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      • KCI등재

        불완전고용의 선행요인 및 불완전고용이 조직 적응에 미치는 영향

        노연희,김명언 한국문화및사회문제심리학회 2011 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 Vol.17 No.1

        In this study, multilateral conceptualizations of underemployment were measured in terms of wages, social status, skill utilization and permanence of the job, and then the effects of antecedents on underemployment and the effects of underemployment on organizational adaptation were examined. Data obtained by a longitudinally designed survey at intervals of 18 months with the reemployed(N = 153) after job loss were used. The underemployment measures include 1) the ratio of wage change 2) the ratio of status change 3) the ratio of education 4) the occurrence of change from the permanent job to temporary job, 5) overqualification - growth opportunity, 6) overqualification - mismatch. The first four measures are social-economic and objective measures and the last two measures are psychological and self-reported ones. Demographic variables(sex, age, education level, and period of unemployed), circumstantial variables(economic hardship, number of dependents), and psychological variables(job-seeking self-efficacy, depression/anxiety, latent function) are included in antecedents. In the effects of antecedents on underemployment, age increases the level of underemployment in the aspects of wage and job status. Economic hardship increases the possibility of underemployment in the aspects of education and number of dependents increases the possibility of underemployment in the aspects of job status. Job seeking self-efficacy decreases the possibility of underemployment in the overqualification - no growth. Retention of latent function during the period of unemployment lowers the possibility of underemployment in the overqualification - no growth. The level of depression and anxiety during the period of unemployment raises the possibility of underemployment in terms of education and in the overqualification - mismatch. In the effects of underemployment on organizational adaptation, the higher the level of underemployment in the aspect of education is, the lower the level of person-organization fit, emotional commitment, and job satisfaction are. And the transition from permanent job to temporary job makes emotional commitment and job satisfaction lower. No growth and mismatch exerted a significant influence on organizational adaptation generally. 본 연구의 첫 번째 목적은 불완전고용에 영향을 미치는 선행요인에 대해 살펴보는 것이고, 두 번째 목적은 불완전고용이 조직 적응에 미치는 영향을 살펴보는 것이다. 연구는 종단으로 설계되어 2회의 설문조사를 통해 자료가 수집되었으며, 1차 조사 시점에서 미취업 상태에 있었으나 2차 조사 시점에서는 재취업한 153명으로부터 자료를 얻었다. 불완전고용의 측정치는 임금, 사회적 지위, 기술활용도 및 고용형태변화의 차원에서 여섯 개의 측정치-‘임금변화비(현재 임금/실직 전 임금)’, ‘지위변화비(현재 직업지위/실직 전 직업지위)’, ‘학력격차비(요구학력/실제학력)’, ‘정규직에서 비정규직으로 고용형태가 변화했는지의 여부’ 및 자기보고방식의 지각된 과잉자격 척도의 ‘성장가능성부재’와 ‘자격불일치’ 요인-로 측정되었다. 먼저 불완전고용에 영향을 미치는 선행요인의 효과를 살펴보고자, 선행요인으로 인구통계변인(성별, 연령, 학력 및 실업기간), 상황변인(경제적 곤란도와 부양가족 수), 개인특성변인(구직효능감, 우울․불안, 잠재적 기능)을 설정하였다. 주요 결과로는 연령이 높을수록 임금과 지위는 하향 변화하였고, 경제적 곤란도가 높을수록 자신의 학력보다 낮은 학력이 요구되는 직업에 재취업하였으며, 부양가족 수가 많을수록 직업지위가 하향 변화하였다. 개인특성변인 중 실업기간 동안 취업의 잠재적 기능을 유지할수록, 성장가능성부재로 측정된 불완전고용의 가능성을 낮추었고, 구직효능감이 높은 경우에도 마찬가지 결과를 보였다. 실업기간 동안 우울․불안 수준이 높을수록 자신의 학력보다 낮은 학력이 요구되는 직업에 재취업할 가능성이 높아지는 것으로 나타났다. 다음으로 불완전고용이 직무-조직 적합도 지각, 조직몰입, 직무만족 및 이직의도로 측정된 조직 적응에 미치는 영향을 살펴본 결과 학력격차비 측면에서 불완전고용의 정도가 높을수록 개인-조직 적합도, 정서몰입 및 직무만족을 낮게 지각하였다. 또한 정규직에서 비정규직으로 변화할수록 정서몰입과 직무만족을 낮게 지각하였다. 그리고 성장가능성부재와 자격불일치는 조직 적응 전반에 걸쳐 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

      • KCI등재

        기술활용도 측면의 불완전고용이 재취업자의 자아존중감과 정신건강에 미치는 영향: 일에 대한 몰입과 사회적 지지의 조절효과를 중심으로

        노연희,김명언 한국문화및사회문제심리학회 2010 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 Vol.16 No.3

        In this study, the effects of skill-utilization based underemployment on self-esteem and mental health were examined. Also the moderating effects of employment commitment and social support were verified. Data obtained by a longitudinally designed survey with the reemployed (N=153) after job loss were used. The skill-utilization based underemployment was measured in two ways. One is measured in the way that use objective data, the ratio of education - ‘educational requirement for the current job’ divided by ‘individual educational attainment.’ The other is measured in the way that use psychological and self-reported measure, two factors of overqualification - the absence of opportunity for growth (no-growth) and the occupational mismatch in educational attainment, skills and experiences (mismatch). The main effect revealed that the no-growth made self-esteem lower and mental health (GHQ-social maladjustment) worse. The significant interaction of the ratio of education and employment commitment indicates that the negative effects of underemployment measured by the ratio of education on mental health (GHQ-social maladjustment, GHQ-depression/anxiety) were greater for those perceiving low employment commitment than for those perceiving high employment commitment. The significant interaction of the ratio of education and social support indicates that the negative effects of underemployment measured by the ratio of education on mental health (GHQ-depression/anxiety) were greater for those perceiving low social support than for those perceiving high social support. The two moderators also interacted with the two factors of perceived overqualification. Employment commitment had significant interaction effects with the no-growth and the mismatch on self-esteem and mental health (GHQ-depression/anxiety), whereas social support had a significant interaction only with the no-growth on mental health (GHQ-depression/anxiety). The significant interactions show that employment commitment and social support function as buffers in reducing the negative effects of skill-utilization based underemployment on self-esteem and mental health. 본 연구는 기술활용도 측면의 불완전고용이 개인의 자존감과 정신건강에 미치는 영향과, 이러한 영향에 대한 일에 대한 몰입과 사회적 지지의 조절효과를 살펴보고자 수행되었다. 연구는 종단으로 설계되어 2회의 설문조사를 통해 자료가 수집되었다. 1차 조사 시점에서 실업 후 미취업 상태에 있었으나 2차 조사 시점에서는 재취업에 성공한 153명의 자료를 사용하였다. 기술활용도 측면에서의 불완전고용은 두 가지 방식으로 측정되었다. 하나는 ‘학력격차비’로서 현재의 직업에 요구되는 학력을 기준으로 한 개인의 실제 보유학력의 비율(요구 학력/실제 학력)이고, 다른 하나는 자기보고 방식으로 측정된 ‘지각된 과잉자격’으로 ‘성장가능성부재’와 ‘자격불일치’라는 하위요인으로 구성되었다. 학력격차비는 일에 대한 몰입 및 사회적 지지와 상호작용하여 정신건강에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일에 대한 몰입 정도가 낮은 경우 학력격차비에 따른 불완전고용의 정도가 높아질수록 사회부적응과 우울․불안의 수준이 높아지는 것으로 나타난 반면, 일에 대한 몰입 정도가 높은 경우 사회부적응과 우울․불안의 정도에 유의미한 변화가 없었다. 사회적 지지도 학력격차비와 상호작용하여, 사회적 지지를 낮게 지각하는 경우 학력격차비에 따른 불완전고용의 정도가 클수록 우울․불안의 수준도 높아지는 것으로 나타났다. 이들 두 조절변인들은 지각된 과잉자격의 두 하위요인과도 상호작용하여 학력격차비와 유사한 패턴의 상호작용효과를 나타냈다. 일에 대한 몰입은 성장가능성부재 및 자격불일치 요인과 상호작용하여 자존감과 우울․불안에 조절효과를 나타냈고, 사회적 지지는 성장가능성부재와만 상호작용하여 우울․불안에 조절효과를 나타냈다. 본 연구 결과는 개인 내적 변인인 일에 대한 몰입과 외부 상황적 변인인 사회적 지지가, 기술활용도 측면의 불완전고용이 자존감과 정신건강에 미치는 영향에 완충효과를 가짐을 시사하고 있다.

      • KCI등재

        대학가 1인 가구를 위한 라이프스타일 지원 어플리케이션

        노연희,백진경 한국멀티미디어학회 2023 멀티미디어학회논문지 Vol.26 No.6

        This research originated with the need to help solve the problems facing single-person households living on or near the campus of I University located in Gyeongsangnam-do following the COVID-19 pandemic. Most single-person households tend to rely heavily on delivery food but have recently felt the increased financial burden of rising costs in deliveries and a higher minimum required purchase being set by delivery services. On the one hand, a range of useful location-based applications have been used to inform people about the surrounding restaurant information and school menus. However, an app that reflects the particular characteristics of I University and its surrounding area has yet to be released, inconveniencing the students living on or near campus. The results of interview found that 76.9% of interviewees were interested in using an application that was localized for their specific place of residence. This research proposes that the Information Architecture, User Journey Map, and Persona for an application designed specifically for I University be based on 3 similar lifestyle and utility applications created specifically for students of other universities.

      • KCI등재

        자기고양과 적응 간의 관계

        노연희,손영우 한국사회및성격심리학회 2011 한국심리학회지 사회 및 성격 Vol.25 No.4

        Self-enhancement and its implications for individual adjustment were investigated in this study. A total of 386undergraduate students rated themselves and others in their groups on the extent to which they actively participate in their group-based task. Using the scores of self-rating, rating by others, and rating of others, three self-enhancement indices were computed such as self-insight index (comparing self-rating with ratings by others), social comparison index (comparing self-rating with ratings of others), and social relations model index (subtracting perceiver effect and target effect from self-rating). The results of this study showed that self-insight index correlated positively with self-esteem and emotional stability, and negatively with individual performance. Social comparison index showed positive correlation with self-esteem and life satisfaction. In contrast to the self-insight index, social comparison index correlated positively with individual performance. SRM index showed positive correlation with only self-esteem. According to the degree of self-rating, rating by others, and rating of others, individuals were also classified into four groups as in-agreement/high raters, in-agreement/low raters,self-enhancers, and self-effacers. To investigate the difference between groups in terms of individual adjustment,one-way ANOVAs and post-hoc analysis were used. The findings suggest that the relationships between self-enhancement and individual adjustment vary with both self-enhancement indices and individual adjustment measures. 본 연구는 자기고양과 적응지표들 간의 관계를 살펴보고자 77개 조에 소속된 386명의 대학생들을 대상으로 조별과제 참여․기여도에 대한 자기평가, 타인에 의한 평가 및 타인에 대한 평가 점수로 자기고양의 세 지표인 자기통찰 지표, 사회비교 지표 및 SRM(Social Relations Model) 지표를 산출한 후 적응과의 관계를 살펴보았다. 자기고양의 자기통찰 지표는 조별과제 참여․기여도에 대한 자기평가 점수와 타인평가 점수차로, 사회비교 지표는 자기평가 점수와 타인에 부여한 평가점수의 차로, 그리고 SRM 지표는 자기평가에서 지각자 효과와 대상 효과를 뺌으로써 산출되었다. 적응의 지표로 삶의 만족, 자존감, 정서적 안정성 및 개인수행을 선정하여 자기고양의 지표들과의 상관을 살펴보았다. 그 결과, 자기통찰 지표에서 자기고양 정도가 높을수록 자존감이 높고 정서적 안정성도 양호하나, 개인수행은 낮아지는 것으로 나타났다. 반면 사회비교 지표에서 자기고양의 정도가 높을수록 삶의 만족, 자존감 및 개인수행이 높아지는 것으로 나타나, 개인 수행 측면에서 자기통찰 지표와 대조를 이루었다. SRM 지표의 경우 유일하게 자존감과 정적인 관계를 나타냈다. 또한 본 연구는 자기통찰 지표에서 자기평가 및 타인평가 점수의 고/저, 사회비교 지표에서 자기평가 및 타인에게 부여한 점수 평균의 고/저에 따라 각각 일치-저, 고양, 겸양, 일치-고 집단으로 분류하여 집단별 적응 지표상에서의 차이를 살펴봄으로써, 자기고양 여부에 가려 주목받지 못했던 일치-저, 겸양, 일치-고 세 집단이 포함된 집단별 적응 특성에 접근하였다. 본 연구의 결과는 자기고양의 지표와 적응의 측정치(자기보고 대 객관적 자료)에 따라 자기고양과 적응과의 관련성이 달라질 수 있음을 시사하고 있다.

      • KCI등재

        비영리 사회복지조직의 시장지향성에 대한 탐색적 연구: 장애인 직업재활시설을 중심으로

        노연희 한국행정학회 2008 韓國行政學報 Vol.42 No.2

        Studies find that market orientation is valuable in the context of nonprofit organizations. This study explores and describes the degree of market orientation in nonprofit social service organizations, and the impact of organizational characteristics, such as professional leadership or the organizational perception of competitive environments, on the level of market orientation. This study surveyed 102 vocational rehabilitation facilities for the disabled through a mailing method. Results showed that the organizations in the study sample actively adopted and utilized market orientation neither for selling products nor for raising funds. Professional leadership and organizational perception of environments led to a significant statistical variation in the level of market orientation. This study has an implication to provide empirical data and to broaden the understanding of market orientation in nonprofit social service organizations despite a limitation in generalizing the study results for other types of nonprofit organizations. 비영리조직은 서비스이용자나 기부자 등과 관련된 시장에서 경쟁적 우월성을 확보하기 위한 체계적인 노력을 필요로 하며, 이는 시장지향성이라는 개념으로 구체화되고 있다. 본 연구는 비영리 사회복지조직 으로 102개 장애인 직업재활시설을 대상으로 한 설문조사결과의 분석을 통하여 시장지향성의 수준을 살 펴보고, 어떠한 요인들이 시장지향성의 수준에 영향을 미치는지를 탐색적으로 살펴보았다. 본 연구는 장 애인 직업재활시설의 시장지향성의 수준은 비교적 낮은 편이었으며, 조직리더의 전문적 태도와 경쟁적 환경에 대한 조직의 인식이 이들 조직에서의 시장지향성에 영향을 미치는 요인임을 제시하였다. 본 연구 는 장애인이라는 특정 분야에서 활동하는 비영리 사회복지조직에 초점을 두고 수행되었기 때문에 연구결 과를 전체 비영리조직에 일반화하기에는 한계가 있지만, 비영리조직의 시장지향성에 대한 기초자료를 제 공하고 보다 심도 깊은 논의의 기반을 제공한다는데 의의가 있다.

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