중도입국청소년의 진로결정 경험에 관한 내러티브 탐구: 후기청소년을 대상으로

이명진,장유진 한국청소년학회 2024 청소년학연구 Vol.31 No.4

본 연구의 목적은 중도입국 청소년들이 진로를 결정하는 과정에서 어떠한 경험을 하는지 후기 청소년이 된 시점에서 이해하는 것이다. 이를 위해 현재 진로를 선택한 후 대학에 진학하였거나 취업한 중도입국 청소년 3명을 목적 표집 하여 수차례의 참여관찰과 심층면담을 통하여 그들의 경험을 Clandinin과 Connelly(2000)의 내러티브 탐구 절차로 탐색하였다. 분석 결과, 참여자들은 한국이주로 인한‘변화와 혼란’을 겪었으나 지역 센터의 한국어 수업과 봉사활동 등 외부 환경과의 접촉을 통한 다양한 체험활동에서‘노력과 보람’의 과정을 거쳐 자신과 직업의 의미를‘통합적으로 이해’함으로써 진로를 결정하였고 후기 청소년이 되어 더욱 구체적으로 준비하고 실행하고 있었다. 본 연구는 중도입국 청소년의 성공적인 진로 결정에 외부환경과의 상호작용을 통한 체험이 주요한 요인으로 작용하였음을 경험적으로 보여주었다는 데 의의가 있다. 마지막으로 연구결과를 바탕으로 연구의 제한점 및 후속 연구방향을 제시하였다. This study attempted to explore the experiences of immigrant youth in the career decision-making process at the point of becoming post-adolescents. To this end, we purposively sampled three immigrant teenagers who had chosen their current career paths and then entered college or worked, and through several rounds of participant observation and in-depth interviews, their experiences were explored using the narrative inquiry procedure of Clandinin and Connelly (2000). As a result of the analysis, the participants experienced ‘changes and confusion' due to their immigration to Korea. However, through various experiential activities such as studying Korean in the community center and engaging in volunteer work, they underwent a process of ‘effort and reward,' leading to‘an integrated understanding’of themselves and the meaning of their professions. As a result, they made career decisions and as post-adolescents, they were further preparing and executing their plans more concretely. This study empirically demonstrates the significance of experiential interactions with the external environment as a key factor in the successful career decision-making process of mid-term immigrant adolescents. Lastly, based on the research findings, limitations of the study and directions for future research were suggested.

최근 10년간 국내 주요 음악대학 첼로 입시곡 분석 연구

이명진,권수미 한국음악교육공학회 2017 음악교육공학 Vol.- No.31

The purpose of this study is to analyze the audition requirements for the admission of the 8 music colleges for cello majors for last 10 years. In order to achieve this goal, 55 cello pieces were collected from 8 music colleges such as Kyunghee University, Seoul National University, Sookmyung Women's University, Yonsei University, Ewha Womans University, Chungang University, Korea National University of Arts, and Hanyang University. Investigating the frequency of the repertoire presents that 8 music colleges are applying a uniform standard in their audition requirements. This results may illustrate that the cello audition repertoire is quite limited and many music colleges prefer to select the student in the early decision rather than the regular one. 본 연구에서는 국내 주요 음악대학의 첼로 전공 입시곡의 종류를 조사해봄으로써 첼로 레퍼토리 학습목록을 제공함과 동시에 입시 유형에 따른 음악학습의 보완점을 살펴보는 것을 연구의 목적으로 한다. 이를 위하여 우선 음악대학 중 입시에서 지정곡을 제시하는 경희대, 서울대, 숙명여대, 연세대, 이화여대, 중앙대, 한국예술종합학교, 한양대 총 8개(가나다 순) 대학교에서 지난 2007년부터 2017년 수시와 정시 입시곡으로 출제된 레퍼토리를 빈도 조사하고 입시곡 출제 유형을 분석하였다. 그 결과 출제된 첼로 입시 지정곡들이 거듭하며 반복적으로 출제되고 있으며 실기 능력이 우수한 학생을 선점하려는 의도로 점차 수시 선발 비율을 늘리는 경향이 조사되었다.

전북지역의 판소리 전승현황과 발전방안

이명진 국립무형유산원 2017 무형유산 Vol.- No.3

This paper is about discussing how Pansori is being passed down and should be developed. Thesubject of this study in transmission of Pansori is the holders of intangible cultural heritage in Pansori,master singers of Pansori, schools and organizations of handing down Pansori, festivals and contestsof Pansori and so on. And result of this research showed that a system, which hands down Pansori,was well constructed in Jeonbok region by comparison with other regions in South Korea. Nevertheless, traditional culture related persons think that this system is weak. Therefore, the aimof this paper is to propose practical alternatives about development plan of Pansori, considering suchproblem in Jeonbuk region. Even though Jeonbuk has a strong system for vitalization of Pansori, the reason why traditionalculture related persons still believe that resources are lack might be fragmentation of resourceswithout organic connection. In other words, the problem is not to know how to use abundant resources. Traditional culturerelated persons try to find things in the outside or for outside, leaving good things in the inside. However, it is important to chose substance before appearance. There is not tradition, which isradically changed and developed. The tradition has variously changed based on a firm foundationand will be further developed. Therefore, for development of Pansori, this paper suggests six alternatives. First is to recruit mastersingers actively into Jeonbok region. Second is to elevate self-esteem of holders of intangible culturalheritage in Jeonbok region. Third is to expand the base of Pansori, discovering schools of Pansori whichis not designated as intangible cultural property and master singers. Fourth is to strength programthat brings up young cultural transmitters. Fifth is to assign professional workforce of intangiblecultural heritage in administrative agency. Sixth is to create enjoying Pansori in Jeonbok region. However, development plans for Pansori suggested in this paper are not at all new; these areproposed by several people, and these are ‘things that we never been practiced’ even thougheveryone knows these. 이 글은 전북지역의 판소리 전승현황과 발전방안에 대한 논의이다. 전북지역의 판소리 전승현황에서는보유자를 비롯하여 현재 지역에서 활동하고 있는 명창들의 현황과 전승 유파, 판소리 전승자들이 활동하고있는 기관, 축제 및 경연대회 등을 살폈다. 그 결과 전북지역은 다른 지역에 비해 판소리 전승 기반이 잘 구축되어 있는 상황을 확인할 수 있었다. 그럼에도 불구하고 전북지역에 거주하고 있는 전통문화 관련자들은 판소리 전승이 취약하다고 여기고있다. 이에 필자는 전북지역의 이러한 문제인식을 기저에 두고 판소리의 발전방안에 대해 실천적인 대안을제시하고자 하였다. 필자는 전북지역이 다른 지역에 비해 판소리를 활성화 할 수 있는 기반이 튼튼함에도 불구하고 여전히자원이 부족하다고 여기는 이유가 곳곳에 있는 자원들이 유기적으로 연계되지 않고 제각각으로 산재되어있기 때문이라고 판단하였다. 다시 말해 문제는 주변에 산재해 있는 풍성한 자원을 제대로 활용할 줄 모른다는 것에 있다. 내부에 좋은것을 두고도 자꾸만 밖에 있는, 밖으로 내보일 수 있는 것들을 찾으려고 한다. 그러나 내실을 기하는 것은매우 중요한 문제이다. 급격하게 변화하고 발전되는 전통문화는 없다. 하나하나 쌓은 토대 위에서 다양하게변화하고, 한발 더 나아가는 것이다. 그 일환으로 제시한 대안은 총 여섯 가지이다. 첫째, 판소리 명창의 전북 유입 활성화이다. 둘째, 전라북도무형문화재 보유자의 자존감 상승이다. 셋째, 비지정 유파와 명창의 발굴을 통한 저변 확대이다. 넷째, 젊은전승자 육성 프로그램 강화이다. 다섯째, 행정기관에 무형문화재 전문 인력 배치이다. 여섯째, 전북지역 판소리 향유자 양산이다. 하지만 필자가 제시한 판소리 발전방안은 ‘획기적인 새로운 무엇’이 아니다. 그동안 많은 사람들이 이야기했었고, 모두가 잘 알고 있는 이야기임에도 불구하고 지금까지 이야기한 것들은 우리들이 ‘실천하지 않는 무엇’이다.

부모의 아동학대가 청소년 비행에 미치는 영향

이명진,조주연,최문경 한국사회조사연구소 2007 사회연구 Vol.8 No.2

Child abuse has many effects on the children. This study examines one aspect of such effects. Using detailed specification on the concept of child abuse, this study examines whether various types of child abuse have effect in explaining deviant behaviors among teenage children. Data sets analyzed for the study are collected from survey interviews on high school students (n=1,043) and teenagers in juvenile detention homes (n=463). Major findings from our analyses are as follows. First, when we compare the two types of children as a group, we find the physical abuse from a father stands as a point which differentiates the two groups. Second, among high school students, emotional abuse and neglect have a strong effect in explaining the degree of deviant behaviors. Third, among children in detention homes, neglect, from a mother in particular, has a strong effect in explaining the degree of deviant behaviors. These results imply that physical abuse from a father has a strong effect on behaviors of children, but that its effect seems to be mediated by the degree of neglect that mother showed. Taken together, these findings argue for a more aggressive conceptualization on the child abuse if we cared to live with healthy children. 이 연구는 아동학대의 지속적이고 간접적인 영향을 검토해보고자, 학대에 관한 보다 세분화된 정의를 사용해, 다양한 유형의 아동 학대 경험이 청소년기의 비행 행위에 미칠 수 있는 영향에 관해 분석에 사용된 자료는 서울·경기지역의 인문계 고등학교와 실업계고등학교에 재학 중인 일반청소년(n=1,043)과 소년원에 송치되어 있는 소년원생(n=463)을 대상으로 설문조사한 자료이다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 집단적인 특성으로 소년원생과 일반청소년을 비교해보면 검토된 변수들 중 아버지로부터의 신체적 학대가 두 집단을 구분하는 데 가장 분명하게 드러나고 있다. 둘째, 일반청소년의 경우에는 부모로부터의 정서적 학대와 방임이 지위비행 정도를 설명하는 데 중요한 역할을 하고 있으며, 또한 정서적 학대는 법적 비행 여부를 설명하는 데도 영향을 미치고 있다. 셋째, 소년원생들의 경우에는 방임, 특히 어머니로부터의 방임이 지위비행과 법적비행 정도를 설명하는 데 매우 중요한 역할을 하고 있다. 이러한 결과는, 일차적으로는 아버지로부터의 신체적인 학대가 청소년 비행에 중요한 영향을 미치기는 하지만, 동시에 정서적 학대와 방임 역시 청소년 비행에 적지 않은 영향을 미치는 것을 보여준다. 특히 소년원생들의 경우에는 아버지로부터 받은 신체적 학대의 영향이 어머니가 보여준 방임정도에 의해 매개되고 있는 것으로 보인다. 이러한 분석결과는 아동학대에 관한 보다 적극적인 개념화가 필요함을 시사한다고 할 수 있다.

기업의 사회적 책임이 반기업정서에 미치는 영향

이명진,최지영 한국사회학회 2015 한국사회학회 사회학대회 논문집 Vol.2015 No.6

한국어 사동구문에 관한 소고(小考)

이명진 韓國外國語大學校 大學院 英語科 1992 外英論集 Vol.6 No.-

초등학교 학생들의 성장발달 과정에 따른 무용 교육 프로그램 연구 : Laban 의 이론을 중심으로 Based on Laban's Theory

이명진 한국학교체육학회 2000 한국학교 체육학회지 Vol.10 No.1

초등학교 학생들의 성장발달과정에 따른 무용교육 프로그램을 제안하기 위하여 Laban의 무용 기본 움직임인 8가지 주제를 각 특성별로 적용하였다. Laban의 주제를 토대로 실제의 수업에 활용할 수 있도록 초등학교 저학년 (7-9세), 고학년(10-13세) 무용교육 프로그램을 고안한 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학교 저학년(7-9세)의 무용 교육 프로그램은 신체 각 부분의 움직임과 동작을 만들어 내는 상상력을 기르며, 숫자 개념의 인식을 돕고 속도감과 공간적성을 지각하게 하도록 하였다. 둘째, 초등학교 고학년(10-13세)의 무용 교육 프로그램은 상대적으로 결합된 움직임의 구성요소를 이해하고 짝과의 화합은 물론 그룹과의 유대관계를 인식시키고 표현하는 협동의 탐구를 돕도록 하였다. 셋째, 성장과정별 신체부위에 따른 무용 교육 프로그램은 신체부위와 환절, 신체의 모양과 범위, 신체의 표현 활동 등으로 나누어 실시하도록 하였다. 넷째, 성장과정별 동작의 난이도와 무용 교육 프로그램은 성장과정의 특징별로 무용동작의 난이도를 조합하며, 저학년(7-9세)은 단순동작, 고학년(10-13세)은 복합 동작으로 구성하도록 하였다. The purpose of this was (1) to leak into the elementary school children's characteristics, (2) to plan out the useful program for the children's dance education according to their growing process based on Laban’s theory. The subjects of this s01dy were junior elementary school children(7 to 9 years old) and senior elementary school children(10 to 13 years old) who were participating in the dance education classes. The results of this study could be summarized as fellows: First, the dance education programs for the junior elementary school children should be involved the programs that can help the imagination of children to make the each body movement and action smoothly, and also to understand and perceive the concepts of number and space. Second, the dance education programs far the senior elementary school children should be composed of the programs that can help the understanding of complex meaning of movement and the coordination with partner or group members. Third, the dance education programs for the growing process of body section should be divided into three parts such as the joint, the body shape, and the body expression. Fourth, the difficulty of action depending on the growing process and the dance education programs should be composed of two parts such as the simple action for the juniors and complex action for the seniors according to the difficulty of the action.

글로벌 STI 플랫폼 구축방안

이명진,장용석,홍성범,손수정,이우성,이춘근,최영식,임덕순,김지영 과학기술정책연구원 2014 정책연구 Vol.- No.-

원격탐사활용을 위한 딥러닝기술

이명진,이원진,이승국,정형섭,Lee, Moung-Jin,Lee, Won-Jin,Lee, Seung-Kuk,Jung, Hyung-Sup 대한원격탐사학회 2022 大韓遠隔探査學會誌 Vol.38 No.6

Recently, deep learning has become more important in remote sensing data processing. Huge amounts of data for artificial intelligence (AI) has been designed and built to develop new technologies for remote sensing, and AI models have been learned by the AI training dataset. Artificial intelligence models have developed rapidly, and model accuracy is increasing accordingly. However, there are variations in the model accuracy depending on the person who trains the AI model. Eventually, experts who can train AI models well are required more and more. Moreover, the deep learning technique enables us to automate methods for remote sensing applications. Methods having the performance of less than about 60% in the past are now over 90% and entering about 100%. In this special issue, thirteen papers on how deep learning techniques are used for remote sensing applications will be introduced.

APEC Growth Strategy

이명진 과학기술정책연구원 2010 Issues & Policy Vol.- No.-

□ 주요내용 □ APEC 성장전략의 기본 개념 ○ 2010년도 APEC 의장국인 일본은 오는 11월 APEC 정상회의 채택을 목표로 ‘APEC 성장전략’ 문서 준비 - 아,태지역은 성장의 지속가능성(sustainability), 안정성(stability), 균형(balance) 이라는 도전과제를 안고 있음 - 2009년 APEC 정상들은 미래 APEC의 경제 성장 및 협력을 주도할 새로운 성장 패러다임(New Growth Paradigm) 비전을 제시하였으며, “포괄적이고 장기적인 성장 전략(comprehensive long-term growth strategy)”을 수립하기로 결정 □ 행동계획의 기본 원칙 ○ 5개 성장 관점 - 균형(Balanced) 성장, 포용적(Inclusive) 성장, 녹색(Green) 성장, 지식 기반(Knowledge-based) 성장, 안정(Secure) 성장 ○ 우선 분야 - APEC의 장점과 비교우위를 보유한 분야에서 다년도 프로그램 추진 ○ UN, G20, 국제금융기구 등과 협력 추진