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윤현진,장석현,김용백,진세현,조승호 ( Seung H. Cho ) 한국정보처리학회 2005 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.12 No.1
본 연구에서는 향후 IPv6로의 주소 체계 전환, 인터넷 서비스의 기술 발전, 개인 정보 보호 추세 등을 감안할 때, 기존 서버 중심의 포털 서비스들이 개인용 포털(personal portal)중심의 인터넷 서비스로 진화해 것으로 예상되고 있다. 이러한 추세 속에서 활용도가 높은 인터넷 서비스 중의 하나인 인터넷 디스크 서비스의 비중은 점점 더 중요해 질 것이다. 본 연구에서는 향후 IPv6에서 더욱 필요성이 증가하는 동적 DNS 시스템을 기반으로 개인용 포털을 지향하는 인터넷 디스크 시스템의 설계 및 구현에 대해 연구한 것이다.
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Progression-Preserving Dimension Reduction for High-Dimensional Sensor Data Visualization
윤현진,Cyrus Shahabi,Carolee J. Winstein,강종현 한국전자통신연구원 2013 ETRI Journal Vol.35 No.5
This letter presents Progression-Preserving Projection, a dimension reduction technique that finds a linear projection that maps a high-dimensional sensor dataset into a two- or three-dimensional subspace with a particularly useful property for visual exploration. As a demonstration of its effectiveness as a visual exploration and diagnostic means, we empirically evaluate the proposed technique over a dataset acquired from our own virtual-reality-enhanced ball-intercepting training system designed to promote the upper extremity movement skills of individuals recovering from stroke-related hemiparesis.
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1950년대 사진시 연구 - 학원매체에 수록된 작품을 중심으로
윤현진 부경대학교 인문사회과학연구소 2022 인문사회과학연구 Vol.23 No.2
This thesis examines the connotation of early photographic poetry, which was published in the medium of the youth literary journal Hakwon , published in the 1950s. Created during the Korean War, the Hakwon media established a planning strategy to harmonize the literary and artistic genres together by arranging literature and photography, a visual element that can stimulate the eyes and interest of readers, as a comprehensive literary magazine for the enlightenment of young people. Among them, photo poetry, which appears in the form of a graft of poetry and photography, is an attempt to pursue the diversity of literature and art after the war, but also the possibility that it may be the result of other external intentions cannot be excluded. Considering the circumstances of the 1950s when the media could not be free from the problem of ideology, there is a possibility that photographic poetry was not irrelevant to the political power of the time. Therefore, this study was intended to examine what the photographic poetry contained in the Hakwon published in the 1950s. The subject of the study was the works from 1954 to 1957, when photo poetry first appeared in Hakwon . As a result, photographic poetry, born in the midst of the political chaos in the 1950s, presents a 'example' and 'perspective' to someone in terms of ideology and culture, and is misused in matters of education, affirmation of lessons, and mobilization through youth culture. There is a part that has been This means that the political lines of South Korean society, which followed the US-centered anti-communist Cold War order system at the time, had various influences on the mass media, and that the works contained in the media of Hakwon could not be free from this social reality. In the post-Korean War, excessive technological development, extreme loss of humanity, and the gloomy reality without a future, the Hakwon media tried a new genre called photo poetry, a fusion form of literature and art. However, behind the scenes, there is a political message of the time, which is also related to the ideological characteristics and poetic discourse of the medium. 이 논문은 1950년대 발간된 청소년 문예지인 학원 매체에 수록된 초기 사진시의 내포(connotation)성을 살펴본다. 한국전쟁 중 탄생한 학원 매체는 청소년 계몽을 위한 종합 문예지로서 문학과 더불어 독자층의 시선과 흥미를 자극할만한 시각적 요소인 사진을 배치함으로써 문학과 예술장르가 함께 어우러지는 기획 전략을 세웠다. 그 중에서도 시와 사진이 접목(椄木)된 형태로 나타난 사진시는 전쟁 이후 문학과 예술의 다양성을 추구하고자 하는 시도이면서도, 다른 외적 의도를 가진 결과물일 가능성도 배제할 수 없다. 1950년대 매체가 이념의 문제에서 자유로울 수 없었던 시대적 상황을 고려한다면, 사진시는 당대 정치적 권력과 무관하지 않았을 가능성이 있다. 이에 본 연구는 1950년대 발간된 학원 에서 사진시가 담지 한 것이 무언이지 살펴보고자 하였다. 연구 대상은 학원 에서 사진시가 처음 등장하는 1954년도 이후부터 1957년도까지의 작품을 대상으로, 시와 사진이 장르적 혼합을 이루며 형성된 초기 작품을 주된 연구 대상으로 하였다. 그 결과, 1950년대 정치적 혼돈의 한 가운데서 탄생한 사진시는 사상·문화적 측면에서 누군가에게 ‘본보기’, ‘관점’을 제시하면서, 청소년의 문화를 통한 교육, 교훈의 긍정과 동원의 문제에 있어 오용된 부분이 있다. 이는 당시 미국 중심의 반공 냉전 질서체계를 따랐던 남한 사회의 정치적 노선은 대중매체에 다양한 영향력을 끼치고 있었고, 학원 매체에 수록된 작품도 이러한 사회적 현실에서 자유로울 수 없었음을 의미한다. 학원 매체는 한국 전쟁 이후 과도한 기술 발달, 극심한 인간성 상실, 미래 없는 암울한 현실에서 문학과 예술의 융합적 형태라 할 수 있는 사진시라는 새로운 장르를 시도하였다. 그러나 그 이면에는 당대 정치적 메시지가 담겨져 있고, 이는 학원 매체의 이념적 특성과 시적 담론과도 연관성이 있다.
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윤현진 公州敎育大學 敎育硏究所 2011 公州敎大論叢 Vol.48 No.1
초등학교 교사가 잘 가르치기만 하면 되었지 굳이 리더십을 갖출 필요는 없다고 생각할 수도 있다. 이러한 생각은 매우 잘못된 생각이다. 뛰어난 교육자는 많은 제자를 거느리며 교육을 하였는데, 리더로서 리더쉽을 발휘하지 않고서는 이처럼 제자를 거느리며 교육을 수행할 수가 없다. 학교와 학급은 여러 사람이 모인 공동체이므로 공동체를 이끌어갈 리더가 없다면 공동체가 올바른 방향으로 나아가지 못할 것은 뻔하다. 그러므로 교사에게 리더십은 선택이 아니라 반드시 찾추어야만 하는 핵심적 자질이다. 본 연구에서는 오늘날 당면한 한국적 교육 상황을 극복하기 위해 요구되는 초등학교 교사의 리더십을 고찰하기 위해 먼저 일반적 리더십의 이론을 고찰하고 이를 토대로 하여 초등학교 교사 리더십에는 일반적 리더십 외에 다음과 같은 개념이 포함되어야 한다. 즉, 초등학교 고사의 리더십의 동기는 사랑에서 비롯되어야 하고, 섬김의 리더십이 있어야 하고, 카리스마를 지녀야 하며, 리더십발휘의 궁국적 목적은 학생들의 학습보다는 인성의 발달이 우선시되어야 함을 밝혔다. 아울러 초등학교 교사의 리더십을 발휘하기 위해 초등학교 고사는 무엇보다도 전문성과 인성, 사랑과 열정을 지녀야 한다. Someone think that elementary school teachers don't need the leadership. But that is wrong. Excellent educators have many followers, thus excellent educators train them and educate them. So excellent educators have to get good leadership. If they don't so, they can educate followers and train them. Elementary school consists of many teacher and students, and staffs. Elementary school consists of many classes. Generally there are one teacher and twenty or thirty students in one class. We may call the elementary school an education community. And so do the class. The leadership is an essence quality for elementary school teacher. First we study about many leadership theories, and then we consider the leadership of an elementary school teacher. We suggest that character, special ability, love, passion, servant leadership, and charisma are vitals for elementary school teacher.
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