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      • 2P-476 α-Fe<sub>2</sub>O<sub>3</sub> Nanoblock Decorated on Hierarchical 3D Graphene Architecture synthesized by Hydrothermal process for Anode materials of LIB

        윤솔,박호석 한국공업화학회 2017 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2017 No.1

        The hierarchical architecturing and hybridization of iron oxide is very important for achieving multifunctional capability that makes it possible for practical applications. In particular, hierarchical structure constructed by graphene nanosheets and iron nanoparticles takes advantages of 3D interconnected structure in terms of a large accessible area, fast mass and ion transport, and structural integrity. In this study, hierarchically structured reduced graphene oxide (hrGO)/α-Fe2O3 nanoblock hybrids (hrGO/α-Fe NBhs) are synthesized via a hydrothermal self-assembly process. The 3D porous structure of hrGO/α-Fe NBhs is constructed, while α-Fe2O3 nanoblocks (NBs) in a proximate contact with the hrGO surface are simultaneously nucleated and grown during a hydrothermal treatment. The discrete α- Fe2O3 NBs are uniformly distributed on the surface of the hrGO/α-Fe and confined in the 3D architecture, thereby inhibiting the restacking of rGO layers and maximizing their functionalities.

      • KCI등재

        강피종자의 발아와 폴리아민 생합성에 대한 염류의 영향

        윤솔,김태완,이수연,심명보,성좌경 한국토양비료학회 2004 한국토양비료학회지 Vol.37 No.1

        염류장애의 생리적 반응을 검토하고자 강피 (Echinochloa hispidula) 종자를 고농도의 NaCl과 KCl 조건하에서 발아시켰다. 발아의 기간과 진전속도를 측정하였으며, 염류스트레스 조건에서의 지질의 과산화와 폴리아민 생합성 양상을 분석하였다. 고농도 염류처리 자체는 비록 발아를 상당히 지연시킬 수는 있지만 발아를 억제하지 못하는 것으로 나타났다. 지질과산화와 폴리아민 생합성에 견주어볼 때, 강피는 염류에 내성이 것으로 사료되었다. 지질과산화와 putrescine 함량의 증가는 염류처리 후 1일 동안만 지속되었다. 이러한 결과는 초기 putrescine 증가와 지질과산화수소의 생성이 단기간 동안의 염류 내성 기작과 밀접한 관계가 있다고 결론 내릴 수 있는 근거가 되었다.

      • KCI등재

        자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 의사소통 향상을 위한 음악제작 앱 기반 상호적 음악만들기 사례

        윤솔 한국음악치료교육학회 2021 인간행동과 음악연구 Vol.18 No.2

        The purpose of this case study was to examine whether an interactive music-making intervention using GarageBand was applicable to improve the social communication skills of school-age children with autism spectrum disorder (ASD). Two children with ASD (both male, ages=8 and 11 yrs.) participated in this study. The interactive music-making intervention included three stages: 1) musical imitation, 2) musical expression and coordination, and 3) musical interaction. Each session lasted 40 minutes, and sessions took place twice a week over 4 weeks. The participants’ social communication behaviors were observed and analyzed in terms of exchanging ideas with each other. Engagement in interactive behaviors (e.g., turn-taking, imitating or reflecting the investigator’s music, and creating one’s own music using the motive from the investigator) during music making was also analyzed. During the sessions, increases in the attempts to express their opinions on music making processes and requests for help for the process were observed. Engagement in turn-taking form of interactive playing and reflecting the musical motive from a partner (i.e., investigator) were also improved. The Social Responsiveness Scale-2 (SRS-2) ratings indicated negative social behaviors decreased after intervention in both participants. The findings of this study suggest that interactive music-making activities using GarageBand can be an effective method in clinical practice to improve social communication skills for school-aged children with ASD. 본 연구는 학령기 자폐스펙트럼장애(ASD) 아동을 대상으로 음악제작 앱 기반 상호적 음악만들기 활동을 적용하여 의사소통 기술을 향상시키는지 알아보기 위해 진행된 사례연구이다. 음악만들기 중재는 타인의 음악패턴을 모방하여 주고받는 음악적 모방 단계(1단계), 타인의 음악패턴을 반영하는 음악적 표현과 조정 단계(2단계), 타인과 공동 음악만들기를 시도하는 음악적 상호작용의 확장 단계(3단계)로 구성되었다. 본 연구에서는 대상자가 다양한 수준의 음악을 완성하고 조정하는 기회를 통해 대상자가 의견을 개시하고 조율하는 행동을 촉진하고자 물리적 악기가 아닌 음악제작 앱과 GarageBand를 활용했다. 연구대상자는 ASD로 진단받은 만 8세, 만 11세의 남아이고, 중재는 회기별 40분씩, 주 2회, 총 8회기 진행되었다. 음악적 상호작용 변화를 확인하기 위해 음악 활동 시 대상자의 의견 개시 및 조율 행동을 관찰하여 분석했고, 대상자의 부모에게 사전ㆍ사후 사회적 반응성 척도(SRS-2) 검사를 평정하도록 했다. 연구 결과, 중재에 참여한 대상자 모두 의견 개시 및 조율 행동과 음악적 상호작용 행동에 긍정적인 변화를 보였으며, 사회적 반응성 척도 점수에서 전반적인 감소가 나타나 본 연구가 대상자의 사회적 의사소통에 효과적임을 확인할 수 있었다. 이는 음악 테크놀로지를 활용한 상호적 음악만들기 활동이 ASD 아동의 사회적 의사소통 기술을 향상시키는 데 효과적인 중재 방안이 될 수 있음을 시사한다.

      • KCI등재

        Unilateral Multifocal Type 2 Papillary Renal Cell Carcinoma in Adolescence. A Case Report

        윤솔,최재휘,이신우,제성욱,화정석,현재석,정기현,박현오,이종실,최시민 대한비뇨기종양학회 2019 대한비뇨기종양학회지 Vol.17 No.1

        Papillary renal cell carcinomas (RCCs) can be classified into 2 subtypes (types 1 and 2), depending on their characteristic cytogenetics, immunostaining profiles, and gene-expression profiles. Compared with type 1 papillary RCCs, type 2 papillary RCCs are relatively rare and show more aggressive features. For those reasons, they are associated with a worse prognosis. A 13-year-old patient was admitted to the hospital with right kidney mass. A laparoscopic radical nephrectomy was performed, and results of the histopathologic examination confirmed it to be type 2 papillary RCC. Type 2 papillary RCCs are rarely found in unilateral and multifocal forms, especially in adolescence. Here, we report the unique case of papillary RCC at a young age. (Korean J Urol Oncol 2019;17: 70-73)

      • KCI등재

        섬 지역 초·중등 방과 후 교사의 인식을 통해 본청소년 인공지능(AI) 교육 실태

        윤솔,박성현 재단법인 경기연구원 2023 GRI 연구논총 Vol.25 No.2

        This study started with the recognition of the issues associated with artificial intelligence (AI)education in the island region, educationally marginalized areas, in response to the development ofAI technology that is emerging in a changing society. This study examined the status and problemsof AI education policy in the island region and analyzed the perception of AI education in the islandregion by interviewing after-school teachers in charge of AI education on islands in Shinan-gun. The findings of this study are as follows. Firstly, the analysis results of domestic and internationalAI education policies showed that it would be necessary to change AI education policies in SouthKorea. Although teachers could flexibly choose and modify topics during an actual lesson, thishad to be done under the guideline of relevant education policies. Therefore, it is needed toincrease the number of teaching hours allocated to AI education according to the size of a schooland prepare a solid curriculum for such classes. Secondly, teachers teaching AI shall apply AItechnology in various ways in the classroom to help students experience AI. Currently, thedominant component of AI education in Shinan-gun is computer classes. It is required to provide avariety of hands-on classes for students by including machine learning and coding as well as basicskills related to computing in the curriculum in line with the trend of society. It also is imperativeto help students aware of AI ethics and the concept of digital marginalization. Thirdly, this studydiscussed how to maximize the AI capabilities of students in the island region. It is necessary toprepare relevant educational content. The island region has more environmental resources thanother regions. It may need to consider providing a class on applying AI technology to real life bytaking advantage of these island characteristics so that students have opportunities to participate inthese activities. 본 연구는 변화하는 사회 속에서 대두되고 있는 AI 기술의 발달에 따라, 교육 소외 지역으로 손꼽히는 섬 지역의 AI 교육에 대한문제 인식에서 출발하였다. 이러한 연구를 수행하기 위해 섬 지역 AI 교육정책의 현황과 문제점을 살펴본 후, 실제 전남 신안군섬에서 AI 교육을 담당하고 있는 방과 후 교사들을 대상으로 면접조사를 시행하여 섬 지역 AI 교육에 대한 인식을 분석하였다. 본 연구를 통해 얻은 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 국내외 AI 교육정책의 분석을 통해, 국내 AI 교육의 정책이 변화가이루어질 필요가 있다. 실제 수업 내에서는 교사가 주제를 유동적으로 선정 및 수정할 수 있지만, 이러한 부분조차도 관련 교육정책의 아래에서 이루어진다. 따라서 학교급에 따라 AI 교육에 할당하는 교육 시수를 늘리고, 해당 수업에 대한탄탄한 교육과정이 준비될 필요가 있다. 둘째, AI 교육 교사는 AI 기술을 수업 내에서 다양한 방식으로 적용하여 학생들에게 AI 경험의 기회를 부여해야 한다. 현재 신안군 AI 교육은 컴퓨터 수업이 주를 이루고 있다. 이는 사회의 흐름에 맞추어 교육과정 내에 컴퓨팅과 관련된 기초적인 기술뿐만이 아니라 머신러닝, 코딩과 같은 내용이 교육에 포함되어 학생들에게 다양한 체험 수업이 제공될 필요가 있다. 또한 AI 윤리 교육과 디지털 소외에 대한 개념을 학생들에게 인식시켜주는 것이 필요하다. 셋째, 섬 지역 학생들의 AI 역량을 극대화할 수 있는 정책적 방안 논의가 필요하며, 관련 교육내용이마련될 필요가 있다. 섬이라는 지역은 다른 지역에 비해 환경 자원이 많다. 이러한 섬 지역의 특성을 활용하여, 인공지능기술을 실생활에 적용하는 등의 수업이 진행되어 학생들에게 활동의 기회를 제공하는 것이 필요하다.

      • KCI등재

        Efficacy of Long-Term Daily Dosage of Alfuzosin 10 mg upon Sexual Function of Benign Prostatic Hypertrophy Patients: Two-Year Prospective Observational Study

        윤솔,현재석,최재휘,이성현,최세민,제성욱,감성철,화정석,정기현 대한남성과학회 2014 The World Journal of Men's Health Vol.32 No.3

        Purpose: To identify sexual function improvement associated with alfuzosin (10 mg daily for 2 years). Materials and Methods: We enrolled 30 men with lower urinary tract symptom (LUTS) who visited Gyeongsang National University Hospital between 2010 and 2012. At first visit, urinalysis, prostate specific antigen, transrectal ultrasound, and uroflowmetry were performed. The nternational Prostate Symptom Score (IPSS), quality of life (QoL), International Index of Erectile Function (IIEF), and Male Sexual Health Questionnaire Ejaculation Function Domain (MSHQ-EjFD) questionnaires were administered, and the subjects answered the same questionnaires at 1 month, 6 months, 1 year, and 2 years of follow-up. Results: Twelve men completed of the entire study. After administration of alfuzosin, the median IPSS at first visit, 1 month, 6 months, 1 year, and 2 years was 18.00 (interquatile range [IQR]: 14.00∼29.75), 20.00 (IQR: 11.50∼30.00), 15.50 (IQR: 8.50∼25.25), 14.50 (IQR: 9.25∼19.50), and 11.50 (IQR: 5.00∼17.75), respectively, which showed an improvement. The median QoL at the same times was 4.50 (IQR: 4.00∼5.00), 4.50 (IQR: 4.00∼5.00), 3.00 (IQR: 2.00∼4.00), 3.50 (IQR: 2.25∼4.00), and 3.00 (IQR: 1.00∼3.00), respectively, and also showed improvement. Likewise, the median IIEF was 36.50 (IQR: 24.50∼46.75), 37.50 (IQR: 26.75∼47.25), 45.50 (IQR: 35.00∼59.75), 48.50 (IQR: 34.75∼62.75), and 47.50 (IQR: 43.25∼61.00), while the median MSHQ-EjFD was 19.00 (IQR: 12.0∼24.75), 19.50 (IQR: 13.50∼27.75), 23.00 (IQR: 19.25∼32.25), 26.50 (IQR: 18.25∼34.50), 27.00 (IQR: 21.50∼32.50), respectively, with both showing improvement. Conclusions: After administration of alfuzosin (10 mg daily for 2 years), the IPSS, QoL, IIEF, and MSHQ-EjFD all improved significantly. This means long-term administration of 10 mg of alfuzosin daily would be effective not only for LUTS but also erectile function and ejaculation.

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