제 4차 산업혁명 시대의 인간상과 인재상 구현을 위한 교육적 기초 모색 -어린이 철학교육을 중심으로

임윤정 ( Im Yoon Jeong ) 한국동서철학회 2022 동서철학연구 Vol.- No.104

본고는 4차 산업혁명 시대가 요구하는 인간상과 인재상을 구현하기 위한 효과적인 교육적 기초를 모색하기 위해 기획되었다. 4차 산업혁명은 다른 산업혁명과 상이성을 포함한다. 4차 산업혁명을 대표하는 과학기술력의 기반이 3차 산업혁명의 기술력과 유사하기 때문에, 이 양자의 차별점을 간과하기 쉽다는 점과 다른 산업혁명에 비해 상대적으로 역기능적 측면이 주목받아 왔다는 점이 4차 산업혁명의 특징이라고 할 수 있겠다. 그런데 이러한 상이성은 곧 인간에 대한 이해의 상이성을 야기한다. 그것은 크게 인간상과 인재상의 상이성으로 정리할 수 있다. 그래서 논자는 4차 산업혁명 시대에 구성해야 하는 인간 본질의 변화와 그 시대가 요구하는 인재상의 변화에 주목하고 자 한다. 우선 4차 산업혁명 시대의 특징으로 인해 발견 가능한 인간 정체성, 그리고 인간이 다양하게 맺게 되는 관계성-특히 4차 산업혁명 시대의 인간과 기계의 탈경계, 또는 모호성-에 관해 고찰할 것이다. 이러한 인간상에 관한 고찰이 철학의 역할이라는 전제하에, 논자는 어린이 철학교육이 그러한 역할을 수행할 수 있으리라고 기대한다. 어린이 철학교육은 사고력 교육을 목표로 하는데, 이때 사고력 교육은 논리적ㆍ비판적 사고와 같은 인지적 사고능력으로부터 배려적 사고와 같은 인성적 사고능력을 포함한다. 그런데 대부분의 인재상이 그러하듯 4차 산업혁명 시대가 요구하는 인재상 또한 인지적 사고력과 인성을 동시에 강조하고 있다고 논자는 파악하였다. 이러한 관점에서 논자는 어린이 철학교육이 이 양자를 균형 있게 발전시킴으로써 4차 산업혁명 시대가 요구하는 인재 양성에 기여할 수 있는 교육 프로그램이라고 주장하고자 한다. 이를 위해 단편적이기는 하지만, 4차 산업혁명 시대가 요구하는 인재상은 세계 경제 포럼에서 제안하는 핵심역량을 기준으로 하였으며, 주로 감정적 요소로 간주해 왔던 ‘배려’를 립맨이 ‘배려적 사고’, 즉 사고력으로 소환한 사실에 주목했다. This study was planned to seek effective grounds for education to realize the models of human beings and of competent persons demanded in the age of the fourth industrial revolution. The fourth industrial revolution involves differences from other kinds of industrial revolution. The fourth industrial revolution is characterized by the followings; because the grounds of science technology representing the fourth industrial revolution are similar to those of technology adopted for the third industrial revolution, the gap between the two is often overlooked, and also, its dysfunctional aspects are more focused than in other sorts of industrial revolution. The differences, however, soon result in differences in understanding of humans. It can be summed up largely as distinctiveness between the models of human beings and of competent persons. Thus, this research is intended to focus on the change of human nature to be made up in the age of the fourth industrial revolution and the change in the model of competent persons demanded by the time. Above all, this study will consider human identity that can be discovered due to the characteristics of the age of the fourth industrial revolution and relations humans can be engaged in diversely - particularly, the transborder or ambiguity between humans and machines in the age of the fourth industrial revolution. With an assumption that such consideration over the model of human beings is one of the roles of philosophy, this research will stress the fact that philosophy education for children can play the role sufficiently. Philosophy education for children is aimed to cultivate thinking skills. Here, thinking skills in that education include not only cognitive thinking such as logical and critical thinking but affective skills like caring thinking as well. As in most of the models of competent persons, this study has figured that the models of competent persons demanded by the age of the fourth industrial revolution, too, stress cognitive thinking and character both at the same time. From this perspective, this researcher is to insist that philosophy education for children can develop the two balancedly as an effective program to educate persons of ability demanded by the age of the fourth industrial revolution. For that, this study considered the models of competent persons demanded by the age of the fourth industrial revolution with the criteria of core competencies suggested by the World Economy Forum though fragmentary and focused on the fact that M. Lipman summoned ‘consideration’ that had been regarded as a factor of emotion as ‘caring thinking’, that is ability to think.

4차 산업혁명 시대의 선교

정기묵 한국선교신학회 2017 선교신학 Vol.48 No.-

4차 산업혁명이란 인공 지능(AI)과 사물 인터넷(IoT), 빅 데이터 (Big Data), 클라우드 컴퓨팅 그리고 모바일 등 지능정보통신기술이 기존의 경제와 산업, 사회 전반에 융합되어 혁신적인 변화가 만들어지 는 차세대 산업혁명을 말한다. 4차 산업혁명이 다른 점이 있다면 변화의 속도와 융합이다. 과거의 기술이 사람들이 충분히 적응할 수 있을 만큼 변화의 속도가 느렸다면, 3차 산업혁명 이후로의 기술의 변화는 사람이 기술에 적응하기 전에 새로운 기술이 덮쳐오는 시대가 되었다. 4차 산업혁명은 여기에 더하여 인공지능이 다양한 전문성과 결합하면 서 예상할 수 없는 형태로 진화할 것이다. 그러나 이것도 하나님의 주도하에 이루어지는 것이며, 세상 끝 날까지 선교를 주도하시는 분은 하나님이시다. 지금까지의 산업혁명은 인류가 오랫동안 유지해왔던 농경사회에서 산업사회로 다시 정보사회로 사회와 문화를 변혁시켰으 며, 선교도 이러한 변화의 상황 속에서 새로운 방법을 개발하고 선교의 영역을 확장시켰다. 그러므로 우리는 도래한 4차 산업혁명의 시대에도 선교의 본질을 잘 유지하면서 이 시대와 소통하는 선교의 방법을 고민하 고 전략을 개발해야 할 필요가 있다. The Fourth Industrial Revolution is the latest industrial era bringing innovative transformation in all parts of the existing economy, industry, and society through advancements in the intelligence information systems, such as artificial intelligence (AI), The Internet of Things (IoT), cloud computing, big data, and mobile technologies. What distinguishes the Fourth Industrial Revolution is the speed of change and connection. If the rate of technological progress in the past was sufficiently slow to enable people to adapt, since the Third Industrial Revolution, new technological developments engulf us faster than we can catch up. To complicate the matter, the Fourth Industrial Revolution combines artificial intelligence with various specialties to evolve in unprecedented ways. Yet this, too, is under the sovereignty of God, and it is God who leads in God’s mission until the end of days. Industrial revolutions had transformed human society and culture, first from the long-sustained agrarian to the industrial society, then into the information society. In these shifting contexts, Christian mission has also developed new methods and expanded its bounds. Therefore, as we face the Fourth Industrial Revolution, we are called to keep the essence of the mission while also developing strategies to communicate with this era.

일부 보건계열학과 대학생의 4차 산업혁명 인식 및 준비도 연구

조혜은 한국융합학회 2020 한국융합학회논문지 Vol.11 No.12

본 연구의 목적은 의료기사를 준비하는 보건계열 대학생 280명을 대상으로 4차 산업혁명에 대한 인식도와 준비 도를 조사하여 보건계열 미래형 교육과정 개발의 기초자료로 활용되고자 수행되었다. 자료 수집은 자기기입식 구조화된 설문지를 이용하였고, 4차 산업에 대한 전반적 인식도는 2.74로, 관련 용어 인식은 3D프린팅(3.59)이 높았고 신경망기 계학습(2.33) 인식이 가장 낮았다. 전공별로 물리치료학(3.00) 전공 학생의 인식이 높았고 치기공학(2.37) 전공 학생의 인식이 가장 낮았으며 사물인터넷에 대한 전공별 인식도에 차이가 있었다(p=0.024). 4차 산업혁명 관련 준비를 ‘한다’ 54.5%이었고 준비가 어려운 이유로는 ‘흥미부족’(42.9%)이 높았으며, 교육경험은 50.6%, VR&AR 게임경험은 60.9%에 서 ‘있다’고 응답하였다. 4차 산업혁명 시대에 나타날 변화로 ‘일자리 감소’(38.7%), 요구되는 역량은 ‘창의역량’(50.6%) 이었다. 따라서 4차 산업혁명 시대를 맞이하는 보건계열 대학생들의 인식도와 준비도를 높일 수 있는 4차 산업혁명 관련 교육과정 개발 및 교수법 적용 등의 변화가 필요하겠다. The purpose of this study was to be used as basic data for the development of future-type curriculum in health. The awareness and preparation of the forth industrial revolution were surveyed on 280 college students in health departments preparing medical technicians. A self-written structured questionnaire was used for data collection, and the recognition of the forth industry revolution was 2.74, 3D printing (3.59) was high, and neural network machine learning(2.33) was the lowest. Students majoring in Physiotherapy (3.00) had the highest perception, and those majored in Dental engineering(2.37) had the lowest perception, and there was a difference in the degree of perception of IoT by major (p=0.024). For the forth industrial revolution, 54.5% of students are preparing, and lack of interest (42.9%) is the most difficult reason to prepare, and 50.6% of educational experience and 60.9% of VR&AR game experience have experience. In the era of the forth industrial revolution, job loss (38.7%) was high, and the required competency was creative capacity (50.6%). Therefore, it is necessary to develop a curriculum related to the fourth industrial revolution and apply teaching methods that can increase the awareness and preparation of health college students in the era of the fourth industrial revolution.

4차 산업혁명과 기독교적 대응에 대한 소고

최광수 한국인간복지실천학회 2019 한국인간복지실천연구 Vol.23 No.-

연구는 4차 산업혁명 시대를 맞이하여 기독교적 대응을 어떻게 해야 하는가에 대한 소고이다. 4차 산업혁명은 인공지능을 필두로 빅 데이터, 클라우드, 5G 등의 신조어를 쏟아 내며 오늘날 우리의 삶에 깊숙이 파고 들고 있다. 이러한 시대적 변화에 대하여 긍정적인 담론과 부정적인 담론들이 혼재하며 우리의 방향성에 대하여 생각하게 만들고있다. 4차 산업혁명은 오늘날 시대에 적지 않은 영향력을 발휘하고 있다. 다양한 사회 체계 속에 파고들고 그 위력을 보여주고 있다. 예술문화체계인 영화계, 미술계, 음악계에 영향을 주고 있고, 교육체계에도 적지 않은 도전을 주고 있으며 의학 분야에도 상당한 영향을 미치고 있다. 뿐만 아니라 인간의 가치와 심리에도 영향을 주고 있는 실정이다. 이러한 영향은 앞으로 기독교에도 적지 않은 영향을 줄 것이라는 것은 명백한 사실이다. 이에 따라 본 연구에서는 먼저 1차에서부터 4차에 이르는 산업혁명의 주요변화 특징 들에 대하여 살펴보았다. 1차 산업혁명에서는 증기기관의 발명으로 산업에 혁신을 가져 왔고, 2차 산업혁명에서는 전기의 발견을 생산량의 증폭을 가져와 사회구조의 변화를 일 으켰다. 3차 산업혁명에서는 컴퓨터와 인터넷으로 인하여 정보통신기술의 발달을 가져 왔다. 그리고 4차 산업혁명에서는 방대한 데이터을 클라우드에 구축하고 5G의 초고속 통신으로 네트워크를 형성하여 정보를 사물과 사물, 사물과 사람이 소통하는 시대의 변화를 가져왔다. 이런 상황속에 인공지능이 스스로 학습하고 분석하며 판단을 내리는 인간 이상의 역할을 수행하는 일들이 예상되고 있다. 이와같은 4차 산업혁명이 다양한 사회체계 속에서 어떤 영향을 주고 있는지를 살펴보았다. 그리고 이러한 영향에 대한 기독 교적 대응은 어떠해야 하는지를 제시하고 본 글을 마무리 했다. 시대 변화에 대한 기독교적 대응 전략을 마련하지 못하면 4차 산업혁명이 제시하는대로 이끌려 다닐 수 밖에 없게 된다. 그렇게 될 때 우리의 기독교적 신앙은 절대 진리인 성경의 말씀대로 가는 것이 아니라 인공지능이 분석하고 판단하며 제시하는 것을 따르게 될 수 있는 위기에 처할 수도 있다. 따라는 본 연구는 기독교적 대응을 모색하여 시대적 상황에 대한 위기의식과 더불어 더 나은 성경적 신앙으로의 성장을 바라보는 것에 의미를 둔다고 할 수 있다. This study looks at how Christianity respond to the 4th Industrial Revolution. The Fourth Industrial Revolution is digging deep into our lives today. Starting with artificial intelligence, It is pouring new words such as big data, cloud, and 5G. Positive discourse and negative discourse are mixed about this change of the times and it makes us think about our direction. The Fourth Industrial Revolution has a great influence in the present age. It penetrates various social systems and shows its power. It affects the film industry, the art world, and the music world, and gives a lot of challenges to the education system and has a considerable impact on the medical field. Also, it is a fact that it affects human values and psychology, and this effect will have a considerable impact on Christianity in the future. Accordingly, this study first examined the major changes of the Industrial Revolution from the first to the fourth. In the first industrial revolution, the invention of steam engines brought innovation to the industry, and in the second industrial revolution, the discovery of electricity brought about a change in social structure by amplifying production. In the Third Industrial Revolution, the development of information and communication technology was brought about by computers and the Internet. And in the fourth industrial revolution, vast data were built in the cloud, and a network was formed by the ultra-high-speed communication of 5G, resulting in changes in the era in which information was communicated with things, objects, and people. In this situation, artificial intelligence, that learns, analyzes and judges itself, is expected to play a role more than human beings. This study examined how the 4th Industrial Revolution affects various social systems. Thus, I concluded this article by suggesting how to respond to these influences Christianly. If we can not prepare a Christian response strategy for the change of the times, we will be forced to be led as suggested by the 4th Industrial Revolution. When that happens, our Christian faith may face a crisis that follows what artificial intelligence analyzes, judges and presents, not go according to the Bible which is the absolute truth. Therefore, this study is worthy of being conducted in terms of that, by seeking Christian response, it looks at the growth of the biblical faith as well as the sense of crisis about the situation of the times.

4차 산업혁명이 문화산업에 미치는 영향에 관한 연구

변재웅(Byun, Jae-Woong) 한국문화산업학회 2017 문화산업연구 Vol.17 No.3

4차 산업혁명은 정보통신기술(ICT)의 융합으로 이루어낸 혁명시대를 지칭하는데, 규칙, 경제와 산업계에 미치는 영향이 대단하다. 클라우드 슈밥 (2016)은 4차 산업혁명은 경제의 디지털화 AI의 영향이라는 관점에서 차세대 기계 세대라고 한다. 4차 산업혁명은 국가, 산업, 특히 문화산업에 미치는 영양이 크다. 소프트파워가 결국 문화파워이다. 소프트파워는 한 국가의 문화, 정치적 사상, 정책의 매력에서 생성된다고 Nye (2005)는 인식한다. 본 논문은 4차 산업혁명이 서비스산업인 문화산업과 제조업에 미치는 영향을 각각 분석한다. 먼저 2장에서 4차 산업혁명이 문화산업에 미치는 영향을 살펴보고, 제 3장에서 사례 중심으로 4차 산업혁명이 기업(제조업)에 미치는 영향을 분석한다. 제 4장에서는 4차 산업혁명의 각국 사례 연구와 한국 4차 산업혁명의 문제점과 시사점을 분석한 후, 마지막 5장은 결론을 각각 도출한다. 연구결과 한국은 많은 분야에서 타국에 비해서 4차 산업혁명의 준비가 미흡하여 과감한 규제개혁이 필요하다. The Fourth Industrial Revolution is described as a fusion of information and communication technology, also known as ICT, and impacts all disciplines, economies, and industries. Klaus Schwab(2016) addressed it with the "second machine age" from the viewpoint of the effects of economic digitalization known as AI. The 4th Industrial Revolution significantly affects a country, an industry, and particularly a cultural industry. Soft Power is Cultural Power. Nye(2005) understands that soft power is ability to get what you want through attraction rather than coercion and payments. It arise from the attractiveness of a country’s culture, political ideas and policies. Thus, this paper analyzes the impacts of the 4th Industrial Revolution on the cultural industry, also known as a service industry, and on an manufacturing industry. Section II will examine the impacts of the 4th Industrial Revolution on cultural industry. Section III analyzes the impacts of the 4th Industrial Revolution on manufacturing industry based on the case study. Section IV analyzes on the case studies of the USA, Germany, Japan, and China that lead to the 4th Industrial Revolution, examines Korea’s problems of the preparation of the 4th Industrial Revolution, and provide implications. At last, section V concludes the analysis. This paper demonstrates that Korea is far behind the preparation of the 4th Industrial Revolution compared to USA, Germany, Japan and even China. Thus, it is necessary for Korea to deregulate many disciplines and regulations as soon as possible. 4차 산업혁명은 정보통신기술(ICT)의 융합으로 이루어낸 혁명시대를 지칭하는데, 규칙, 경제와 산업계에 미치는 영향이 대단하다. 클라우드 슈밥 (2016)은 4차 산업혁명은 경제의 디지털화 AI의 영향이라는 관점에서 차세대 기계 세대라고 한다. 4차 산업혁명은 국가, 산업, 특히 문화산업에 미치는 영양이 크다. 소프트파워가 결국 문화파워이다. 소프트파워는 한 국가의 문화, 정치적 사상, 정책의 매력에서 생성된다고 Nye (2005)는 인식한다. 본 논문은 4차 산업혁명이 서비스산업인 문화산업과 제조업에 미치는 영향을 각각 분석한다. 먼저 2장에서 4차 산업혁명이 문화산업에 미치는 영향을 살펴보고, 제 3장에서 사례 중심으로 4차 산업혁명이 기업(제조업)에 미치는 영향을 분석한다. 제 4장에서는 4차 산업혁명의 각국 사례 연구와 한국 4차 산업혁명의 문제점과 시사점을 분석한 후, 마지막 5장은 결론을 각각 도출한다. 연구결과 한국은 많은 분야에서 타국에 비해서 4차 산업혁명의 준비가 미흡하여 과감한 규제개혁이 필요하다. The Fourth Industrial Revolution is described as a fusion of information and communication technology, also known as ICT, and impacts all disciplines, economies, and industries. Klaus Schwab(2016) addressed it with the "second machine age" from the viewpoint of the effects of economic digitalization known as AI. The 4th Industrial Revolution significantly affects a country, an industry, and particularly a cultural industry. Soft Power is Cultural Power. Nye(2005) understands that soft power is ability to get what you want through attraction rather than coercion and payments. It arise from the attractiveness of a country’s culture, political ideas and policies. Thus, this paper analyzes the impacts of the 4th Industrial Revolution on the cultural industry, also known as a service industry, and on an manufacturing industry. Section II will examine the impacts of the 4th Industrial Revolution on cultural industry. Section III analyzes the impacts of the 4th Industrial Revolution on manufacturing industry based on the case study. Section IV analyzes on the case studies of the USA, Germany, Japan, and China that lead to the 4th Industrial Revolution, examines Korea’s problems of the preparation of the 4th Industrial Revolution, and provide implications. At last, section V concludes the analysis. This paper demonstrates that Korea is far behind the preparation of the 4th Industrial Revolution compared to USA, Germany, Japan and even China. Thus, it is necessary for Korea to deregulate many disciplines and regulations as soon as possible.

4차 산업혁명 시대의 일자리 창출의 정책 방향

임형백 충북연구원 2018 지역정책연구 Vol.29 No.2

The purposes of this study is to suggest the role of government and a policy direction for ‘job creation’ in the Fourth Industrial Revolution. The Fourth Industrial Revolution has become a social issue since the last presidential election. Without a specific policy orientation, The Fourth Industrial Revolution began in Germany and it spread to around the world. Without policy orientation, policy means, road map, measurement of performance, the rosy blueprint of the government on employment in the era of the Fourth Industrial Revolution would not be successful. Since it is expected that the revolution would bring disruptive technological change, thereby changing the current structure of jobs, proper strategies and policies are needed to alleviate its negative impacts on labor markets. At this rate, AI may replace most of human labor someday. When that spills over into the Fourth Industrial Revolution and job creation short termism can be very harmful. Job creation requires a vision of how the economy is likely to evolve and what the government’s long term role will be in the fourth industrial revolution. We need to abandon our propensity for short termism. This study suggest several salient points for making policy direction for employment in the new era as follows; ①identifying key drivers of changes in the revolution, ②setting specific policy direction, ③preemptive action, ④job creation in private sector, ⑤tailored policies considering differences in employment condition, ⑥efficient job matching, ⑦consideration of time lag between policy interventions and market response, ⑧promoting knowledge economy. The fourth industrial revolution is available to apply at smart city, smart farm and vertical farming. The fourth industrial revolution is Applicable across all areas, but smart farm and vertical farming may offer particularly strong opportunities in rural areas. 물론 4차 산업혁명도 아직 학술적 용어로 정착된 것도 아니고, 한국이 언제 도달할지도 확실하지 않다. 4차 산업혁명은 아직까지는 미지의 영역이다. 하지만 우리가 한 번도 경험하지 못한 사회전체에 걸친 대변혁이다. 이 논문은 4차 산업혁명 시대의 일자리 창출 방안을 모색하고 있다. 우선 4차 산업혁명이 선행정책인 지역혁신체제, 녹색성장, 창조경제의 연장선상에 있음을 명확히 하고 있다. 이는 선행정책의 토대를 기반으로 할 수 밖에 없다는 것을 의미한다. 즉, 선행정책의 문제점을 해결하지 않고서는 4차 산업혁명도 성공하기 어렵다는 것을 의미한다. 실제로 4차 산업혁명의 선진국을 보면, 정해진 정책 방향과 사회적‧경제적 현상이 나타나는 반면, 오히려 4차 산업혁명이라는 용어를 많이 사용하지는 않는다. 즉 한국은 4차 산업혁명이라는 용어를 통하여, 선행정책과 차별화하는 반면, 4차 산업혁명이 선행정책의 문제점 내지는 실패를 해결하지 않고도 성공이 가능한 마치 새로운 신약(新藥)처럼 과대포장하는 경향이 있다. 지금은 소득주도성장이라는 명분에 집착하지 말고, 실효성 있는 정책방향을 잡아야 할 때이다. 이 논문은 4차 산업혁명의 개괄을 고찰하고, 4차 산업혁명시대에 일자리 정책의 방향을 제시하였다. 4차 산업혁명과 기술적 주요 변화 동인(drivers of change)은 도시 뿐만 아니라 농촌에도 적용되어야 한다. 오히려 인구감소, 노령화, 농업의 경쟁력 약화 등의 현안 문제가 있는 농촌에 더 필요할지도 모른다. 현재 농촌에 대하여는 주로 ICT 기술을 적용한 스마트 팜의 형태의 접근이 주를 이룬다. 그러나 이러한 접근은 주로 시설원예를 중심으로 한 과학적 관리와 생산성 증가에 초점이 맞추어지는 기술중심의 협소한 접근이라는 한계가 있다. 특히 4차 산업혁명의 기술을 도시에 적용하는 스마트 시티에 대한 연구는 많이 진행되고 있지만, 농촌에 적용하는 연구는 부족한 상황에서 농촌에 대한 적용으로 스파트 팜과 수직 농장을 예로 들었다. 특히 상당한 시간이 걸리겠지만 수직 농장은 농업 분야에 고용효과가 가장 큰 제조업이 결합된다는 점에서 주목할 만하다. 이 논문은 4차 산업혁명 시대의 일자리 정책의 방향으로, ①4차 산업혁명의 주요 변화 동인의 고려, ②정책 방향의 설정, ③선제적 대응, ④민간부문의 일자리 창출, ⑤노동시장 차별화, ⑥일자리 매칭, ⑦정책 시차 고려, ⑧지식 경제를 제시하였다. 그리고 4차 산업혁명의 공간적 적용 도시와 농촌으로 구분하여, 도시에 대하여는 스마트 시티, 농촌에 대하여는 스마트 팜과 수직 농장을 예로 들었다.

4차 산업혁명에서의 3D 프린터를 활용한 주얼리 생산에 관한 연구

이혜진(Lee, Hye Jin),이형규(Lee, Hyung Kyu) 한국디자인문화학회 2020 한국디자인문화학회지 Vol.26 No.4

4차 산업혁명은 단순 기술 혁신이 아닌 기계 · 자동화를 인간의 창의적 사고에 근거하여 문제를 해결할 수 있는 대응 가치로 지향한다. 본 연구는 4차 산업혁명을 기반으로 3D 프린터를 활용한 주얼리 생산 가능성을 제시함으로 주얼리 디자인의 다양화와 생산 효율성을 파악하고자 한다. 본 연구의 범위는 산업혁명의 흐름에 따른 4차 산업혁명의 개요, 4차 산업혁명에서의 디자인, 4차 산업혁명의 기술을 반영한 3D 프린터를 활용한 주얼리 생산 가능성을 확인한다. 4차 산업혁명을 대표하는 다양한 기술 중에서 인공지능, 로봇, 빅데이터, 융합현실, 3D프린터에 대해 서술하였고 주얼리 디자인에 있어 생산 활용가능성이 높은 3D 프린터를 중점으로 연구한다. 연구방법은 국내외 논문 및 단행본을 포함한 문헌조사를 중심으로 4차 산업혁명을 파악하고 3D 프린터에 관한 조사 및 분석을 토대로 3D 프린터의 원리를 이해하고 기술 방식에 따른 종류를 파악하여 사용되는 재료를 탐색하였다. 4차 산업혁명은 다양한 기술이 연결되어 영역 구분 없이 융합되고 기존 산업혁명에 비해 보다 넓게 작용되어 생산 범위 및 가능성을 넓혀가고 있다. 따라서 3D 프린터의 활용 및 적용 방안이 점점 확대될 것으로 사료되어 본 연구를 통해 4차 산업혁명에서의 3D 프린터 기술을 분석하고자 한다. 더불어 3D 프린터를 활용한 주얼리 생산 개발에 있어 다양한 범위에서 활용될 것으로 예측하여 이에 대한 폭 넓은 가능성을 도출한다. The Fourth Industrial Revolution aims at machine · automation, not simple technological innovation, to the value of responses that can solve problems based on human creative thinking. In this research, we try to understand the diversification of jewelry design and production efficiency by presenting the productivity of jewelry utilizing 3D printers based on the Fourth Industrial Revolution. The scope of this research is to explore the outline of the Fourth Industrial Revolution in line with the flow of the Industrial Revolution, the design of the Fourth Industrial Revolution, and the productivity of jewelry using 3D printers that reflect the technology of the Fourth Industrial Revolution. Among the various technologies that represent the Fourth Industrial Revolution, artificial intelligence, robots, big data, fusion Realistically, 3D printers are described and research is focused on 3D printers that are likely to be used for production in jewelry design. As for the research method, we conducted a survey and analysis on 3D printers by grasping the Fourth Industrial Revolution, focusing on literature surveys including domestic and foreign papers and books. We understood the principle of 3D printers, grasped the types by technical methods, and searched for materials to be used. The Fourth Industrial Revolution, in which various technologies are connected and fused without distinction of territories, is more widely acted upon than the existing Industrial Revolution, expanding the scope and possibilities of production. Therefore, it is expected that the utilization and application methods of 3D printers will be further expanded, and through this research, we will analyze the technology of 3D printers in the Fourth Industrial Revolution. In addition, it is predicted that the scope of application will continue to expand in the production and development of jewelry using 3D printers, and measures and research are needed to make widespread use of this.

4차 산업혁명대학 유치방안 연구

조성호,이기우,조승현,전은경,문영훈 경기연구원 2022 정책연구 Vol.- No.-

In this study, we reviewed the regulations related to attracting universities in the metropolitan area and the site conditions of the Gyeonggi Future Education Paju Campus, and proposed the establishment of a graduate university in Gyeonggi-do at the Gyeonggi Future Education Paju Campus as the first proposal for attracting the 4th Industrial Revolution University. In order to attract a graduate university in Gyeonggi-do, it is necessary to ⅰ) organize a committee for establishment of a graduate university in Gyeonggi-do and ii) establish an education foundation to operate the graduate university. In the mid- to long-term, suggest a plan to attract the next-generation technology convergence center in northern Gyeonggi, which is dedicated to companies in northern Gyeonggi to transfer cutting-edge technology. As a second plan for attracting universities for the 4th Industrial Revolution, a Gyeonggi-do university (plan) was proposed. In order to attract Gyeonggi-do union universities, Gyeonggi-do needs to raise about 50 billion won in financial resources. Gyeonggi-do, as the operating organization of the university, ⅰ) the Regional Cooperation Committee, which is a deliberation and decision-making body, and ii) a dedicated organization (General Operation Center, University Education Innovation Headquarters, and teams by field), which are planning and execution bodies, are located on the Gyeonggi Future Education Campus. childishness. For the formation and operation of Gyeonggi-dos affiliated universities, Gyeonggi-do attracts a general university and a central university centered on universities within its jurisdiction. As a third proposal for attracting universities for the 4th Industrial Revolution, the operation of an affiliated university within a graduate school in Gyeonggi-do was proposed (plan). Established Gyeonggi-do Graduate School to play the role of a control tower for universities, companies, research institutes, and innovative institutions in Gyeonggi-do participating in the alliance.

4차산업혁명 신제품 소비자 수용에 대한 연구

김문태 대한경영정보학회 2019 경영과 정보연구 Vol.38 No.2

이 연구는 미래에 시장에 도입될 4차산업혁명 신제품의 소비자 수용 과정을 조사하였다. 4차산업혁명 신제품들은 기존 신제품에 비해 기술적으로 많은 진보를 보이는 신제품으로 본 연구에서는 과거에 활용되 었던 기술수용모델을 수정하여 4차산업혁명 신제품의 사회적 영향, 기대되는 체험, 지각된 위험 등과 같은 변수들이 반영되여 수정한 모델이 제안되고 검증되었다. 4차산업혁명의 대표적인 6가지 신제품을 선정하여 각 40여명의 응답자들에게 조사하였고 SPSS 및 AMOS 등의 프로그램을 이용해 가설을 검증하였다. 그리 고 결과 및 시사점은 다음과 같다. 첫째, 4차산업혁명 신제품의 혁신성은 기대된 체험 및 지각된 유용성과 같은 긍정적인 평가 요소에 영향을 미쳤으며 지각된 위험과 같은 부정적인 요소에도 정의영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 4차 산업혁명 신제품의 기대된 체험은 지각된 유용성 및 사회적 영향에 큰 영향 을 미쳤지만 지각된 위험을 낮추는 데는 통계적으로 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. TAM 모델의 결과와 마찬가지로, 4차산업 혁명 신제품의 지각된 유용성은 구매의도에 강한 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 마지막으로, 4차산업혁명의 신제품의 대한 지각된 위험은 구매의도에 통계적으로 유의한 영 향을 미치지 않았으며, 4차산업혁명의 사회적 영향은 구매의도에 유의한 영향을 미쳤다. 일반적으로 응답 자들은 4차산업혁명의 사회적 영향을 잘 알고 있으며 긍정적으로 평가하고 있는 것으로 판단된다.본 연구 는 컨버전스 제품의 대표격인 스마트폰을 대상으로 해당 스마트폰에서 광고의 양, 하드웨어 다양성, 소프 트웨어의 다양성 등이 스마트폰에 대한 유용성 지각과 복잡성 지각에 동시에 영향을 줄 수 있고 복잡성은 기능적 피로에 영향을 미칠 수 있다는 것을 검증하려고 하였다. This study investigated the consumer acceptance process of the fourth industrial revolution new product to be introduced into the market in the future. The 4th Industrial Revolution new products are technological advances compared to the existing ones. The technology acceptance model that was used in the past has been modified to reflect variables like the social effects of the 4th Industrial Revolution, expected experience, and perceived risk. Modified models were proposed and verified. Six representative new products of the 4th Industrial Revolution were selected and examined by 40 respondents, and the hypotheses were verified using programs such as SPSS and AMOS. And conclusions and implications are as follows. First, the innovativeness of the fourth industrial revolution new products influences positive evaluation factors such as expected experience and perceived usefulness and it also affect positively to the perceived risk. In addition, the expected experience of the fourth industrial revolution new products has a great effect on the perceived usefulness and social influence, but it didn't affect to the perceived risk. Like the results of the TAM model, purchase intention of the fourth industrial revolution new products are strongly influenced by perceived usefulness. Finally, the perceived risk of the new product of the 4th Industrial Revolution had no statistically significant effect on the purchase intention, and the social influence of the 4th Industrial Revolution had a significant effect on the purchase intention. In general, respondents are highly aware of the social impact of the Fourth Industrial Revolution and seem to be very positive in this respect.

제4차 산업혁명과 교육목회의 새 전망: 인공지능을 중심으로

김정준 한국기독교교육학회 2018 기독교교육논총 Vol.55 No.-

The Fourth Industrial Revolution is one of the hot topics currently drawing worldwide attention. In all disciplines of the world, including Korea, research and discussions are underway on what to prepare and how to respond to the great changes in the world brought on by the Fourth Industrial Revolution. In this context, the researcher first looked at the concept of the Fourth Industrial Revolution, including an analysis of leading technologies, and major issues that developed during this period. In these situations, I examined areas, tasks and directions of the educational ministry as practical theology. This paper has been divided into five parts: I. Introduction: I raised research motivations and problems involved in the creation of this paper. II. The Main Issues of The Fourth Industrial Revolution: The most prominent concerns of the Fourth Industrial Revolution are covered across three themes. 1. The Meaning of the Fourth Industrial Revolution: I discuss the views of three scholars regarding the implications of the Fourth Industrial Revolution. Here I introduce and analyze concepts of three dominant scholars, including Alvin Toffler's "The Third Wave"(1980), Jeremy Rifkin's "The Third Industrial Revolution"(2011), and Klaus Schwab's “The Fourth Industrial Revolution.”(2016). 2. The Main Technologies of The Fourth Industrial Revolution: Here I present three domains of technology, including the physical sphere, digital sphere, and biological sphere. 3. The Fourth Industrial Revolution and Artificial Intelligence: The three concepts of Artificial Intelligence, Strong Artificial Intelligence(SAI) vs. Weak Artificial Intelligence(WAI), and Issues in Education are examined. III. The Fourth Industrial Revolution and its concerns in Education: Three Educational concerns are presented as follows. 1. Educational concerns of Jeremy Rifkin’s the Third Industrial Revolution, 2. Educational concerns of Klaus Schwab’s the Fourth Industrial Revolution, and 3. Educational concerns of Korea in the Fourth Industrial Revolution Age. IV. Educational Ministry Tasks of the Korean Church in the Fourth Industrial Revolution Age: Here I discuss three themes pertaining to new situations of Educational Ministry as follows. 1. Historical awareness and self-consciousness of Christian Church. 2. Educational ministry in new situations, caring and nurturing. V. Conclusion: Finally I insist that despite the benefits and convenience of innovative technologies offered to us in the Fourth Industrial Revolution of the twenty-first century, we must once again reflect on the meaning and direction of education ministry as a source of caring for excluded and alienated human beings. 오늘날 제4차 산업혁명’은 전 지구적으로 주목을 받고 있는 뜨거운 관심사들 가운데 하나이다. 한국을 포함하여 세계의 모든 학문 분야에서는 제4차 산업혁명이 가져올 세상의 큰 변화에 대하여 무엇을 준비하고, 어떻게 대응해야 할 것인지에 대한 연구와 토론이 진행되고 있다. 이러한 맥락에서 연구자는 먼저, 제4차 산업혁명의 개념과 그 주요 기술들의 내용, 주요 이슈들을 살펴보았다. 그리고 이러한 시대적 상황에서 실천신학으로서 교육목회가 관심을 가져야 할 영역과 교육목회의 과제와 방향은 무엇인지 살펴보았다. 본 논문은 다음과 같은 다섯 부분으로 전개되었다. I. 들어가는 말에서는 연구 동기와 문제를 제기하였다. II. 제4차 산업혁명의 주요 이슈들에서는 세 가지 주제를 다루었다. 1. 제4차 산업혁명의 의미에 대한 세 학자들의 견해를 논의하였다. 1980년 앨빈 토플러의 ‘제3물결’, 2011년 제러미 리프킨의 ‘3차 산업혁명’, 2016년 클라우 슈밥의 제4차 산업혁명의 개념을 소개하였다. 2. 제4차 산업혁명의 주요 테크놀로지들에서는 물리학 기술, 디지털 기술, 생물학 기술 등을 소개하였다. 3. 제4차 산업혁명과 인공지능에서는 인공지능의 개념, 강한 인공지능 vs. 약한 인공지능, 인공지능과 교육에서의 이슈 등을 다루었다. III. 제4차 산업혁명과 교육 분야의 관심에서는 1. 리프킨의 3차 산업혁명과 교육의 관심, 2. 슈밥의 제4차 산업혁명과 교육, 3. 제4차 산업혁명시대 한국사회에서의 교육적 관심 등을 소개하였다. IV. 제4차 산업혁명시대 한국교회 교육목회의 과제에서는 1. 기독교회의 역사의식과 자의식, 2. 새로운 상황과 교육목회: 돌봄과 양육 등을 논의하였다. V. 나가는 말에서는 21세기 제4차 산업혁명의 우리에게 선사한 혁신적 기술들의 혜택과 편리함에도 불구하고 여기서 배제되고 소외된 인간에 대한 관심과 돌봄으로서 교육목회의 과제와 방향의 의미를 다시 한 번 성찰함으로 글을 마쳤다.