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        5 mm 이하의 유두 갑상선 미세암에서 림프절 전이와 관련된 예측인자

        류희선,노혜원,조진성,박민호,윤정한,제갈영종,Hee-Seon Ryu,M.D.,Hye-Won Ro,M.D.,Jin-Seong Cho,M.D.,Min-Ho Park,M.D.,Jung-Han Yoon,M.D. and Young-Jong Jegal,M.D. 대한갑상선-내분비외과학회 2007 The Koreran journal of Endocrine Surgery Vol.7 No.4

        Purpose: Papillary thyroid cancer is the most common histological type of malignancy that originates from the thyroid. The disease has an excellent prognosis, despite characteristically being associated with lymph node metastases. According to the World Health Organization, a papillary thyroid microcarcinoma (PTMC) is defined as papillary carcinoma measuring ≤1 cm in the greatest dimension. We present the clinico-pathological features and investigate predictive factors related with lymph node metastases in patients with papillary thyroid microcarcinomas less than 5 mm in size. Methods: Between January 2003 and June 2005, 75 patients underwent surgical treatment for thyroid papillary cancer less than 5 mm in size at the Department of Endocrine Surgery at our hospital. We analyzed the age of patients, gender, presence of symptoms, multifocality, combined thyroid disease, tumor size, capsular invasion, presence of a lymph node metastasis, tumor location, operative method and postoperative complications by use of Pearson's chi-squared test. Results: Lymph node metastases most frequently occurred in patients with a lateral neck mass at presentation (p= 0.004). Patients with capsular invasion of the thyroid showed a high rate of lymph node metastases (p=0.027). In patients with combined thyroid disease such as thyroiditis, more lymph node metastases were observed (p= 0.018). Conclusion: Preoperative symptoms at presentation (especially a lateral neck mass) and tumors with capsular invasion had a high potential to cause lymph node metastases. Factors such as a lateral neck mass, capsular invasion, and combined thyroiditis may be predictive of a lymph node metastasis and are helpful in the determination of proper treatment. (Korean J Endocrine Surg 2007;7: 242-245)

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        담화분석을 통한 시각중복장애 학생들의 시각예술창작 경험 탐구 - 어려움을 드러내기ʼ의 어려움 * -

        류희선(Ryu, Heui Sun),최성희(Choi, Sung Hee) 한국미술교육학회 2019 美術敎育論叢 Vol.33 No.3

        본 연구는 시각장애 특수학교에 다니고 있는 시각중복장애 학생들의 미술수업 경험을 문화기술지와 담화분석의 방법을 통해 연구함으로 미술수업에서 학생들의 실제적 경험과 그 의미에 대해 고찰 하고자 하였다. 연구를 통해 시각중복장애 학생들의 언어사용의 특성과 지각방식의 특징, 시각중복장애 학생들이 겪는 어려움이 무엇인지 발견할 수 있었다. 침묵으로 반응한 시각중복장애 학생들이 미술수업에서 변화하는 계기는 재료와 접촉하는 것을 통해 이루어졌다. ʻ재료와 접촉ʼ한다는 것의 의미는 재료의 물질적 특성을 지각하는 것을 넘어서, 심상을 현실화하기 위한 의지적인 행동임을 알 수 있었으며, 수업 중 나타난 시각중복장애 학생들의 침묵은 부정적인 사인이 아니라, 학생들의 의지의 표명일 수 있으므로 교사들은 학생들의 ʻ 침묵의 언어ʼ를 이해하고 교육적 의미를 깨달아 그에 따른 교육적 실천을 새롭게 시작해야 할 필요성이 있다. The purpose of this study is to investigate what the visually impaired with multiple disabilities(from now on, the VIMD) could experience in creating visual art at art lesson in a special education school, in order to reveal what kinds of difficulties they could have and, thereby providing the educational implication of challenges. For this, this study collected data from twelve participants ― six 9 th grade high school students of the VIMD and six teachers, incorporating ethnography and discourse analysis as qualitative research methodology. As a result, this study showed three findings. First, the VIMD speak out what they have in mind, trying to deliver meanings, even though it could be shown in an illogical sequence for the non-visually impaired. Second, the VIMD seem to perceive objects, situation, contexts based on the contact surface. So far, the perception of objects done by touching the contact surface was granted for the visually impaired, however, the perception of situation and contexts was not yet studied. Third, the VIMD have difficulties in understanding color, constructing notions of objects and situation not through contact surface, and identifying shape. Accordingly, contacting with various materials for the VIMD should be considered as performing their own positive volition rather than perceiving materialistic traits. As well, their act of keeping silent when they have difficulties in responding to teachersʼ questions should be also interpreted not representing their misunderstanding or incomprehension, but their strategy of responding unreasonable requests from teachers.

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        국내 아이돌음악에 대한 청소년 인식 연구

        류희선(Hee-seon Ryu),진소연(So-Yeon Jin) 문화방송 2012 방송과 커뮤니케이션 Vol.13 No.4

        본 연구의 목적은 아도르노 문화산업론에 입각해 아이돌음악에 대한 청소년의 경험 및 인식을 살펴보는데 있다. 먼저 아도르노의 핵심사유를 고찰하고, 이를 전제로 초점집단 인터뷰를 실시하였다. 구체적으로 국내 음악산업이 아이돌음악 중심으로 편재되어 표준화되는 현상에 대한 인식은 어떠한지, 대형 엔터테인먼트 기획사에 의한 산업적 논리에 어떻게 순응하는지, 아이돌음악에 잠재되어 있는 동일성의 원리를 어떻게 견지하는지에 대한 의미가 도출되었다. 첫째, 아이돌음악의 표준화에 대해 고유색이 사라지고 비슷한 멜로디가 강조된다는 맥락에서 비판적 시각을 견지했지만, 산업적 기여도는 높게 평가했다. 둘째, 대형 엔터테인먼트 기획사의 주도에 대해서는 이익의 크기로 영향력이 결정되는 현실을 인정하면서도, 그들에 의해 음악산업 전체가 좌우되는 점은 우려를 표했다. 셋째, 과반수이상의 참여자들은 아이돌음악의 지속적 청취가 음악적 취향을 동질화시킴으로써 올바른 사고에 방해됨을 밝혔다. 이렇듯 본 연구는 그동안 지나치게 낙관론의 입장에서 비춰져왔던 아이돌음악을 아도르노의 비판적 시각을 통해 새롭게 조명함으로써 다양한 논의를 이끌었다는 차원에서 의의를 갖는다. 또한 그동안 아이돌음악의 가장 큰 소비층임에도 불구하고 간과되어 왔던 청소년을 대상으로 그들의 인식을 분석했다는 점에서 의미를 부여하는 바이다. This study explored the adolescents understanding of Korean Idol music focusing on Adorno’s theory of Culture Industry. This study was aimed to investigate from what perspective adolescents interpreted the phenomena that domestic music industry has become standardized based on Idol musicians or groups, how they conformed to the industrial logic of Idol music by large-scale entertainment agencies, how they consumed idol music, and how they evaluated the principles of homogeneity embedded in its consumption, thus deducting concrete meaning from the said investigation. Qualitative analysis is performed based Focus Group interview. While keeping this in mind that it is expected that music should be created with great responsibilities from various perspectives for the creative thinking of adolescents, and the adolescents also should approach the idol music with their own standards.

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        대학생들의 노화에 관한 지식 및 노인에 대한 태도

        한정란,류희선,김기진 한국직업교육학회 2007 職業 敎育 硏究 Vol.26 No.3

        The purpose of this study was to examine undergraduate students' knowledge and attitudes toward the elderly by comparing students majoring in social welfare to the others. For this purpose we used a sample of 535 (182 males, 353 females) from three universities. The instrument in this study consisted of a 20-item semantic differential scale developed by Han(2004) and a 25-item FAQ revised by Han(2000b). The results of this study were as follows : ① Undergraduate students' knowledge about aging were very low. ② Their knowledge about aging were significantly different depending on their gender, major, taking courses about aging, practice or volunteering experience with the elderly, and living experiences with their grandparent(s). ③ Their attitudes toward the elderly were in a neutral range. ④ The attitudes of students majoring in the aging welfare toward the elderly, were significantly more positive than those of other students. ⑤ The correlation between knowledge about aging and attitudes towards the elderly was significantly positive. Finally, implications for future higher education and educational gerontology were discussed. 본 연구의 목적은 사회복지계열과 비사회복지계열 학생들의 노인에 관한 교육과 노화에 관한 지식, 노인에 대한 태도 간의 관계를 조사함으로써 노년교육, 특히 노인에 관한 교육의 중요성을 밝히고자 하는 데 있다. 이를 위하여 본 연구에서는 535명의 남녀 대학생들을 대상으로 노화에 관한 지식정도와 노인에 대한 태도 설문을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 조사대상 대학생들의 노화사실인지척도 정답률은 34.36%로 매우 낮게 나타났다. 둘째, 연구대상자의 인구학적 특성들 중 전공, 노인관련 수업의 수강여부, 수강 과목수, 실습 및 자원봉사 경험 유무, 조부모와의 과거 동거경험 유무 등에 따라서 노화지식 정도에 유의한 차이가 나타났다. 셋째, 조사 대상 대학생들의 노인에 대한 태도는 62.43점으로 중립 범위 안에 있는 것으로 나타났다. 넷째, 전공별로만 노인에 대한 태도에 유의한 차이가 나타났다. 다섯째, 조사대상 대학생들의 노화 지식과 노인에 대한 태도 사이에 유의미하게 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 즉, 노화에 관한 지식이 높을수록 노인에 대한 태도도 긍정적이었다. 이와 같은 결과는 고령사회에 대비하여 대학에서 노인에 관한 교육이 중요함을 시사해주는 것이다.

      • KCI등재후보

        Myoid Hamartoma of the Breast with Synchronous Contralateral Breast Cancer: Report of a Case

        박민호,조진성,류희선,노혜원,임효순,이지신,윤정한,제갈영종 한국유방암학회 2010 Journal of breast cancer Vol.13 No.1

        Myoid hamartomas of the breast parenchyma are extremely rare, benign breast neoplasms. Only 15 cases of the parenchymal myoid hamartoma of the breast have currently been described in the medical literature written in English. A 46-year-old woman presented with a huge right breast myoid hamartoma and synchronous contralateral left periareolar cancer. We discuss the clinical features, the radiologic findings, the pathologic findings and the management of this type of lesion. Surgeons should be aware that myoid hamartoma is a rare benign tumor, but it can be the cause of a palpable mass in the breast.

      • KCI등재

        초고령 환자에서 국소마취를 이용한 서혜부 탈장교정술

        김훈진(Hun Jin Kim),류희선(Hee Seon Ryu),허영회(Young Hoe Hur),김정철(Jung Chul Kim),김신곤(Shin Kon Kim),박찬용(Chan Yong Park) 대한외과학회 2009 Annals of Surgical Treatment and Research(ASRT) Vol.77 No.5

        Purpose: We are to describe the clinical characteristics and treatment outcomes in patients aged between 80 and 89 years who underwent inguinal hernia repair under local anesthesia. Methods: We retrospectively reviewed the medical records of patients aged between 20 and 89 years who underwent tension free hernia repair under local anesthesia by a single surgeon between June 2001 and January 2009 and compared clinical characteristics and outcomes between octogenarians who were the eldest and sexagenarians whose incidence was the highest. Results: Of the 514 patients, the number of octogenarians was 52 (8.6%) and sexagenarians were 225 (35.0%). Body mass index (BMI) was 22.5 ㎏/㎡ in octogenarians and 23.7 ㎏/㎡ in sexagenarians (P=0.003). Underlying diseases were present in 67.3% of octogenarians and 73.5% of sexagenarians (P=0.238). The incidence of liver disease was significantly lower in the octogenarians (1.9% vs 15.7%, P=0.004). The proportion of patients who underwent local anesthesia was significantly higher among the octogenarians (94.5% vs 82.2%, P=0.014). Operative time and postoperative hospital stay had no significant difference between both groups. Postoperative complications developed in 4 (7.7%) of the octogenarians and in 18 (9.7%) of the sexagenarians. Scrotal swelling was developed most frequently and surgery-related mortality did not developed in both groups. Conclusion: If local anesthesia is used appropriately, inguinal hernia repair in octogenarians is a safe procedure as like in sexagenarians and may reduce the psychiatric burden related to complications for both surgeons and elderly patients.

      • KCI등재

        초등학교 학습부진학생 지원을 위한 미술과 교수·학습 방안 탐색: ‘즐거운 상상의 축제’ 개발 과정을 중심으로

        안지연(Ahn, Ji Youn),김귀옥(Kim, Kwi Ok),류희선(Ryu, Heui Sun),이은진(Lee, Eun Jin),최성희(Choi, Sung Hee) 한국미술교육학회 2020 美術敎育論叢 Vol.34 No.1

        본 연구는 초등학교 학습부진학생을 지원할 수 있는 미술과 프로그램을 개발하고, 전문가 검토 및 예비시행을 거쳐 평가하는 단계를 통해 학습부진학생을 지원할 수 있는 미술과의 교수·학습 방안을 탐색하고자 한다. 현재 초등학교 학습부진학생 지원을 위한 프로그램 개발은 읽기·쓰기·셈하기 및 학습부진학생의 심리 정서적 측면을 지원하는 것에 초점을 맞추고 있고, 특히 미술과 프로그램은 심리 정서적 측면의 지원을 위한 수단으로서 활용되고 있어 미술 교과의 교수·학습방법론을 적용한 지도 방법은 아직 실행되지 않고 있는 실정이다. 따라서 본 연구는 미술과 영역 특정적 지식을 기반으로 학습부진학생을 지원할 수 있는 미술과 프로그램을 개발하여 학습부진학생지원 영역을 확장하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해, 미술 감상을 기반으로, 조형요소 및 조형원리의 교수 및 미술과 조작 활동을 지원할 수 있는 ‘즐거운 상상의 축제’라는 미술과 교재를 개발하였다. ‘즐거운 상상의 축제’는 선재, 면재, 양재를 활용한 작가의 작품을 감상하면서 주요 미술 개념을 학습하고 재료에 따라 단계적으로 제시된 조작 활동을 수행하며 ‘즐거운 나의 방’, ‘상상의 집’, ‘축제의 정원’을 완성하여 미술과 역량을 기르는 동시에 성취감과 자신감을 얻을 수 있도록 구성되었다. 프로그램 예비시행 결과 분석을 통해 수업 환경 및 교실 문화 조성, 작지만 명확한 학습 목표 설정과 반복적 훈련을 통한 성취, 학생들의 잠재적 어려움에 대한 교사의 민감성 및 대응 능력 함양, 과업 분석에 기반한 교수법 지원 등을 학습부진학생을 위한 미술과 교수·학습 방안으로 도출하였다. This study is about developing art education-supporting program for the underachievers who struggle in academic areas in elementary schools, focusing more on the search of developmentally appropriate teaching and learning methods of art subject for them. So far, the studies have concerned providing underachievers with academic support through implementing reading, writing, and arithmetic content knowledge, while focusing the psychological and emotional support. In particular, art education programs have been exploited as a mere means of backing psychological and emotional plight which underachieving students might fall. In these reasons, teaching and learning methods of art subject which might help underachievers improve their abilities and skills while cultivating art knowledge have not been yet actively studied. Therefore, the purpose of this study is to develop art education programs which support underachievers for better academic performance, while activating and cultivating art education-specific knowledge, abilities, and skills. Based on the appreciation of art, art teaching workbook called ‘Joyful Imaginary Festival’ were developed to build the motor skill of hands and hands-eyes coordination and teaching of the art elements and principles. Through analysis of the preliminary implementation results of the program, the creation of class environment and classroom culture, achievement through small but clear setting of learning goals and repetitive training, development of teacher sensitivity and ability to respond to students potential difficulties, and support of teaching methods based on task analysis were derived as art and teaching methods for underachiever.

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