후각자극이 노인의 균형에 미치는 영향

김정원,강지훈,김남주,김소정,김정준,류요한,박행자,오수진,우희진,조은주,조일화,최나은,한대엽,인태성,Kim, Jung-won,Kang, Ji-hoon,Kim, Nam-joo,Kim, So-jung,Kim, Jung-jun,Ryu, John,Park, Haeng-ja,Oh, Soo-jin,Woo, Hee-jin,Cho, Eun-joo,Cho, Il-hwa,C 대한물리치료과학회 2019 대한물리치료과학회지 Vol.26 No.2

Purpose: The purpose of this study was to investigate the effect of olfactory stimulation on the balance ability of the elderly. Design: Randomized controlled trial. Methods: A total of 20 subjects were randomly assigned to the olfactory stimulation group (2 males and 8 females) and deception olfactory stimulation group (3 males and 7 females). Subjects were subjected to 30 second 3 times olfactory stimulation and deception olfactory stimulation, and the assessment measured pre and post postural distance and postural speed. Results: In the elderly, the olfactory stimulation group was significantly improved the postural distance and postural speed in the eyes closed state than the deception stimulation group (p<.05). Conclusion: As the information is provided through the olfactory stimulation, the postural distance and postural speed are significantly improved. therefore, it is expected that the olfactory stimulation in the elderly will be an effective intervention method to prevent fall.

전기응답 형상회복 특성을 갖는 탄소나노튜브-폴리우레탄 나노복합체

김정원,정용채,조재환,Kim, Jeong-Won,Jung, Yong-Chae,Cho, Jae-Whan 한국섬유공학회 2005 한국섬유공학회지 Vol.42 No.4

Multi-walled carbon nanotube(MWNT)-polyurethane block copolymer(PU) nanocomposites were prepared, and their electroactive shape recovery characteristics were investigated. The nanocomposites incorporating chemically modified MWNTs showed higher modulus and breaking stress than those incorporating raw MWNTs, which was ascribed to an increased dispersion of nanotubes in the matrix polymer and increased interfacial strength between nanotubes and polyurethane molecules. However, their electrical conductivity decreased with the degree of chemical modification of MWNTs. The best properties were obtained in the composites incorporating MWNTs modified at $90^{\circ}C$ on basis of combined evaluation of mechanical and conducting properties. Good electroactive shape recovery within 10 seconds was obtained when a voltage of 10 to 30 V was applied to the composites of $3-7wt\%$ modified MWNT content.

대기업 대졸신입사원들의 입사 첫해에 대한 설문조사

김정원(Jung Won Kim) 한국경영학회 2003 Korea Business Review Vol.7 No.1

최근 대학 졸업생들의 취업난이 사회적 문제로 대두되면서 대졸 신입사원들에 대한 관심이 더욱 확대되고 이들과 관련된 여러 문제점 또한 논란이 되고 있다. 더욱이 대학 수의 증가와 함께, 많은 대학에서 전공 선택의 폭이 확대된 학부제를 도입하면서 재학생들이 자신들의 전공영역에 직접적으로 관련된 과목들보다는 폭넓은 다양한 과목들을 선택하여 수강하는 양상을 보이게 되었다. 이러한 대학교육에서의 변화와 더불어 좁아진 취업시장의 문은 대학졸업생과 기업 모두에게 커다란 혼란과 불투명성을 안겨주고 있다. 본 연구는 이와 같은 당면한 현안들을 보다 구체적으로 이해하기 위해 다양한 부류의 출신대학과 여러 전공영역의 학문적 배경을 가진 신입사원들을 대상으로 졸업 후 그들이 경험한 입사 첫해에 대해 어떻게 느끼고 있는지에 대한 의견을 조사하는데 연구의 주된 목적을 두고 있다. 이를 위해, 실증조사의 구체적인 초점은 첫 직장선정의 결정요인, 첫 직무선택의 결정요인, 사내훈련수행의 경험, 훈련내용 개선을 위한 제안, 직장이동의 사유, 임금수준과 임금기대수준, 기업에 대한 만족과 불만족의 원인, 기업의 이미지 개선방법 등의 분석에 맞추어져 있다. 설문조사는 구미공업단지와 창원공업단지를 중심으로 영남지역에 위치한 대표적인 32개 대기업체에 2000년 1월에서 2001년 12월 사이에 입사한 대졸 신입사원들을 대상으로 이루어졌으며, 추가적으로 내용을 보완하기 위해 16명의 대졸 신입사원들에 대한 인터뷰를 병행하여 실시하였다. With the growth in the number of universities, a wider choice of academic courses in less defined disciplines and, at the same time, a set-back in the labor market, there are clear signs of confusion on the part of both graduated and employers. This paper has concentrated on researching the opinions of 448 newcomers who graduated from a cross-section of universities to discover how they feel about their first years of employment after graduation. In focusing on the views and opinions of newcomers in industry, the paper has examined : the choice of the first employer/job, experiences of company training practices, suggestions for improving training, the reasons for changing employers, salary levels and expectation, reasons for satisfaction & dissatisfaction with industry, and improving industry`s image. Interviews were also carried out with 16 newcomers to supplement information received from the questionnaire.

다문화가정 부모 및 유아교사의 다문화교육에 관한 인식

김정원(Kim, Jung Won),이주영(Lee, Joo Young),김경본(Kim, Kyung Bon) 한국유아교육·보육복지학회 2009 유아교육·보육복지연구 Vol.13 No.2

본 연구에서는 유아기 자녀를 둔 다문화가정 부모와 다문화교육의 경험이 있거나 현재 담임을 맡고 있는 유아교사들의 다문화교육의 필요성 및 다문화교육 실시과정에 관한 인식이 어떠한지를 조사하였다. 이를 위하여 본 연구에서는 다문화가정 부모 37명과 다문화교육 경험이 있는 유아교사 37명 등 총 74명을 대상으로 질문지를 사용하여 조사하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화가정 부모의 67.6%, 유아교사 73%가 다문화교육의 경험이 있었고, 부모들은 교육기관, 이웃과 친구를 통하여, 교사들은 교육기관이나 매스컴을 통하여 다문화교육을 가장 많이 경험하였다. 둘째, 다문화가정 부모의 81.1%, 유아교사의 100%가 다문화교육이 필요하다고 인식하고 있었다. 다문화가정 부모들은 국제화시대에 필요한 능력을 키우기 위하여, 유아교사들은 모든 인간은 평등하다는 사실을 알려주기 위하여 다문화교육이 필요하다고 생각하고 있었다. 셋째, 다문화가정 부모와 유아교사들은 모두 민족, 인종, 성 등에 관계없이 모든 인간은 평등하며 공동체 속에서 서로 존중하고 협동해야 함을 알려주는 것을 다문화교육의 가장 중요한 목표로 인식하고 있었다. 넷째, 다문화가정 부모는 부모 스스로가 그릇된 편견이나 고정관념에서 벗어나기 위하여, 유아교사들은 효과적인 다문화교육을 위하여 부모의 협조가 필요하므로 유아교육기관과 가정이 연계해야 한다고 생각하고 있었다. 다섯째, 다문화가정 부모는 각 나라에는 다양한 민족과 인종이 함께 살고 서로 친구가 될 수 있다는 것을, 유아교사는 장애인과 보통사람의 공통점과 차이점에 관한 것을 다문화교육의 가장 중요한 내용으로 생각하고 있었다. 여섯째, 다문화가정 부모와 유아교사들은 다문화교육에 대한 지식과 이해의 부족, 교육 자료의 부족을 다문화교육 실시과정에서의 어려운 점으로 인식하고 있었다. The purpose of this study is to investigate the recognition of parents with multicultural background and preschool teachers with teaching experiences of multicultural children about multicultural education. For this purpose 37 parents and 37 teachers in An-san city and Hwa-sung city in Gyeonggi-Do were surveyed. The results are as follows: First, about more than 2/3 of research sample have had multicultural experiences through various educational institutes, neighbors and friends, and mass communications. Second, 4/5 parents and all teachers who has participated in this study feel needy of multicultural education. Parents thought multicultural education to learn the essential skills for international society, and teachers to let children know everybody has equal right in this society. Third, parents and teachers recognized the most important purpose of multicultural education is to teach children about human equality regardless of ethnicity, race, sex, etc and everybody has to respect each other and cooperate in this society. Fourth, parents recognized that home-school relationship is essential for them to overcome their own prejudice and stereotypes and teachers to let parents participate to their children's classrooms. Fifth, parents thought the fact that various people live together in this society harmoniously is the most important teaching content and teachers thought especially about disabled people. Sixth, parents and teachers have difficulties in teaching process because of their lack of knowledge and understanding of multicultural education and lack of teaching materials.

수중에서의 불균일 루테늄 촉매에 의한 일차 아미드의 합성

김정원 ( Jung Won Kim ),정상진 ( Sang Jin Jung ),정호영 ( Ho Young Jung ) 한국화상학회 2013 한국화상학회지 Vol.19 No.2

알루미나 지지체를 사용하여 루테늄 촉매가 개발되었고, 이 루테늄 촉매는 수중에서 일차 아민 또는 니트릴을 기질로 하여 일차 아미드 합성에 적용되었다. 방향족, 비활성화 된 지방족, 환 모양의 헤테로 원자 등의 다양한 기질들의 아민 또는 니트릴이 최종 생산물인 일차 아미드로 높은 수율을 보이며 전환되었다. 그리고 이 반응들에서 산 또는 염기와 같은 첨가물이나 일반적인 산화제 등의 도움 없이 반응이 수중에서 진행되었다. 사용된 촉매는 불균일 촉매임이 분명하였고, 그 촉매는 단순 여과에 의해 metal-leaching 없이 회수되었으며, 회수된 촉매는 촉매 성능의 변화 없이 여러 번 재사용되었다. The ruthenium hydroxide catalyst over aluminum oxide support could be easily prepared and applied to syntheses of the primary amides from primary amines or nitriles in water. The various kinds of amines (or nitriles) including non-activated aliphatic, heterocyclic, and aromatic substrates could be efficiently transformed to the desired products in excellent yields in the absence of the need for additives such as acids or bases and the requirement of oxidants. The observed catalysis was truly heterogeneous. The catalyst was retrieved by simple filtration without leaching of metal and the recovered catalyst after the reaction could be reused several times without appreciable loss of high catalytic performance.

다문화교육의 문학적 접근을 위한 이론적 탐색: 로젠블렛의 교류이론에 근거한 고찰

김정원 ( Jung Won Kim ) 한국어린이문학교육학회 2010 어린이문학교육연구 Vol.11 No.2

다문화사회로 빠르게 진입하고 있는 현재 우리의 교육현장에서 다문화교육의 문학적 접근에 관한 관심이 부각됨에 따라 본 연구에서는 로젠블렛의 교류이론을 통하여 다문화교육의 문학적 접근의 의미와 적용 가능성에 관한 이론적 근거를 찾으려 시도하였다. 이를 위하여 다문화교육, 다문화문학, 그리고 로젠블렛의 교류이론 등과 관련된 문헌을 고찰한 결과는 다음과 같다. 먼저 문학에 관한 로젠블렛의 전반적인 아이디어는 다문화문학의 의미를 찾고 다문화교육의 문학적 접근을 실시하는데 필요한 이론적 탐색을 시작하는데 유용한 기반이 된다. 다음으로 로젠블렛의 교류 이론에서 강조하는 독자의 정당한 위치에 대한 이해와 수용은 민주적인 평화공동체 구축이라는 다문화교육의 궁극적인 지향점을 이루기 위한 필수적인 조건으로서의 의미가 있다. 그리고 로젠블렛이 제안하는 심미적 읽기는 다문화교육의 교육적 성취를 이루는데 반드시 필요한 비판적 사고를 발달시키는 시작점으로서의 역할을 한다. 마지막으로 로젠블렛의 교류이론에서 제안하는 독자와 문학작품의 역동적인 상호작용이 이루어지는 해석적인 공동체로서의 교실의 중요성은 다문화교육의 교육적 이상이 성취되는 민주적인 교실 분위기와 일맥상통한다. In today`s global and multicultural society, it is important to develop multiple perspectives in the mind of our future generation and implement multicultural education for them. So in this article it is examined that the meaning and possibilities of multicultural education using literature based on the Rosenblatt`s transactional theory. From the comprehensive literature review, the followings were revealed. First, Rosenblatt`s general idea about literature is useful to start the discussion about the meaning and implementation of multicultural education using literature. Second, the recognition and understanding of the rightful stance of reader which is emphasized in Rosenblatt`s transactional theory has the significant meaning for the completion of the purpose of multicultural educationformation of the peaceful democratic communities. Third, Rosenblatt`s aesthetic reading is the significant first step for the critical thinking which is one of the essential elements of the multicultural education. Fourth, the classroom in which Rosenblatt`s dynamic transaction between text and reader is activated is consistent with the democratic classroom in which the educational purpose of multicultural education can be accomplished.

영유아기 자녀를 둔 우리나라 아버지 관련 연구 경향 분석: 1980년 이후 학술지 논문을 중심으로

김정원 ( Jung Won Kim ),김유정 ( You Jung Kim ) 대한가정학회 2007 Family and Environment Research Vol.45 No.5

고속전철 보조전원 장치용 입력직렬-출력병렬 컨버터의 제어 및 설계

金正原(Jung-Won Kim),柳政植(Jung-Sik You),趙普衡(Bo H. Cho) 대한전기학회 2000 전기학회논문지 B Vol.49 No.4

중학생의 자아개념 및 학업성취수준과 진로성숙도와의 관계

김정원 ( Jung Won Kim ),김옥인 ( Ok Inn Kim ) 한국아동교육학회 2007 아동교육 Vol.16 No.4

뷰티테크 기술에 대한 특허 정보 분석에 관한 연구

김정원 ( Jung-won Kim ) 한국미용학회 2022 한국미용학회지 Vol.28 No.5

‘Beauty Tech’ is a combined word of ‘beauty’ and ‘technology’. It is a technology trend which includes virtual reality technology, diagnosis solutions and high-tech beauty devices. Recently, it has been widely used in home-beauty devices, beauty devices, customized cosmetics, skin & health care, AI and platform-related units. With the expansion of beauty-tech market, it is now able to provide customized solutions with innovative technology in beauty market. This study attempted to respond to beauty market which has continuously evolved according to segmentation and customization trends. For this, valid patents (2,868 patents) were chosen through a survey on beauty tech-related patents (2021-2022). Then, both quantitative and qualitative analyses on patent trends by year/country and technology market growth stages were performed. In addition, this study reviewed skincare-related beauty technology trends by investigating skincare technologies which have recently been most active in beauty technologies and related core patents (10 patents).