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      취업모와 비취업모의 양육스트레스, 양육효능감 및 유아교육기관만족도 연구 = (A) study on the parenting stress, parenting self-efficacy and the satisfaction of early-childhood education agency in the working and non-working mothers

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      https://www.riss.kr/link?id=T12708823

      • 저자
      • 발행사항

        무안군 : 목포대학교, 2012

      • 학위논문사항
      • 발행연도

        2012

      • 작성언어

        한국어

      • KDC

        375.1 판사항(5)

      • DDC

        372.21 판사항(21)

      • 발행국(도시)

        전라남도

      • 형태사항

        v, 70장 ; 26 cm

      • 일반주기명

        참고문헌: 장 52-62

      • 소장기관
        • 국립목포대학교 도서관(도림캠퍼스) 소장기관정보
        • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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      부가정보

      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구에서는 최근 우리 사회에서 커다란 국가적 관심사의 하나가 출산율 저하 문제임을 직시하고 아울러 여성의 취업이 증가하는 상황에서 양육 스트레스 문제를 다루었다. 양육 스트레스 및 관련 변인들에 대한 이론적 검토를 토대로 취업모와 비취업모의 양육 스트레스 수준을 진단하고 나아가서 양육 스트레스 관련 변인들 간의 관계 양상에 있어서 취업모와 비취업모간의 차이를 체계적으로 분석하였다. 양육 스트레스 관련 변인으로는 모취업 여부 외에도 모학력, 자녀수, 자녀연령과 같은 인구사회학적 변인들과 양육효능감, 유아교육기관만족도 요인을 선정하였다.
      본 연구를 위해 M시내 어린이집에 자녀를 보내고 있는 327명의 어머니를 연구 대상으로 하였으며, 상기의 변인들을 측정하는 문항들을 구성하고 예비조사 과정을 통해 설문지로 제작하여 조사 하였다. 수집된 자료는 t검증, 단계별 중다회귀분석 방법을 적용한 통계분석을 실시하였다. 분석된 결과는 다음과 같이 나타났다.
      첫째, 비취업모 집단이 취업모 집단에 비해 일상적 양육 스트레스, 부모역할관련 스트레스 모두에서 높은 스트레스 수준을 나타냈다. 비취업모의 경우 반복적인 가사노동과 병행되는 자녀양육 부담감이 크게 작용한 것으로 판단된다.
      둘째, 양육 스트레스와 관련된 양육효능감에 있어서 취업모와 비취업모 집단간에 의미 있는 차이를 나타내지 않은 반면 유아교육기관만족도에 있어서는 취업모가 비취업모 집단에 비해 높은 만족도를 나타냈다.
      셋째, 양육 스트레스 관련 변인들이 전체 양육 스트레스를 설명하고 있는 양상을 분석한 결과 취업모의 경우 자녀연령 요인이 양육 스트레스를 가장 많이 설명하고 있는 반면 비취업모의 경우 양육효능감 요인이 양육 스트레스를 가장 많이 설명하는 것으로 나타났다. 보통 부모들은 자녀가 어릴수록 더 많은 관심과 보호가 필요하다고 생각하는데 취업모의 경우 직장생활로 인해 어린 자녀에 소홀 한다는 느낌을 갖게 되고 이것이 스트레스로 나타나게 됨이 밝혀졌다. 이러한 경향은 일상적 양육 스트레스에 있어서도 유사하게 나타났다.
      넷째, 부모역할관련 스트레스에 있어서는 취업모의 경우 유아교육기관만족도와 자녀수 요인이 상대적으로 높은 설명력을 나타낸 반면 비취업모의 경우 양육효능감 요인이 부모역할 스트레스를 더 많이 설명하고 있다.
      따라서 본 연구에서 밝혀진 결과를 토대로 몇 가지 제언 하고자 한다.
      첫째, 저출산 문제가 우리사회의 심각한 이슈가 되고 있는 현실을 감안할 때 부모들이 자녀양육에 있어서 보다 안정적이고 효율적으로 자녀를 양육할 수 있도록 안내하고 지원할 수 있는 방안 모색과 더불어 전체적인 양육 스트레스를 줄이기 위한 국가적 차원의 노력이 뒤따라야 할 것이다.
      둘째, 취업모의 경우 어린 자녀를 안심하고 맡길 수 있는 보육 및 교육시설의 여부가 중요한 관심사이다. 이를 위해 기존의 보육 및 교육 기관에 대한 인증평가를 강화하고 수준 높은 교육이나 보육을 보장 할 수 있는 기관들의 확충이 시급하다.
      셋째, 양육 스트레스를 줄여주는 양육환경의 조성이 필요하다. 이를 위해 제도적, 물리적 측면에서 긍정적인 양육환경을 구성하는 노력들이 지속적으로 이루어져야 함은 물론이고 특히 중요한 양육환경 요인의 하나인 아버지 양육협조가 매우 중요한 의미를 지닌다.
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      본 연구에서는 최근 우리 사회에서 커다란 국가적 관심사의 하나가 출산율 저하 문제임을 직시하고 아울러 여성의 취업이 증가하는 상황에서 양육 스트레스 문제를 다루었다. 양육 스트레...

      본 연구에서는 최근 우리 사회에서 커다란 국가적 관심사의 하나가 출산율 저하 문제임을 직시하고 아울러 여성의 취업이 증가하는 상황에서 양육 스트레스 문제를 다루었다. 양육 스트레스 및 관련 변인들에 대한 이론적 검토를 토대로 취업모와 비취업모의 양육 스트레스 수준을 진단하고 나아가서 양육 스트레스 관련 변인들 간의 관계 양상에 있어서 취업모와 비취업모간의 차이를 체계적으로 분석하였다. 양육 스트레스 관련 변인으로는 모취업 여부 외에도 모학력, 자녀수, 자녀연령과 같은 인구사회학적 변인들과 양육효능감, 유아교육기관만족도 요인을 선정하였다.
      본 연구를 위해 M시내 어린이집에 자녀를 보내고 있는 327명의 어머니를 연구 대상으로 하였으며, 상기의 변인들을 측정하는 문항들을 구성하고 예비조사 과정을 통해 설문지로 제작하여 조사 하였다. 수집된 자료는 t검증, 단계별 중다회귀분석 방법을 적용한 통계분석을 실시하였다. 분석된 결과는 다음과 같이 나타났다.
      첫째, 비취업모 집단이 취업모 집단에 비해 일상적 양육 스트레스, 부모역할관련 스트레스 모두에서 높은 스트레스 수준을 나타냈다. 비취업모의 경우 반복적인 가사노동과 병행되는 자녀양육 부담감이 크게 작용한 것으로 판단된다.
      둘째, 양육 스트레스와 관련된 양육효능감에 있어서 취업모와 비취업모 집단간에 의미 있는 차이를 나타내지 않은 반면 유아교육기관만족도에 있어서는 취업모가 비취업모 집단에 비해 높은 만족도를 나타냈다.
      셋째, 양육 스트레스 관련 변인들이 전체 양육 스트레스를 설명하고 있는 양상을 분석한 결과 취업모의 경우 자녀연령 요인이 양육 스트레스를 가장 많이 설명하고 있는 반면 비취업모의 경우 양육효능감 요인이 양육 스트레스를 가장 많이 설명하는 것으로 나타났다. 보통 부모들은 자녀가 어릴수록 더 많은 관심과 보호가 필요하다고 생각하는데 취업모의 경우 직장생활로 인해 어린 자녀에 소홀 한다는 느낌을 갖게 되고 이것이 스트레스로 나타나게 됨이 밝혀졌다. 이러한 경향은 일상적 양육 스트레스에 있어서도 유사하게 나타났다.
      넷째, 부모역할관련 스트레스에 있어서는 취업모의 경우 유아교육기관만족도와 자녀수 요인이 상대적으로 높은 설명력을 나타낸 반면 비취업모의 경우 양육효능감 요인이 부모역할 스트레스를 더 많이 설명하고 있다.
      따라서 본 연구에서 밝혀진 결과를 토대로 몇 가지 제언 하고자 한다.
      첫째, 저출산 문제가 우리사회의 심각한 이슈가 되고 있는 현실을 감안할 때 부모들이 자녀양육에 있어서 보다 안정적이고 효율적으로 자녀를 양육할 수 있도록 안내하고 지원할 수 있는 방안 모색과 더불어 전체적인 양육 스트레스를 줄이기 위한 국가적 차원의 노력이 뒤따라야 할 것이다.
      둘째, 취업모의 경우 어린 자녀를 안심하고 맡길 수 있는 보육 및 교육시설의 여부가 중요한 관심사이다. 이를 위해 기존의 보육 및 교육 기관에 대한 인증평가를 강화하고 수준 높은 교육이나 보육을 보장 할 수 있는 기관들의 확충이 시급하다.
      셋째, 양육 스트레스를 줄여주는 양육환경의 조성이 필요하다. 이를 위해 제도적, 물리적 측면에서 긍정적인 양육환경을 구성하는 노력들이 지속적으로 이루어져야 함은 물론이고 특히 중요한 양육환경 요인의 하나인 아버지 양육협조가 매우 중요한 의미를 지닌다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to diagnose the parenting stress level and to analyze the relationships among the related variable of parenting stress in the working and non-working mothers. The related variables of parenting stress was mother's academic level, child number, chile age, parenting self-efficacy, and the satisfaction of early-childhood education agency.
      For this study, 327 mothers who attended their children to early childhood education agencies in Mokpo city sampled. And the questionnaires which measured the research variables were administered to 327 mothers. The collected data were analyzed by t test, and step-wise multiple regression analysis.
      The results of this study were as follows:
      First, the non-working mother's parenting stress level was higher than the working mother.
      Second, the parenting self-efficacy levels of the two groups of mother was not different significantly, but the satisfaction of early-childhood education agency in the working mother was higher than the non-working mother.
      Third, the parenting stress was explained much more by the child-age variable in the working mother group, but by the parenting self-efficacy variable in the non-working mother group.
      Fourth, the parent-role stress was related higher to the satisfaction of early childhood education agencies and child number than the other variables in the working mothers, but higher to the parenting self-efficacy than the other variables in the non-working mothers.
      Accordingly the differences related to parenting stress between the working and the non-working mothers ought to be reflected in the development of early childhood education project and programs. The quality of early childhood education agencies will be important to the working mothers.
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      The purpose of this study was to diagnose the parenting stress level and to analyze the relationships among the related variable of parenting stress in the working and non-working mothers. The related variables of parenting stress was mother's academi...

      The purpose of this study was to diagnose the parenting stress level and to analyze the relationships among the related variable of parenting stress in the working and non-working mothers. The related variables of parenting stress was mother's academic level, child number, chile age, parenting self-efficacy, and the satisfaction of early-childhood education agency.
      For this study, 327 mothers who attended their children to early childhood education agencies in Mokpo city sampled. And the questionnaires which measured the research variables were administered to 327 mothers. The collected data were analyzed by t test, and step-wise multiple regression analysis.
      The results of this study were as follows:
      First, the non-working mother's parenting stress level was higher than the working mother.
      Second, the parenting self-efficacy levels of the two groups of mother was not different significantly, but the satisfaction of early-childhood education agency in the working mother was higher than the non-working mother.
      Third, the parenting stress was explained much more by the child-age variable in the working mother group, but by the parenting self-efficacy variable in the non-working mother group.
      Fourth, the parent-role stress was related higher to the satisfaction of early childhood education agencies and child number than the other variables in the working mothers, but higher to the parenting self-efficacy than the other variables in the non-working mothers.
      Accordingly the differences related to parenting stress between the working and the non-working mothers ought to be reflected in the development of early childhood education project and programs. The quality of early childhood education agencies will be important to the working mothers.

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      목차 (Table of Contents)

      • ABSTRACT
      • 제1장 서 론 1
      • 제1절 연구의 필요성 및 목적 1
      • 제2절 연구문제 5
      • ABSTRACT
      • 제1장 서 론 1
      • 제1절 연구의 필요성 및 목적 1
      • 제2절 연구문제 5
      • 제3절 연구 제한점 5
      • 제2장 이론적 배경 7
      • 제1절 양육 스트레스 7
      • 1. 스트레스의 개념 7
      • 2. 양육 스트레스의 개념 8
      • 3. 양육 스트레스의 원인 및 대처 11
      • 제2절 양육 스트레스 관련변인 14
      • 1. 가족관련 변인 14
      • 1) 모취업 여부 15
      • 2) 모학력 수준 17
      • 3) 자녀수 18
      • 4) 자녀연령 20
      • 2. 양육 효능감 21
      • 1) 개념 21
      • 2) 양육효능감과 양육 스트레스 23
      • 3. 유아교육기관만족도 24
      • 1) 유아교육기관만족도 24
      • 2) 유아교육기관만족도와 양육 스트레스 31
      • 제3장 연구 방법 34
      • 제1절 연구 대상 34
      • 제2절 조사 도구 35
      • 제3절 자료 분석 37
      • 제4장 연구 결과 38
      • 제1절 취업모와 비취업모의 양육 스트레스 및 관련 변인들의 차이 38
      • 제2절 취업모와 비취업모의 양육 스트레스 설명 변인들 간의 관계성 차이 40
      • 제5장 논 의 45
      • 제6장 요약 및 제언 48
      • 제1절 요약 48
      • 제2절 제언 49
      • 참고문헌 52
      • 국문초록 63
      • 부 록 65
      • 자녀 양육에 관한 설문지 65
      더보기

      참고문헌 (Reference)

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      6. 비전보육(재), 한국보육진흥원, , 2011

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      60. 유아기 자녀를 둔 취업모의 양육 스트레스에 관한 연구, 차삼숙, 가톨릭대학교 교육대학원, 가톨릭 대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2005

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      62. 취업주부의 가족지원과 자녀양육 스트레스에 관한 연구, 황인향, , 1993

      63. 취학 전 아동을 둔 어머니의 양육효능감 관련 변인 연구, 문혁준, 한국아동학회, 취학전 아동을 둔 어머니의 양육효능감 관련 변인 연구, , 2005

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