Rousseau의 宗敎思想에 關한 一硏究 : Emile을 中心으로

金東一 한국교육철학회 1990 교육철학 Vol.8 No.-

I have studied about his religion on the Emile of Jean Jaques Rousseau. First, his viewpoint of God is not to study a systematical theology but the conception of God that he considered is found in his viewpoint of nature;namely, it is presented the religion based on nature. It is believed that nature has God everywhere. He takes near position to pantheistic theory. Rousseau's God is a Creator, nature-itself and goodness -itself. It is considered that God exists and almighty God wants goodness. Therefore it is also considered that God is supreme goodness and sureme righteousness. Because God creates goodness. He can not create evil at the same time. Evil is created by man in the course of his lifetime and it is surmounted by will that man has. Second, his viewpoint of faith is started from natural religion that has nothing to do with Christianity. Criticism about Christianity is expressed by his lively experience at that time. Therefore his faith and viewpoint of religion are known by his conscience and feeling rather than his dogma. He tried to understand the religion on human position. This is his unique natural religion. He lived in a religious faith and did not live without religion. From this viewpoint he made religious doctrine on the base of nature and reason. Nature that he considered is only a book which is extended to everyone and he is spreading his religious doctrine through his book. Third, his faith principles are; First article is admitted the existence of God. And every existence is proved the cause. Will is a cause of motive power to move substance and lets a true act exist. He believed that will moved the world and endowed the natural world with life. Second article is admitted the existence of God to keep the order. The existence of God is actually existed. It is called God that moves all the materials and endows the order to all things. Third article is meant that freedom and soul of man is not material but spirit. Therefore man is small universe. If there is no freedom, there is no true will.

읽기 저성취 초등학생의 언어 지식과 독해력과의 관계

김동일,이일화 한국학습장애학회 2010 학습장애연구 Vol.7 No.1

This study intended to examine the relationship between reading comprehension and its dependent variables such as linguistic component knowledge and cognitive variables, especially focusing on linguistic component knowledge. The participants in this study included 101 low achieving students in reading and 100 ordinary students with Grades 4 to 6 from an elementary school in Seoul. Several instruments were administered, including the Korean language Test in AChievement-Cognitve ability ENdorsement Tests (ACCENT-KT), a reading comprehension test, a phoneme test, a vocabulary test, a syntax test, a prior knowledge test, and a working memory test. A multiple regression analysis was conducted to analyze the relationship between linguistic component knowledge and reading comprehension for low achieving elementary students. The results of this study were as follows: First, it revealed that the unique contribution of linguistic component knowledge to reading comprehension was 27%. That is, when the cognitive variables such as prior knowledge and working memory were put in the first step of a multiple regression analysis, their contribution was 20%. In the next step, adding linguistic component knowledge such as phonemic, vocabulary, and syntactic knowledge led to increase their contribution to reading comprehension to 47%, which indicated that the unique contribution of linguistic component knowledge was 27%. Second, the vocabulary knowledge among the factors of linguistic component knowledge turned out to be the most explanatory variable in reading comprehension, with t-values of vocabulary knowledge, syntactic knowledge, phonemic knowledge corresponding to 3.40, 2.94, 1.05 respectively. This implies that the more vocabulary knowledge is accumulated, the better reading comprehension is likely to be developed. The implications of this study's findings were discussed in the context of some practical suggestions for schools. 이 연구의 목적은 읽기 저성취 초등학생들을 대상으로 인지 변인(선행지식, 작업기억력)과 언어 지식(음운, 어휘, 구문)을 동시에 고려하되 언어 지식에 초점을 맞추어 독해력과의 관계를 검토하는데 있었다. 이를 위하여 서울에 소재한 초등학교 4, 5, 6학년인 읽기 저성취 학생 101명과 일반 학생 100명을 대상으로 고학년용 ACCENT 국어 영역 검사, 독해력 검사, 음운 검사, 어휘 검사, 구문 검사, 선행 지식 검사, 작업 기억력 검사 등의 자료를 수집하여 중다 회귀 분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 인지 변인이 독해력을 설명하는 정도는 20%인데 반하여 인지 변인에 추가하여 언어 지식이 독해력을 고유하게 설명하는 정도는 27%인 것으로 나타났다. 둘째, 음운 지식의 독해력에 대한 t 값은 1.05, 어휘 지식의 t 값은 3.40, 구문 지식의 t 값은 2.94로, 언어 지식의 하위 요인들 중에서는 어휘 지식이 독해력을 설명하는 데 가장 많이 기여하는 것으로 분석되었다. 마지막으로 교육 현장에 주는 실제적인 시사점을 중심으로 연구 결과가 논의되었다.

단토 대 부르디외: 예술계 개념에 대한 두개의 시선

김동일 한국문화사회학회 2009 문화와 사회 Vol.6 No.1

한국의 民主化와 프랑스革命의 교훈

金東一 세계평화교수협의회 1989 廣場 Vol.1989 No.194

고박정희대통령추모특집-과학기술진흥은 그의신념

김동일,Kim, Dong-Il 한국과학기술단체총연합회 1979 과학과 기술 Vol.12 No.11

코로나19 팬데믹 이후 공공 전시이벤트에서 나타난 포스트휴먼과 이주·탈식민의 미술적 양상들

김동일 대구가톨릭대학교 인문과학연구소 2024 인문과학연구 Vol.- No.52

코로나19 팬데믹 상황은 인간과 사물 사이의 관계에 관한 근본적 성찰의 필요성을 제기했다. 이 성찰은 포스트휴먼의 문화적 특성을 이룬다. 포스트휴먼의 성찰은 인간-사물의 관계성 위에서 환경과 사회적 위기 상황을 반성하는 것이다. 본고의 목적은 비인간에 관한 예술적 인식과 그 인식을 바탕으로 한 이주·탈식민의 양상을 검토하는 것이다. 이를 위해 연구자는 본고에서 두 가지 과제를 수행한다. 첫째 브뤼노 라투르(Bruno Latour)의 행위자-네트워크 이론(actor network theory)과 신기후체제 정치론을 검토한다. 라투르는 인간-비인간의 관계와 포스트휴먼의 기본 개념을 제공한다. 둘째, 코로나19 팬데믹 이후 국내에서 개최된 주요 공공 전시 이벤트를 사례로 생태와 이주, 비인간의 문제와 그 문제를 촉발한 사회적 모순의 미술적 표현을 검토한다. 2022부산비엔날레 《물결 위 우리》가 물의 물성을 이주, 여성노동, 생태계, 부산의 로컬리티와 연결했다면, 14회 광주비엔날레 《물처럼 부드럽고 여리게》는 물에 관한 도가 철학적 사유를 통해 광주정신을 재해석했다. 이들 비엔날레는 적극적으로 물을 통해 자연과 인간의 얽힘에 관한 선조들의 전통적 사유를 재조명하고, 예술의 이름으로 지역과 기후, 이주의 위기에 대처하는 예술적 대안을 성찰했다. 《노래하는 땅》(부산현대미술관, 2023)은 언어·문화의 다양성을 생태위기에 대처하는 토대로 삼고자 했다. 대구포럼III 《누구의 숲, 누구의 세계》(대구미술관, 2024)는 동시대 지구적 위기를 초래한 사회적 모순을 문제 삼았고, 이 문제를 해결하기 위한 예술적 대안을 과학과 기술에 근거해 제안하려 했다. The COVID-19 pandemic crisis has necessitated a critical for fundamental reflection on the relationships between humans and objects. Moreover, this reflection is the most important cultural aspect of the contemporary posthuman era. Unquestionably, posthuman reflection has made us to rethink the environmental and social crises of the relationship between humans and objects. The purpose of this paper is to examine artistic awareness of non-humans and the aspects of migration and postcolonization based on that awareness. In this paper, I complete two tasks. First, I review Bruno Latour's actor network theory and new climate regime politics. Latour provides basic concepts of human-nonhuman relations and the posthuman. The second task is to examine artistic expressions of issues of ecology, migration, and non-humans, as well as the social contradictions that triggered them, in cases of major public exhibitions held recently in Korea: <The 2022 Busan Biennale> that connected the materiality of water with migration, women's labor, ecosystem and the locality of Busan; and <The 14th Gwangju Biennale> that reinterpreted the spirit of Gwangju through Taoist philosophical thinking about water. These biennales actively reexamined the traditional thoughts of our ancestors regarding the entanglement of nature and humans through water, and reflected on artistic alternatives to cope with crises of region, climate, and migration in the name of art. Other exhibitions include, <Singing Mother Earth> (Busan Museum of Contemporary Art, 2023) sought to use linguistic and cultural diversity as the basis for responding to the ecological crisis, and <Daegu Forum III: Whose Forest, Whose World> (Daegu Art Museum, 2024) reveals the social contradictions that caused the global crisis, raising raises the artistic alternatives based on science and technology.

수단적 행동이 방문의도의 실현에 미치는 영향

김동일,윤유식 대한관광경영학회 2012 觀光硏究 Vol.26 No.6

본 연구는 리조트 방문을 위한 복합적 의사결정과정에서 리조트 방문객이 방문의도를 실현하기 위해 준비하는 과정인 수단적 행동이 방문의도 실현에 미치는 영향관계를 검정하고자 하였다. 특히 수단적 행동과정에서 방문의도가 실현되지 못하는 장애요인을 파악하는데 목적을 두어, 기존의 선행연구에서 제시되고 있는 대안평가 단계에서 작용하는 리조트 방문의 장애요인들과 의사결정단계의 시기적인 관점에서 어떠한 차이가 있는지를 파악함으로서 이론 및 실무적인 시사점을 제시하고자 하였다. 모집단은 리조트 방문 경험이 있는 20세 이상의 성인 남녀로 하였다. 표본추출방법은 연령대별 여가활동 횟수를 참고하여 표본비율을 구성하고, 여기에 지자체별 추계 인구분포(통계청, 2011)를 추가적으로 반영하는 할당표본추출방법을 적용하여 총430부를 실증분석에 적용하였다. 본 연구의 시사점은 수단적 행동과정에서 가족들의 동의가 장애요인으로, 리조트에서의 안전문제가 리조트 방문의도 실현의 촉진요인으로 검정됨으로서, 리조트 마케터들은 가족들이 신뢰하며 방문에 동의할 수 있는 안전한 가족중심의 리조트 조성과 운영을 위해 무엇을 할 것인가에 대한 실무적인 전략적 접근방안 모색의 필요성을 제기하였다. In this study the concept of instrumental actions is applied to investigate resort tourists’ decision making process and their behavior. The instrumental actions known as goal-instrumental is a social action pursued as the results of experiences and consideration of the various means to accomplish it Based on the literature review, the measurement scales for the instrumental actions was developed and tested. A total of 430 useful data were collected from the all of the country. The questionnaires were distributed to 13 major cities and provinces. In order to solve the research questions, logistic regression, correspondents analysis, and optimal scaling were applied to annalize the data. The findings and conclusion are provided with theorectical and practical implications.

한방치료로 호전된 후 다시 증대된 장액성 낭선종으로 추정되는 난소낭종(Ovarian Cyst)을 치료한 임상증례 보고

김동일,곽금화,최민선,배효상,이태균,배재익,정유미 대한한방부인과학회 2003 大韓韓方婦人科學會誌 Vol.16 No.2

Rapid automatized naming, word-level reading, and oral reading fluency in first-grade Korean readers at risk for reading difficulties

김동일,박유정,Linda J. Lombardino 서울대학교 교육연구소 2015 Asia Pacific Education Review Vol.16 No.3

This study was designed to investigate potential reading differences between low-achieving and typically achieving first-grade Korean-speaking children by (1) comparing their speed of lexical access on alphanumeric and non-alphanumeric tests of rapid automatized naming and (2) comparing relationships between the two groups’ performance on alphanumeric and non-alphanumeric tasks with their performance on component measures of reading. Twenty-seven low-achieving readers and 34 typically achieving readers participated in this study. The lowachieving readers performed significantly more slowly than their typically achieving reading peers on the four measures of rapid naming. The response rates for both alphanumeric naming tasks (digits and letters) showed strong negative correlations with oral reading fluency, while their response rates for the non-alphanumeric naming tasks (Color and Object naming) showed relatively weak relationships with reading measures for both groups. In regression equations, Letter naming tasks were uniquely associated with both word recognition and oral reading fluency. The utility of using alphanumeric naming tasks as indicators for identifying Korean Hangul readers who are at risk for reading disabilities is discussed.

고사와 불-오수의 개

김동일,Kim, Dong-Il 한국화재보험협회 2005 방재기술 Vol. No.