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주영미,신황용,이희선 한국정책분석평가학회 2014 政策分析評價學會報 Vol.24 No.4
본 연구는 기존 이론 및 경험적 연구문헌을 토대로 조직성과에 대한 공공서비스동기, 직무불안정, 직무만족의 영향과 더불어 직무만족의 매개효과에 관심을 두고, “이들 변수들이 우정사업본부의 조직성과에 직·간접적으로 유의미한 영향을 미치는지?” 그리고 “그 상대적인 영향력은 어떠한지?” 등을 연구문제로 하여 이를 실증적으로 검증하고자 하였다.구조방정식 모형을 분석한 결과, 공공서비스동기는 직무만족을 통하여 간접적으로 조직성과에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 직무불안정은 직접적으로 조직성과에 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 또한 직무만족은 조직성과에 직접적으로 정(+)적인 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 이들 변수들이 우정사업본부의 조직성과에 미치는 상대적 기여도는 직무만족(β=.632)이 가장 높게 나타났으며, 그 다음 공공서비스동기(β=.272), 직무불안정(β=-.141) 등의 순으로 나타났다.이와 같은 분석결과는 우정사업본부의 관련 정책결정자들이 향후 조직성과를 제고시키기 위한 정책수립 시 공공서비스동기, 직무불안정, 직무만족 등의 요인들을 효과적인 관리 수단으로 고려해야 하며 아울러 이들 요인들 간의 우선순위를 반영해야 함을 시사한다고 볼 수 있다.
박수정,주영미,김정락 인제대학교 1991 仁濟論叢 Vol.7 No.2
배양 근원세포 분화에 따른 세포융합에 직접적으로 관여하는 단백질을 찾기 위해 48 시간 배양한 근원세포를 항원으로 BALB/C mouse에 면역시켜 얻은 spleen cell과 myeloma cell(P3U-1)을 융합시켜 근원세포와 반응하는 항체를 분비하는 hybridoma를 얻었다. 세 차례 한계 희석 후 계대배양하여 분리한 clone들이 분비하는 항체를 근원세포 배양액에 첨가하여 근원세포의 융합을 억제하는 효과가 있는 단일클론항체인 MAb MII-3J3l을 얻었다. MAb MII-3J3l의 효과는 2 ㎍/ml의 농도에서 세포분열에 영향이 없이 근원세포의 융합을 완전히 억제하였으며 이 효과는 적어도 48 시간 지속되었고 항체를 제거할 경우 융합이 재개되어 가역적인 억제효과를 나타내었다. MAb MII-3J31이 인지하는 단백질은 38 kDa로 근원세포 표면을 trypsin 처리하였을 때 잘리워 나감으로 표면단백질로 추정된다. The present study describes the production of monoclonal antibodies against cultured chick myoblast to pursue a protein may play a critical function in muscle cell fusion. Among a panel of monoclonal antibodies, MAb MII-3J3l inhibits myoblast fusion completely, while cell growth proceeds normally and its effect is reversible. The antigen reactive with MAb MII-3J31 isolated by radioimmunoprecipitation and detected by immunoblot was found a 38 kDa protein. For trypsin-treated cell lost its antigenic determinant, the protein may be located in the cell surface.
유아 교사의 직업 만족도, 인권인식, 근로 환경에 대한 연구: 근무 기관 유형을 중심으로
채영란,박연정,주영미,강춘자,김수아 한국영유아교원교육학회 2022 유아교육학논집 Vol.26 No.5
The purpose of this study was to analyze teachers’ job satisfaction, human rights awareness, and working environment by the type of early childhood education institution. For the purpose, we analyzed the responses of 271 questionnaires collected from the national public kindergartens, private daycare, public or corporate daycare centers, and private daycare centers in G city. The results indicate that the job satisfaction of teachers working in the national public kindergartens was significantly higher than that of private kindergartens. Overall, teachers responded that their human rights were not respected enough, while they perceived the importance of human rights highly, and that human rights were violated more than normal. Especially, the teachers at private kindergartens had a high awareness of human rights violations, mainly due to unpleasant words and behaviors and violence by parents and phone calls after work. Correlation analysis indicates the higher the satisfaction with their job, the higher the awareness of human rights and the lower the level of human rights violations. There was a significant difference in working environment by the type of institution. Regression analysis indicates that the compliance with salary standards and the presence of a separate rest area predicted job satisfaction and human rights recognition statistically. The presence of overtime work and CCTV installation negatively predicted job stratification, and the use of substitutes and job stress were found to be significant predictors of human rights awareness. Finally, the necessity of improving teachers' human rights and working environment was discussed based on prior studies that teacher's job satisfaction can lead to respect for the human rights of children. 본 연구의 목적은 유아 교사가 근무하는 기관 유형에 따른 교사의 직업 만족도, 인권인식수준, 근로 환경을 파악하고, 근로 환경이 직업 만족도와 인권인식에 미치는 영향을 살펴보는데 있다. 이를 위해 G시 소재 국공립유치원, 사립유치원, 국공립법인 어린이집, 민간어린이집교사를 유층 표집 하여 수집한 271개의 설문 응답을 분석하였다. 그 결과, 국공립유치원 교사의 직무 만족도가 사립유치원에 비해 유의하게 높았다. 전반적으로 유아교사들은 자신의 인권이 존중받고 있지 못하다고 인식한 한편, 인권에 대한 중요성을 높게 인식하였고, 보통 이상으로 인권 침해를 받는다고 응답하였다. 특히, 사립유치원 교사들이 인권침해에 대한 인식이 높았는데, 학부모에 의한 불쾌한 언행과 폭력, 퇴근 후 전화 통화 등이 주요인이었다. 상관분석 결과 유아교사들은 직업에 만족 할수록 자기 권리 대한 인식이 높았고, 인권 침해의수준은 낮았다. 인권인식이 중요하다고 생각할수록 인권 침해 수준도 낮았다. 기관 유형별 근로 환경은 유의한 차이가 있었으며, 회귀분석 결과, 급여기준의 준수와 별도의 휴게 공간 유무는 직업 만족과 인권인식을 정적으로 예측하였다. 초과근무 유무와 CCTV 설치 유무는 직업 만족을 부적으로 예측하였으며, 대체인력의 유무와 직무스트레스는 인권인식의 유의한 예측 변인으로 나타났다. 본 연구에서는 유아교사의 직업만족이 유아에 대한 인권 존중으로 이어질 수 있다는 선행 연구를 바탕으로 교사인권과 근무환경 개선의 필요성을 논의하였다.