치위생학 전공심화과정 학습자의 참여 동기, 교육기관 기대, 교육만족도가 학습참여에 미치는 영향 = Study of the Effects of Motive, Expectation and Satisfaction upon the Participation Level of the Students of the Advanced Course for Bachelor of Dental Hygiene

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 치위생학 전공심화과정 학습자의 인구사회학적 특성은 어떠하며, 치위생학 전공심화과정 학습자의 인구사회학적 특성에 따라 참여 동기, 교육기관 기대, 교육만족도, 학습참여도에 차이가 있는지에 대해 분석하였다. 또한 각 변인들 간의 상관관계와 참여 동기, 교육기관 기대, 교육만족도가 학습참여도에 미치는 영향력을 알아 보았다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 전공심화과정과 성인학습 6
• 가. 고등교육기관에서의 성인학습 6
• 나. 전문대학에서의 전공심화과정 11
• 2. 성인학습에서 본 전공심화학습자 17
• 가. 성인학습 17
• 나. 성인학습자로서의 전공심화학습자 19
• 3. 전공심화학습자의 학습참여 요인 21
• 가. 전공심화학습자의 학습참여 21
• 나. 참여 동기 24
• 다. 교육기관 기대 28
• 라. 교육만족도 30
• Ⅲ. 연구방법 34
• 1. 연구대상 34
• 2. 연구모형 35
• 3. 조사도구 37
• 4. 연구절차 44
• 5. 자료분석 45
• Ⅳ. 연구결과 46
• 1. 연구대상자의 인구사회학적 특성 46
• 2. 배경변인별 참여 동기, 교육기관 기대, 교육만족도, 학습참여 차이 분석 48
• 3. 참여 동기, 교육기관 기대, 교육만족도, 학습참여도 간 상관 분석 62
• 4. 참여 동기, 교육기관 기대, 교육만족도가 학습참여도에 미치는 영향력 64
• Ⅴ. 논의 및 결론 69
• 1. 논의 및 결론 69
• 2. 제언 77
• 참고문헌 79
• 부 록 88
• Abstract 94

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102. 학력인정 평생교육시설학교에 재학중인 성인학습자의 교육만족도에 관한 연구 : 서울시 송파구 한림실업고등학교를 대상으로, 이지영, 고려대학교 교육대학원, , 2006