농업인 교육 프로그램 분석

김진모,김진군,마상진,전영욱,이진화,주현미 한국농업교육학회 2007 농업교육과 인적자원개발 Vol.39 No.1

이 연구는 농업인을 대상으로 한 교육 프로그램의 내용 및 방법을 살펴봄으로써 향후 농업인 교육을 위한 기초자료를 제공하는 데 목적이 있었다. 농업인 교육프로그램 분석을 위한 개념적 틀은 관련문헌에 대한 고찰과 수집 자료에 대한 귀납적 분석을 통해 개발되었다. 그 결과, 8가지의 기관 유형, 17가지의 프로그램 내용 영역, 5가지의 교육방법, 3가지의 교육인원, 3가지의 교육기간이 도출되었다. 분석대상은 총 173개 기관의 2,483개 프로그램이었다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 우리나라의 농업인 교육은 국가기관 및 기술센터 등의 정부기관 주도로 이루어지고 있었다. 둘째, 재배/사육기술, 생활개선 및 농촌건강관리, 정보획득 등의 내용이 주요 교육내용으로 다루어지고 있었다. 셋째, 각 기관 유형별로 비중 있게 다루는 주요 교육내용에 있어서 다소 차이가 있었다. 넷째, 농업인 교육프로그램에서 활용되는 교육방법은 대체적으로 강의에 편중되어 있었다. 다섯째, 교육인원에 있어 중규모와 대규모 인원의 비중이 상대적으로 높았으며, 1 대 1 개별 교육은 전혀 없는 것으로 나타났다. 여섯째, 1일 혹은 3일 이상 이루어지는 교육의 비중이 상대적으로 높았으며, 2일 동안 이루어지는 교육의 비중은 비교적 낮은 편이었다. The purposes of this study were to analyze the farmer education programs in Korea, and to get implications for further program development. The framework for the analysis was developed through extensive literature review and an inductive method. As a result, eight types of organizations for farmer education, seventeen content domains of programs, five instructional methods, three categories of program participant size, and three categories of program period were derived. The subjects of analysis were 2,483 programs of 173 farmer education organizations. The major findings were as follows: 1) Farmer education programs of Korea were led by government agencies such as national organizations and extension agencies. 2) The content domains of cultivating/raising techniques, improvement of life quality and farmer health care, and information acquisition were relatively highly dealt with. 3) Main contents which were dealt with by each type of farmer education organization were differentiated. 4) In terms of instructional method, a lecture had the highest portion in most contents domains. 5) The portion of the middle size and large size of participants was relatively higher than others. And there are no programs which used one by one teaching method. 6) The portion of programs for 1 day or 3days was relatively higher, and the portion of programs for 2 days was lower.

일반 모델 덧씌우기 방식을 적용한 농촌지도공무원 역량모델 개발

김진모,주대진,이진화,길대환,주현미,이정은 한국농업교육학회 2007 농업교육과 인적자원개발 Vol.39 No.2

농촌지도직 공무원의 역량 중심 계층교육과정 개발

김진모,이진화,주현미,이정은 한국농업교육학회 2007 농업교육과 인적자원개발 Vol.39 No.4

이 연구의 목적은 농촌지도직 공무원의 역량 중심 계층 교육과정을 개발하는 데 있었으며,이를 위하여 계층구조 및 특성 규명,역량 중심 계층교육과정 개발,학습개입 설계의 세 단계로 구성된 개발모형을 설정하였다. 먼저 계층구조 및 특성을 규명한 결과,3년 미만 일반지도사,3년 이상 7년 미만의 일반지도사,7년 이상 20년 미만의 일반지도사,20년 이상의 일반지도사,담당 계층,중간 관리자 계층,경영자 계층 동 7단계의 계층구조가 설정되었다. 계층별 역량 개발 우선순위를 파악한 결과,20년 이상의 일반지도사와 담당 계층은 거의 유사한 것으로 나타났으며,이에 따라 교육과정의 레벨을 설정함에 있어서 20년 이상 일반지도사와 담당 계층을 통합하였다. 이에 기반하여 역량 중심 계층교육과정을 개발한 결과,지도 입문프로그램,지도실무프로그램,지도전문프로그램,팀리더프로그램,변화리더프로그램,경영자 워크숍 등 6개의 교육 프로그램이 개발되었다. 다음으로 역량별 학습과제 분석을 실시하고,그 결과를 설정된 교육 프로그램에 반영하였다. 마지막으로 각 교육 프로그램별 모듈을 구성하고 설계하였으며,전문가협의회를 통하여 그 결과를 검증받음으로써 농촌지도직 공무원의 역량 중심 계층교육과정을 완성하였다. 또한 이상의 역량 중심 계충교육과정 개발 과정을 통해 나타난 논점을 중심으로 향후 역량 중심 교육과정 개발을 위한 시사점을 제공하였다. The purposes of this study are to develop competency-based management curriculums by position level for rural extension workers. 3step model was set up for developing curriculums as follow; ① identifying position levels and their characteristics, ② developing competency-based management curriculums by position level, ③ designing of learning intervention. Above all, as a result of identifying position levels and their characteristics, 7 positions were drafted. These included: general extension worker under 3 years, general extension worker over 3 years and under 7 years, general extension worker over 7 years and under 20 years, general extension worker over 20 years, extension worker in charge, middle management, executive. Then, it was performed to identify the priority order of competency developing by position. And the priority of general extension worker over 20 years and supervisor was mostly similar, so then these positions were integrated. Based on positions of rural extension workers, competency-based curriculum, by position level, was developed, Consequently, 6 curriculums were developed. Next, it was conducted to analyze learning task for each competencies and apply them to 6 level curriculums. finally, modules were organized and designed for each curriculums, and examined through professional workshop. In addition, there were implications for developing competency-based curriculum based on issues of our process for developing competency-based curriculums by position level.

Inhibitory Effect of Clavicepitaceae on Serotonin Release out of Human Platelets and Human Platelet Aggregation

박화진,--,--,--,--,--,-- THE KOREAN SOCIETY FOR BIOMEDICAL LABORATORY SCIEN 2004 Journal of biomedical laboratory sciences Vol.10 No.1

We have investigated the effects of hypha-water extracts (HWE), fruit body-water extracts (FWE) and cordycepin from Cordyceps militaris on serotonin release out of human platelets and human platelet aggregation. HWE and FWE inhibited the release of [^(3)H]-serotonin from human platelet stimulated by thrombin (2 U/ml) or collagen (20 ㎍/ml) in a dose-dependent manner. Furthermore, cordycepin, a major component of Cordyceps militaris, inhibited the human platelet aggregation induced by collagen (10 ㎍/ml) in a dose-dependent manner. These results suggest that cordycepin containing in HWE and FWE may inhibit the serotonin release by suppressing the collagen-induced human platelet aggregation. Accordingly, our data demonstrate that HWE and FWE containing much cordycepin might have antithrombotic and antimigrainous functions.

흰쥐 안면신경핵 세포의 전기생리학적 및 형태학적 특성

최병주,조진화,배용철,김영진 大韓小兒齒科學會 2000 大韓小兒齒科學會誌 Vol.27 No.3

흰쥐의 안면신경핵을 구성하는 신경세포들의 시냅스 연결 양태 및 세포막 특성을 규명하기 위해 in vivo 필드전위 및 세포내 전위 측정법을 이용하여 전기생리적 반응을 관찰하였다. 말초 안면신경 분지를 역행성으로 전기자극시 자극세기에 비례하여 전위의 크기가 증가되었고 필드 전위의 양태는 두 가지 반응으로 나타났는데 전기자극 직후 1ms 부근에서 정점을 나타내는 양태와 이와 더불어 7~8ms 부근에서 후기 정점을 동반하는 양태가 있었다. 안면신경핵은 염색시 내측, 배외측, 중간측 및 외측등 4부분의 소핵으로 구분되었다. Neurobiotin으로 채워진 단일 신경세포를 형태학적으로 재구축하였는데 세포체는 추체형태를 나타내었고 주 수상돌기는 모든 방향으로 뻗어져 있었고 각 수상돌기의 영역은 해당 소핵 내에 한정되어 있었다. 일련의 과분극 전류(-1.2~+1.2nA)를 세포내에 가하였을 때 동반되는 세포내 전위변화를 입력저항 값으로 계산하였을 때 그 기울기가 직선형으로 나타났다. 탈분극 전류를 세포내 주입시 지속적인 활동성 전위가 나타났으며 전류의 크기에 비례하여 각 전위의 개수가 증가하였고 spike-빈도 적응 현상이 나타났다. 그러나 시간 의존성 내향성 정류현상은 관찰되지 않았고 anodal break excitation이 나타났다. 이상의 실험결과로 보아 안면신경핵을 구성하고 있는 세포들 사이의 시냅스는 다양한 형태로 존재할 가능성이 있다고 사료되며 이들 시냅스간의 변화를 통하여 안면 신경마비, 반쪽 안면 경련, hypoglossal-facial anastomosis등에서 나타날 수 있는 임상적 신경성 증상 기전을 설명할 수 있을 것으로 여겨진다. 주요어 : 안면신경핵, 시냅스, 신경세포막 특성, 안면신경마비, 반쪽 안면 경련 This study used in vivo intracellular and extracellular fIeld potential recording to evaluate the intrinsic membrane properties and connection pattern within facial nucleus. 1.There were four subdivisions of medial, intermediate, lateral, and dorsolateral in facial nucleus. 2.Principal cells in the facial nucleus was recorded from and filled with neurobiotin in anesthetized rats. The extent of their dendrites and the characteristics of cell body were examined. 3.Principal cells had a large amplitude action potential and afterhyperpolarization was followed a single action potential. 4.The response from facial motonucleus to electrical stimulation of the facial nerve was mainly a monophasic wave, with a latency of 1 msec, which was assumed to reflect antidromic activation of facial motoneurons. In some of rats the response in addition showed late components at a latency of about 7-8 msec, but its amplitude was small. 5.Mest of cells exhibited accommodation of spike discharge upon depolarization of membrane by 0.8 nA for 400 ms. Our results support the hypothesis that there normally are weak connections between different parts of the facial motonucleus to explain pathophysiology of hemifacial spasm and facial nerve paralysis.

구간 분할 제어를 이용한 형상기억합금 와이어의 온도제어에 관한 연구

정상화,김주환,김태호,서호진,박진완 朝鮮大學校 機械技術硏究所 2007 機械技術硏究 Vol.10 No.1

The key technology of robot is the design of the actuator. Particularly breakthroughs of power-to-weight ratio or energy-density III actuator technology have significant impacts upon the design and the control of robotic systems. To realize the anthropomorphic motion, artificial muscles such as shape memory alloy(SMA) and electro active polymer(EAP) are used. These actuators have the higher energy density than the electromechanical actuators such as the electric motor. The EAP has the property of good elasticity, but it is difficult to get the required power. The SMA has the good power density and simple structure, but the control scheme of the actuator is difficult. In this paper, temperature control of SMA wire using segment control is studied. The SMA wire is segmented by thermo-electric module(TEM). To supply constant currents in TEMs, MOSFET is used. Hysteresis in one segment of SMA wire is evaluated. The force and displacement of SMA wire are measured according to the number of segment. The program to control the temperature of TEM is developed by using LabVIEW software.

경도 정신지체아동, 기능적 조음장애아동 및 일반아동의 종성 조음음운 특성

김미화,이은주,한진순 이화여자대학교 특수교육연구소 2012 특수교육 Vol.11 No.3

Background & Objectives: Although it is reported that the syllable-final consonant omission is the most remarkable characteristic in the phonological errors of children with mental retardation, there is a lack of systematic studies to support that the syllable-final consonant ommission can be utilized to distinguish the other articulation-phonological disorders. In the present study, the syllable-final consonant error characteristics of children with mental retardation were compared with those of functional articulation disorder and typically developing children by subdividing the error pattern and position in the word. Method: Picture cards with 2- to 3-syllable word including the target phonemes were used to bring the syllable-final consonants for ten 5- to 6-year-old typically developing children, eight 5- to 6-year-old children with functional articulation disorder, and ten children with mild mental retardation whose language age was matched to 5 to 6 years old. The difference among the three groups in the error frequency of final consonants was investigated according to the position of the final consonant within a word and the errors patterns. Then intra-group difference of the error rate in the final consonants was analyzed. Results: The errors in word-middle syllable final position and in word-final syllable final position and the omission and substitution occurred more frequently in the mild mental retardation children and the functional articulation disorder children than the typically developing children. Their within-group error rate differences were not significant except for the typically developing children. The children with mild mental retardation and the children with functional articulation disorder produced significantly more substitution errors compared to the typically developing children in word-middle syllable final position, and the children with mild mental retardation produced more alveolar and nasal omission errors compared to the typically developing children in the word-final syllable final position. In all the children, fronting processes which were substitution in word-middle syllable final position tends to be most prominent. Discussion & Conclusion: As the error in final consonants was subdivided, the characteristics of articulation and phonological disorders can be more sensitively identified with emphasis on specific subdivisions. The phonological characteristics of the syllable final consonant of the mild mental retardation children and the functional articulation disorder children are similar with the typically developing children, and usually remained longer compared to the typically developing children. 배경 및 목적: 정신지체아동의 조음음운 오류 중 종성 탈락이 가장 두드러지는 특성으로 보고되고 있으나, 다른 조음음운장애와의 감별 진단에 활용할 수 있음을 지지하는 체계적 연구는 매우 부족하다. 본 연구는 종성의 낱말 내 위치와 오류유형을 세분화하여 정신지체아동의 종성 오류 특성을 일반아동 및 기능적 조음장애아동과 비교하여 파악하고자 하였다. 방법: 생활연령 5∼6세의 일반아동 10명, 기능적 조음장애아동 8명, 언어연령을 5세∼6세 5개월로 일치시킨 경도 정신지체아동 10명에게 목표음소가 포함된 2∼3음절 낱말 그림을 제시하여 종성 산출을 유도하였다. 종성의 낱말 내 위치와 오류유형에 따라 종성 오류빈도의 집단 간 차이와 종성 오류비율의 집단 내 차이의 유의성을 검증하였다. 결과: 경도 정신지체아동과 기능적 조음장애아동은 일반아동에 비해 더 많은 어중종성 및 어말종성 오류와 탈락 및 대치 변동을 보였다. 경도 정신지체아동과 기능적 조음장애아동은 일반아동에 비해 상대적으로 더 많은 종성 오류를 보였으나, 어중종성 및 어말종성, 탈락 및 대치 오류에 있어서 경도 정신지체아동과 기능적 조음장애아동의 집단 내 차이는 유의하지 않았다. 종성 오류의 유형을 종성의 낱말 내 위치와 조음위치 및 조음방법 구분에 따라 하위유형으로 구분하여 비교한 결과, 경도 정신지체아동과 기능적 조음장애아동은 일반아동에 비해 어중종성 위치에서 연구개음 전방화, 양순음화, 치조음화의 조음위치 대치 변동을 더 많이 보였고, 경도 정신지체아동은 일반아동에 비해 어말종성 위치에서 치조음 및 비음 탈락 변동을 더 많이 보였다. 세 집단 아동들은 어중종성 위치에서 조음위치 전방화 위주의 대치 변동을 주로 많이 보인 것으로 나타났다. 논의 및 결론: 종성 오류의 분석 기준을 낱말 내 위치와 오류유형에 따라 더 세분화할수록 집단 간의 차이와 집단별 특성을 보다 명확히 반영할 수 있는 것으로 나타났다. 또한 경도 정신지체아동과 기능적 조음장애아동은 언어연령을 일치시킨 일반아동과 유사한 종성 음운특성을 보이며, 일반아동에게서 나타나는 오류 음운변동을 더 많이 그리고 더 늦게까지 산출함을 확인하였다.

2003년 국내 중증급성호흡기증후군 진료 현황 및 문제점 분석

이진수,김은실,정문현,백제중,정선화,안주희,최영화,이선희,고철우,김성범,김민자,박승철,기현균,송재훈,최상호,김양수,이상오,조용균,박영훈,정숙인,김연숙,이흥범,손창희,장성희,정희진,김우주 대한감염학회 2004 감염과 화학요법 Vol.36 No.3

목적 : 2002년 말 중국에서 SARS가 발생한 이후 국내에서도 2003년 10월까지 총 3명의 추정환자, 17명의 의심환자가 보고되었다. 향후 추가적인 SARS의 유행이 우려되는 상황에서, 그간의 SARS 환자 진료에 있어서의 실질적인 준비사항, 진료 현황 등에 대한 조사를 통해 문제점을 파악하여, 향후 더 나은 대비가 될 수 있도록 개선점을 제시하고자 하였다. 재료 및 방법 : SARS로 의심되는 환자를 진료 경험이 있는 병원의료진을 대상으로 2003년 10월에 설문조사를 실시하였다. 설문에는 SARS 환자 진료 시의 실질적인 조치, 진료 현황, 병실, 응급실 및 외래에서의 격리 시설과 준비사항, 보건당국의 관리와 지원에 관한 사항을 포함하였다. 결과 : 대상이 되는 22개 병원 중 17개(17/22, 77.2%) 병원이 설문에 응하였다. SARS 환자를 위한 격리실은 응급실, 외래, 일반병실 및 중환자실에서 각각 9개(9/17, 52.9%), 5개(5/17, 29.4%), 15개(15/16, 93.7%), 4개(4/16, 25%) 병원에서 음압처리가 되어있지 않은 일인실 혹은 다인실이 사용되었고, 1개(1/16, 6.3%) 병원에서만 일반병실에서 음압격리실이 운영되었다. 입원환자의 진찰 시 개인보호구의 착용은 거의 모든 의료기관에서 이루어졌다. 보건당국에서 SARS지정병원의 시설 등을 사전에 확인한 곳은 1곳(1/12, 8.3%)이였고, 14개 병원(14/15, 93.3%)에서는 보건당국에 의뢰한 검사결과를 통하 받지 못하였다. 결론 : 의료기관에서 SARS 환자용 격리실뿐만 아니라 기존의 격리실 설비 등이 미흡하였으며, 특히 중환자실 및 외래의 준비가 더욱 부족하였다. 보건당국의 의료기관에 대한 종합적인 지원이 부족하였고, 병원과의 원활한 연계가 잘 이루어지지 않았다. SARS 만이 아닌 격리를 필요로 하는 질환의 적절한 진료를 위해 향후 병원 시설의 정비와 정부차원에서의 보다 구체적이고 실질적인 대책마련이 필요하다. Background : There was an worldwide outbreak of the Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS) originated from China in late 2002. During that period three cases of suspected SARS and 17 cases of probable SARS were reported in Korea. With the concerns about the reemergence of SARS-coV transmission, it is important to be prepared for any possibility. So, this study is aimed to analysis the past measures in managing SARS and propose the amendatory plans to improve the preparedness. Materials & Methods : Questionnaires were collected among clinicians with any experience in managing the probable or suspected SARS cases in Oct. 2003. 17 out of 22 hospitals responded to the questionnaire. The contents in the questionnaire were practical activities, personal equipments, response plans, isolation facilities in emergency centers, outpatient clinics, general wards and intensive care units, and relationship with the public health department. Results : The dedicated isolation rooms in emergency centers, outpatient clinics, general wards, and intensive care units were prepared in 9 (9/17, 52.9%), 5 (5/17, 29.4%), 15 (15/16, 93.7%), and 4 (4/16, 25.0%) hospitals, respectively. Except for one hospital that newly made negative pressure room for SARS, single or multi-bed rooms without airborne infection control were used in all the other hospitals. The personal precaution principles were kept quite well in general wards. Before the designation of SARS hospital by the public health department prior evalution to see if the hospital was suitable for managing SARS was conducted in only 1 (1/12, 8.3%) hospital. The results of laboratory diagnosis were reported back in 1 (1/15, 6.6%) hospital. Conclusions : The isolation facilities which can control airborne infection were almost deficient not only for SARS but also for other respiratory transmissible diseases. For the infection control of transmissible diseases including SARS, more investment is needed on medical facilities and comprehensive support from the public health department required.

생체내 흰쥐 해마 CA1 세포에서 가바성 억제에 대한 전기생리학 특성

최병주,김영진,조진화 大韓小兒齒科學會 2000 大韓小兒齒科學會誌 Vol.27 No.1

가바성 억제 신경세포는 해마의 정상적인 기능을 조절하는데 중요한 역할을 하며 해마 병변을 유발하는 중요한 요소이다. 본 연구는 in vivo실험법을 사용하여 해마 CAI영역에서의 전기 생리학적 반응을 측정함으로써 가바성 신경세포의 기능을 분석하고 이를 슬라이스 실험법과 비교하고자 하였다. Fimbria-fonix 전기자극시 전형적인 Population spike가 나타났고 10μm bicuculline 존재하에서는 전기자극에 의해 burst 형태의 population spike가 나타났다. Population spike의 크기는 자극 강도에 비례하였으며 그 숫자도bicuculline 전극사용시와 같이 동일한 양상을 보였다. CAI영역의 흥분성 수준을 측정하기 위해 paired-pulse자극을 하였는데 짧은 자극 간격에서 억제성 반응을 보였고 burst형태의 afterdischarge를 나타내었다. CAI영역에서 in vivo 실험법을 사용한 가바성 신경세포반응의 결과는 추체세포의 흥분성 조절을 효과적으로 분석할 수 있으며 in vitro 실험법에 비해 기능적 평가가 더욱 이상적임을 알 수 있다. Inhibitory cells are critically involved in shaping normal hippocampal function and are thought to be important elements in the development of hippocampal pathologies. The present study was carried out in hippocampal CA1 area in vivo to compare with hippocampal slice studies. Intracellular and extracellular recordings with or without bicuculline electrodes were obtained in the intact brain of anesthetized rats, and cells were intracellularly labelled with neurobiotin. Electrical stimulation of fimbria-fornix resulted in an initial short-latency population spike. In the presence of 10μM bicuculline, orthodromic stimulation resulted in bursts of population spike. The amplitude of population spikes in the CA1 region increased with stimulus intensity. as did the number of population spikes when the field recording electrode contained 10μM bicucilline. We measured the level of excitability in the CA1 area, using a paired-pulse stimulus paradigm to evoke population spokes. Population spikes showed strong paired-pulse stimulus. These result suggest that hippocampal CAI inhibitory interneurons can affect the excitabillity of pyramidal neurons that can not be appreciated in conventional in vitro preparation.

생물학 탐구에서 학생들이 생성한 가설검증방법의 유형

박순화,고경태,정진수,권용주 한국과학교육학회 2005 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2

이 연구의 목적은 학생들의 생물학 가설검증방법의 유형을 분류 데 있다. 이를 위해 고등학생 35명과 대학생 40명을 표집 하여 수국, 제비 나비, 감자즙, 펭귄 등 4개의 가설검증 과제를 투입하였다. 각 과제에서 연구대상 학생들은 현상을 관찰하여 인과적 의문을 생성하고, 집단토의를 통해서 하나의 가설을 생성하였다. 그런 후 스스로 생성한 가설을 검증할 수 있는 방법을 고안하였다. 연구자들은 이렇게 고안된 학생들의 가설검증방법을 분석하여 몇 가지로 유형화하였다 그 결과에 의하면 먼저, 하나의 원인으로 된 가설의 검증유형은 직접 관찰법, 유사현상 비교법, 긍정 비교법, 긍정-부정 비교법, 비례 비교법 등으로 분류되었다 그리고 여러 개의 원인으로 된 가설은 크게 부분 검증법과 전체 검증법으로 구분되었고, 부분 검증법은 다시 단일 유형과 다수 유형의 하위 유형으로 구분되었으며, 전체 검증법은 유기적 유형, 기계적 유형, 혼합 유형 등의 하위 유형으로 구분되었다. The purpose of this study was to analyze the college students' and high school students' testing methods for biological hypotheses. Subjects were 35 11th grade students and 40 college students. Four hypothesis-testing tasks were developed and administered to the subjects: hydrangea, swallow butterfly, juiced potato, and penguin tasks. After being presented with the phenomena of the tasks, students were asked to generate questions and hypotheses and then to write a hypothesis-testing method on a questionnaire. Students' hypothesis-testing methods were classified into 5 types for mono-cause hypotheses; direct observation, similar phenomenon comparison, positive comparison, positive-negative comparison, and proportion comparison. In addition, students' hypothesis-testing methods were classified into 5 types for multi-cause hypotheses; mono type, poly type, organic type, mechanic type, and mixed type. This study also discussed the implications of these findings for teaching and learning in science education.