기능성 실리카겔과 첨착 활성탄에 의한 주류연 중 시안화수소와 알데히드의 선택적 흡착

임희진,신창호,양범호,홍진영,고동균,이영택,Lim Heejin,Shin Chang-Ho,Yang Burm-Ho,Hong Jin-Young,Ko Dongkyun,Lee Young-Tack 한국연초학회 2005 한국연초학회지 Vol.27 No.2

Coconut based activated carbon and silica-gels were impregnated with 3-aminopropyltri ethoxysilan(APS) and N-(2-aminoethyl)-3-aminopropyl triethoxysilane (AEAPS) in order to investigate the effect of the amine group and the pore size of the supports on the removal of hydrogen cyanide(HCN) and aldehydes in mainstream smoke(MS). The physicochemical properties of the supports were analyzed by using thermal gravity analyzer(TGA), $N_2$ adsorption and desorption isotherms$(BET,\;N_2)$, and SEM-EDS. According to our experimental data, there was no significant difference in the delivery amount of HCN and aldehydes of non-functionalized silica-gels having meso-pores bigger than $20\AA$. In the case of silica-gels functionalized with APS(APS silica-gel), the delivery amounts of hydrogen cyanide(HCN) and aldehydes decreased with the increase of APS concentration. Silica-gel functionalized with AEAPS(AEAPS silica-gel) showed higher removal efficiency than that of APS silica-gels. The delivery amounts of HCN and aldehydes of activated carbon impregnated with APS and AEAPS increased with the increase of the APS and AEAPS concentrations. In accordance with the specific surface area analysis results, APS and AEAPS molecules decreased the specific surface area by blocking the micro-pores of the activated carbon. The volatile organic components removal efficiency by the micro-pores was higher than that of the amine group impregnated into the activated carbon.

추천시스템을 위한 베이지안 협력-경쟁 필터링

임희진(Heejin Lim),최재득(Jaedeug Choi),석재현(Jae-Hyun Seok),김기응(Kee-Eung Kim) 한국정보과학회 2013 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.2013 No.6

AIN SSP Prototype을 위한 그래픽사용자인터페이스(GUI)에 관한 연구

임희진(HeeJin Lim),도경민(Kyoung Mihn Do),강용구(Young Gu Kang),이형호(Hyeong Ho Lee) 대한전자공학회 1993 대한전자공학회 학술대회 Vol.1993 No.11

연구중심대학 중국인 박사과정 유학생들의 학문사회화(academic socialization) 경험에 대한 이해: 인문사회 계열을 중심으로

임희진(Heejin Lim) 한국교육행정학회 2021 敎育行政學硏究 Vol.39 No.1

이 연구는 국내 연구중심대학 인문사회계열 박사과정에 재학 중인 중국인 유학생들이 학문사회화 과정에서 경험하는 주요 어려움과, 이를 해소하기 위해 활용하고 있는 학업 전략에 어떤 특성이 나타나는지 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 A대학에 재학 중인 10명의 중국인 박사과정 유학생들을 대상으로 반구조화 심층면담을 수행하였으며 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 중국인 박사과정 유학생들은 지도교수 및 동료학생과의 약한 학술적, 정서적 상호작용으로 인해 전공 공동체에서 소속감을 느끼지 못하고 ‘겉도는’ 어려움을 경험하고 있었다. 또한 이들은 전공 중심부에서 이루어지고 있는 다양한 과업 및 역할(예: 연구 프로젝트)의 참여 기회에서 배제된 채, 높은 불확실성 속에서 ‘혼자’ ‘느리게’ 학업을 수행해 나가는 특징이 발견되었다. 이러한 어려움을 해소하기 위한 ‘각자도생’의 학업전략으로는 첫째, ‘혼자’ 공부하기 위해 필요한 다양한 자원의 탐색, 둘째, 외국인 유학생 네트워크 활용을 통한 소속감 확보, 셋째, 중국 학문공동체 및 해외 연구자와의 교류를 통한 외부사회화가 도출되었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 이 연구에서는 외국인 박사과정 유학생들의 효과적인 학문사회화가 촉진되어야 할 필요성과 관련 개선방안들에 대한 시사점을 제공하고 있다. The current study aims to explore the major challenges Non-STEM Chinese doctoral students encounter during their academic socialization process at a research-focused university in Korea. Semi-structured in-depth interviews were conducted with 10 Chinese Ph.D. students who are enrolled in ‘A’ University, and the main findings are as follows. First, Chinese doctoral students were "marginalized’ in their academic community due to weak academic and emotional interactions with their advisor(hierarchical relationship and neglected supervision style) and peer students(unequal power relationship between local vs international students). Also, they were excluded from the participation opportunities in various tasks and roles (e.g., research projects) which intensifies their marginalized status in the academic community. Major strategies to resolve these difficulties were first to utilize various internal and external resources needed to conduct research "independently", second to utilize the network of other foreign student peer group to strengthen both emotional and academic support, and third to utilize their network with the Chinese academic community from the past educational experience as well as with overseas researchers through participating in international academic conferences. Based on these findings, the study provides implications for the need for effective academic socialization of international Ph.D. students and related improvements in the rapidly internationalizing Korean doctoral education system.

지방대학 중국인 박사과정 유학생들의 진학동기와 진로계획에 관한 연구

임희진 ( Lim Heejin ) 안암교육학회 2021 한국교육학연구 Vol.27 No.2

이 연구의 목적은 국내 지방대학 인문사회계열 박사과정에 재학하고 있는 10명의 중국인 박사과정 유학생들을 사례로 심층면담을 수행하여 이들의 진학 동기와 진로계획에서 나타나는 특성을 탐색하는데 있다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 지방대학 중국인 박사과정 유학생들은 ‘대학교수’가 되기 위한 뚜렷한 진학동기를 가지고 박사과정에 진입하지만, 대체로 연구에 대한 관심 또는 흥미로부터 기인한 내재적 동기보다는 대학교수라는 직업을 통해 기대할 수 있는 직업적 안정성이나 사회적 지위 등과 같은 외재적 요인에 의해 진학을 결심한 것으로 나타났다. 하지만 일부 연구참여자들은 진학 후 박사과정에서의 경험을 통해 연구에 대한 내재적 동기 수준이 강화되는 경험을 하기도 하며, 이러한 동기의 변화는 이들의 진로계획에도 영향을 미치는 것으로 보인다. 둘째, 이 연구에 참여한 지방대학 중국인 박사과정 유학생들은 모두 박사학위 취득 후 중국으로 귀국하여 대학교수가 되고자 하는 공통의 진로계획을 설정하고 있었으나 이들의 세부 진로 계획은 목표로 하는 임용 기관의 특성에 따라 2가지 유형으로 (하위권 vs 중위권 대학) 분류되었다. 셋째, 연구참여자들의 진로경쟁력과 불안감에 대한 인식은 이러한 세부 진로계획에 따라 큰 차이를 보이고 있다. 이러한 연구결과를 바탕으로 이 연구에서는 지방대학 박사과정 유학생들의 장기적인 유치 방안 및 진로 경쟁력 강화에 필요한 방안을 제시하였다. The current study explored the motivation and career planning characteristics of Chinese doctoral students who are pursuing a doctoral program in provincial(non-research focused) universities in Korea. For this, an in-depth interview was conducted with 10 Chinese doctoral students who are enrolled in arts and social science disciplines at provincial universities. The main findings are as follows. First, Chinese doctoral students at provincial universities generally enrolled in the doctoral program with the intention to become “university professors” with relatively high extrinsic motivation. Moreover, their plan to enroll in a doctoral program was not developed through long-term endeavor but rather developed through various ambiguous and random decision makings prior to enrolling in the doctoral program. However, the study found that over the course of the doctoral program, some participants experienced an increase in intrinsic motivation through positive research experience, and such change in motivation also influenced their career planning. Second, although all participants shared a common career goal of becoming a university professor, the detailed career path anticipation differed based on the institutional reputation they wish to pursue an academic career(low-tier vs middle-tier). Third, the perceived level of career competitiveness and anxiety differed significantly depending on the specific goals. Based on these results, the current study suggests various policy implications required to strengthen the quality and reputation of doctoral training provided for international students in provincial universities.

사범대학 신임교수의 교수(teaching)활동 적응과정에 관한 연구

임희진(Heejin Lim) 한국교원교육학회 2019 한국교원교육연구 Vol.36 No.1

본 연구는 사범대학 신임교수들의 교수활동 적응과정의 특성을 탐색하기 위해 A대학에 임용된 8명의 신임교수들을 대상으로 면담을 수행하여 이들의 적응과정에 영향을 미치는 개인적(역할 인식, 교육 배경, 교사 경험 여부 등), 구조적(교육에 대한 교수사회의 풍토 및 인식 등) 요인을 탐색하였다. 분석 결과, 연구에 참여한 신임교수들은 대체적으로 교사교육에 대한 낮은 관심과 ‘연구자’로서의 높은 정체성을 가지고 사범대학의 교수로 임용되었다는 특징이 나타났다. 이러한 배경에서 이들은 자신만의 뚜렷한 교육철학이나 목표가 구축되지 않은 상태에서 교수자라는 새로운 역할을 수행하게 되며 크고 작은 시행착오를 경험하게 되었다. 사범대학 신임교수들의 교수활동 초기단계에서 나타나는 또 다른 주요 특징은 수업 준비에 과도한 시간 투자로 인해 경험하는 연구와 교육 간의 불균형, 제한적인 교수방식, 역할 갈등 등이 도출되었다. 한편, 신임교수들은 강의평가를 중심으로 자신의 교수활동 그리고 ‘교육자’로서의 스스로의 역할에 대한 반성적 성찰을 경험하고 이를 토대로 자신의 교수활동에 다양한 조정과 변화를 꾀하며 수업을 개선하기 위한 노력을 기울이게 되었다. 하지만 교육자로서의 자신의 역할에 대한 중요성을 인식하는 것과는 별개로 이러한 역할을 충실히 실천하기 위한 노력은 장기적으로 이어지기보다는 상황에 ‘타협’되고 ‘멈추어지는’ 경향이 나타나기도 하였다. 이러한 결과를 토대로 본 연구에서는 대학 신임교수들이 교육자로서 필요한 전문성을 함양하고 이들에게 주어진 새로운 역할에 효과적으로 적응하는데 필요한 다양한 정책적 시사점을 제시하였다. The purpose of this study is to explore the characteristics of the adaption process of teaching activities of junior faculty members and how the personal (role recognition, educational background, teacher experience, etc.) and structural (e.g. perception on pedagogy among faculty community) factors affect on their adaptation process. To achieve this research goal, semi-structured interviews were conducted on eight junior professors who were appointed to the College of Education. Major findings are as follows. First, the analysis showed that the junior faculty members who participated in the study generally had a low interest in teacher education and had stronger identity as ‘researcher’ in prior to faculty appointment. Because of lack of pedagogical training and role recognition, the junior faculty members embarked on a journey as ‘teacher’ without having clear educational philosophy or goals which resulted in various difficulties in their teaching activities. Major difficulties include excessive investment in class preparation that derived imbalance between research and teaching, limited teaching methods and role conflicts. On the other hand, the junior faculty members experienced critical self-reflection on their teaching activities as well as their role as teacher based on students’ class evaluation. Various adjustments and changes were adopted to improve their teaching experience including change in instruction style and perception towards learners. However, junior faculty members’ efforts to actively improve their teaching tended to be “compromised” and stop at certain point due to conflicting priority between teaching and research activities. Based on these results, the study presented various policy implications for improving junior faculty members’ adaptation experience as a ‘teacher’.

Lifestyle Segmentation

Lim, Chae-Mi(임채미),Lee, Jieun(이지은),Lim, Heejin(임희진) 한국소비문화학회 2009 소비문화연구 Vol.12 No.1

본 연구의 목적은 technology market에서 소비자들의 라이프스타일에 기반한 세분집단을 규명하는 것이다. 다단계 군집분석(multi-step cluster analysis)을 사용하여 1,186명의 응답자들을 4개의 차별화된 소비자라이프스타일집단- Smart shoppers, Trendy shoppers, Tech-laggards, and Apathetic shoppers-로 세분화하였다. 4개의 군집 집단들은 가격 의식, 브랜드 의식, 패션 의식 및 기술 혁신성 등의 소비자라이프스타일 변수에서 의미 있는 차이를 보였다. 또한 세분집단간에 다양한 쇼핑관련 태도와 행동을 비교함으로써 소비자라이프스타일 세분화의 타당성을 입증하였다. 분석 결과 각각의 소비자라이프스타일 군집에 속하는 응답자간에 다양한 쇼핑 채널에 대한 인식, 충동구매행동, 그리고 혁신적인 기술 제품들의 소유여부에 차이가 있는 것으로 밝혀졌다. 본 연구의 결과에 기반하여 마케터들을 위한 전략적 시사점이 도출되었다. This study identifies consumer lifestyle segments among consumers of technology market. By using multi-step cluster analysis, this study categorizes respondents (n=1,186) into four distinct consumer lifestyle groups Smart shoppers, Trendy shoppers, Tech-laggards, and Apathetic shoppers. Overall, four cluster groups show significant differences in lifestyle variables such as priceconsciousness, brand-consciousness, fashion consciousness, and technology innovativeness. Consumer lifestyle segmentation is validated by comparing various shopping-related attitudes and behavior across segments. Findings show that respondents in four consumer lifestyle clusters significantly differ from each other in terms of perception of different shopping channels, impulse buying behavior, and ownership of innovative technology products. Based on the results, strategic implications for marketers are discussed.

저부류연 궐련지의 이화학적 특성과 주 $\cdot$ 부류연 연기성분 이행특성

김수호,고동균,임희진,신창호,이영택,김정열,이동욱,김종열,Kim Soo-Ho,Ko Dongkyun,Lim Heejin,Shin Chang-Ho,Lee Young-Taek,Kim Chung Ryul,Lee Dong-Wook,Kim Jong-Yeol 한국연초학회 2005 한국연초학회지 Vol.27 No.1

This study was conducted to evaluate the effect of additives in low sidestream cigarette papers, such as Mg$(OH)__2,\;TiO_2\;and\;KH_{2}PO_4$ on the delivery of mainstream and sidestream smoke. From the analysis of tar and nicotine in sidestream and mainstream smoke, the delivered ratios of tar and nicotine by sidestream to mainstream smoke in common cigarette paper were 5.32 and 8.60, respectively. However, the delivered ratios of those of the paper containing $Mg(OH)_2\;were\;2.25\~3.23,\;4.86\~7.14,\;Mg(OH)_2\;and\;KH_{2}PO_4\;were\;2.12\~2.92,\;4.67\~6.89,\;TiO_2\;was\;3.21,\;7.51 $ respectively. The deliver patterns of semi-volatile components in the cigarettes were similar each there, but a slight different pattern in the amount was observed depending on the kinds of compounds added in cigarette papers. In the cigarettes made of $Mg(OH)_2$ added paper, the aromatic components such as benzene, toluene and phenol were generated more while the aliphatic components like neophytadiene, ethyl decanoate were delivered less than the cigarettes made of common cigarette papers. However, the cigarettes manufactured with $Mg(OH)_2\;and\;KH_2PO_4$ added paper showed an opposite trend. The cigarettes made of $TiO_2$ added paper showed relatively low delivery in the most compounds measured. In sensory evaluation, cigarette papers tested were noticed a distinguishable sensory character between the low sidestream smokes with additive cigarette papers except $TiO_2$ added one. Moreover, aroma patterns detected by a electronic nose system in TPM were a similar tendency.

고등교육법 개정을 둘러싼 정책결정과정 분석 – 시간강사법 법제화에 관한 증거기반 정책결정 관점을 중심으로

김승정(Kim, SeungJung),임희진(Lim, Heejin),김수진(Kim, SuJin),이해니(Lee, HaeNee) 한국교육행정학회 2019 敎育行政學硏究 Vol.37 No.2

이 연구는 ‘증거기반 정책결정’의 관점을 활용하여 고등교육법 제14조 2항(강사) 및 법률 제11212호 고등교육법(일명 시간강사법)에 대한 개정 과정에서 활용된 증거의 유형과 특징 그리고 관련 쟁점들을 분석하였다. 이를 위해 국회 회의록과 정부 보도자료를 중심으로 제시된 각종 증거들을 검토하였으며, 그 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 고등교육법 개정과정에서는 이해관계자의 경험 및 협의, 이전 법령 및 정책의 해석, 그리고 기술적 통계 증거 등이 가장 많이 활용되고 있으며, 각 정책단계별로 활용되는 증거의 형태가 달라짐을 확인하였다. 둘째, 정책결정의 핵심 단계에서 이해관계자의 지식 또는 경험 증거에 의존하는 양상이 나타났다. 셋째, 고등교육법 개정에 활용된 증거들은 신뢰성과 대표성이 미흡한 것으로 나타났다. 결과적으로 시간강사법 정책결정과정에서는 과학적 분석에 기반한 증거가 아닌, 이해관계나 신념체계에 따라 증거가 선택되고 활용된 경향이 있음을 확인하였다. 이러한 연구 결과는 정책결정에 필요한 증거 수집의 체계적이고 과학적 접근이 필요함을 시사한다. This study analyzed the types and characteristics of policy evidence that were used in the decision-making process of enactment and amendments of the Higher Education Act(hereafter Part-time lecturer law). To achieve this research goal, various documents (e.g. National Assembly meeting records, Government press release) were examined thoroughly and the major results of the study were as follows. First, in the enactment and revision of the Part-time lecturer Law, evidence of stakeholder experience and consultation, interpretation of previous statutes and policies, and descriptive statistical evidence were used the most, and the form of evidence utilized at each policy level was confirmed to be different. Second, the study found that there is a large tendency to rely on stakeholder knowledge and experience as the core evidence in the process of policy decisions whereas the availability of empirically rigorous research evidence was limited. Third, evidences used in the enactment and revision of the law were found to be lacking in credibility and do not effectively represent all stakeholder. In sum, the study confirmed that the evidence used in the policy decision-making process tend to be selected and utilized according to each stakeholder’s interest. These findings suggest that a systematic and scientific approach to collect and utilize evidence is needed for more effective policy decisions in the future.

Factored POMDP를 이용한 가상군의 자율행위 모델링 사례연구

이강훈(Kanghoon Lee),임희진(Heejin Lim),김기응(Kee-Eung Kim) 한국정보과학회 2012 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.39 No.1B

가상군의 자율행위 모델링은 전장모의모델링 시스템의 성능을 결정하는 주요한 요소이다. 불확실한 상황을 확률적으로 고려하여 최적의 의사결정을 가능하게 하는 POMDP (partially observable Markov decision process) 모델은 가상군의 자율행위 모델링에 있어서 매우 자연스러운 프레임워크이다. 그러나 POMDP 모델의 높은 계산복잡도로 인한 최적 행동정책 계산의 어려움은 POMDP 모델을 이용한 가상군의 자율행위 모델링을 저해하는 요소이다. 본 논문에서는 대규모 가상군의 자율행위 모델링을 위해 factored POMDP 모델을 이용한다. 그리고 "Hasty Defense" 사례연구를 통해 그 효과를 확인한다.