전경린 소설의 여성정체성 찾기의 패턴분석 : 전경린의 중·단편소설을 중심으로

김정인(Kim, Jung-in) 픽션과논픽션학회 2019 픽션과논픽션 Vol.1 No.1

본고는 전경린 소설에서 여성정체성을 다루는 패턴이 있다고 보고, 전경린의 중·단편소설 「염소를 모는 여자」, 「맥도날드 멜랑콜리아」, 「천사는 여기 머문다 2」를 통해 이를 찾아내고 분석하고자 한다. 전경린의 소설에서 패턴은 다음과 같이 세 단계로 나뉜다. 먼저 가부장제 아래에서 사회적, 경제적으로 소외되어 있는 여성이 등장한다. 이들은 가부장제 아래 지속적으로 방치되어 왔음에도 불구하고, 잘못된 것을 감지하고 있는 여성들이다. 다음으로는 집밖에 존재하는 타자들을 통해 여성인물들이 자신의 상황을 각성하게 만드는 단계다. 먼저, 여성인물들이 머물고 있는 ‘집’이 가지고 있는 억압적 의미를 분석하고, 여성인물들을 각성하게 만드는 존재들 역시 가부장제 밖의 존재이며 이들과의 관계를 통한 각성을 이야기한다. 마지막으로 집밖의 타자로 각성된 새로운 삶에 대한 욕구가 여성인물들의 결단과 행동에도 불구하고 좌절하게 되는 ‘구원의 실패’ 단계다. 이는 개인의 노력에도 불구하고 사회가 바뀌지 않을 것이라는 작가의 절망적 인식을 나타내기도 한다. 이러한 반복적인 패턴은 작가가 가진 메시지의 통일성을 보여주나 창의성이 중요한 창작의 영역에서 한계점으로 작용하기도 하며 결국 전경린 작품의 사회적 역할이 약해진 이유 중 하나로도 볼 수 있을 것이다. This paper sees a pattern dealing with feminine identity in Jeon Gyonglin s novel, and attempts to find and analyze it through the middle and short novels in the A Woman Driving a Goat , Angel Stays Here2 , Mcdonald Melancholia . In her novel, the pattern is divided into three stages: First, women who are socially and economically alienated under patriarchy appear. These are women who feel something uncomfortable, despite their continued neglect under patriarchy. The next step is to have female characters awaken their situation through others outside the home. Firstly, it analyzes the oppressive meaning of the house in which women s characters reside, and the beings that arouse women s characters are also outside the patriarchal system and talk about their awakening through their relationship with them. Lastly, the desire for a new life awakened as an outside stranger is a “failure for salvation” that frustrates women despite their determination and actions. This shows the artist s desperate perception that society will not change despite personal efforts. This repetitive pattern shows the unity of the artist s message, but it also acts as a limit in the area of creativity where creativity is important and can be seen as one of the reasons why the social role of Jeon Gyonglin s novel has weakened.

The Effect of Dietary Pectin on the Absorption of Vitamin B₁₂ in Rats in Various Vitamin B₁₂ Status

김정인(Jung-In Kim) 한국식품영양과학회 1994 한국식품영양과학회지 Vol.23 No.3

흰쥐의 비타민 B₁₂ 영양상태가 비타민 B₁₂의 흡수에 미치는 영향을 조사하고, 펙틴의 비타민 B₁₂ 흡수 저해 효과가 동물의 비타민 B₁₂ 영양상태에 따라 어떻게 변화하는지 조사하였다. 흰쥐에게 비타민 B₁₂가 결여된 펙틴식이를 장기간 공급하여 비타민 B₁₂ 결핍상태로 만든 후, 상이한 양의 비타민 B₁₂를 투여하여 비타민 B₁₂ 영양상태가 불량, 중간, 그리고 양호한 군으로 나누었다. 각 군의 비타민 B₁₂ 영양상태는 소변으로 배설되는 methyl malonic acid의 양과 간의 비타민 B₁₂ 농도로 조사하였다. 각 군에게 무섬유식이 또는 펙틴식이를 제공하면서, 구강으로 투여한 비타민 B₁₂의 흡수정도를 측정하였다. 비타민 B₁₂ 영양상태가 불량한 동물은 양호한 상태의 동물보다 비타민 B₁₂의 흡수율이 높은 경향을 보였으나, 유의적인 차이는 없었다. 펙틴 섭취는 동물의 비타민 B₁₂ 영양상태에 무관하게 비타민 B₁₂의 흡수를 저해시켰다. 따라서 장기간 펙틴을 섭취한 동물에서 볼 수 있는 비타민 B₁₂ 결핍상태는 단기간 섭취한 펙틴의 효과인 비타민 B₁₂의 흡수 저해 효과가 누적되어 발생된다고 결론 지을 수 있다. The effects of vitamin B₁₂ status and pectin feeding on vitamin B₁₂ absorption in rats were studied. Rats in low, medium, and high vitamin B₁₂ status were fed either fiber-free or 10% pectin diet and absorption of a single oral dose of vitamin B₁₂ was determined. Various vitamin B₁₂ status of rats was verified by urinary methylmalonic acid and liver vitamin B₁₂ measurements. Absorption of vitamin B₁₂ tended to increase as the rats became deficient in vitamin B₁₂, although the difference was not significant. Pectin inhibited absorption of vitamin B₁₂ regardless of the vitamin B₁₂ status of the rats. The results demonstrated that inhibition of vitamin B₁₂ absorption by pectin would be a possible mechanism for the impairment of vitamin B₁₂ status due to chronic pectin feeding.

아동영어 교사의 수업 전문성에 대한 설문 연구

김정인 ( Kim Jung In ) 부산대학교 과학교육연구소 2021 교사교육연구 Vol.60 No.3

한국 사회에서 아동영어교육에 대한 관심은 많지만, 해당 아동을 담당하는 아동영어 교사에 대한 관심은 적다. 이에 따라 본 연구는 아동영어 교사의 수업 전문성에 관한 연구를 위해 선행연구를 찾았으나 유아부터 초등학교 2학년을 가르치는 아동영어 교사만을 대상으로 한 연구는 현재까지 없었다. 따라서, 교사의 전문성과 초등, 중등 영어 교사의 전문성에 관한 선행연구를 조사하였다. 교사의 전문성 연구 중 Grossman(1990)의 네 가지 영역의 전문성(교과 내용 지식, 교수법 지식, 내용 교수 지식, 사회맥락의 지식)을 이론적인 틀로 사용하여 만든 아동 영어 교사 지식조사(Kim, 2018)의 도구를 사용하여 330명의 현재 아동영어교육을 담당하고 있는 교사들을 대상으로 설문을 진행하였다. 설문조사 자료는 기술통계, 일원산분석, 독립 t-검정, 상관관계를 각각 알아보고자 SPSS 21.0 프로그램으로 분석하였다. 설문 결과는 다음과 같다. 첫째, 전반적으로 아동영어 교사들은 교수법 지식과 교수 내용 지식에 대한 자신의 전문성을 높게 평가한 반면 교과 내용 지식과 사회맥락의 지식에 대한 전문성은 낮다고 응답했다. 둘째, 교수경력이 길고(5년 이상), 교사 교육을 이수하고, 해외연수를 경험하고 또는 자신의 영어 유창성에 대한 평가가 높다면 네 가지 전문성 영역에 대한 자기 평가가 더 긍정적이었다. 셋째, 교사의 전공에 따라 자신의 전문성에 대한 평가에 유의미한 차이가 있었는데, 영어 전공자는 교수법 지식이 타전공자는 교과 내용 지식이 부족하다고 평가했다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 아동영어 교사의 전문성을 강화하기 위한 여러 방법들에 대해 제언을 하였다. The importance of early English education has been widely recognized in Korea, but English teachers in early childhood education have not received as much attention. Through an extensive literature review on teacher professionalism, English teacher professionalism, and early childhood professionalism, Grossman’s (1990) four teacher knowledge model (subject matter knowledge, general pedagogical knowledge, pedagogical content knowledge, knowledge of context) was used as the theoretical framework. Based on the framework, this study examined how early childhood English teachers were perceived in terms of their professionalism using ECETK (Early Childhood Teacher Knowledge). The questionnaire (Kim, 2018) was distributed to 330 participants currently working early childhood English teachers. The researcher used SPSS 21.0 to run descriptive statistics, independent t-test, ANOVA and a correlation analysis. Major results show that early childhood English teachers evaluate high on general pedagogical knowledge and pedagogical content knowledge while knowledge on subject matter and context were relatively low. Next, teachers with over five years of teaching experience, experience in teacher education, study abroad over one month, or self-confidence in English proficiency tend to evaluate positively on their professionalism. Lastly, the degree of professionalism is significantly different depending on the majors (English major or non- English major) of early childhood English teachers. Based on these results, this study suggests strengthening the professionalism of early childhood English teachers.

국소 허혈성 뇌졸중 모델 흰쥐의 인지기능에 반복경두개자기자극이 미치는 효과

이정인 ( Jung In Lee ),김계엽 ( Gye Yeop Kim ),남기원 ( Ki Won Nam ),이동우 ( Dong Woo Lee ),김기도 ( Ki Do Kim ),김경윤 ( Kyung Yoon Kim ) 대한물리의학회 2012 대한물리의학회지 Vol.7 No.1

Purpose:This study is intended to examine the repetitive transcranial magnetic stimulation on cognitive function in the focal ischemic stroke rat model. Methods:This study selected 30 Sprague-Dawley rats of 8 weeks. The groups were divided into two groups and assigned 15 rats to each group. Control group: Non-treatment after injured by focal ischemic stroke; Experimental group: application of repetitive transcranial magnetic stimulation(0.1 Tesla, 25 ㎐, 20 min/time, 2 times/day, 5 days/2 week) after injured by focal ischemic stroke. To assess the effect of rTMS, the passive avoidance test, spatial learning and memory ability test were analyzed at the pre, 1 day, 7th day, 14th day and immunohistochemistric response of BDNF were analyzed in the hippocampal dentate gyrus at 7th day, 14th day. Results:In passive avoidance test, the outcome of experimental group was different significantly than the control group at the 7th day, 14th day. In spatial learning and memory ability test, the outcome of experimental group was different significantly than the control group at the 7th day, 14th day, In immunohistochemistric response of BDNF in the hippocampal dentate gyrus, experimental groups was more increased than control group. Conclusion:These result suggest that improved cognitive function by repetitive transcranial magnetic stimulation after focal ischemic stroke is associated with dynamically altered expression of BDNF in hippocampal dentate gyrus and that is related with synaptic plasticity.

초급 한국어 통합 교재의 자모 관련 교육 실태와 제언 - 모음(자) 교육을 중심으로 -

김정인(Kim, Jung-in) 국어국문학회 2020 국어국문학 Vol.0 No.190

본고는 국내 12개 대학의 부설 기관에서 출간한 한국어 통합 교재를 대상으로 자모 교육, 그중에서도 모음(자) 교육과 관련한 내적 문제를 살펴보았다. 2) 모음(자) 교육의 내적 문제로는 기술 및 용어상의 오류 등의 문제와 함께 학습 효과의 신장을 위하여 고려할 필요가 있는 모음의 제시 순서 및 구성과 관련한 문제가 있다. 자모 교육은 자음자와 모음자 교육을 의미하지만 글자 학습을 진행하면서 발음학습을 병행하게 되므로 자모 교육은 사실상 글자 교육과 발음 교육 모두를 함의한다. 그런데 이 과정에서 둘의 개념에 대한 혼동이 교재 내의 기술 및 용어상의 오류로 나타나 문제가 되어 수정이 불가피하다. 이어서 모음(자)의 제시 순서와 관련한 문제를 살펴보았다. 기존의 교재는 모음(자)를 모음의 음성적 특징 내지는 모음자의 제자 원리라는 기준을 토대로 모음을 제시하고 있다. 그런데 실제로는 상기한 기준이 일관되게 적용되지 않아 학습에 효율적이지 않다. 이에 본고에서는 모음자의 제자 원리와 모음의 음성적 특성 모두를 고려하되 시각적 학습에 도움이 될 수 있게끔 하나의 표에 모음을 제시하는 방안을 제시하였다. In this paper, we focused on internal issues about Korean vowel letters and vowels teaching by Korean integrated textbooks published in 12 universities in Korea. The internal issues are related to errors of description about Korean vowel letters, vowels and terminological errors. Although teaching alphabets means teaching letters, learning alphabets basically involves their pronunciation. Considering this, teaching alphabets has to connote teaching both alphabets and their sound. Nevertheless, many textbooks are confused by the concept-Korean alphabets, Hangeul, and its sound. As this confusion results in description and terminological errors in textbooks, it is inevitable to revise them. We also looked into the issues regarding alphabetical and vowel order. Existing textbooks indicate Korean vowel letters and vowels based on the phonetic features or principle of creating vowel letters. However these criterion can’t play their role at all because they are applied inconsistently. We devised therefore two methods considering both the principle and phonetic features. As each method is visualized in one table, it is efficient for students to study Korean vowel letters and vowels.

핵의학과 검체 접수 환경시스템의 개선사례 보고

김정인,강미지,김나경,박지솔,권원현,이경재,Kim, Jung In,Kang, Mi Ji,Kim, Na Kyung,Park, Ji Sol,Kwon, Won Hyun,Lee, Kyung Jae 대한핵의학기술학회 2021 핵의학 기술 Vol.25 No.2

Purpose Sample reception environment system in nuclear medicine has not changed much compared to 20 years ago. When preparing sample for in vitro test, there was no significant change because the test was carried out by generating an own specimen from the parent specimen. In this study, We would like to introduce a method that automatically removes the sample cap using the automated decapper equipment and enables automatic reception at the same time. In addition, including a provisional reception system. Materials and Methods In 2019, it was intended to get a device that automatically removes the cap of a patient's blood sample. This equipment is the same as the equipment used in the Department of Laboratory Medicine (Vacuette Ⓡ Unicap Belt Decapper, Greiner bio-one, Austria). However, the purchase was delayed due to differences in tube size, budget, and space. In January 2020, we borrowed domestic automatic decapper equipment and modified it to suit our laboratory environment. After 9 months, we were able to introduce a system that automatically removes the lid of a patient's blood sample and at the same time automatically accepts the test. And, through the provisional reception system, it was possible to know the arrival of the specimen in a short time. Results With the use of an automatic decapper device, the sample cap was automatically removed, and the reception proceeded at the same time. So, it was very efficient at work because it shortened the sample preparation time by about 20 minutes. In addition, it was possible to prevent the examiner's musculoskeletal disorders caused by repeated wrist use. After using the provisional reception system, patients were able to be discharged quickly, and the number of phone calls to confirm the arrival of samples was reduced. Conclusion Most hospitals have about four employees in the nuclear medicine in vitro laboratory. It is effective to use automatic decapper equipment and a provisional reception system for organizations that perform work with the minimum number of personnel. 핵의학과 검체 접수 환경시스템은 20년 전과 비교하여 보았을 때 크게 달라지지 않은 채 동일한 시스템으로 검체 접수 업무가 이루어지고 있다. 핵의학과 검사 특성상 진단검사의 학과와 달리 검체 용기 자체로 검사가 시행되는 것이 아니라 모검체에서 자검체를 생성하여 검사를 시행하는 시스템이기 때문에 지금까지 큰 변화 없이 이어져 온 것으로 보인다. 본원에서는 이러한 검체 접수 환경시스템을 개선하고자 검체의 뚜껑을 자동으로 제거해 주고 동시에 자동접수가 가능한 decapper 자동화 장비를 도입한 사례와 가접수 시스템 적용 사례에 대해서 소개해 보고자 한다. 본원에서는 2019년 환자의 검체 뚜껑을 자동으로 제거해 주는 장비를 도입하고자 진단검사의학과 응급검사실에서 사용하는 Vacuette ® Unicap Belt Decapper(Greiner bio-one, Austria) 제품을 벤치마킹하여 구매를 시도하였으나 5 ml SST, 8 ml SST 튜브를 사용하는 핵의학과 검체를 처리하려면 2대의 장비가 필요하여 예산과 공간 문제에 부딪혀 구매가 지연되었다. 2020년 1월 국산 decapper 자동화 장비를 대여 받아 검체 검사실 접수 실정에 맞게 지속적인 아이디어 제공과 테스트로 수정 보완하여 2020년 10월 검체 뚜껑을 자동으로 제거해 주는 동시에 자동접수 해주는 decapper 자동화 장비를 도입하게 되었다. 또한 검체 접수 전 단계에서 가접수 시스템을 도입하여 병동과 응급실, 건강증진센터 이송사원이 검체를 갖고 검사실에 도착하면 검체를 셀프로 가접수 하여 빠른 시간 내에 검체 도착 여부를 알릴 수 있도록 개선하였다. Decapper 자동화 장비가 도입되면서 자동으로 검체 뚜껑이 제거되고 접수되는 순간에 다른 업무를 수행할 수 있게 되어 검사자의 업무 효율성을 크게 증대 시킬 수 있었고 검사 소요시간에 영향을 미칠 수 있는 검체 접수 마감시간이 단축되어 검사시작을 10분~20분 정도 단축시킬 수 있는 효과를 볼 수 있었다. 또한 반복된 손목 사용으로 인하여 발생되는 근골격계 질환의 감소로 검사자의 건강장해를 예방할 수 있었다. 가접수 시스템을 설치한 후 병동에서는 빠른 퇴원이 가능해졌고 검체 도착 여부를 묻는 불필요한 전화문의 횟수도 감소하게 되었다. 대부분의 핵의학과 검체 검사실은 소규모의 인력으로 운영되고 있는 것이 현실이다. 최소 인력으로 검체 검사와 검체 접수 업무를 동시에 수행해야 되는 소규모 기관에서는 decapper 자동화 장비와 가접수 시스템을 도입 시 업무를 보다 원활히 수행하는데 도움이 될 수 있을 것으로 사료된다.

Early Childhood Foreign Language Teacher Knowledge: A Case of Korean Teachers of English

Kim, Jung In(김정인) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.22

본 연구는 문헌연구 (언어교육, 유아교육, 교사지식)를 통해 만들어진 어린이 영어교사 지식 측정도구의 타당성과 신뢰도를 측정하기 위하여 어린이영어교사 336명을 대상으로 설문을 하였다. 새롭게 만들어진 이 도구의 타당성과 신뢰도를 검정하기 위해 탐색적 요인분석을 통해 분석한 결과 6개 요인으로 산출된 것이 가장 최적화된 데이터 분석이었다. 6개 요인은 교수지식과 교사언어인식, 제1언어습득에 대한 지식, 언어학적 지식, 상황적지식, 언어유희, 그리고 제2언어습득에 대한 지식으로 나타났다. 내적신뢰도는 크롬바크알파 .78-.92로 상당히 높은 신뢰도를 나타냈다. The purpose of this study was to identify the domains of Early Childhood English Teacher Knowledge (ECETK) by validating a questionnaire developed following an in-depth theoretical and research literature review in the fields of teacher knowledge, language, and early childhood education. The research questions posed in this study were: What factor constructs underlie ECETK, and what is the reliability of the identified factors? The ECETK questionnaire was administered to 336 pre-service and in-service early childhood language teachers in Korea. The results of an exploratory factor analysis yielded a theoretically-sound six-factor solution that optimally described the data. The six factors found to underlie ECETK included General Pedagogical Content Knowledge and Teacher Language Awareness, Knowledge of First Language Acquisition, Linguistic Knowledge, Knowledge of Context, Language Play, and Knowledge of Second Language Acquisition. The internal consistency reliability of the identified factors as computed by Cronbach’s alpha was found to be high enough.

성조숙증 여아들의 임상적 특징 및 진단별 성선자극호르몬 분비호르몬 GnRH (Gonado Tropin Releasing Hormone) 검사결과의 비교분석평가

김정인,권원현,문기춘,이인원,Kim, Jung-In,Kwon, Won-Hyun,Moon, Ki-Choon,Lee, In-Won 대한핵의학기술학회 2016 핵의학 기술 Vol.20 No.2

Purpose Precocious Puberty is defined as the development of secondary sexual characteristics in girls younger than 8 years, and boys 9 years. Cause premature closure of the epiphysis is a disease that eventually decreases the final adult height. In this study, we retrospectively analyzed to evaluate the diagnostic difference the GnRH (Gonado-tropin-releasing Hormone) stimulation test results with medical records of precocious puberty in girls. Materials and Methods From February 2015 to December 2015 it was enrolled in the girls 118 people who visited the Seoul National University Bundang Hospital, Pediatrics, Endocrinology Internal Medicine. True precocious puberty group (n=57), early puberty group (n=39), were divided into Premature thelarche (n=22) group. A Tanner stage, chronological age, bone age, height, body weight for each group was determined by examining the mean${\pm}$standard deviation. GnRH test result was compared LH (Basal, 30 min, 45 min, 60 min), FSH (Basal, 30 min, 60 min) for each group, Each group LH, FSH Peak value distribution, the mean${\pm}$standard deviation was calculated for the peak LH/LH basal ratio, peak LH/Peak FSH ratio. The significance probability (P-value) between the value of each third group was determined. Results The average height of the true precocious puberty group $131{\pm}14.85$, the mean weight was $28.80{\pm}4.93$, the average chronological age $7.1{\pm}0.81$, the mean bone age was $9.9{\pm}0.9$, The average height of early puberty group was $134{\pm}5.10$, the average weight $28.50{\pm}4.43$, the average chronological age $8.05{\pm}0.03$, the mean bone age was $10.0{\pm}0.62$, The average height of Premature thelarche $129{\pm}6,01$, the average weight was $28.65{\pm}5.98$, the average chronological age $7.02{\pm}0.58$, the mean bone age was $8.04{\pm}1.29$. There was no significant difference when compared to the height and weight. There was a significant difference between the groups in the chronologic age and bone age difference (P <0.0002) True precocious puberty group showed peak LH levels at 30'(82.5%), 45'(12.3%), 60'(5.3%), in Peak FSH 30'(8.8%), 60'(91.2%). Early Puberty group showed high values in Peak LH at 30'(79.5%), 45'(17.9%), 60'(2.6%), in peak FSH levels at 30'(7.7%), 60'(92.32%). In Premature thelarche Group it showed the Peak LH levels at 30'(30%), 45'(59%), 60'(9.09%), Peak FSH levels at 30'(0%) 60'(100%). When compared with the The Peak LH/basal LH ratio, True precocious puberty group was $19.09{\pm}17.15$, early puberty group was $15.23{\pm}10.88$, Premature thelarche group showed significant differences between the three groups as $4.93{\pm}4.36$.(P <0.0001) LH Peak/FSH Peak ratio, true precocious puberty group was $1.222{\pm}0.77$, early puberty group was $1.34{\pm}1.23$, Premature thelarche group showed significant differences between the three groups as $0.3{\pm}0.09$(P <0.0001) Conclusion In order to diagnose the true precocious puberty have a diagnostic value when the LH peak after GnRH stimulation is increased by more than two to three times compared to baseline or a predetermined level or more than 5~10 IU/L increases. GnRH Test is a test for a long time and the patient discomfort due to repeated blood sampling, but the hypothalamus-pituitary gland- gonad axis activity evaluate and is the most basic accurate test in the differential diagnosis of precocious puberty disorders. 1. 목적 성조숙증은 2차성징의 발달이 여아에서는 8세 이전 남아에선 9세 이전에 조기 2차성징이 출현하는 증상으로 골단의 조기 폐쇄를 일으켜 결국 최종 성인 신장의 감소를 가져오는 질환이다. 본 연구는 성조숙증으로 내원한 여아들의 GnRH(Gonado-tropin-releasing Hormone) 자극검사 결과와 의무기록을 후향 분석하여 진단별 차이를 알아보고자 하였다. 2. 방법 2015년 2월부터 2015년 12월까지 분당서울대병원 소아청소년 내분비내과를 내원한 여아 118명을 대상으로 하였다. 의무기록을 후향 분석하여 대상 환아들은 진성 성조숙증(true precocious puberty) 57명, 조기사춘기(early puberty) 39명, 유방 조기발육군(premature thelarche) 22명을 진단별로 분류하였다. 진단 당시의 신장, 체중, Tanner stage, 골연령, 역연령, 부모의 키, GnRH 검사에서 LH, FSH와 E2 (Estradiol) Basal 값도 함께 조사하였다. 성선 자극호르몬 결과값 LH (Basal,30min,45min,60min) FSH(Basal,30min,60min)을 비교하여 각 그룹별 LH, FSH Peak치 분포도와 LH 최고치/LH 기저치 비율에 대한 평균${\pm}$표준편차와 LH 최고치/FSH 최고치 비율에 대한 평균${\pm}$표준편차를 비교하여 각 3그룹 간 유의확률(P-value) 값을 구하였다. 골연령의 측정은 Greulich-Pyle법(왼쪽 수근골 X선 사진을 촬영하여 골성숙도를 평가하는 방법- 6개월 단위의 표준손목사진을 보고 비교해서 골연령을 유추하는 방식)을 이용한 소아 청소년 내분비내과 교수가 직접 판독한 결과로 사용하였고 GnRH 검사는 합성 LHRH 100 ug을 정맥 주사하여 LH는 Basal, 30분, 45분,60분 후에 채혈된 결과값과 FSH는 Basal, 30분, 60분후에 채혈된 결과값을 조사하였다. 3. 결과 진성성조숙증그룹의 평균 키는$131{\pm}14.85$, 평균체중은 $8.80{\pm}4.93$, 평균역연령은 $7.1{\pm}0.81$, 평균 골연령은 $9.9{\pm}0.9$, 조기사춘기 그룹의 평균키는 $134{\pm}5.10$, 평균체중은 $28.50{\pm}4.43$, 평균역연령은 $8.05{\pm}0.03$, 평균 골연령은 $10.0{\pm}0.62$, 유방조기발육군의 평균 키는 $129{\pm}6,01$ 평균체중은 $28.65{\pm}5.98$, 평균역연령은 $7.02{\pm}0.58$ 평균 골연령은 $8.04{\pm}1.29$로 세 그룹간에 키와 체중 비교 시 유의한 차이가 없었고 역연령(P < 0.0001), 골연령( P< 0.0001), 골연령과 역연령과의 차이(P < 0.0002 )에서는 그룹간 유의한 차이가 있었다. 각 그룹별 LH, FSH Peak치 분포도 비교시 진성성조숙증 그룹은 LH 30분-82.5%, 45분-12.3%, 60분-5.3%, FSH 30분-8.8%, 60분-91.2%로 높은 Peak치를 보였고 조기사춘기 그룹은 LH 30분-79.5%, 45분-17.9%, 60분-2.6%, FSH 30분-7.7%, 60분 -92.32%로 높은 Peak치를 나타내었다. 유방조기 발육군 그룹에서는 LH 30분-30%, 45분-59%, 60분-9.09%, FSH 30분 -0%, 60분-100%로 Peak치를 나타내었다. LH Peak/LH basal ratio 비교시 진성성조숙증 그룹은 $19.09{\pm}17.15$, 조기사춘기 그룹은 $15.23{\pm}10.88$ 유방조기 발육군 그룹은 $4.93{\pm}4.36$으로 3 그룹간 유의한 차이를 보였다(P < 0.0001). LH Peak/FSH Peak ratio 비교시 진성성조숙증 그룹은 $1.222{\pm}0.77$, 조기사춘기 그룹은 $1.34{\pm}1.23$ 유방조기 발육군 그룹은 $0.3{\pm}0.09$로 3 그룹간 유의한 차이(P < 0.0001)를 보였다. 4. 결론 여아들의 진성성조숙증을 진단하기 위한 GnRH Test 검사는 자극 후 30분과 60분 사이에 LH 최고치가 기저치에 비해 2~3배 이상 증가 되어 있거나 또는 5~10 IU/L 이상 증가되었을 때 유용한 판정 자료로 이용 될 수

15세기 국어 ‘N1+ㅅ+N2’ 구성 속 사이시옷의 정체성과 관련한 제문제

김정인 ( Kim Jung-in ) 국어학회 2017 국어학 Vol.83 No.-

본고는 15세기 국어의 ‘N1+ㅅ+N2’ 구성에 출현하는 속격의 ‘ㅅ’과 사잇소리의 두 개념으로 존재하였다면 사잇소리의 구체적인 음운론적 기능과 출현 환경, 기원은 무엇인지를 규명하고 훈민정음 창제 당시의 문헌에서 ‘ㅅ’ 외에 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅸ, ㆆ’ 등의 표기가 보이는 이유와 이들의 정체는 어떻게 규정할 수 있는가에 목적을 두고 기술되었다. 구 구성에서 합성어로의 변화와 맞물려 15세기 음절말 ‘ㅅ’의 외파화에서 불파화로의 변화가 발생하면서 N2 두음의 음운 변화를 유발하는 ‘ㅅ’은 본래 속격의 문법형태소에서 비롯되었으나 음운론적 기능을 갖는 사잇소리로서 언중들에게 새로이 인식되었을 것으로 보인다. 이러한 관점은 ‘바믈’ 등에서 출현하는 ‘ㅅ’ 역시 이미 문법형태소로는 인식되지 않았지만 그것이 출현하는 음운론적 환경을 보았을 때, 음가 실현은 불가능하나 해당 구성이 이미 합성어로 굳어진 관계로 단지 표기로만 존재했었다는 추정을 가능하게 한다는 점에서 주목된다. 한편 그 당시 합성어와 구 구성을 구분하는 어떠한 기준에 의하여 당대의 표기자들은 이를 ‘ㅅ’과 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅸ, ㆆ’ 등으로 나누어 전자는 속격의 문법형태소 ‘ㅅ’을 위한 표기로, 후자는 사잇소리를 나타내기 위한 표기로 사용하였는데 이는 음절말 ‘ㅅ’의 불파화와 맞물려 이들 표기의 실제 발음이 유의미한 차이가 나지 않게 되어 궁극적으로는 ‘ㅅ’으로의 합류를 초래하였다. 궁극적으로 이는 사이시옷이 개재된 표기를 두고 해석상의 여러 혼선을 빚게 된 주요 원인으로 지목될 수 있다. In the 15^th century, Sait-Sori, inherently rooted in the genitive, appeared as glottalization or nasal assimilation by unreleased ‘ㅅ’ at the end of a syllable in ‘N1+N2’ composition. Since Sait-Sori did not have anything to do with compounds and unreleasing, it is assumed that phrases and compounds coexisted even before unreleasing appeared. The change from phrases to compounds and from releasing to unreleasing made the public recognize ‘ㅅ’ which caused phonological change of initial sound of N2 as Sait-Sori that had phonological function. This aspect is deserved to be noticed because it can make an assumption- ‘ㅅ’ of ‘바□믈’ was not also recognized as the genitive but based on its phonological situation, it was just a writing without any phonetic value as it was already a compound in the 15^th century- possible. At that time, some criteria distinguishing phrases and compounds made writers use ‘ㅅ’ and ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅸ, ㆆ’ separately, or the former was written when genitive marker was necessary and the latter was for Sait-Sori. These two were not distinguished anymore because ‘ㅅ’ was unreleased at the end of a syllable. As a result, this can be figured out a main reason to cause confusion in interpreting ‘ㅅ’ in the 15^th century.

아프리카 자원 확보를 통한 한국 경제의 경쟁력

김정인(Kim Jeong In),최종석(Choi Jong Seok),정래광(Jung Rae Kwang) 한국아프리카학회 2010 한국아프리카학회지 Vol.31 No.-

As the age of resources war has come, all the nations around the world have already turn towards Africa as a promising market along with other well-knownnations which are rich in natural resources such as Brazil and Russia in order to secure the sound supply of resources. Although Korea also realizes the importance of exploiting and securing the resources and is attempting to enter into the African market, it is extremely difficult due to distinctive regional characteristics. In view of those unique circumstances in Africa position, this study investigates the world powers' strategies for securing resources and analyzes how we could hold the dominant position in securing African resources. The Strategies that each powerful nation uses to secure resources differ in the means and the agent. Above all, we should seek ways of keeping a favorable relations with the leaders and local nobables in 53 nations. Besides, the government should encourage companies to expand their business by providing substantial support as well as enableing information sharing by establishing DB of corporate successes in an effort to minimize the risk of market foray. Sharing imfomation through D/B Construction will also help to minimize the risk. In the long term, through the combination of environment and IT in the domestic energy industry, the complex diplomacy including resources, hospitals, schools and education and constant charity work of civilian groups will enable us to secure resources in Africa