대학생의 전문적 도움추구에 있어 수치심과 낙인의 영향

이지연(李之漣), 강지연(姜知延), 이인숙(李仁淑) 서울대학교 교육연구소 2008 아시아교육연구 Vol.9 No.1

통합 환경에서 집단상담 프로그램이 장애학생과 일반고등학생의 친구관계 및 갈등해결전략에 미치는 영향

이지연(李之連), 박춘희(朴春熙) 서울대학교 교육연구소 2009 아시아교육연구 Vol.10 No.2

청소년의 완벽주의와 정서강도, 정서인식명확성에 따른 하위집단과 정신건강

이지연(李之連), 김아름(金아름), 박미란(朴美蘭) 서울대학교 교육연구소 2010 아시아교육연구 Vol.11 No.3

본 연구는 인천, 경기 지역의 중고등학생 357명을 대상으로, 완벽주의, 정서강도, 정서인식 명확성의 조합에 따라 어떤 자연발생적인 하위집단이 형성되며 각 하위집단 간 정신건강 차이가 어떠한지를 알아보기 위해 수행되었다. 이를 위해 각 변인들 간의 상관분석을 실시한 후, 2단계 군집분석을 통해 완벽주의, 정서강도, 정서인식 명확성을 중심으로 한 군집 유형 분포와 군집 프로파일을 확인하였으며 다원변량분석을 통해 각 집단의 정신건강 차이를 검증하였고 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 정신건강에 대해서는 사회부과완벽주의가 높을수록, 정서강도가 높을수록, 정서인식 명확성이 낮을수록 정신건강상 문제가 많은 것으로 나타났다. 그러나 자기지향완벽주의는 정신건강과 관계가 없었다. 또한 완벽주의와 정서관련 변인과의 관계에서는 자기지향완벽주의와 사회부과완벽주의 모두 그 점수가 높을수록 정서강도 역시 높은 것으로 나타났으나 정서인식 명확성과의 관계에서는 자기지향완벽주의만 정적 상관을 보였다. 둘째, 완벽주의, 정서강도, 정서인식의 명확성을 기준으로 하위군집으로 분류해본 결과 4개의 집단(자기지향완벽주의 격렬정서 집단, 비완벽주의 무딘정서 집단, 완벽주의 압도정서 집단, 사회부과완벽주의 무딘정서 집단)으로 구분되었고, 이 중 사회부과완벽주의 무딘정서 집단과 완벽주의 압도정서 집단이 정신건강 하위영역, 즉 우울, 불안, 적대감, 대인예민성 모두에서 점수가 높은 것으로 나타났다. 이 군집에 속한 사람들은 사회부과적 완벽주의 점수가 평균에 비해 높으며 정서강도에 비해 정서인식 명확성이 낮은 특성을 공통적으로 보였다. 이런 결과를 토대로 본 연구의 시사점과 제한점, 그리고 앞으로의 연구방향에 대한 시사점을 언급하였다. This study examined individual differences in perfectionism and emotional variables : Socially Prescribed Perfectionism(SPP), Self-Oriented Perfectionism(SOP), Affect Intensity(AI) and Emotional Clarity(EC) and their characteristics in psychological adjustment among adolescents. Correlational analysis of the variables suggests that higher socially prescribed perfectionism score, higher emotional intensity and lower emotional clarity are related to poor psychological adjustment. The combination of the four variables drawn from 357 middle and high school students in Incheon and Kyunggi provinces formed four clusters. "The Hot Self-Oriented Perfectionism group" is characterized by higher scores on Self Oriented Perfectionism, Affect Intensity and Emotional Clarity than other groups. And "Cool Non-Perfectionism group" is characterized by lower scores on both Socially Prescribed and Self-Oriented Perfectionism, Affect Intensity and Emotional Clarity than other group. By contrast, "Overwhelmed General Perfectionism group" is characterized by higher scores on both Socially Prescribed and Self-Oriented Perfectionism and Affect Intensity and a lower score on Emotional Clarity than other groups. Finally, "Cool Socially-Prescribed Perfectionism group" is characterized by a higher score on Socially Prescribed Perfectionism and lower scores on Self Oriented Perfectionism, Affect Intensity and Emotional Clarity than other groups. Cluster analysis along with MANOVA results suggest the four groups significantly differ in their score across psychological symptoms. Among four groups, "Overwhelmed General Perfectionism group" and "Cool Socially-Prescribed Perfectionism group" reveal the most elevated symptoms, specifically hostility, depression, anxiety and interpersonal sensitivity. Two groups share common characteristics that a higher score on socially prescribed perfectionism and relatively a lower score of emotional clarity compared to emotional intensity than other groups. The implications and limitations of this study were discussed.

부부갈등과 청소년의 심리적 적응의 관계에서 영적 안녕의 매개효과 검증

이지연(李之連), 김영혜(金榮惠) 서울대학교 교육연구소 2009 아시아교육연구 Vol.10 No.3

국내 과학기술분야 회색문헌의 효율적 관리방안에 관한 연구

이지연,이지연,Lee,,Ji-Yeon,Lee,,Jee-Yeon 한국과학기술정보연구원 과학기술정보센터 2007 정보관리연구 Vol.38 No.2

회색문헌은 연구개발 활동에서 핵심적인 자료로 이용될 수 있는 가능성이 크지만 관리가 어려운 자료로 알려져 있다. 본 연구는 현재 회색문헌의 수집, 조직, 이용상의 문제점과 개선점을 파악함으로써 더 나은 회색문헌 관리방안을 모색하기 위한 근거자료를 마련하는 것을 목적으로 한다. 문헌 연구를 통해 회색문헌의 정의, 종류와 특징, 유용성에 대해 정리하고 해외의 주요 기관들에서 회색문헌을 관리하는 사례에 대해 분석하였으며 국내 과학기술분야의 정부산하연구소에서 회색문헌 관련 업무를 담당하고 있는 실무자와의 심층 면담을 통해 자료 유형별 관리방안을 제시하였다. Grey literature can be used as a substantial resource in Research & Development but it has trouble to manage. This study aimed at getting a better way to manage the grey literature by grasping the present problems in collecting, organizing and using the grey literature. This research studied the definition, type, and characteristics, usabilities of grey literature from the related materials and it performs the case study on how to manage the grey literature in major institutions. Finally, it suggested management method of various materials through the in-depth interview with the staffs in charge of managing grey literature in government institutes.

국내 과학기술분야 회색문헌의 효율적 관리방안에 관한 연구

이지연,이지연 한국과학기술정보연구원 2007 Journal of Information Science Theory and Practice Vol.38 No.2

회색문헌은 연구개발 활동에서 핵심적인 자료로 이용될 수 있는 가능성이 크지만 관리가 어려운 자료로 알려져 있다. 본 연구는 현재 회색문헌의 수집, 조직, 이용상의 문제점과 개선점을 파악함으로써 더 나은 회색문헌 관리방안을 모색하기 위한 근거자료를 마련하는 것을 목적으로 한다. 문헌 연구를 통해 회색문헌의 정의, 종류와 특징, 유용성에 대해 정리하고 해외의 주요 기관들에서 회색문헌을 관리하는 사례에 대해 분석하였으며 국내 과학기술분야의 정부산하연구소에서 회색문헌 관련 업무를 담당하고 있는 실무자와의 심층 면담을 통해 자료 유형별 관리방안을 제시하였다. Grey literature can be used as a substantial resource in Research&Development but it has trouble to manage. This study aimed at getting a better way to manage the grey literature by grasping the present problems in collecting, organizing and using the grey literature. This research studied the definition, type, and characteristics, usabilities of grey literature from the related materials and it performs the case study on how to manage the grey literature in major institutions. Finally, it suggested management method of various materials through the in-depth interview with the staffs in charge of managing grey literature in government institutes.

Perception of English High Vowels by Korean Speakers of English

이지연 한국음성학회 2009 말소리와 음성과학 Vol.1 No.4

This study compares the perception of English high tense and lax vowels (/i, I, u, ʊ/) by English speakers and Korean speakers of English. The four vowels were produced in /hVd/ context by a native speaker of English, and each word's vowel duration was manipulated to range from 170ms to 290ms in 30ms increments. Two English speakers and six Korean speakers of English were asked to listen to pairs of tense and lax vowel words with manipulated vowel durations and to identify the pair by choosing either heed-hid or hid-heed for front vowels and either who'd-hood or hood-who'd for back vowels. The results show that English speakers distinguished tense vowels from lax vowels with 100% accuracy regardless of the different durations, compared to 62% accuracy for Korean speakers of English. Most errors occurred for lengthened lax vowels and shortened tense vowels. The results of this study demonstrate that Korean speakers mainly rely on vowel duration as a cue to discriminate the tense and lax vowels. The theoretical and pedagogical implications of this finding are discussed.

진로지도 질적 기준에 관한 동향과 시사점

이지연 한국진로교육학회 2005 진로교육연구 Vol.18 No.1

상호문화주의 기반 미술수업에 따른 상호문화감수성과 경험적 고찰에 대한 질적 연구: 중학교 1학년 통합학급 중심으로

이지연 한국질적탐구학회 2019 한국질적탐구학회 학술대회 자료집 Vol.2019 No.춘계

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近代 啓蒙期 國語의 助詞 實現 -使用域에 따른 助詞 實現 樣相을 中心으로-

이지연,김민국,윤정원 한국어문교육연구회 2008 어문연구(語文硏究) Vol.36 No.4

The purpose of this paper is to define the variation of the data by the different genres and transcription styles through examining particles and verbs in the enlightenment period. In order to define the variations, the data of the enlightenment period were categorized into a novels, an editorial, and general news. Furthermore the data were examined separately as a mixture of Korean and Chinese characters and a pure Korean data. The actual realization percentage of case markers showed higher percentages in the usage of Korean and Chinese characters than pure Korean. The case markers which are classified by the transcription styles were the most distinctive in objective and adverbial case markers. This paper has sought out the reasons in the difference of realization of verbs. The variation of realization percentage came out to be novels>editorial>general news. In result, the variations of transcription styles of a mixture of Korean and Chinese characters and pure Korean were mostly distinctive in novels and shows the decrease in the order of editorials and general news through examining the aspect of usage of particles and verbs by its register. 이 글은 近代 啓蒙期 國語의 助詞와 用言을 살펴봄으로써 이 시기 자료가 장르와 文體에 따라 어떤 차이점을 보이는지 밝히는 것을 목적으로 한다. 近代 啓蒙期 자료를 文學的 敍事, 論說, 雜報로 나누고 이들을 각각 國漢 混用과 순한글로 나누어 살펴본 결과, 使用域에 따른 助事 實現 차이가 다르게 나타났다. 문체별 格助詞 實現의 차이는 目的格助詞와 落着點의 副詞格助詞에서 가장 뚜렷했는데 순한글 자료보다 國漢 混用 자료에서 이들 조사가 빈번히 실현되었다. 이는 國漢 混用에 쓰이는 用言들이 주로 目的格과 落着點의 副詞格助詞를 논항으로 취하기 때문이다. 文體에 따른 이러한 助詞 實現率 차이의 幅은 ‘문학적 서사 > 논설 > 잡보'의 순으로 나타났다. 요컨대 使用域別 助事와 用言의 實現 樣相을 考察해 본 결과, 國漢 混用과 순한글의 文體的 차이는 문학적 서사에서 가장 뚜렷하게 나타나고 논설, 잡보의 순으로 그 차이가 줄어들었다.