리더의 여성성과 남성성이 혁신 행동에 미치는 영향력에 관한 연구

정예지 신라대학교 여성문제연구소 2023 젠더와 사회 Vol.34 No.-

The purpose of this study was to examine the impact of both traditional masculine character and an emerging theme of feminine character of leaders on innovative behavior of employees in large corporations in Korea. This is because feminine character of a leader has been studied as a new paradigm recently, and may contribute to an organization’s high achievement, thus promoting soft power and innovation. At the same time, this study explored the mediating role of discriminatory treatment and diversity inclusion. This study surveyed 1,061 employees of 43 companies selected from Interbrand's Best Korea Brands. Results were as follows. First, feminine character of a leader significantly decreased discriminatory treatment and increased diversity acceptance while masculine character of a leader was only linked to high level of discriminatory treatment. Second, only diversity acceptance, not discriminatory treatment, had a significant and positive relationship with innovative behavior in a company. Finally, diversity acceptance played a full mediation role between feminine character of a leader and innovative behavior of employees, suggesting that feminine character of a leader and diversity acceptance in a company should be treated importantly. 본 연구에서는 대한민국 대기업 내 리더의 여성성(femininity)과 남성성(masculinity)이 혁신 행동에 미치는 영향력을 살펴보고자 한다. 과거, 남성성 일변도의 조직에서 이제는 소프트파워, 수평 조직, 창발성 등이 고성과 창출의 원천으로 여겨지면서 여성성이 주요 패러다임으로 연구되고 있다. 이에 본 연구는 효과적으로 여겨졌던 리더의 남성성과 최근 새롭게 부각되고있는 리더의 여성성이 실제로 조직 효과성으로서의 구성원 혁신 행동에 미치는 영향력을 살펴보 는 동시에 이 과정에서 차별적 대우(differential treatment)와 다양성 수용(diversity inclusion)의 매개역할을 살펴보고자 한다. 가설 검증을 위해 2016년 실시된 Interbrand Best Korea Brands 50위 기업으로 선정된 기업 중 43개 기업의 구성원 1061명을 대상으로 서베이를 실시하였다. 연구 결과 첫째, 여성성은 통계적으로 매우 유의하게 차별적 대우를 줄이고 다양성 수용 정도를 높이는 것으로 나타났으며 남성성은 차별적 대우를 높이지만 다양성 수용을 낮추지는 않는 것으로 나타났다. 둘째, 다양성 수용만이 혁신 행동에 정(+)의 영향을 미쳤다. 마지막으로 여성성이 혁신 행동에 영향을 미치는 과정에서 다양성 수용이 완전 매개의 역할을 하는 것으로 나타나 여성성과 다양성 수용이 조직 내에서 주요하게 다루어져야 한다는 결과를 얻을 수 있었다. 본 연구에서는 이와 같은 연구결과에 대한 실무적, 이론적 함의점에 대해 심도깊게 논의한다.

윤리적 리더십과 진성 리더십에 대한 이론적 고찰

정예지,김문주,이수정,Yejee Jeong,Moon-Joo Kim,Soojung Lee 대한리더십학회 2012 리더십연구 Vol.3 No.3

2000 년대 초반부터 전 세계적인 경제 불황이 시작되면서 가장 부각되고 있는 이슈는 바로 각계 리더들의 진정성과 윤리성을 회복하는 일이다 . 본 연구는 무한경쟁의 자유 시장 체제 하에서 진정성 없이 부정을 저지르면서도 재무적 이익을 극대 화하던 조직 내 가짜 리더십 (pseudo leadership) 의 한계점을 대체할 수 있는 새로운 리더십 , 즉 윤리적 리더십 (ethical leadership) 과 진성 리더십 (authentic leadership) 에 대해 이론적으로 고찰해보고자 한다 . 기업 경영에 있어서의 윤리적 리더십과 진성 리더십의 중요성이 크게 부각되고 있음에도 불구하고 윤리적 리더십과 진성 리더십의 공통점 , 두 리더십의 차이점과 구성 요소 , 두 리더십이 조직 및 팀에 미치는 성과 에 대한 연구들은 여전히 부족한 것이 사실이다 . 따라서 본 연구에서는 윤리적 리더 십과 진성 리더십 관련 선행 연구들을 고찰함으로써 두 리더십에 대한 이론적 이해 를 풍부하게 함과 동시에 두 리더십 연구가 나아갈 방향을 제시해보고자 한다 . In recent years, we are witnessing a serious problem of the market-capitalist system caused by immorality and unethical practice of leaders. This research analyzes and compares the theories and constructs of ethical leadership and authentic leadership which emerged as one of the most interesting but unknown field in leadership studies. Many researchers on ethical leadership and authentic leadership point out the limitation of traditional leadership theories, because they only concentrate on the skill and style of leaders. Unlike the traditional leadership approaches, ethical and authentic leaders highlight ethic-related performance like ethical decision making, moral emotion, moral identity, and employees' psychological positivity than any other type of leaders. Even though these two leadership have been based on ethicality and integrity and have concern for others, they are different concepts and constructs. Authentic leaders emphasize authenticity and need to be fully aware of themselves through the self-awareness. Ethical leaders emphasize moral management through other-awareness and ethical leadership, which is more transactional than authentic leadership. In conclusion, authors argue that they are independent leadership forms and they are the root leadership for any other kinds of leadership.

팀 자본이 팀 동적역량과 팀 성과에 미치는 영향에 관한 연구

정예지,윤정구 한국인사ㆍ조직학회 2011 한국인사ㆍ조직학회 발표논문집 Vol.2011 No.1

팀의 성과는 성과 달성을 위한 핵심 자본을 팀이 보유하고 있는가의 여부, 그리고 그 핵심 자본을 팀이 얼마나 효율적이고 효과적으로 활용하느냐에 의해 결정된다. 본 연구에서는 지금까지 이루어진 조직 자본, 지적 자본 및 무형 자본에 대한 연구들을 토대로 팀 자본(team capital)의 개념을 제시한다. 팀 자본은 팀의 역량 증진과 가치 창출에 긍정적 영향을 미치는 팀의 자본으로서 구조적 자본, 사회적 자본, 문화적 자본과 인적 자본의 네 가지 요소로 구성된다. 한편 팀이 이러한 자본을 보유했을 때 이를 조직 및 팀의 목적에 맞도록 확장, 수정 및 재창조하는 능력을 팀의 동적 역량(dynamic capability)이라 칭한다. 동적 역량 관련 선행 연구들은 '동적 역량이 보유 자본을 성과로 바꾸는데 있어 매우 중요한 역할을 담당한다'는 일관적인 결과를 도출하고 있다. 즉 팀이 가지고 있는 자본을 결합, 활용 및 재구축하는 능력이 바로 동적 역량이며 이를 토대로 보다 높은 성과를 창출해낼 수 있는 것이다. 본 연구에서는 선행 연구들을 바탕으로 조직 내팀이 보유한 자본들이 팀의 동적 역량을 혁신적으로 끌어 올릴 것이라는 가설을 검증한다. 또한 동적 역량은 팀 자본과 팀이 창출하는 성과를 매개할 것이라는 가설을 설정하였다. 가설 검증을 위해서 팀 활동이 활성화 되어 있는 4개 회사의 94개 팀의 536명의 팀원들을 팀 수준에서 분석하였다. 연구결과 팀의 구조적 자본, 사회적 자본, 문화적 자본, 인적자본 모두는 팀의 동적 역량을 신장시키는데 긍정적 영향을 보여주었다. 또한 가설에서 예측한대로 동적 역량은 팀 자본이팀 성과에 미치는 영향을 매개해주는 중요한 요인이었다. 본 논문에서는 이와 같은 연구결과에 대한 실무적, 이론적 의미에 대해서 심도있게 논의했다.

만성골수세포백혈병으로 다사티닙 복용 중 발생한 유미흉 1예

정예지,김홍준,한재준,이승현,맹치훈,백선경,김시영 대한내과학회 2020 대한내과학회 추계학술대회 Vol.2020 No.1

중·고등학생의 사회적 관계수준, 스트레스 요인이 주관적 행복감에 미치는 영향

정예지 한국아동교육학회 2022 아동교육 Vol.31 No.3

The purpose of this study is to analyze the effect of social relationship level and stress factors on subjective happiness of middle and high school students and to reveal the differences by school level. The subjects of this study were 2,765 middle school students and 1,996 high school students out of the 2021 Korean Children and Youth Happiness Index survey by the Korea Bang Jeong-hwan Foundation. As a result of the study, middle school students had higher subjective happiness, father relationship, and mother relationship than high school students, and high school students had higher friendship, teacher relationship, parental stress, and academic stress than middle school students. In both groups, the explanatory power of subjective happiness is higher in the social relationship level than in the stress factor. The relative influence on the subjective happiness of middle school students was in the order of friend relationship, teacher relationship, mother relationship, father relationship, academic stress, friend stress, and appearance stress. The relative influence on the subjective happiness of high school students was in the order of friend relationship, teacher relationship, mother relationship, father relationship, appearance stress, friend stress, and academic stress. The conclusion of this study is that the subjective happiness of middle and high school students is more affected by the social relationship level, so various supports are needed to form positive human relationships in adolescence. 본 연구는 중학생과 고등학생의 사회적 관계수준과 스트레스 요인이 주관적 행복감에 미치는 영향을 분석하고 학교급별로 어떤 차이가 있는지 밝히는 데 목적이 있다. 연구대상은 한국방정환재단의 2021 한국 어린이·청소년 행복지수 조사 자료 중 중학생 2,765명, 고등학생 1,996명이다. 연구결과, 중학생은 고등학생보다 주관적 행복감, 부관계, 모관계의 수준이 높았고, 고등학생은 중학생보다 친구관계, 교사관계, 부모스트레스, 학업스트레스 수준이 높았다. 두 집단 모두에서 주관적 행복감에 대한 설명력은 스트레스 요인보다 사회적 관계수준이 높았다. 중학생의 주관적 행복감에 미치는 상대적 영향력은 친구관계, 교사관계, 모관계, 부관계, 학업스트레스, 친구스트레스, 외모스트레스 순이었다. 고등학생의 주관적 행복감에 미치는 상대적 영향력은 친구관계, 교사관계, 모관계, 부관계, 외모스트레스, 친구스트레스, 학업스트레스 순이었다. 본 연구의 결론은 중학생, 고등학생의 주관적 행복감은 사회적 관계수준에 의해 더 많은 영향을 받으므로 청소년기에 긍정적인 인간관계를 맺을 수 있도록 다양한 지원이 필요하다는 것이다.

팀 몰입과 조직 몰입, 과연 두 마리 토끼인가?

정예지,윤정구 한국경영학회 2009 한국경영학회 통합학술발표논문집 Vol.2009 No.08

Z세대의 가치관이 ESG 행동에 미치는 영향: 심리적 웰빙의 매개효과를 중심으로

정예지,진우준,이재철 경남대학교 산업경영연구소 2023 지역산업연구 Vol.46 No.4

The purpose of this study was to investigate the effects of values of generation Z students on ESG acts. The focus was to test the mediating effects of psychological well-being between values and ESG acts. We used SPSS 21.0 for reliability test and bootstrapping and Lisrel 9.2 for CFA, AVE, CR and structural equation model for testing the hypothesis. The final number of surveys analysed in this study was 322. The results of this study revealed: First, egoistic value orientation of university students had non-significant effect on ESG act and well-being, however, social-altruistic value orientation had a positive effects on ESG acts. Second, generation Z students’ psychological well-being partially mediated the relationship between students’ ESG social altruistic value and ESG acts. The study implied that maximization of well-being through increased ESG social-altruistic values can lead to pro-ESG act of university students.

학술연구논문 구두발표 2 : 몽골 사막화방지를 위한 토양 분석 및 토양 개량 실연지 실험 설계

정예지,윤태경,한새롬,손요환 한국임학회 2013 산림과학 공동학술대회 논문집 Vol.2013 No.-

A case of native-valve endocarditis by Corynebacterium striatum in a patient on hemodialysis

정예지,정영희 대한내과학회 2019 대한내과학회 추계학술대회 Vol.2019 No.1

팀 몰입과 조직 몰입, 과연 두 마리 토끼인가?

정예지,윤정구 한국인사조직학회 2009 한국인사ㆍ조직학회 발표논문집 Vol.2009 No.2

본 연구에서는 환경 변화에 신속하고 효율적으로 대응하는 과정에서 조직이점점 분권화되고 수평화될 뿐 아니라 이 분권화된 조직이 자율성을 획득하게 되면서 국지화(localized) 및 분리화(decoupling) 현상이 심화될 경우 생길 수 있는 조직 통합의 문제를 다룬다. 특히 국지화된 조직 형태를 가진 조직에서 하부 조직 단위, 즉 국지적 조직에 대한 몰입이 어떤 조건 하에서 그 단위를 포함하고 있는 총괄 조직에 대한 몰입으로 동원될 수 있는지를 다룬다. 국지적 조직의 형태는 다양하게 나타날 수 있으나 본 연구에서는 가장 초보적이지만 보편적인 형태인 한 조직에 속해있는 팀에 대한 몰입과 총괄 조직에 대한 몰입의 문제를 중심으로 다룬다.한편 조직 통합의 문제는 구성원들 개개인이 직접적으로 관여해서 업무를 수행하는하부 조직인 팀에 대한 몰입이 조직 전체에 대한 몰입으로 이어지지 않을 경우 팀에 대한 몰입 자체가 다른 팀과의 정보공유나 협조에 장애를 일으킬 수 있고 그러한 과정에서 조직 전체의 목적을 달성하는데도 장애를 불러 올 수 있다는 점이다.이러한 문제는 조직의 인센티브 시스템이나 보다 정교한 조직 설계를 통해서 해결할 수도 있으나 본 연구에서는 조직이 가지고 있는 문화적 자본과 사회적자본이 어떻게 도움을 줄 수 있는지를 이론적으로 탐구한다. 본 연구는 이런 조직의 가장 초보적인 형태인 한 조직 내 다양한 팀과 조직 간의 관계에 초점을 두고있지만 연구의 결과는 이와 비슷한 국지적 조직 형태를 가지고 있는 다국적 기업의본부와 지역 본부의 관계, 대기업 집단의 모 기업과 개별 기업의 관계, 한 기업의사업 본부들과 전체 기업의 관계 및 한 사업 본부 내 팀들간의 관계에도 광범위하게 적용될 수 있을 것이다.