학점은행제 성인학습자의 대학생활 만족도에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 학점은행제에 수강하고 있는 성인학습자의 대학생활 만족도를 조사한 것이다. 조사내용으로는 학점은행제 성인학습자들은 어떤 개인적인 특성을 가지고 있으며, 이들은 대학생활에 어느 정도 만족하는지에 관한 것이다. 본 연구는 2005학년도 대전광역시 C대학교와 부산광역시 B대학교 평생교육원 성인학습자 330명을 연구대상으로 하였고, 주요 연구결과는 다음과 같다 ① 학점은행제의 성인학습자는 대부분 학위취득을 목표로 하고 있으며, 학위취득 예상교육기간을 3년 이내로 보고 있다. 또 그들은 연간 150만원 이하의 교육비를 부담하고 있다. ② 프로그램 내용에 대한 만족도는 남자가 여자보다, 고졸이하가 전문대졸이상보다, 41세 이상이 21세미만이나 36-40세보다 상대적으로 높게 나타났다. ③ 교육방법의 만족도는 여자보다 남자가, 36세 이상의 연령층이 다른 연령층보다 상대적으로 높게 나타났다. ④ 교·강사 수준에 대한 만족도는 여자보다 남자가, 직업이 없는 사람보다 전일제나 전업주부가, 예체능계열보다 인문사회계열과 이공계열이 높게 나타났다. ⑤ 교육시설에 대한 만족도는 여자보다 남자가, 고졸이하보다 전문대졸이상이, 예체능계열보다 이공계열이 상대적으로 높게 나타났다. ⑥ 상담 및 정보제공에 대한 만족도는 여자보다 남자가, 고졸이하보다 전문대졸 이상이, 41세 이상과 24세 미만이 다른 연령층보다 상대적으로 높게 나타났다. ⑦ 교육비 수준의 만족도는 여자보다 남자가, 41세 이상과 24세 미만이 다른 연령층보다, 직업이 없는 사람이 전일제나 전업주부에 비해 교육비 수준에 대해서 상대적으로 높게 나타났다. ⑧ 교육기관 만족도는 여자보다 남자가, 고졸 이하보다 전문대졸 이상이, 41세 이상과 24세 미만이 다른 연령층에 비해, 직업이 없는 사람과 전업주부가 다른 직업보다 상대적으로 만족도가 높게 나타났다. ⑨ 교육내용의 사회적 활용도에 대한 만족도는 여자보다 남자가, 연령층이 높을수록, 전업주부보다 전일제 직업인이 상대적으로 높게 나타났다. ⑩ 대학생으로서의 소속감에 만족도는 여자보다 남자가, 미혼보다 기혼이, 연령층이 높을수록 전일제 직업인이 상대적으로 높게 나타났다.