한국인 유전성 유방암 연구 이후 국내 유전성 유방암 진료 패턴의 변화

김성원,강은영,안세현,노우철,노동영,정용식,김이수,최두호,서영진,김구상,이정언,이민혁,남석진,문병인,손병호,양정현,염차경,김성용,박수경,김성원 한국유방암학회 2010 Journal of breast cancer Vol.13 No.4

Purpose: The objective of this study was to evaluate the change in the practice patterns for managing hereditary breast and ovarian cancer (HBOC) among Korean physicians after the Korean Hereditary Breast Cancer (KOHBRA) study. Methods: The first survey was performed from July to August 2007, at the initiation of the KOHBRA study, and the followup survey was conducted from July to December 2009. Members of the Korean Breast Cancer Society were invited to participate in the study by e-mail. The 2009 survey was conducted with a self-administered questionnaire concerning HBOC management and was identical to the previous questionnaire. Results: According to the 2009 survey, most physicians (60.0%) tended to draw a pedigree (48.0% in 2007 survey). The rate of genetic test recommendations for patients at risk for HBOC was higher in the 2009 survey (84.0%) than that in the 2007 survey (64.0%). Physicians tended to select a BRCA genetic testing candidate more appropriately than in the previous survey (42.4% answered right in 2007 survey; 74.4% in 2009 survey). Fifteen of 25 participants (60.0%) provided genetic counseling before their patients underwent a genetic test, which was higher than that (40.0%) in the 2007survey. According to the 2009 survey, half of the genetic counseling was being conducted by KOHBRA study research nurses; whereas most of the genetic counseling was conducted by physicians in 2007. Conclusion: The KOHBRA study has played an important role in the appropriate selection of candidates for genetic testing. However, more effort should be placed on improving the pre-test genetic counseling rate.

프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램이 예비 교사의 TPACK에 미치는 효과

김성원,이영준 한국컴퓨터교육학회 2020 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.23 No.4

This study aims to verify the effectiveness of the programming-based TPACK educational program developed by Kim and Lee (2019) in improving the TPACK of pre-service teachers. The treatment used ICT-based (control) and programming-based TPACK educational programs (first, second, third, and final cycle) developed through design-based research. TPACK test tools were implemented pre and post treatment, and the test results were analyzed using ANCOVA. Therefore, the TPACK of pre-service teachers who implemented the programming-based TPACK educational program was significantly higher compared to the ICT-based TPACK educational program. Furthermore, through this design-based research, the effect of the developed final educational program on the TPACK of pre-service teachers was particularly the most outstanding. Therefore, it can be concluded that the programming-based TPACK education program developed through design-based research is effective in improving the TPACK of pre-service teachers. 본 연구에서는 김성원과 이영준(2019)에서 개발한 프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램을 검증하는 연구이다. 연구에서 처치는 설계 기반 연구를 통하여 개발한 프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램(1차, 2차, 3차, 최종)과 ICT 기반 TPACK 교육 프로그램을 사용하였다. 교육 프로그램의 효과를 분석하기 위하여 사전, 사후에 TPACK 검사 도구를 실시하였으며, 검사 결과는 ANCOVA를 통하여 분석하였다. 적용 결과, 프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램을 적용한 예비 교사의 TPACK은 ICT 기반 TPACK 교육 프로그램보다 유의하게 높았다. 특히 설계 기반 연구를 통하여 최종적으로 개발한 교육 프로그램이 예비 교사의 TPACK 발달에 가장 효과적이었다. 이러한 연구를 통하여 설계 기반 연구를 통하여 예비 교사의 TPACK 향상에 효과적인 프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램을 개발하였다는 것을 확인하였다.

프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램이 예비 교사의 수업 전문성에 미치는 효과

김성원,이영준 한국컴퓨터정보학회 2020 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.25 No.7

본 연구에서는 김성원과 이영준(2019)의 프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램이 예비 교사의 수업전문성에 미치는 효과를 분석하였다. 연구 대상은 40명의 예비 교사이며, 두 집단으로 나누어 처치를진행하였다. 실험 집단(n=20)에게는 프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램을 처치하고, 통제 집단(n=20)에게는 ICT 도구 기반 TPACK 교육 프로그램을 적용하였다. 예비 교사의 수업 전문성 변화를분석하기 위하여 수업 전문성, 교수 효능감, 테크놀로지 통합 자아효능감을 측정하는 검사 도구를 사용하였다. 연구 결과, 통제 집단과 달리 실험 집단은 수업 전문성과 교수 효능감, 테크놀로지 통합 자아효능감이 유의하게 향상되었다. 사전 검사에서는 실험 집단과 통제 집단이 유의한 차이가 존재하지 않았지만, 사후 검사에서는 실험 집단이 통제 집단보다 수업 전문성이 유의하게 높았다. 이러한 결과를 통하여프로그래밍을 활용한 TPACK 교육이 예비 교사의 수업 전문성 발달에 효과적인 것을 확인할 수 있었다. This study analyzes the effects of programming-based TPACK education programs, designed by Kim and Lee (2019), on the teaching expertise of pre-service teachers. The research subjects were 40 pre-service teachers, divided into an experimental group and a control group. The experimental group underwent the programming-based TPACK education program, and the control group used an ICT-based TPACK education program. A test tool was used to measure not only teaching expertise but also teaching efficacy and self-efficacy beliefs about technology integration. As a result of the study, teaching expertise, teaching efficacy, and self-efficacy beliefs about technology integration improved significantly in the experimental group. The pretest showed no significant difference between the experimental group and the control group, but in the post-test, the experimental group showed significantly higher teaching expertise than the control group. These results showed that the programming-based TPACK education program is effective for developing teaching expertise in pre-service teachers.

이븐 연결망 Ed의 에지 중복 없는 스패닝 트리를 구성하는 알고리즘

김성원,김종석 한국정보처리학회 2010 정보처리학회논문지. 컴퓨터 및 통신시스템 Vol.17 No.3

Even networks were introduced as a class of fault-tolerant multiprocessor networks and analyzed so many useful properties and algorithms such as simple routing algorithms, maximal fault tolerance, node disjoint path. Introduced routing algorithms and node disjoint path algorithms are proven to be optimal. However, it has not been introduced to constructing scheme for edge-disjoint spanning trees in even networks. The design of edge-disjoint spanning trees is a useful scheme to analyze for measuring the efficiency of fault tolerant of interconnection network and effective broadcasting. Introduced routing algorithm or node disjoint path algorithm are for the purpose of routing or node disjoint path hence they are not applicable to constitute edge disjoint spanning tree. In this paper, we show a construction algorithm of edge-disjoint spanning trees in even network Ed. 이븐 연결망은 고장허용 다중컴퓨터에 대한 하나의 모형으로 제안된 연결망으로, 간단한 라우팅 알고리즘, 최대고장허용도, 노드 중복 없는 경로와 같은 여러 가지 유용한 성질과 알고리즘들이 분석되었다. 기존에 발표된 라우팅 알고리즘과 노드 중복 없는 경로를 구성하는 알고리즘은 최적임이 증명되었다. 하지만 아직까지 이븐 연결망에서 에지 중복 없는 스패닝 트리를 구성하는 기법은 소개되지 않았다. 에지 중복 없는 스패닝 트리는 상호연결망의 고장허용도의 성능 향상과 효율적인 방송 기법을 분석하기 위해서 사용되는 매우 유용한 기법이다. 기존에 발표된 라우팅 알고리즘 또는 노드 중복 없는 경로를 구성하는 알고리즘은 라우팅 또는 노드 중복 없는 경로를 위한 알고리즘으로 에지 중복 없는 스패닝 트리를 구성하기 위해 적용될 수 없는 알고리즘이다. 본 논문에서는 이븐 연결망 Ed에서 에지 중복 없는 스패닝 트리를 구성하는 알고리즘을 제안한다.

영화 미디어 리터러시를 통한 만학도의 창의성과 삶의 의미 탐색

김성원,윤미승,윤정진 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.14

Objectives In this study, through media literacy that reads and interprets the medium of movie, the creativity and meaning of life of Mature-age Students, who are emerging as new learners along with the spread of awareness of lifelong education, the past and This is a narrative inquiry about understanding the present and the future. Through this, the cultural and artistic approach of lifelong learning through the media called movie can be enjoyed by anyone, anytime, anywhere, and the purpose of this is to suggest a way to improve the quality of life of individuals. Methods The subjects of the liberal arts course, 「Creative Convergence through Movie」, operated as a liberal arts course at D University of Busan Metropolitan City, were conducted as a 15-week hybrid learning class using 6 movies. Due to the characteristics of Mature-age Students, he works during the day and classes are held mainly at night. Of the 35 students in the night class, 13 who can be contacted frequently were selected as the analysis targets of this study. did Results The results of this study are, First, the meaning of creativity felt in Mature-age Students daily life discovered through movie media literacy was classified into personal and social experiences. Second, young students were able to discover their potential creativity through movie media literacy, and among them, they found that their potential was different from mine and the joint work. Third, through movie media literacy for Mature-age Students, he reflected his life as yesterday (past), today (present), and tomorrow (future), and found himself growing towards his dream. Conclusions In this study, it was possible to confirm the latent creativity, dreams and hopes of Mature-age Students, who has a desire for continuous learning through the cultural and artistic approach of movie. In other words, through the cultural and artistic approach of lifelong education, it is intended to provide implications for self-realization and life satisfaction for young students. 목적 본 연구에서는 최근 평생교육에 대한 인식확산과 함께 새로운 학습자로 대두되고 있는 만학도의 창의성과 삶의 의미를 영화라는 매체를 읽고 해석하는 미디어 리터러시를 통해, 만학도로써 새로운 배움을 끊임없이 탐구하고 인지하는 과거와 현재와 미래에대한 이해에 관한 네러티브 탐구를 하고자 한다. 이를 통해 영화라는 미디어를 통한 평생학습의 문화예술적 접근이 누구에게나 언제, 어디서나 즐길 수 있으며 개인의 삶의 질을 향상 시킬 수 있는 방안을 제안하기 위한 목적을 두고 있다. 방법 부산광역시 D대학의 교양과목으로 운영되고 있는 「영화로 만나는 창의적 융합」 교양교과목 수강자를 대상으로 하였으며, 6편의 영화를 활용하여 15주간의 하이브리드리닝 수업으로 진행하였다. 만학도의 특성으로 주간에는 직장을 다니고 주로 야간에 수업이 이루진다. 야간반 수강생 35명 중 자주 연락이 가능한 13명을 본 연구의 분석 대상으로 선정하였으며, 본 대학의 창의⋅인성연구소의 창의⋅인성 크레페 교육시스템 웹사이트를 활용하여 자료수집하였으며, 수집된 자료를 질적 분석하였다. 결과 본 연구결과는 첫째, 영화 미디어 리터러시를 통해 발견한 만학도의 일상생활에서 느끼는 창의성의 의미는 개인적인 경험과사회적인 경험으로 나누어 분류되었다. 둘째, 만학도들은 영화 미디어 리터러시를 통해 자신에게 잠재된 창의성을 발견할 수 있었으며 그 중에서도 나의 것과 공동의 작품에서 자신의 잠재력이 다름을 발견하였다. 셋째, 만학도에게 영화 미디어 리터러시를 통해 자신의 삶을 어제(과거)와 오늘(현재) 그리고 내일(미래)로 비추기도 하고, 꿈을 향해 성장하는 자신를 발견하게 되었다. 결론 본 연구에서는 영화라는 문화예술적 접근을 통해 끊임없는 배움에 대한 열망을 가지고 있는 만학도의 잠재된 창의성과 꿈과희망을 확인할 수 있었다. 즉 평생교육의 문화예술적 접근을 통해 만학도들의 배움에 대한 자아실현과 삶의 만족감에 대한 시사점을제공하고자 한다.

디지털 케이블 방송 환경에서 개인 미디어를 위한 스트리밍 프로토콜 연구

김성원,정문열,김정환,시장현 대한전자공학회 2007 電子工學會論文誌-TC (Telecommunications) Vol.44 No.1

In this paper, on-demand service streaming protocol for user-created contents in digital cable broadcasting environment is considered. In order to provide variety media contents service like UCC in digital cable broadcasting environment, the same service model as RVOD(Real Video on Demand) is required and the different interface for each broadcasting platform is needed in a current OCAP environment. Using return path based RTP, we separate existing VOD stream band into broadcasting and VOD stream band. In order to broaden On-demand service, consistent expansion of the infrastructure same as live broadcasting system is inefficient in the digital cable broadcasting environment. Using existing network protocol, the service which is insensitive to the infrastructure for VOD service becomes possible. Therefore we considered the analysis of the class of download available structure in the Set-Top-Box for RTP(Real-time Transport Protocol) and designing the decoding available streaming server for UCC transcoding and transmission in the receiver. Designing a efficient VOD service and system under the broadcasting environment gives a expansion of On-Demand service and more chance to upload and utilization of contents. 최근 인터넷에서 많은 관심을 보이고 있는 동영상 개인 미디어(UCC:User-Created Contents)를 영상 콘텐츠의 기본적인 매체라 할 수 있는 TV상에서 직접 즐길 수 있다면 관련 미디어의 대중적인 효과는 배가 될 것이다. 디지털 케이블 방송에서 UCC와 같은 다양하고 많은 미디어 콘텐츠를 서비스하고자 한다면 현재의 OCAP 표준 환경에서는 RVOD(Real Video on Demand)와 동일한 서비스 모델을 가져야 하는 부담과 UCC 제공을 위한 방송 플랫폼별 인터페이스가 필요할 것이다. 이러한 문제점을 보완하기 위해 Return Path기반으로 RTP(Real-time Transport Protocol)을 이용해 기존의 VOD방식의 스트림 대역에서 분리하고 별도의 네트워크 VOD 프로토콜을 구현하고자 한다. 이는 라이브 방송환경과 동일한 인프라의 지속적인 확장보다 기존의 네트워크 환경을 이용하여 VOD 서비스를 위한 인프라에 많은 영향을 받지 않는 서비스가 가능할 수 있도록 하는 것이다. 따라서 본 논문에서는 RTP 사용을 위해 셋톱박스상의 다운로드 가능한 구조의 클래스 분석과 디코딩을 위한 전송 스트리밍 서버 및 트랜스코딩 과정의 설계에 중점을 두고 서술한다. 경량화 된 VOD 서비스 환경을 설계함으로써 방송환경 하에서 주문형 서비스의 효율적인 확장성을 보장할 수 있는 기회를 가져올 수 있을 것으로 기대한다.

개에 있어서 Chloramphenicol 의 뇨 및 담즙중 배설기전에 관한 연구

김성원 한국약제학회 1977 Journal of Pharmaceutical Investigation Vol.7 No.1

A study on the mechanism of biliary and urinary excretion of chloramphenicol has been performed in the dog. 1) Chloramphenicol administered intravenously to dogs with ligated renal pedicle, readily appeared in bile greater than in plasma. 6.9% of a 50㎎/㎏ i. v. dose of chloramphenicol were excreted into bile within 100 minutes. During the same periods of above experiment, the bile/plasma concentration ratios(B/P ratios) were 46 to 87. 2) Chloramphenicol injected into the vein of dog was rapidly excreted into urine. 18% of the administered dose were excreted into urine within 70 minutes. In the same periods of this experiment, Ccm/Ccr ratios were greater than 1.0 in most cases. 3) In experiment of simultaneous measurement of biliary and urinary excretion of chloramphenicol, Ccm/Ccr ratios were less than 1.0 and B/P ratios were 50 to 52. 4) In experiment measured simultaneously biliary and urinary excretion both Ccm/Ccr and C^HCm(hepatic clearance) were significantly declined by probenecid, but not affected by 2, 4-DNP and aminophylline although 2, 4-DNP increased only bile flow and aminophylline both bile and urine volume. 5) Ccm/Ccr and C^HCm were increased in proportion to increment of plasma concentration ranging from 3.3 to 30 ㎎% of chloramphenicol. But when plasma concentration were increased to 70㎎%, Ccm/Ccr were not increased and C_HCm were reduced about 30% in comparison with values obtained at 30㎎% of chloramphenicol. 6) Free/Bound(free to bouid from) ratios ranging from 1.0 to 90.0㎎% of chloramphenicol were 76.2+3.72% (mean±S.E.) Above results suggest that chloramphenicol is excreted into bile by a process of active trasport, that excretion of chloramphenicol into urine was made up with dual process, reabsorption and secretion, and that renal secretion was attained by active trasport process although renal reabsorption process could not understand.

기독청년의 제20대 대통령선거 투표 참여 경험에 관한 연구

김성원 한국실천신학회 2022 신학과 실천 Vol.- No.81

This study aims to examine the direction of Korean politics by analyzing the characteristics of the presidential election, the expected leader image, and the Christian young adults’ role as members of society through interviews on the experiences of the Christian young adults participating in the 20th presidential election vote. The study was conducted through interviews with young people who had attended the church for more than 10 years, and the participants were eight unmarried individuals, five men and three women, age 21 to 32, who had attended church for more than 10 years. The 20th presidential election was characterized by the participants as with mental hardship, the occurrence of problems caused by the unification of candidates, the selection of the second worst candidate, the prominence of conflict and division, and the use of conflict in political parties. The participants’ desired president is one with the heart for the people, morality and sincerity, communication skills, integration, and capacity for governance. The participants’ desire for society is to offer future hopes, build social infrastructure, and solve housing problems. The participants’ roles as social members are to form a Christian worldview, achieve a calling with sincerity, have social sensitivity, and perform with distinctiveness and holiness. In this study, the negative experiences and emotions experienced by young people during the election process were dominant. Considering that the study participants expect the president to have a heart toward the weak, morality and sincerity, communication skills, and conflict integration skills, it was found that they value the president's values and attitudes to respect the people and shape “we community.” In addition, regarding their roles, the value and attitude of looking at society and themselves with a Christian worldview, achieving a calling with sincerity, forming social sensitivity, and pursuing holiness were found to be important. Based on the results, it is hoped that the president and the government, whose term recently started, will respect and accept Christian young adults' emotions and wishes to shape a healthy and visionary Korea. In doing so, as the participants expected from the president and society, this researcher also looks forward to Korea where morality and common sense are worked, people are respected, and people can live with hope. 본 연구에서는 기독청년의 제20대 대통령선거 경험에 관한 면담을 통하여 청년들이 생각하는 대통령선거의 특징, 기대하는 지도자상, 사회구성원으로서 자신들의 역할을 분석하여 한국 정치가 나아갈 방향에 대해 제안하고자 한다. 연구는 교회에 출석한 지 10년 이상 된 미혼 청년 8명과의 면담을 통해 수행되었으며, 이들의 연령은 21세에서 32세 사이, 성별은 남자 5명과 여자 3명이었다. 연구참여자들이 바라본 제20대 대통령선거의 특징은 마음의 힘듦 경험, 후보단일화로 인한 문제 발생, 차악의 후보를 선택해야 하는 구조, 갈등의 극명화, 각 정당의 갈등 활용이었다. 대통령에게 바라는 바는 국민(약자)을 위하는 마음, 도덕성과 진정성, 소통과 공감 능력, 갈등 통합 능력, 직무 능력이었고, 사회를 향한 바람은 미래의 희망 제시, 사회적 인프라 구축, 주택 문제 해결이었다. 기독청년이 바라보는 사회구성원으로서 자신의 역할은 기독교 세계관 형성과 실천, 성실함으로 소명 이루기, 사회적 감수성 갖기, 구별되고 거룩한 삶 실천하기였다. 청년들은 제20대 대통령선거를 치루면서 부정적인 정서를 지배적으로 경험하였으며, 대통령을 향해 진실되며 사람을 존중하고 갈등을 봉합하는, 즉 국민을 존중하고 ‘우리’가 되게 하는 대통령의 가치와 태도를 중시하는 것을 알 수 있었다. 또한 자신들의 역할에 대해서도 성경적 관점으로 나와 타인, 사회를 바라보고 거룩하고 성실하게 살아가는 가치와 태도를 중시함이 나타났다. 본 연구결과를 토대로, 최근 임기를 시작한 대통령과 정부가 기독청년들의 정치 관련 정서와 바람을 수용하여 건강하고 비전 있는 나라로 세워가기를 바란다. 그렇게 함으로 본 연구참여자들이 대통령과 사회를 향하여 기대했듯이, 도덕과 상식이 통하고 사람이 존중되며 희망의 날개를 달고 살아갈 수 있는 대한민국이 되리라 기대한다.

아바타가 학급 홈페이지 몰입 및 초등학생의 사이버 자아에 미치는 영향에 관한 연구

김성원,정인기 한국정보교육학회 2005 정보교육학회논문지 Vol.9 No.3

학급 홈페이지는 온라인 커뮤니티와 사이버 공간의 부정적 측면을 어느 정도 자연스럽게 해소할 수 있으며, 학생들에게 온라인 커뮤니티에 대한 연습의 장으로, 교사와 동료 학생, 부모님과의 의사교환의 장으로, 학습의 장으로 활용될 수 있다. 그러나 상업적 온라인 커뮤니티에 비해 몰입 요소가 부족하여 쉽게 식상해 하곤 한다. 따라서 학급 홈페이지의 구축 목적을 충분히 도달하기 위해서는 몰입 요소가 필요하며, 이러한 몰입 요소로 아바타를 활용하는 것도 한 가지 방법이다. 따라서 본 연구에서는 아바타 가 학급 홈페이지 몰입 및 초등학생의 사이버 자아에 미치는 영향에 관하여 연구하였으며, 학급 홈페이 지의 구축 목적을 달성하기 위한 몰입 요소로서 아바타가 충분히 작용할 수 있다는 것과 아바타의 활용 이 초등학생들의 긍정적 사이버 자아 형성에 도움을 줄 수 있다는 것을 발견할 수 있었다. We think that the class homepage can be solution for the problems in the cyber space or on-line community because students can practice activities in the on-line community, communicate with teachers or colleague, exchange opinions with parents and use it for learning. However, students would lose interest easily in the existing class homepage for lack of its immersion elements as compared with the commercial on-line communities. The class homepage needs to have mmersion elements to reach its purpose. It is one of the solutions to use the avatars. Therefore, we studied on the influence of the avatars as the immersion of the elementary class homepage and the students cyber-self. As a result, we knew that the avatars can act enough as immersion element to achieve construction purpose of the class homepage and that use avatar helps in affirmative cyber self formation of elementary students.

이용자관점에서의 도서관 2.0 서비스 활용현황과 활성화 방안 - 폭소노미 서비스를 중심으로 -

김성원,김정우,Kim, Sungwon,Kim, Jeongwoo 한국비블리아학회 2013 한국비블리아학회지 Vol.24 No.2

The development of IT (information technology) has brought about many types of new services, and the traditional sectors such as libraries and information management fields have actively applied new technology to improve the quality of their services. Many of these newly developed services are described under the term 'Web 2.0', in the sense they are next-generation forms of services, and this coinage is duplicated in the term 'Library 2.0', specifically referring to the library services equipped with Web 2.0 technology. Active acceptance of advanced IT to library services is very important to enhance the value and role of library in this rapidly changing information environment. So far, libraries in Korea and abroad have already been putting a lot of efforts and resources to develop and provide technically advanced services. Despite these efforts, it is found that some of these new services have failed to attract users' attention and interest, resulting in the low rates of usage. This study, therefore, reviews current state of the "Folksonomy" based services provided in Korean college libraries as a type of Library 2.0 services, and assess their usage rates. The result of this evaluation is then used to develop a guideline to improve and mobilize the use of such services. 정보통신기술의 발전과 진화는 다양한 분야에서 새로운 유형의 서비스들을 등장시키고 있으며, 도서관을 비롯한 정보관리분야에서도 새로운 기법들을 적용한 서비스의 개발과 제공이 활발히 추진되고 있다. 새로운 기법을 적용하여 개발된 서비스들을 진화된 웹 서비스라는 관점에서 '웹 2.0'이라는 용어로 통칭하고 있으며, 이러한 웹 2.0의 기법이 적용된 도서관서비스를 '도서관 2.0'으로 특정하여 부르기도 한다. 기술적인 진보를 도서관서비스에 적용하고자 하는 노력은 급변하는 정보환경 속에서 도서관의 가치와 역할을 증대시킬 수 있는 의미 있는 일이다. 국내외 도서관들도 새로운 기법을 적용한 서비스를 개발하고 제공하기 위해 많은 자원과 노력을 투입하고 있다. 이러한 노력에도 불구하고 새롭게 제공되는 서비스들 가운데 일부는 이용자의 관심과 호응을 얻지 못하고 저조한 사용률을 보이는 것으로 파악된다. 본 연구는 국내 대학도서관을 중심으로 도서관 2.0 서비스의 하나인 폭소노미 서비스의 제공현황과 그 활용도를 평가하고, 이러한 평가결과를 기반으로 이용을 활성화시킬 수 있는 방안을 도출하여 제시하였다.