Ferroelectric properties of BaTiO₃/SrTiO₃ and PbTiO₃/PbZrO₃ superlattice fabricated by laser ablation method

임태민,박주영,정광우,정동운 한국공업화학회 2007 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2007 No.1

소셜 네트워크 서비스(SNS)에서의 개인정보 제공의도 및 지속적 이용의도에 미치는 영향요인

임태민,이형석 한국인터넷전자상거래학회 2019 인터넷전자상거래연구 Vol.19 No.1

This study examines antecedents of intention to disclose personal information and continuous usage intention in social network service(SNS) based on protection motivation theory, privacy calculus, and dual-calculus model. The study employed Cronbach’s α-coefficient for reliability assessment, confirmatory factor analysis for validity assessment, and path analysis for hypothesis test. The results of the study reveal that (1) SNS characteristics(quickness, personalization, and interactivity) and coping appraisal (self-efficacy and response efficacy) positively affect intention to disclose personal information, (2) experience of invading privacy has a negative effect on intention to disclose personal information, (3) intention to disclose personal information has a positive effect on continuous usage intention, and (4) interactivity and self-efficacy have positive influences on continuous usage intention. Implications for managers and limitations for future studies are discussed.

교육서비스에서 SNS 품질이 전반적 품질과 학생 만족에 미치는 영향

임태민,이형석 충북대학교 산업경영연구소 2017 産業과 經營 Vol.30 No.1

소셜네트워크서비스(social network service: SNS)는 디지털 세대에게 기본적인 의사소통 수단으로 자리 잡아 가고 있으며 이러한 현상은 일상생활뿐만 아니라 교육 서비스에도 변화를 일으키고 있다. 상당수의 대학 수업에서 SNS를 수업 보조 도구로 활용하고 있으며, 학생들 또한 협력과제에서의 의사소통 수단으로 SNS를 빈번히 활용하고 있다. 이러한 대학 교육환경의 변화에 따라 교육 서비스에서 SNS 활용에 관한 연구가 활발히 이루어졌으나 선행 연구들은 교육 서비스에서 SNS 활용을 통한 성취도나 만족도, 학습몰입에 관한 교육학적 연구가 주를 이루고 있다. 또한 페이스북이나 트위터 등 특정 SNS를 대상으로 한 연구들이 대부분이며 교육서비스에서 이용되고 있는 다양한 SNS에 적용될 수 있는 SNS 품질의 구성요인에 대한 연구는 매우 부족한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 대학 교육서비스에서 SNS 품질이 전반적 품질과 학생 만족에 미치는 영향을 분석하였다. 본 연구에서 SNS는 넓은 의미에서의 SNS로서, 온라인커뮤니티, 미니홈피, 블로그, 마이크로블로그, 모바일 메신저를 모두 포함하였다. SNS 품질의 구성은 선행 연구들을 바탕으로 시스템 품질, 정보 품질, 관계 품질, 감성 품질로 구성하였다. 실증분석결과 SNS 품질 중 정보 품질과 관계 품질이 전반적 품질에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 전반적 품질은 학생 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 SNS의 정보 품질과 관계 품질이 높아질수록 학생들의 전반적 교육서비스 품질의 인식이 높아짐을 의미한다. 본 연구를 통해 급변하는 교육환경 속에서 학생들이 사용하는 SNS에 대한 품질 인식이 어떠한지를 파악할 수 있을 뿐만 아니라 전반적인 품질 개선을 위해 어떤 요인을 향상시켜야 하는지를 알 수 있다.

대학 교육 서비스 품질이 학생 만족과 충성도에 미치는 영향

임태민,이형석 충북대학교 산업경영연구소 2017 産業과 經營 Vol.30 No.2

국내 대학 간 학점 교류를 비롯하여 국내외 대학 간 교환학생 교류의 증가 그리고 대학 교육 정책에서의 대학 구조개혁, 국제경쟁력 강화, 그리고 학령인구의 감소는 대학들로 하여금 무한 경쟁이라는 환경에 직면하게 하였다. 이러한 교육 환경에서 대학들은 신입생 모집과 학생충원율 그리고 재학생들의 만족도 향상을 위한 다양한 노력을 해왔으며 중장기적인 접근을 통한 전략들을 세우고 있다. 그동안 교육 서비스 부문에서의 서비스 품질 요인들에 대한 연구가 활발히 진행되어 왔으나 대부분의 연구들이 Parasuraman et al.(1988)의 SERVQUAL 5차원 모형을 사용하였다. 최근에는 연구목적에 맞는 새로운 교육 서비스 품질 차원들이 개발되고 있지만, 학생들의 교육 서비스 품질 인식은 나날이 변화하고 있기 때문에 이를 반영한 교육 서비스 품질 차원의 규명이 필요하다. 따라서 본 연구는 대학 교육 서비스 품질 요인의 규명과 이들 요인과 학생 만족, 충성도 간의 관계에 대하여 연구하였다. 교육 서비스 품질 차원을 규명하기 위하여 먼저 선행연구를 바탕으로 구성된 초기의 서비스 품질 7차원에 대해 29개의 문항을 구성하였으며, 반복적인 통계적 검정 절차를 통하여 최종적으로 20문항 5개의 차원인 유형성, 안정성, 학생지향성, 여가성, 교류성을 추출하였다. 그리고 교육 서비스 품질 요인들과 학생 만족, 충성도 간의 관계를 파악하기 위하여 경로분석을 실시하였으며, 그 결과 5개의 요인 모두가 학생 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 학생 만족 또한 충성도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 교육 서비스 품질 요인들 가운데 안정성 요인만이 충성도에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 최근의 급변하는 대학 교육 환경에서 학생들이 인식하는 교육 서비스 품질 요인들을 새롭게 확인할 수 있고, 이를 통해 학생 만족과 충성도를 높이기 위한 방안을 모색할 수 있다.

철도 차량 엔터테인먼트 시스템 적용 현황 및 발전 방향 연구

임태민(Tae-min Lim),김민우(Min-woo Kim),서상준(Sang-jun Seo),신광균(Kwang-kyun Shin) 한국철도학회 2017 한국철도학회 학술발표대회논문집 Vol.2017 No.05

첨단 IT 기술의 부산물로 우리는 스마트폰, 태블릿 PC 등 휴대 기기를 활용하여 장소와 시간에 구애받지 않고 다양한 콘텐츠를 즐길 수 있게 되었다. 이러한 사용자들의 눈높이에 발맞춰 자동차, 비행기와 같은 교통수단의 멀티미디어 기기 역시 빠른 속도로 발전하고 있다. 자동차에 탑재되는 AVN(Audio Video Navigation)은 내비게이션, DMB, 음악 감상, 동영상 시청 등이 하나의 기기에 통합된 형태를 취하고 있으며, 비행기에 설치되는 In-Flight 엔터테인먼트 시스템 또한 각종 콘텐츠 제공과 더불어 승무원 호출, 운항 정보 등 다양한 기능을 연동하여 제공하고 있다. 본 논문에서는 현재 철도차량 산업에 적용되고 있는 엔터테인먼트 시스템의 해외 사례들을 조사하여 기술하고 분석함으로써, 향후 국내 철도차량의 관련 기술에 대한 발전 방향을 제시하고자 한다. With the high advanced IT technology, nowadays we can enjoy various media contents anytime and anywhere by using mobile devices such as smartphone and tablet PC. In accordance with users’ expectations, multimedia devices for automobiles and airplanes, are also rapidly developing. AVN(Audio, Video & Navigation), which is installed in a car, is integrated with several systems like Navigation, DMB, MP3 player and Video Player. In-Flight entertainment system equipped in a plane, also provides a variety of media contents, the cabin crew call system, flight information, and so on. In this paper, we examine the latest configuration and specifications of multimedia devices applied to the railroad car industry, and analyze the technology level and trends about domestic vehicles to suggest future directions of IT equipment for railway cars.

웨어러블 기기별 Lifelog 데이터 분석 연구

임태민(T. M. Im),박예인(Y. I. Park),이태린(T. R. Lee) Korean Society for Precision Engineering 2021 한국정밀공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2021 No.11월

최근 디지털 헬스케어에 대한 관심이 증가하면서 라이프 로그 데이터 관련 연구가 활발히 진행되고 있다. 이때, 라이프 로그 데이터는 개인의 일상에 대한 기록을 의미한다. 이러한 데이터는 웨어러블 기기를 통한 라이프 로그 데이터 분석을 통해 의료 연구에서부터 마케팅에까지 다양한 분야에서 활용될 수 있어 주목을 받고 있다. 그런데 수집된 데이터가 제조사 별로 상이할 경우 활용될 데이터의 유효성에 대한 문제가 발생할 수 있다. 따라서 웨어러블 기기를 통해 수집된 데이터를 표준화하는 것이 필요하다. 이에 본 연구에서는 심장 박동 수와 걸음 수를 기반으로 한 라이프 로그 데이터를 수집하고, 이를 비교 분석하여 데이터 표준화 방안에 대해 논의하고자 하였다. 현재 시장점유율이 높은 Apple Watch, Galaxy Watch, Fitbit, Mi Band 를 실험 기기로 선정하였다. 연구에서는 실험을 위해 각 웨어러블 기기별로 심장 박동 수와 걸음 수를 측정하는 웨어러블 애플리케이션을 개발하였다. 그리고 웨어러블 애플리케이션과 BLE 방식으로 연결된 모바일 애플리케이션을 개발하여 측정된 데이터를 수집하였다. 이를 통해 수집된 라이프 로그 데이터를 이용하여 디바이스별 정량적인 데이터 분포를 비교 분석하였다. 또한 상이한 데이터들을 라이프 로그 관점에서 표준화할 방안을 모색하였다.

초등수학 수업에서의 피드백 유형 및 학생의 반응

임태민 ( Tae Min Lim ),백석윤 ( Suck Yoon Paik ) 서울敎育大學校 初等敎育硏究所 2010 한국초등교육 Vol.20 No.1

일상적인 초등수학 수업 활동에서 교사가 학습자의 수학 학습에 대해 가하는 피드백을 유형화하고, 각 유형별 피드백에 대하여 학생의 반응을 분석하였다. 그 결과 초등수학 수업에서 교사가 사용하는 피드백 유형은 설명 및 수정, 비교 및 적용, 요약 및 재진술, 칭찬 및 격려, 단순 긍정, 비난 및 질책, 단순 부정의 피드백으로 구분 가능하였다. 이러한 교사의 각 유형별 피드백에 대해 학생은 동일 유형의 피드백임에도 이를 받아들이는 학생 개인별 요인에 따라 다른 반응을 나타내는 것으로 분석되었다. 실제 교사가 사용하는 피드백 유형으로는 칭찬 및 격려의 피드백 사용 빈도가 제일 낮았고, 교사 개인에 따라 피드백 유형의 사용에 있어 편중된 경향이 나타났다. 특히 학생이 수행한 학습 결과에 대한 내용면과 직결된 피드백이 부족한 것으로 나타났다. This research organizes the methods with which detailed feedback is provided to the students` learning of math when it comes to the teachers` everyday math class related activities by the type of feedback, and analyzes the reaction of the students who receive teachers` feedback to draw out implications for the improvement of the math and teaching and learning processes. The following research results were obtained accordingly. The types of feedback used by the teachers in the mathematics classes were explanatory and correction feedback, comparative and application feedback, summarizing and re-declaration feedback, commendation and encouraging feedback, simple positive feedback, criticism and admonishing feedback and simple negative feedback. The conclusions reached by the above mentioned research results are as follows. First, students` reaction differed by individual even when feedback was of the same type. Second, frequency of usage for the commendation and encouraging feedback was very low. Third, individual teachers tended to use certain type of feedback more than others. Fourth, feedback that provides details on the result attained by students was rather lacking.

저가항공사의 서비스품질과 고객만족 관계에서 여행거리의 조절효과분석

임태민 ( Temin Lim ),김유진 ( Yu Jin Kim ),이형석 ( Hyung Seok Lee ) 충북대학교 산업경영연구소 2018 産業과 經營 Vol.31 No.2

항공편을 이용한 여행의 수요가 증가하면서 기존의 대형항공사와 차별화된 비즈니스 모델을 가진 저가항공사가 나날이 성장하고 있다. 항공사의 서비스품질에 관한 연구가 활발히 이루어지고 있지만, 저가항공사에 관한 연구는 부족한 실정이며 특히 여행거리를 조절변수로 고려한 연구는 매우 드물다. 이에 따라 본 연구는 저가항공사의 서비스품질 요인들을 구성하고 서비스품질이 고객만족에 미치는 영향과, 서비스품질과 고객만족의 관계에서 여행거리의 조절효과를 분석했다. 저가항공사의 서비스품질은 선행연구들을 바탕으로 승무원서비스, 기내시설서비스, 지상서비스, 운항서비스, e-서비스로 구성했고 여행거리는 단거리와 중장거리로 나누어 분석했다. 분석결과 저가항공사의 서비스품질 중 고객만족에 유의한 영향을 미치는 요인은 승무원서비스, 기내시설서비스, 지상서비스로 나타났고, 이 중 기내시설서비스, 지상서비스, 운항서비스가 고객만족에 미치는 영향에서 여행거리가 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 본 연구는 저가항공사들이 단거리 노선에서 중장거리 노선으로 운영범위를 확대하고 있는 시점에서 실무자들이 어떻게 서비스품질들을 관리해야 하는지에 대한 시사점을 제공한다. The emergence of low-budget airlines leads to growing competition in the airline industry. Low-budget airlines have a competitive advantage over full service airlines for lower fares. This study examines the moderating effect of travel distance on the relationship between service quality and customer satisfaction in low-budget airline. The study employed Chronbach’s α-coefficient for reliability test, confirmatory factor analysis for validity test, and hierarchy regression analysis for hypothesis test. The results of the study showed that (1) cabin crew service, in-flight facility service, and ground service had positive effect on customer satisfaction, (2) the effects of in-flight facility service, ground service, and flight service on customer satisfaction were moderated by travel distance. Implications for practitioners and limitation for future studies are discussed.

IEEE 802.11n WLAN을 위한 FFT 프로세서의 하드웨어 복잡도 최적화에 대한 연구

최락훈,박정준,임태민,이진용,김영록,Choi, Rakhun,Park, Jungjun,Lim, Taemin,Lee, Jinyong,Kim, Younglok 대한임베디드공학회 2011 대한임베디드공학회논문지 Vol.6 No.4

A FFT/IFFT processor is the key component for orthogonal frequency division multiplexing (OFDM) systems based IEEE 802.11n wireless local area network (WLAN). There exists many radix algorithms according to the structure of butterfly as FFT sub-module, each has the pros and cons on hardware complexity. Here, mixed radix algorithms for 64 and 128 FFT/IFFT processors are proposed, which reduce hardware complexity by using mixture of radix-23 and radix-4 algorithms. The proposed algorithm finish calculation within 3.2${\mu}s$ in order to meet IEEE 802.11n standard requirements and it has less hardware complexity compared with conventional algorithms.

대학의 게임프로젝트에서 리스크 기반의 탐색적 테스팅 활용 방안 연구

정준호(Jun-Ho Jeong),임태민(Tae-Min Lim),이종원(Jong-Won Lee) 한국컴퓨터정보학회 2020 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 Vol.28 No.2

현재 청강 게임 졸업작품 프로젝트에서 QA팀의 테스트 활동은 명세를 기반으로 진행된다. 하지만 대학의 게임 개발 프로젝트 특성상 체계적인 문서와 같은 테스트 베이시스를 확보하기 어렵다. 이렇게 부족한 명세를 기반으로한 테스트는 테스트할 게임의 전체를 커버하기 어렵다. 따라서 이를 보완하기 위해 리스크 기반의 탐색적 테스팅 접근법을 활용하여 조금 더 효율적인 테스트 전략 및 프로세스를 제시하고자 한다.