초등학생의 자아탄력성 증진을 위한 마음공부 프로그램 개발 및 효과 = The development and effects of the ‘Mind Practice Program’ to increase ego-resiliency of elementary school students

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 '마음공부 프로그램'은 초등학생의 자아탄력성 증진을 위한 예방적 안녕적 생활지도 프로그램으로, 원불교의 마음공부를 바탕으로 인지 행동적 치료 기법을 절충하여 개발하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구문제
• 3. 연구의 의의
• 4. 용어의 정의
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 마음공부
• 2. 마음공부와 인지 행동 치료
• 3. 자아탄력성
• 4. 마음공부 프로그램과 자아탄력성
• Ⅲ. 초등학생의 자아탄력성 증진을 위한 마음공부프로그램 개발
• 1. 선행 마음공부 프로그램의 운영형태 및 구성
• 2. 초등학생의 자아탄력성 증진을 위한 마음공부 프로그램 구성
• Ⅳ. 초등학생의 자아탄력성 증진을 위한 마음공부프로그램 적용
• 1. 연구대상 및 설계
• 2. 연구도구
• 3. 연구절차
• Ⅴ. 초등학생의 자아탄력성 증진을 위한 마음공부프로그램 효과
• 1. 자아탄력성 증진에 미치는 효과
• 2. 자아탄력성 하위영역 증진에 미치는 효과
• 3. 마음일기의 질적 분석을 통한 자아탄력성 증진의 효과
• Ⅵ. 논의
• 1. 마음공부 프로그램의 타당성
• 2. 마음공부 프로그램의 효과
• Ⅶ. 결론 및 제언
• 1. 결론
• 2. 제언
• 참고문헌
• Abstract
• <부록 1> 자아탄력성 검사지
• <부록 2> 초등학생의 자아탄력성 증진용 마음공부 프로그램
• <부록 3> 학급홈페이지 마음일기 코너

참고문헌 (Reference)

1. 마음공부, 전대성, , 2000

2. 상담이론, 이형득, 교육과학사, , 1992

3. 행동치료, 강영심, 황순영, 전윤식, , 2004

4. 원불교 대계, 손정윤, , 2000

5. 마음공부 상담, 이경열 ( Keong Yeol Lee ), 한국심리학회, , 2007

6. 상담심리학(제3판), 이장호, 상담심리학 제3판, , 1995

7. Ego-resilience through time, Block, , 1993

8. 인지행동치료의 실제, 박경애, 인지 행동 치료의 실제, , 1999

9. 합리적 정서행동치료, 김윤희, 서수균, , 2007

10. What makes a child resilient?, Sullivan, , 2001

11. Raising resiliency school wide, Virginia, , 2007

12. Cognitive therapy of depression, Beck, Aaron T, Guilford Press, , 1979

13. 공부심, 공부길, 공부인, 박선태, "공부심, , 2000

14. 발달정신병리학이 이해, 장휘숙, , 1998

15. Risk and Resilience in Childhood, Kriby, Fraser, , 1997

16. 자아탄력집단의 성격특질, 황순택(Soon Taeg Hwang), 구형모(Hyoung Mo Ku), 김지혜(Ji Hye Kim), 한국심리학회, 한국심리학회지: 임상. 제 20권 3호. 569-581, , 2001

17. 마음공부법의 교육적 적용, 김경숙, 제주교육대학교 교육대학원, 제주교육대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2005

18. Developing resilience in urban youth, Winfield, , 1994

19. (인지치료의 창시자) 아론 벡, 권석만, , 2007

20. 상담페러다임의 이론과 실제, 한재희, , 2002

21. 심리장애의 인지행동적 접근, 원호택, 교육과학사, , 2003

22. 대안학교 마음공부 효과 연구, 유선영, 목포대학교 교육대학원, 목표대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2005

23. 마음공부 일기법에 관한 연구, 김외선, , 2005

24. 원불교 마음공부에 관한 연구, 백준흠, 원광대학교 원불교사상연구원, 원불교사상과 종교문화. 원불교사상연구 원 28집. 109-138, , 2004

25. Promoting Resilience in At-Risk Children, Lewis, Carl, , 1996

26. Psychological and educational resilience, Wang, Haertel, Walberg, , 1999

27. 아동과 청소년을 위한 인지치료, 정현희, , 2007

28. 어린이 마음공부 프로그램 개발, 위영주, , 2007

29. 행복을 여는 원불교의 마음공부, 권도갑, , 2002

30. Protective factors and individual resilience, Werner, , 1990

31. 부모보고형 자아탄력성 척도 개발, 윤현희, 홍창희, 이진환, 부모보고형 자아탄력성 척도개발, , 2001

32. 사회적 지지와 아동의 자아탄력성, 강희경 ( Hee Kyung Kang ), 대한가정학회, "대한가정학회지, , 2006

33. Toward better research on the stress and coping, Lazarus.R.S, , 2000

34. 원불교 마음 공부 개념에 대한 연구, 김성장, 원광대학교 원불교사상연구원, 원불교사상과 종교문화. 원불교사 상연구원 29집. 117-149, , 2005

35. Psychological resilience and capacity forintimacy, Q'Connell-Higgins, , 1983

36. Psychosocial resilience and protective mechanisms, Ruttter, , 1990

37. 원불교 ‘마음공부’ 정의의 한 시도, 한내창, , 2005

38. Risk and Resilience : Adaptation in Changing Times, Schoon, , 2006

39. 「일상수행의 요법」주석상의 제 문제, 정순일, 원광대학교 원불교사상연구원, 원불교사상과 종교문화. 원불교사 상연구원 29집. 87-116, , 2005

40. 아동의 성격유형과 자아탄력성의 관계, 김인경, 부경대학교, 부경대학교 대학원 석사학위논 문, , 2007

41. 원불교 “마음공부”의 교육학적 해석, 조우종, , 2002

42. 원불교 마음공부의 상담심리학적 접근, 박세훈, 원광대학교, 원불교대학교대학원 석사학위 논문, , 2004

43. Rational-emotive therapy with children and adolescents, Bernard, Joyce, , 1984

44. 자아탄력성 증진을 위한 집단 상담의 효과, 이수기, 이수기, 서강대학교 교육대학원, , 2008

45. 정신병리를 차단하는 요인으로서의 탄력성, 장휘숙, 한국심리학회, 한국심리학회지(발달). 제 14권 1호. 113-127, , 2001

46. 청소년의 자아탄력성과 스트레스 대처방식, 현은민 ( Eun Min Hyun ), 박연성 ( Yeon Seong Park ), 한국가정관리학회, 한국가정관리학회 지. 제25권 6호. 83-94, , 2007

47. 청소년의 자아탄력성과 학교적응과의 관계, 강창실, 공주대학교 교육대학원, 공주대학교 석사학위논문, , 2008

48. 가족의 건강성과 학령기 아동의 자아탄력성, 강희경, 한국가정관리학회, "한국가정관리학회지, , 2005

49. 아동의 자아탄력성의 설명요인에 과한 연구, 권지혜, , 2006

50. 마음공부법을 활용한 청소년 도덕교육의 연구, 장하열, , 2009

51. 아동의 자아탄력성과 친구관계의 질 관계 연구, 장명희, , 2005

52. 인지행동 치료를 적용한 진로 상담의 효과 연구, 김희수, 한국학술정보, , 2005

53. Common risk and protective factors in successful prevention programs, Durlak, , 1998

54. 부모-자녀 유대관계와 아동의 자아탄력성과의 관계, 이은미, 이은미, 嶺南大學校 大學院, 한국가족 복지학. 제7권 1호. 3-24, , 2002

55. 아동의 자아탄력성과 자기조절능력 및 적응의 관계, 백명주, 성균관대학교, 성균관대학교 대 학원 석사학위논문, , 2005

56. 원불교 마음공부를 통한 마음병치료 프로그램 개발, 현재익, , 2006

57. 초등학생의 자아탄력성과 사회성 및 부적응의 관계, 김근혜, , 2007

58. 희망과 삶의 의미가 청소년의 탄력성에 미치는 영향, 김택호, 김택호, 漢陽大學校 大學院, 한양대학교 대학 원 박사학위논문, , 2004

59. Conceptual analysis and Measurement of the construct of ego-resiliency, Kolhen, Conceptual Analysis and measurement of the Construct of Ego-Resiliency, , 1996

60. Resiliencein Maltreated Children: Processes Leading to adaptive outcome, Rogosch, Holt, Ciechettie, Lynch, , 1993

61. Assimilation, accommodation, and the dynamics of personality development, Block, "Assimilation, , 1982

62. 자아탄력성(Ego-Resiliency), 지능 및 학업성취도와의 관계, 박은희, "자아탄력성(Ego-Resiliency), , 1996

63. The role of ego-control and ego-resiliency in the organization of behavior, Block, , 1980

64. 중학생의 자아탄력성과 스트레스 대처방식 및 비행성향, 김미예(Kim Mi Ye), 박완주(Park Wan Ju), 아동간호학회, 아 동간호학회지. 제14권 4호. 415-122, , 2008

65. 부모간의 갈등 및 성인애착에 따른 대학생의 자아탄력성, 이영미, 민하영, 이윤주, 한국가정관리학회, 한국가족복지학. 제22권 4호. 63-72, , 2004

66. IQ and ego-resiliency: Conceptual and empirical connections and separateness, Block, Adam, IQ and ego-resiliency: Conceptual and empirical connections and separateness, , 1996

67. Psychological Resilience in the Face of Terrorism, In Psychology of Terrorism, Leslie A.M, Gregory A.L, Lisa D.B, "Psychological Resilience in the Face of Terrorism, , 2007

68. 마음공부가 초등학생의 메타기분과 자아개념에 주는 영향, 김경유, 한남대학교, 한남대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2007

69. 아동의 자아탄력성이 스트레스와 대처행동에 미치는 영향, 임상희, , 2005

70. 어린이를 위한 마음공부일기 단계별 프로그램에 관한 연구, 류연진, , 2005

71. 자아탄력성 증진 훈련이 중학생 자아탄력성에 미치는 효과, 김미향, 경북대학교 교육대학원, 자아탄력성 증진훈련이 중학생 자아탄력성에 미치는 효과, , 2006

72. 자아탄력성과 스트레스대처방식 및 심리적 성장환경의 관계, 장경문, 한국청소년학회, 청소년학 연구. 제10권 4호. 143-161, , 2003

73. The construct of resilience: A critical evaluation and guidelines for future work, Luther, Becker, The construct of resilience: A critical evaluation and guidelines for future work, , 2000

74. 일상생활스트레스와 자아탄력성이 아동부적응에 미치는 영향, 김유진, 김영희, , 2009

75. Emotional intelligence from the perspective of the Five-Factor Model of Personality, McCrae, , 2000

76. Resilience in children's adaptation to negative life events andstressed environments, Garmezy, Resilience in children's adaptation to negative life events and stressed environments, , 1991

77. Resiliency in schools: Making it happen for students and educations(updated edition), Milstein, Henderson, , 2003

78. 무시선(無時禪)이 여고생의 상위인지와 자아개념에 미치는 효과, 정지연, 가톨릭대학교 심리상담대학원, 가톨 릭대학교 심리상담대학원. 석사학위논문, , 2004

79. 초등학생의 자아탄력성, 사회적 지지 및 학교생활적응과의 관계, 방수산, 방수산, 대구교육대학교 교육대학원, "초등학생의 자아탄력성, , 2008

80. Resilience in Individual Development: Successful Adaptation Despite Risk and Adversity, Masten, A. S, , 1994

81. 한국아동인성검사 개정판의 아동보고형(KPI-C-R-CRF) 개발 과 타당화, 홍상황, 황순택, , 2004

82. The role of ego-control, ego-resiliency, and IQ in delay of gratification in adolescence, Block, Funder, "The role of ego-control, , 1989

83. 초등학생의 시험스트레스와 신체화 증상 : 자아탄력성의 중재효과, 이상옥, 충남대학교 교육대학원, 초등학생의 시험 스트레스와 신체화 증상: 자아탄력성 의 중재효과, , 2005

84. 중학생이 지각한 부모갈등, 자아탄력성 및 학교생활 부적응의 관계, 조옥귀, 정선미 , 경남대학교 교육문제연구소 , "중학생이 지각한 부모갈등, , 2009

85. Resilience and development:contributions from the study of children who overcome adversity, Matsen, Garmezy, Resilience and development: Contributions from the study of children who over come adversity, , 1990

86. Resilience in face of adversity: Protective factors and resistance to psychiatric disorder, Rutter, , 1985

87. 마음대조공부법을 활용한 부모와 청소년기 자녀관계 향상 프로그램, 김동한, , 2005

88. 무시선 수행적 마음일기 쓰기가 여고생의 자기통제력에 미치는 효과, 정연길, , 2008

89. 무시선(無時禪) 경험을 통한 심리적 요인변화 : 마음일기를 중심으로, 조원향, , 2000

90. 청소년의 자아탄력성과 또래관계 및 촉진적 의사소통 능력간의 관계, 허지연, 서울여자대학교 특수치료전문대학원, 서울여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문, , 2004

91. Adolescent resilience: A framework for understanding healthy development in the face of risk, Zimmerman, Fergus, Fergust, S., , 2005

92. 마음공부가 아동의 성격, 자아개념, 분노통제력의 변화에미치는 영향, 장경도, "마음공부가 아동의 성격, , 2004

93. Depressive symptoms in late adolescence: A longitudinal perspective on personality antecedent, Gjerde, Block, , 1990

94. 무시선 마음공부가 초등학생의 메타기분과 자기통제력에 미치는 영향, 이석호, 한남대학교 교육대학원, 한남대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2009

95. 원불교 마음공부 프로그램이 유아의 사회·정서적 발달에 미치는 영향, 한순옥, 원불교 마음공부 프로그램이 유아의 사회?정서적 발달에 미치는 영향, , 2003

96. 역할놀이를 활용한 초등학교 저학년의 자아탄력성 증진 프로그램 개발, 이지원, 한국교원대학교 대학원, 역할놀이를 활용한 초등학교 저학년의 자아탄력성 증 진 프로그램 개발, , 2009

97. (SPSS와 SAS의 일반선형모형을 이용한) 치학 반복측정설계 및 분석의 실제, 정동빈, 대한나래출판사, , 2007

98. 마음공부를 활용한 인터넷 중독 예방 집단상담 프로그램의 개발과 효과, 이재욱, 원광대학교, 마음공부를 활용한 인터넷 중독 예방 집단상담 프로그램의 개발과 효 과, , 2007

99. 청소년의 여가활동 참가에 따른 자아탄력성이 자살위험성에 미치는 영향, 이진오, 고려대학교 대학원, 청소년의 여가활동 참가에 따른 자아탄력성이 자살위험성에 미치는 영 향, , 2008

100. 타로활용 자아탐색 프로그램이 중학생의 자아탄력성 증진에 미치는 영향, 이지은, 창원대학교, , 2009

101. 자아탄력성증진 프로그램이 초등학교 고학년의 자아탄력성에 미치는 효과, 신혜정, , 2008

102. 아동의 비만스트레스가 우울에 미치는 영향에 대한 자아탄력성의 중재효과, 전숙영(Jeon Sook-Young), 한국가정관리학회, , 2008

103. 여성임파워먼트 증진을 위한 인지행동 집단상담과 게슈탈트 집단상담 비교, 김성회, 김정미, 한국상담학회, 경북대학교 박사학위논문, , 2005

104. 중학생이 지각한 사회적 지지와 자아탄력성이 학교생활적응에 미치는 영향, 하현주, 경성대학교 대학원, 경성대학교 대학원 석사학위논문, , 2007

105. 유아의 인성교육을 위한 마음공부 훈련에 관한 연구: 유아 6, 7세를 중심으로, 오영숙, 국민대학교 행정대학원, "유아의 인성교육을 위한 마음공부 훈련에 관한 연구: 유아 6, , 2001

106. 아동이 지각한 부모의 양육태도와 자아탄력성이 학교생활적응에 미치는 영향, 이순복 ( Soon Bok Lee ), 하명선 ( Myeong Seon Ha ), 한국아동교육학회, , 2009

107. 문학치료적 중재가 결손 가정 아동의 자아탄력성과 부적응행동에 미치는 효과, 박완주, 문학치료적 중재가 결손가정아동의 자아탄력성과 부적응행동에 미치는 효과, , 2006

108. Supporting families in a high-risk setting: Proximal effects of the SAFE Children prevention intervention, Henry, Gorman-Smith, Tolan, , 2004

109. 부모갈등이 아동의 부적응에 미치는 영향 -통제신념과 자아탄력성을 중심으로-, 황순택, 김윤희, 한국임상심리학회, , 2003

110. 원불교 마음공부가 신경증적 고등학생의 집착과 사회적 적응력에 미치 는 효과, 이연희, , 2005

111. 초등학생이 지각한 가족건강성과 자아탄력성이 학교생활만족도에 미치는 영향, 김옥선, 최명규, 오윤자, 초등학생이 지각한 가족건강성과 자아탄력성이 학교생 활만족도에 미치는 영향, , 2005

112. 청소년의 가정건강성, 학교생활건강성 및 자아탄력성이 정신건강에 미치는 영향, 민동일, 민동일, 인하대학교 일반대학원, "청소년의 가정건강성, , 2007

113. 사회적 기술 향상 프로그램이 초등학생의 자아탄력성 및 대인관계에 미치는 영향, 반금남, 서울교육대학교 교육대학원, 서울교육대학교 교육대학원. 석사학위논문, , 2008

114. 아동이 지각한 부모의 양육태도와 자아탄력성 및 스트레스 대처방안에 관한 연구, 김대권, 서강대학교 교육대학원, 서강대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2004

115. 자아탄력성과 학습전략이 학업스트레스에 미치는 영향: 상위 인지전략을 중심으로, 신희천, 이주원, , 2008

116. The power of projects : meeting contemporary challenges in early childhood classrooms-- strategies and solutions, Helm, Judy Harris, Teachers College Press, , 2003

117. 현실치료를 적용한 청소년 성장 훈련 프로그램이 중학생의 자아탄력성에 미치는 효과, 김영숙, 창원대학교 일반대학원, , 2009

118. Children under stress: Perspectives on antecedents and correlates of vulnerability and resistance to psychopathology, Garmezy, Children under stress : Perspectives on antecedents and correlates of vulnerability and resistance to psychopathology, , 1981

119. 심성계발프로그램이 지역아동센터 이용 아동의 자아탄력성 및 부적응행동에 미치는 영향, 박완주, 김희숙, , 2009

120. MMTIC을 활용한 자아성장프로그램이 여중생의 심리적 안녕감과 자아 탄력성 증진에 미치는 영향, 이순옥, , 2009

121. 가정위탁보호 아동이 지각한 위탁부모 양육태도 및 자아탄력성이 학교 생활 적응에 미치는 영향, 김미정, , 2008

122. 무시선(無時禪)이 아동의 메타기분, 사회적 적응력 및 적응행 동에 미치는 효과, 마음일기를 중심으로, 홍정순, 윤호균, "무시선(無時禪)이 아동의 메타기분, , 2002

123. 자아탄력성 증진 프로그램이 초등학생의 자아탄력성, 학교생활 적응 및 주관적 안녕감에 미치는 영향, 이선영, "자아탄력성 증진 프로그램이 초등학생의 자아탄력성, , 2008

124. 부부갈등이 청소년 자녀의 부적응에 미치는 영향: 자아탄력성, 부모 양육태도, 사회적 지지의 매개과정, 장진아 ( Jin A Jang ), 신희천 ( Hee Cheon Shin ), 한국심리학회, "부부갈등이 청소년 자녀의 부적응에 미치는 영향: 자아탄력성, , 2006

125. 정산종사 탄생 100 주년기념특집 : 마음공부 방법론에 대한 모색 - 교단 내 마음공부의 현상과 원리 비판을 중심으로, 김도공, , 2000