유아의 나눔 인식에 따른 대인관계성향에 관한 연구 = A study on young children`s dispositions toward interpersonal relations according to their awareness of sharing

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The objective of this study is to ascertain if and how young children`s awareness of sharing correlates with sub-factors of their dispositions toward interpersonal relations. Subjects were 80 young children attending a kindergarten in G City. An open-ended questionnaire asking about their awareness of sharing and another questionnaire measuring the children`s interpersonal relations disposition were used in the collection of data. Analysis of the data finds young children`s awareness of sharing to be relatively low, and their interpersonal relations dispositions to be relatively high. These variables did not significantly differ according to gender. However, the study finds that the girls had more exposure to the practice of sharing than did the boys. With regard to the relationship between young children`s awareness of sharing and their dispositions toward interpersonal relations, that disposition was found to be higher in those who also had a high awareness of sharing. In particular, young children`s awareness of acts and objects of sharing correlated significantly with the ``social-amicable`` social relation disposition and the ``ostentatious-narcissistic`` expression disposition. In addition, the disposition toward interpersonal relations was greater in the group which had a high awareness of sharing than it was in the group with a low awareness of sharing. On the other hand, young children who registered a low awareness of sharing showed negative dispositions toward interpersonal relations through the disposition for ``competitive-aggressive`` expression. These results suggest a need to create environments to promote positive interpersonal relations and provide young children with planned, guided experiences fostering the development of a positive and desirable awareness of sharing.

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