노인의 학대 대처행동 결정요인에 관한 연구

고보선(Koh, Bo-Sun),허준수(Hur, Jun-Su) 한국노년학회 2006 한국노년학 Vol.26 No.1

고령화 사회에 진입한 이후에 노인학대에 대한 문제의 심각성이 증가됨에 따라 많은 연구가 진행되고 있으나 노인을 둘러싸고 있는 다양한 학대 위험요인이 가해자로부터 받는 학대에 어떻게 대처하도록 하는지에 대한 연구가 심도 있게 다루어지지 않았다. 따라서 본 연구에서는 학대받는 노인의 학대 대처행동 결정요인을 파악하고자 하였다. 주요 연구결과를 살펴보면 첫째, 학대받는 노인의 정서적 의존은 소극적 대처행동에 정적인 영향을 미친 반면, 정신적 의존은 소극적 대처행동에 부적인 영향을 미쳤다. 둘째, 학대받는 노인의 음주정도는 적극적 대처행동과 공격적 대처행동에 정적인 영향을 보인 반면, 자녀의 음주정도는 소극적 대처행동에 정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 가해자인 자녀와의 정서적 유대는 소극적 대처행동과 적극적 대처행동에 부적인 영향을 보인 반면, 학대받는 노인이 경험한 사회적 차별 정도는 적극적 대처행동과 공격적 대처행동에 정적인 영향을 미쳤다. 본 연구에서는 연구결과를 토대로 하여 학대받는 노인을 위한 사회사업 실천적 함의를 제시하였다. The purpose of this study was to explore the determinants of coping behaviors for elder abuse. The respondents were restricted to elderly adults over 65 age of community residents that had experienced abuse from their child during the last 6 months. Questionnaires were used to collect data with respect to risk factors of elder abuse and coping behavior types(negative coping behavior, active coping behavior, offensive coping behavior). A structured questionnaires were used to one to one direct-interview a sample of 300 old persons in Jeju, Korea from Feb. 1 to March 20, 2005. Major results were summarized as follows: first, emotional dependency positively influenced negative coping behaviors, but mental dependency negatively influenced negative coping behaviors. Second, elderly's drink level positively influenced active coping behaviors and offensive coping behaviors. But, child's drink level positively influenced negative coping behaviors. Third, emotional solidarity with child negatively influenced negative coping behaviors and active coping behaviors. Fourth, perception of child's health status positively influenced offensive coping behaviors. Fifth, experienced social discrimination positively influenced active coping behaviors and offensive coping behaviors. This research suggests that understanding of the elderly and aging process, enhance to relationship with children, family environment resources and community-oriented protective system. These implications will be contribute to social work intervention for the elder abuse fields.

초등학생의 지각된 부모 양육태도와 스트레스 대처행동과의 관계에서 성격강점의 조절효과: 절제 및 용기 관련 성격강점을 중심으로

강동화 ( Kang Dong Hwa ),김광수 ( Kim Kwang Soo ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 한국초등교육 Vol.32 No.4

본 연구는 초등학생의 지각된 부모 양육태도와 스트레스 대처행동(공격적, 소극ㆍ회피적)간의 관계에서 절제 및 용기 관련 성격강점의 조절효과를 확인하는데 그 목적이 있으며, 이를 위해 서울특별시 및 세종특별자치시 소재 초등학교 5,6학년 학생 401명의 설문지를 수집하였다. 수집된 설문지의 검사 결과를 바탕으로 측정변인간의 관계 및 특징을 파악하기 위해서 상관분석을 실시하였고, 지각된 부모양육태도와 스트레스 대처행동 간의 관계를 절제 및 용기 관련 성격강점이 조절하는지를 위계적 회귀분석을 통해 확인하였다. 분석 결과를 살펴보면 첫째, 절제 관련 성격강점과 소극·회피적 대처행동 간의 관계를 제외한 모든 변인들 사이에 유의미한 상관관계가 있었다. 둘째, 지각된 부모양육태도와 공격적 대처행동의 관계에서 절제 및 용기 관련 성격강점은 유의미한 조절효과가 없는 것으로 나타났으며, 지각된 부모양육태도와 소극·회피적 대처행동의 관계에서 절제 및 용기 관련 성격강점 중 용기 관련 성격강점이 유의미한 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 이는 부모의 부정적 양육태도가 아동의 소극·회피적 대처행동에 미치는 부정적 영향력을 완화시키는데 아동의 성격강점 중 용기 관련 성격강점의 역할이 중요함을 의미한다. 본 연구의 결과는 초등학교 고학년 학생의 공격적이고 소극·회피적인 대처행동 개선을 위해서 절제 및 용기 관련 성격강점을 활용할 필요가 있으며, 특히 소극·회피적 대처행동 개선에는 용기 관련 성격강점(용감성, 끈기, 진실성, 활력)을 개발하는 훈련이 효과적인 개입이 될 수 있음을 시사한다. 본 연구결과는 부정적 양육환경 속에서 자라온 아동들이 이로 인한 부정적 영향을 이겨내고 스트레스 대처행동을 개선하는데 필요한 이론적 근거를 제시하며, 초등학생의 공격적 대처행동 및 소극·회피적 대처행동 개선을 위한 기초 자료를 제공하고 있다. One of the purposes of this study is to identify how the Perceived Parenting Attitude, Character Strengths(temperance, courage), Stress-Coping Behaviors(aggressive, passive-avoidant) are related. Another objective is to examine the moderating effects of Character Strengths(temperance, courage) between perceived parenting attitude and stress-coping behaviors of elementary school students. This research has chosen students in grade 5 and 6 in Seoul and Sejong. The research used questionnaire method to measure the children’s perceived parenting attitude, character strengths, stress-coping behaviors. Total of 409 people answered, and 401 people who was suitable for the research was finally chosen. The results of the study are as follows: First, there was significant negative relationship between perceived parenting attitude, aggressive coping bebavior and passive-avoidant coping behavior. There was significant positive relationship between perceived parenting attitude, temperance and courage. There was significant negative relationship between temperance and aggressive coping behavior and between courage, aggressive coping bebavior and passive-avoidant coping behavior. Second, courage moderated the relations between perceived parenting attitude and passive-avoidant coping behavior. Those results showed that Character Strengths(temperance, courage) are negatively related to aggressive coping bebavior and passive-avoidant coping behavior and it can moderate the relations between perceived parenting attitude and passive-avoidant coping behavior. Then this researcher suggests that training programs and counseling for aggressive coping behavior and passive-avoidant coping behavior focused on Character Strengths are needed.

아동의 완벽주의가 불안에 미치는 영향에 대한 스트레스 대처행동의 매개효과

윤정민,김정민 한국상담심리학회 2008 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.20 No.3

The present study aimed to investigate the mediating effects of stress coping behaviors on the relationship between children's perfectionism and anxiety. For this purpose, 723 elementary school 5th and 6th graders were assessed using questionnaires. The major results of the study were as follows: First, there was no significant difference in the levels of children's perfectionism according to gender. It was observed that girls used more passive/avoidant coping behaviors and social support seeking coping behaviors than boys. Moreover, girls were more anxious than boys. Second, self-oriented perfectionism had an effect on boys' active, passive/avoidant and social support seeking coping behaviors and girls' active and passive/avoidant coping behaviors. In contrast, socially prescribed perfectionism had an effect on girls aggressive and passive/avoidant coping behaviors only. Third, while boys' passive/avoidant coping behaviors had an effect on levels of anxiety. girls' passive/avoidant, social support seeking and aggressive coping behaviors had an effect on anxiety. Fourth, passive/avoidant and aggressive coping behaviors had a mediating effect on the relationship between children's perfectionism and anxiety. 본 연구의 목적은 아동의 완벽주의가 불안에 미치는 영향에 대한 스트레스 대처행동의 매개효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 서울과 경기 지역의 초등학교 5학년생과 6학년생 총 723명을 대상으로 질문지를 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 아동의 완벽주의는 유의한 차이가 없는 반면, 스트레스 대처행동과 불안은 유의한 차이가 있었다. 여아가 남아에 비해 소극/회피적 대처행동과 사회지지추구적 대처행동을 더 많이 사용하며, 불안이 더 높은 것으로 나타났다. 둘째, 자기지향적 완벽주의는 남아의 경우 적극적 대처행동, 소극/회피적 대처행동, 사회지지추구적 대처행동에 영향을 미치는 반면, 여아의 경우 적극적 대처행동과 소극/회피적 대처행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편 사회부과적 완벽주의는 여아의 공격적 대처행동과 소극/회피적 대처행동에만 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 남아의 경우 소극/회피적 대처행동이, 여아의 경우 소극/회피적 대처행동, 사회지지추구적 대처행동, 공격적 대처행동이 각각 불안에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 소극/회피적 대처행동과 공격적 대처행동은 아동의 완벽주의가 불안에 미치는 영향을 매개하는 것으로 나타났다.

대학생의 행동특성과 스트레스 대처행동과의 관련 연구 : 「자기다움」의 행동특성과 관련하여

최미경 대한간호학회정신간호학회 1999 정신간호학회지 Vol.8 No.2

This study was conducted to investigate the content of stress coping behavior and to examine the relationship between behavior characteristics and stress coping behavior in university students. Survey was carried out on 386 university students with questionnaire which consisted of sociodmographic data, a scale for stress coping behavior, a scale for behavior characteristics. Data analysis procedure included factor analysis and multivariate regressions using stress coping behavior as a dependent variable, sociodemographic variables and behavior characteristics as independent variables. Analysis showed: 1. On the whole, the subjects showed a tendency to lack in positive stress coping behavior. 2. There were significant gender differences in stress coping behavior Female students showed more tendency to take stress coping behavior positively than male students. 3. Multiple regression analysis revealed that the factors such as gender, behavior characteristics, native place, grade and tendency of vulnerability to stress were to be independently and significantly associated with stress coping behavior: for example, male, lower grade and urban-born students tended to take stress coping behavior negatively. The students who showed more subjective behavior characteristics and who had vulnerability to stress showed the same tendencies. In conclusion, this study suggests that is important for late-adolescents to establish their subjective behavior characteristics, which would be helpful for them to cope with their stress well and would enable them to keep their good mental health.

청소년자녀가 지각한 부부갈등, 그 대처행동 및 정신건강과 문제행동과의 관계

김오남 한국인간발달학회 2005 人間發達硏究 Vol.12 No.4

The purposes of this study were to find the general trends and the differences of affecting factors of parents' marital conflict, coping, mental health and behavior problem and, to analyze the effects of marital conflict, and coping on mental health and behavior problem. The subjects were the 460 of adolescents living in Kwangju and Chonnam. The data were analyzed with frequency, t-Test, F-test, Pearsons' r, multiple regression by SPSS. The major findings were as follows; 1. Scores of parents' marital conflict was 2.612 and among parents' marital conflicts, resolution was the highest in 3.651 and then strength, efficacy of coping, frequency etc. Scores of coping was 2.740 and among coping method, rational coping is the highest in 3.273. Scores of mental health was 2.734 and among mental health, compulsion is the highest in 3.389. Scores of behavior problem is 1.911 which is lower than median. 2. There were significantly positive relationship between parents' marital conflict and coping, mental health and behavior problem except rational coping. Coping had a significantly important relationship of mental health and behavior problem. It needs to use coping to reduce mental health and behavior problem. Adolescents' mental health was influenced by avoidance, expression of negative feeling or activity, parents' marital conflict, demand of help, and grade(33%). Adolescents' behavior problem was influenced by expression of negative feeling and activity, sex, rational coping, and grade(12%). In conclusion when parents' marital conflict was high, rational coping had a important role on adolescents' mental health and behavior problem.

저소득층 아동의 자기조절능력 및 스트레스대처행동이 공격성, 우울/불안에 미치는 영향

노덕효,이숙 한국아동심리치료학회 2010 한국아동심리치료학회지 Vol.5 No.1

The purpose of this study was to find out differences that exist in the low-income group of children self-regulation and stress coping behavior, behavior problems according to socio-demographic variables(gender, grade, family types) and to investigated the effect of socio-demographic variables, self-regulation and stress coping behaviors on the behavior problems. The subjects of this study were 299 elementary students from lower grades (second, third graders) to higher grades (fifth, sixth graders) in 20 community child centers in Gwang-ju. A questionnaire was used to collect data from the target children. The data showed  frequency, percentage, mean, standard deviation, Cronbach' alpha, t-test, One-Way ANOVA, Pearson's correlation and multiple regression. *(Not sure about this sentence... maybe “The data included results from Cronbach' alpha, t-test, One-Way ANOVA, Pearson's correlation and multiple regression and included the frequency, percentage, mean, and standard deviation of the findings.”) The results suggested that aggressive behavior in children was influenced by passive coping behaviors, self-regulation, father-headed single parent families, gender, aggressive coping behaviors, and social support seeking coping behaviors. Depression and anxiety in children were influenced by passive coping behavior, self-regulation, grandparent-headed families, and grades. In conclusion, passive coping behavior is the most influential variable in depression, anxiety, and aggressive behaviors of children.

강화지역아동센터 학령기 아동의 영양지수와 스트레스 대처행동

김은미 (사)한국조리학회 2024 한국조리학회지 Vol.30 No.4

. This study evaluated the NQ-C and stress coping behaviors that were investigated for school-age children at the Ganghwa-gun Regional Children's Center. Of the 82 school-age children (38 boys and 44 girls), the mean age was 9.52 years, and 91.4% considered themselves healthy, and 79.3% were concerned about health. In addition, 32.9% showed a tendency to be picky eaters and 13.4% said they had a food allergy. The average height was 140.80±10.23 cm, the weight was 37.96±1.2 8kg, and the BMI was 18.90±0.48 kg/m2, and there was no significant difference between men and women. The nutrient index (NQ-C) had a mean score of 55.17, showing a significant difference between the nutritional index grades in practice rather than balance and moderation. In addition, in the case of small intake, the higher the nutrient index, the lower the small intake, and the rejection of new foods was not related to the nutritional index. The results of active, passive, aggressive, avoidant, and social support-seeking coping behaviors, which are stress coping behaviors according to the nutritional index grade, were active coping behaviors with higher nutritional index grades, and aggressive coping behaviors with lower nutritional index ratings. The correlation between nutritional index, physical characteristics, fussy eating habits, and stress-coping behaviors shows that weight and BMI are related to aggressive coping skills. Picky eating habits were negatively correlated with positive coping skills and positively correlated with aggressive coping behaviors. The nutritional index (NQ-C) of school-age children was negatively correlated with aggressive coping behavior. As a result of this, it is thought that education on eating habits has an impact on coping behavior. In order to increase the nutritional index of the subjects, it seems necessary to educate the diet and behavior of the balance, and practice of the intake of fish and shellfish, eggs, pulses, and nuts.

유아의 스트레스 대처행동과 문제행동이또래상호작용에 미치는 영향

김순희,한미림,김경숙 한국유아특수교육학회 2018 유아특수교육연구 Vol.18 No.4

The present study aimed to examine effects of young children’s stress coping behaviors and problem behaviors on their peer interactions. The subjects of the study were 234 young children aged four and five years who had been enrolled in kindergartens located in G city. The young children's stress coping behaviors, problem behaviors and peer interactions were rated by their teachers. Collected data were analyzed by administering correlation analysis and multiple regression analysis using SPSS PC+ 21.0 program. The results of the study are summarized as follows. First, young children’s positive peer interactions had significant positive correlations with their active stress coping behaviors and significant negative correlations with passive and magical coping behaviors and problem behaviors including hyperactivities, aggressive behaviors, anxiety, withdrawal while their negative peer interactions had significant positive correlations with their passive and magical stress coping behaviors and their problem behaviors. Second, young children’s active stress coping behavior were a variable to predict their positive peer interactions. Third, young children’s problem behaviors(hyperactivities, aggressive behaviors, and anxiety) and positive, passive and magical stress coping behaviors were variables to predict their negative peer interactions. The results of this study might suggest that early childhood teachers could enhance young children’s positive peer interaction by guiding them to apply appropriate stress coping behaviors depending on the stressful situation each child confront and individual coping strategies toward stresses. 본 연구에서는 유아의 스트레스 대처행동과 문제행동이 유아의 또래상호작용에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 G시에 위치한 만 4, 5세 유아 234명이었다. 이 연구를 위해 유아의 담임교사가 유아의 스트레스 대처행동, 문제행동, 그리고 또래상호작용을 평가하였다. 수집된 자료는 SPSS PC+ 21.0 프로그램을 이용하여 상관관계분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 긍정적 또래상호작용 행동은 능동적 스트레스 대처행동과 유의미한 정적 상관을 보였으나 수동적 및 신비적 스트레스 대처행동, 문제행동(공격행동, 위축행동, 미성숙)과는 유의미한 부적 상관을 보였다. 또한 부정적 또래상호작용은 능동적 대처행동과는 유의미한 부적 상관을 보인 반면 수동적 및 신비적 스트레스 대처행동, 문제행동(과잉행동, 공격행동, 위축행동, 미성숙)과는 유의미한 정적 상관을 보였다. 둘째, 유아의 능동적 스트레스 대처행동은 긍정적 또래상호작용을 증가시키는 방향으로 영향을 미치는 변인이었다. 셋째, 유아의 스트레스에 대한 능동적 대처행동과 수동적 대처행동은 유아의 부정적 상호작용을 감소시키는 방향으로 영향을 미치는 반면 유아의 신비적 스트레스 대처행동, 과잉행동과 공격행동은 유아의 부정적 또래상호작용을 증가시키는 방향으로 영향을 미치는 변인이었다. 본 연구의 결과는 유아들의 또래간 건전한 상호작용을 증진하기 위해 유아들이 학급에서 직면하는 스트레스 상황과 스트레스에 대한 개별 유아의 반응양식을 고려하여 각 유아가 적절한 방식으로 스트레스에 대처하도록 지도할 필요성을 시사한다.

초등학생이 지각한 부모애착, 부모감독과 공감, 스트레스 대처행동 간의 구조분석

김지선 ( Ji Seon Kim ),김춘경 ( Choon Kyung Kim ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2014 정서ㆍ행동장애연구 Vol.30 No.3

본 연구의 목적은 부모애착, 부모감독, 공감이 스트레스 대처행동(적극적 스트레스 대처, 소극적 스트레스 대처, 공격적 스트레스 대처, 회피적 스트레스 대처, 사회지지 추구적 스트레스 대처)에 미치는 직·간접적인 영향과 변인들 간의 관계 구조를 알아보는 데 있다. 본 연구는 대구, 경북에 위치한 초등학교에 재학 중인 5∼6학년 학생 651명을 대상으로 스트레스 대처행동, 부모애착, 부모감독, 공감 도구를 활용하여 자료를 수집하였다. 그리고 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 자료를 분석한 다음 유의수준 .05에서 통계적 유의성을 검증하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동의 공감은 아동의 적극적 스트레스 대처, 소극적 스트레스 대처, 공격적 스트레스 대처, 회피적 스트레스 대처, 사회지지 추구적 스트레스 대처에 직접적인 영향을 미쳤고, 아동이 지각한 부모애착은 회피적 스트레스 대처를 제외한 각각의 스트레스 대처행동에 직접적인 영향을 미쳤지만, 아동이 지각한 부모감독은 아동의 스트레스 대처행동의 각 하위변인에 직접적인 영향을 미치지 않았다. 둘째, 아동이 지각한 부모애착과 부모감독은 아동의 공감에 직접적인 영향을 미쳤다. 끝으로 아동의 적응적 스트레스 대처행동을 증진시킬 수 있는 방안 수립에 대한 시사점을 제시하였다. The purpose of this study was to investigate the structural relationships among the related variables of children’s stress-coping behaviors. 651 students from the 5th to 6th grade in Gyeongbuk and Daegu Province completed questionnaires assessing children’s stress-coping behaviors(active coping, passive coping, aggressive coping, avoidance coping, and support seeking coping), parental attachment, parental monitoring and empathy. The sample variance-covariance matrix was analyzed using AMOS 18.0, and the maximum likelihood minimization function(p<.05). The result of this study are as follows. First, children’s empathy was found to affect children’s active coping, passive coping, aggressive coping, avoidance coping, and support seeking coping directly, and parental attachment perceived by children was found to affect children’s active coping, passive coping, aggressive coping, and support seeking coping directly; however, parental monitoring perceived by children dosen’t affect children’s stress-coping behaviors directly. Second, parental attachment and parental monitoring perceived by children were found to affect children’s empathy directly. Lastly, these results implicated ways to promote children’s adaptive stress-coping behaviors.

중년 여성이 지각하는 남편의 효의식과 결혼만족도간의 관계에서 갈등대처 행동의 매개 효과

이찬민,배희분 한국가족학회 2019 가족과 문화 Vol.31 No.2

The purpose of this study was to verify the mediation effect of conflict coping behavior on the impact of husband’s Hyo-consciousness perceived by middle-aged woman on martial satisfaction. To that end, 316 middle-aged married women aged between 45 and 65 were surveyed. The collected data were analyzed by descriptive statistical analysis, Baron and Kenny’s mediator effect, and bootstrap verification using SPSS 18.0program. The analysis results are as follows. First, there was a statistically significant negative correlation between the total score of husband’s Hyo-consciousness perceived by wife and the family-oriented Hyo-consciousness. The same was true on the relationship between the behavior-oriented Hyo-consciousness and marital satisfaction. On the other side, there was no correlation between emotion-oriented Hyo-consciousness and marital satisfaction. And the total score of Hyo-consciousness showed statistically positive correlation with avoidant conflict coping behavior and emotion-behavior expressive conflict coping behavior. The family-oriented Hyo-consciousness (perceived by wife) had positive correlation with religious, avoidant, emotion-behavior expressive conflict coping behaviors. The emotion-oriented Hyo-consciousness had positive correlation with avoidant conflict coping behavior, and the behavior-oriented Hyo-consciousness had it with emotion-behavior expressive and avoidant conflict coping behaviors. Second, as a result of verifying the mediation effect of conflict coping behavior on a relationship between husband’s Hyo-consciousness and martial satisfaction, among the sub-factors of conflict coping behavior, it had been found that avoidant conflict coping behavior and emotional behavior expression conflict coping behavior have a mediated effect. These results suggest the importance of martial counseling or educational program’s development which helps for middle-aged women to deal with conflict factor caused by paternal-centered and patriarch Hyo-consciousness more actively and efficiently. And they are meaningful in that they provided basic data on apreventive level to enhance martial satisfaction of middle-aged women. 본 연구는 중년 여성이 지각하는 남편의 효의식이 결혼만족도에 미치는 영향에 있어서 갈등대처행동의 매개 효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 45~65세에 해당하는 중년 기혼여성 316명을 대상으로 설문조사를 하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 활용하여 기술통계분석, Baron과 Kenny의 매개 효과검증, 부트스트랩 검증을 하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 중년 여성이 지각하는 남편의 효의식 총점과 가족지향의 효의식, 그리고 행동지향의 효의식과 결혼만족도 간에는 통계적으로 유의한 부적 상관이 나타났지만, 정서지향의 효의식과 결혼만족도 간에는 통계적으로 유의한 상관이 없었다. 그리고 중년 여성이 지각하는 남편의 효의식 총점은 회피적 갈등대처행동 및 감정행동표출 갈등대처행동과, 가족지향의 효의식은 신앙의지 갈등대처행동, 회피적 갈등대처행동, 감정행동표출 갈등대처행동과 통계적으로 유의한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 중년 여성이 지각하는 남편의 정서지향의 효의식은 회피적 갈등대처행동과, 그리고 행동지향의 효의식은 감정행동표출 갈등대처행동 및 회피적 갈등대처행동과 통계적으로 유의한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 중년 여성이 지각하는 남편의 효의식과 결혼만족도 간의 관계에서 갈등대처행동의 매개효과를 검증해 본 결과, 갈등대처행동 하위요인 중에서 회피적 갈등대처행동과 감정행동표출 갈등대처행동이 완전 또는 부분 매개 효과를 가지는 것으로 밝혀졌다. 이러한 결과는 부권 중심의 가부장적 효의식으로 인한 갈등적 요소에 대하여 우리나라 중년 여성들이 더 적극적이고 효율적으로 대처할 수 있도록 돕는 부부 상담이나 교육프로그램 개발의 중요성을 시사하며, 중년 여성들의 부부갈등이나 결혼만족도를 높이기 위한 예방적 차원의 기초자료를 제공하였다는 부분에서 연구의 의의가 있다.