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      • KCI등재

        부산지역 박물관 비 관람객 연구

        최고운,이정은 부경대학교 인문사회과학연구소 2022 인문사회과학연구 Vol.23 No.2

        본고에서는 박물관학 관련 타 분야 연구에 비해 비교적 미흡한 박물관 관람객에 초점을 맞추되 새롭게 변모된 관람의 정의를 폭넓게 이해하기 위한 시도로 박물관에 오지 않는 자발적 비 관람객의 비 방문 이유를 파악 및 분석해 보았다. 부산에 거주하는 자발적 박물관 비 관람객 212명의 주요한 비 방문 이유를 범주화하고, 이를 연령대별로 분석하여 그 이유와 특징을 찾아보았다. 연구결과 총 53개의 개념에서 17개의 하위 범주, 6개의 중간 범주, 2개의 상위 범주가 도출되었다. 상위 범주는 크게 박물관 ‘외부 요인’과 ‘내부 요인’으로 나눌 수 있는데, ‘외부 요인’은 박물관이 직접적으로 관여하지 않는, 개인이나 사회 환경에 의한 것이다. ‘내부 요인’은 박물관이 직접적인 비 방문의 요인에 영향을 미치는 것으로 내부에서 그 원인을 찾게 되는 것을 말한다. 외부 요인은 ‘개인 환경’과 ‘사회 환경’ 두 가지로 나누어졌는데, ‘개인 환경’은 비 방문객의 개인적인 이유에 영향을 받는 요인이고, ‘사회 환경’은 사회적인 여러 조건에 의해 영향을 받는 요인이다. 내부 요인은 ‘부정적인 박물관 인식’, ‘박물관 환경’, ‘박물관 콘텐츠’, ‘박물관 기능’ 네 가지로 나누어졌다. 두 번째 연구 질문인 연령대별 비 방문 이유와 특징에는 전 연령대에 나타나는 박물관에 대한 무관심이었다. 다음으로는 60대 이상을 제외한 모든 세대들에서 나타나는 것으로 다른 여가 활동에 매진하여 박물관 찾지 않는 것이었다. ‘역사’와 ‘부산’을 매개로 하는 점이 부산 지역민에 매력적이지 않는다는 전제가 성립된다고 볼 수 있다.이번 연구는 박물관을 방문하지 않는 이유를 밝히는 것이 주목적으로 유사 연구가 전무하다는 점에서 이번 연구의 독창성이 있음을 밝히며, 이번 연구를 통해서 박물관 관람객 연구 영역의 확장을 생각해 볼 수 있고, 비 방문 이유를 분석하여 부산지역 박물관 관람객 개발 정책에 참고할 수 있을 것이다. In this paper, we would like to present a study of non-visitors who do not visit the museum to approach the museum from a new perspective. As an empirical research method, this study surveyed 212 people in their teens to 70s who have never voluntarily visited a museum located in Busan over the past five years. As a result of the study, 17 subcategories, 6 intermediate categories, and 2 upper categories were derived from a total of 53 concepts. The top categories can be largely divided into museum "external factors" and "internal factors," which are due to individuals or social environments that the museum is not directly involved in. "Internal factors" refer to the fact that museums find the cause internally as a factor of direct non-visit. External factors are divided into two categories: 'personal environment' and 'social environment', 'personal environment' is a factor influenced by personal reasons for non-visitors, and 'social environment' is a factor influenced by various social conditions. Internal factors were divided into four categories: "Negative Museum Recognition," "Museum Environment," "Museum Content," and "Museum Function." The second research question, the reason and characteristics of non-visit by age group, was indifference to museums appearing in all age groups. The originality of this research lays on the rarity of similar research areas of all sorts and most of all, it is possible to consider the expansion of area of museum visitor studies. Also further researches regarding the reasons of non-visits to museums can be discussed based on this research in order to develop provisional visitor strategies to Busan museums.

      • KCI등재

        리프터의 점착력이 분말 처리된 지문의 품질에 미치는 영향

        최고운,황윤정,김채원,유제설 한국콘텐츠학회 2019 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.5

        The purpose of this study was to observe the influence of adhesive force of lifter on powdered fingermark. First, an experiment was conducted to measure the adhesive force of five kinds of lifters. Second, each fingermark deposited on slide glass was developed using four kinds of powders. Then, these were transferred to lifter, and the quality of the transferred fingermark was observed. As a result of measuring the adhesive force of the lifter using the ASTM D3121-17 rolling ball tack method, the difference in adhesion between the lifters except the gelatin lifter was small. Also, it was confirmed that the quality of the transferred fingermark was not significantly related to the adhesive force of the lifter. However, if the quality of the transferred fingermark is not good when transferring to a gelatin lifter which is a lifter having a weak adhesive force, additional transfer is possible. 본 연구에서는 리프터의 점착력이 분말 처리된 지문에 미치는 영향에 대하여 알아보고자 하였다. 먼저 5종의 리프터의 점착력을 측정하는 실험을 수행하였다. 그런 다음 4종의 분말로 슬라이드 글라스에 유류된 지문을 현출하고 리프터로 전사한 뒤, 전사된 지문의 품질을 측정하였다. ASTM D3121-17 (Rolling ball tack test) 방법을 사용하여 리프터의 점착력을 측정한 결과, 젤라틴 리프터를 제외한 다른 리프터 간의 점착력 차이는 근소하였다. 또한, 전사된 지문의 품질은 리프터의 점착력과 유의한 관계가 없음을 확인하였다. 그러나 약한 점착력을 가진 젤라틴 리프터로 전사할 경우 전사된 지문의 품질이 좋지 않다면 추가적인 전사가 가능하다는 장점이 있다.

      • 분할사용으로 처방된 Nifedipine 서방형 정제의 임상적 유용성

        최고운,방준석,최인애,심릿다,김순주,나현오 한국병원약사회 2009 병원약사회지 Vol.26 No.4

        Nifedipine is used for relieving angina strokes or lowering high blood pressure. When it comes to urgent high blood pressure, nifedipine soft capsules are bitten or administered sublingually to lower the blood pressure rapidly. However, the production of nifedipine soft capsules has been shut down and in some cases nifedipine controlled-release tablets have been used as an alternative in quartered or powdered forms though they are not supposed to be divided or ground. This study compares the dissolution profile of quartered nifedipine controlled-released tablets with that of nifedipine soft capsules to determine the clinical significance. Each 18 sample medicines were taken from the test and control group. Half of each sample was dissolved in the artificial gastric juice (pH 1.2) and the artificial intestinal juice (pH 6.8) for 30 minutes. Five mililiters of the liquid was taken from each solution at 5, 10, 15 and 30 minutes after starting the dissolution and has been filtrated for analytic procesures. Nifedipine soft capsules shows more than 85% of mean dissolution rate in 15~30 minutes in both artificial gastric juice and artificial intestinal juice. The mean dissolution rate of quartered nifedipine controlled-release tablets do not fit within ±15% of the dissolution profiles of the control drug. It means the test drug and the control drug are not equivalent in dissolution profile. The blood pressure lowering effect of quartered nifedipine controlled-released tablets will not be as big as that of nifedipine soft capsules.

      • KCI등재후보

        디지털 시대의 박물관 교육프로그램 신매체와 활성화 방안 연구

        최고운,이정은,이아진 한국국회학회 2023 한국과 세계 Vol.5 No.6

        본 연구는 디지털 시대 박물관 교육에 접목할 만한 디지털 매체를 활용한 교육을 소개하고 이러한 매체들을 바탕으로 디지털 시대 박물관 교육프로그램이 활성화 될 수 있는 방안을 살펴보고자 한다. 연구방법은 문헌연구로 국내·외 디지털 매체를 활용한 교육 사례를 수집하였다. 박물관 교육에서 아직 활용되지 않은 사례들을 선정한 후 소개하고 이를 반영하여 디지털 시대 박물관 교육프로그램의 활성화 방안을 제시하였다. 박물관 교육에서 활용 가능한 새로운 디지털 매체는 언택트 온라인 교육의 ‘Class’와 디지털 테크놀로지 블랜디드 오프라인 교육의 ‘홀로그램 교육’, ‘레고 코딩’, 가상세계 교육에서는 메타버스 플랫폼인 ‘ENGAGE’, ‘MOIM’, ‘MOZILLA HUB’를 살펴보았다. 향후 박물관 교육이 디지털 시대 활성화가 되기 위해서는 디지털 리터러시 교육 강화, 생애주기별 디지로그 교육 확대, 교육유형에 따른 메타버스 교육 적용을 제시하였다. 향후 박물관 교육 현장의 관계자, 참여자의 목소리를 담아 현장 연구와 융합적으로 살펴 더욱 진일보한 연구 결과를 도출할 필요가 있다. The purpose of this study is to introduce new digital media that can be applied to museum education in the digital age and to examine ways to activate museum education programs in the digital age based on these medias. The research method was done through literature research mainly. Educational cases using domestic and foreign digital media were collected that have not yet been used in museum education were selected, introduced, and measures to revitalize museum education programs in the digital era were presented. The new digital media available in museum education looked at 'Class' of untact online education, 'Hologram education' and 'Lego coding' of digital technology blended offline education, and the metaverse platforms 'ENGAGE', 'MOIM', and 'MOZILLA HUB' in virtual world education. Based on these digital media cases, in order for museum education to revitalize the digital era in the future, it was suggested to strengthen digital literacy education, expand digital log education by life cycle, and apply metaverse education according to education type. In the future, it is necessary to derive further research results by converging with field research with the voices of officials and participants in the museum education field.

      • KCI등재후보

        관상동맥 스텐트 삽입술을 시행한 환자에서 Omeprazole과의 병용이 Clopidogrel의 효능에 미치는 영향

        최고운,이소영,오정미,손인자,이혜숙 한국병원약사회 2012 병원약사회지 Vol.29 No.1

        Clopidogrel is converted to an active metabolite by hepatic cytochrome P450 isoenzymes,with cytochrome P450 2C19 (CYP2C19) playing a major role. Because omeprazole is the main substrate of this enzyme, the concomitant use of clopidogrel and omeprazole is associated with reduced plasma concentration of clopidogrel. However, there has been no definite conclusion yet to whether this drug-drug interaction results in significant clinical outcomes, such as cardiovascular events. Further, the expression rate of CYP2C19, which is a poor metabolizer, in Koreans is higher than in Caucasians. So this trial sought to assess the influence of omeprazole on clopidogrel efficacy in Korean patients. We conducted a retrospective study, among patients who received aspirin clopidogrel, following coronary artery stent insertion, between January 1, 2000, and December 31, 2008. ㄴWe performed a follow-up for a year after the surgical procedure and divided patients into two groups,the clopidogrel with omeprazole group (experimental group) and the clopidogrel alone group (control group). The former were 39 patients who take this combination therapy for more than a week, and the latter (at a ratio of 2:1) comprised of 65 patients that were matched to patients had with the same age, same sex, and no PPI history during the follow-up period. Date difference in the surgical procedure is within a year between the matched patients. We regarded the impact of omeprazole on clopidogrel efficacy as the frequency of the cardiovascular events, which are Major Adverse Cardiac Events and Stent Restenosis in Coronary Angiogram, during the follow-up period. Higher frequency appeared of these events in the clopidogrel,with omeprazole group, than in the clopidogrel alone group. However, there was no significant difference between the two groups. (35.9% vs 29.2%, p=0.48)In our study, co-administration of clopidogrel and omeprazole showed a negative effect on clopidogrel’s efficacy, but the result did not show statistical significance. Thereafter, a prospective study should be done in more patients in the near future.

      • KCI등재

        박물관 교육프로그램 참여자의 경험 형성과정에 관한 연구

        최고운,이정은 부경대학교 인문사회과학연구소 2019 인문사회과학연구 Vol.20 No.4

        본 연구의 목적은 박물관 교육프로그램 참여자의 경험 형성과정을 분석함과 동시에 이를 바탕으로 박물관 교육프로그램을 기획함에 있어 어떠한 구성요소들이 필요한지를 살펴보는데 있다. 이를 위해 부산박물관 어린이 교육프로그램 ‘제2회 초등역사아카데미’ 4차시 과정을 모두 수료한 참여자들의 인터뷰를 근거이론을 적용하여 다음과 같은 결론을 이끌어 냈다. 먼저 참여자들의 기억에 남는 박물관 교육프로그램 활동을 위한 기본 조건은 실물을 활용한 박물관에서 이루어지는 그룹 참여형 체험이라는 것이다. 두 번째로 참여자들에게 제공된 다양한 범주의 체험활동은 참여자들로 하여금 즐거운 경험을 만들게 하고 이것은 참여자들의 기억에 남는 박물관 교육프로그램 활동을 만들어 주는 주요한 현상이 되기 때문에, 박물관들은 틀에 박힌 형태의 수업 과정이 아닌 참여자들에게 다각도로 접근할 수 있는 체험 방법을 고안하여야 한다. 세 번째로 다채로운 활동과 그 룹 참여형 체험을 유도하는데 있어서 양질의 전문적인 교육 강사가 학습을 조력해 주어야 하며, 이때 이들이 가장 중요시 해야 할 부분은 바로 그룹 내의 분위기 조성이다. 마지막으로 이러한 모든 조건과 현상, 작용들로 인해 교육프로그램 참여자들은 교육프로그램의 주목적인 특수한 주제에 대한 학습뿐만 아니라 타인과의 관계 개선, 더 나은 학교생활을 위한 다짐, 개인적인 노력에 대한 인식 변화를 보일 수 있었다. 또한 역사에 대한 관심 및 가족 간의 대화 증진과 같은 효과를 볼 수 있음을 확인하였다. 따라서 이번 연구를 토대로 박물관 교육프로그램 참여자의 경험을 이해할 수 있는 더욱 발전된 연구가 진행 될 수 있기를 고대한다. In order to understand the meaning making by the attendants in museum sessions, this research mainly highlights on the analysis of interviews of pupils and then suggests proper formats of museum education programs. The programmes that held in a local museum in Busan, seven pupils joined the interview after 4 times of museum session experiences and the theoretical background for this research is based on the grounded theory to understand the process of meaning making. First of all, pupils seem to have great experience of museum sessions when they were taught by the museum objects with group formation. Secondly, various experiences of attendants which are based on the primary curriculum were useful for students to have joyful and interesting museum experiences. In the meantime, museums need to offer versatile experiences for the pupils which brings positive museum memory. Third, high quality museum teachers are definitely needed in order to support the students’ happy experience of the museum session, and what the most crucial ability for museum teachers was the atmosphere of student groups. Finally it seems that students would not only learn about knowledge which was the purpose of the session but have changed attitude towards themselves in terms of self-esteemed attitude. Furthermore, pupils tend to have positive mind about school classes and they believed that relationship with their family were affirmatively changed which was acknowledged as a positive experience of museum session.

      • KCI등재후보

        건선 환자에서 adalimumab 치료 중 발생한 B형 간염의 재활성화

        최고운,신정우,이희정,윤문수,김동현 대한건선학회 2020 대한건선학회지 Vol.17 No.2

        Adalimumab, tumor necrosis factor-alpha inhibitor, has been used for the treatment of various immune-mediated inflammatory diseases including psoriasis. However, it may cause hepatitis B virus (HBV) reactivation. A 64 years-old male patient presented with plaque psoriasis for 15 years’ duration. After receiving phototherapy and oral methotrexate for 6 months, adalimumab treatment was started due to inefficacy. He has been regularly follow-up at the local clinic as a chronic HBV carrier. Before adalimumab treatment, HBV DNA level was 1.15×102 IU/ml. However, the level gradually increased to 2.07×104 IU/ml at 6 months and 2.02×105 IU/ml at 12 months of treatment. Adalimumab was discontinued and he was referred to a hepatologist. He was identified as an HBV inactive carrier, and has been observed with 6-month follow-up. This case report highlights the importance of screening and preventing HBV reactivation in patients using immunosuppressive drugs.

      • KCI등재

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