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장애아동 전담보육기관의 현황과 교직원들의 현재 정체성 인식 및 미래 지향 방향
백운찬 ( Woon Chan Baek ),김관주 ( Kwan Joo Kim ),조윤경 ( Youn Kyung Cho ) 한국특수아동학회 2011 특수아동교육연구 Vol.13 No.4
본 연구에서는 장애아동 관련 법제 제정에 따라 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 명시된 장애유아 의무교육 간주기관으로서, 「장애아동 복지지원법」에 명시된 장애아동 보육지원 서비스 제공기관으로서 새로운 법률적 요건을 충족할 수 있는 장애아보육기관의 현황에 의거한 현재의 정체성과 앞으로의 지향 방향은 어떠해야 하는지를 정립하고자 하였다. 이를 위해서 장애아전담보육기관의 현황을 알아보고, 장애아전담보육기관 교직원들의 장애아동보육에 대한 현재의 정체성 인식은 어떠한지를 알아보고, 미래는 어떠해야 하는지를 규명하고자 하였다. 전국에 있는 장애아전담보육기관 169개 기관의 원장, 특수교사 및 보육교사, 치료사를 대상으로 설문조사를 실시한 결과 첫째, 장애아동전담보육기관의 현황은 약 70% 이상이 이미 법률적인 의무교육 인정 기관 요건을 갖추고 있으며「장애아동 복지지원법」상에서 규정하는 장애아동 보육지원 제공기관으로의 역할에 비교적 양호한 요건을 갖추고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 장애아전담보육기관의 정체성 인식에서 교직원들은 자신들이 소속된 기관의 정체성을 ``장애아동 특수교육기관``, ``장애아전담보육기관`` 또는 ``장애아동 교육, 치료, 보육기관``, ``통합보육기관`` 등으로 가장 많이 인식하고 있었다. 셋째, 미래의 장애아동 보육기관은 장애아동을 중심으로 하는 보다 전문화된 특수교육기관으로서 교직원 배치와 기타 장애유아 의무교육 및 장애아동 보육관련 법적 요건을 충분히 만족시키는 전문 장애아동보육기관과 통합된 일반보육기관으로의 전환이 서로 개방되어 있는 보육체계가 필요하다는 인식을 가진 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로, 이를 구체화할 수 있는 실행 방안들이 논의되었다. For the compulsory education for 3-5 year old children with special needs should be implemented by「Special Education Act for Individuals with and without Disabilities (2007)」and the child care and education service for children with special needs and its delivery system was newly specified in「Welfare Support Act for Children with Disabilities(2011)」, the specialized child care and education center was situated at turning point for the change to fit into these laws. This study is intended to know the present conditions of specialized child care and education center, to investigate the present identity of 4 personnel groups(directors, special education teachers, therapists, child care and education teachers) on center and the future direction of the center. The 4 personnel groups in 169 specialized child care and education centers were participated. The results were as followed. First, 70 percentage of specialized child care and education centers were turned out to be suitable to the compulsory education, and the child care and education service for children with special needs. Second, the 4 personnel groups were recognized their center as the special education center for children with special needs, or specialized child care and education center, education-therapy-child care and education center, inclusive child care and education center. Third, they wanted the future directions of the center should be equipped with the more specialized personnels and flexible criteria between the segregated and the inclusive system. According to these results, the further discussions were suggested.
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초음파법을 이용한 콘크리트 시공이음부 공극 및 내부공동의 화상검출 해석에 관한 연구
박석균,백운찬,이한범 대전대학교 산업기술연구소 2000 산업기술연구소 論文集 Vol.11 No.2
The joint and void treatment of concrete is one of the technical problems in construction. Joints and voids created with the construction result in serious weakness from the aspects of both structural and water-barrier function. Ultrasonic image processing technique was used for the inspection of construction joints of SRC(Steel-frame Reinforced Concrete) column and voids of concrete block in this study. The advantages and limitations of this technique for non-destructive inspection in construction joints and voids are investigated. As a result, it has been verified that the semi-direct measurement type is more effective than the other types for detecting the construction joints and voids using ultrasonic method.
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초음파법을 이용한 콘크리트 역타시공 이음부 공극의 화상검출특성
박석균,백운찬,이한범,김명모 한국비파괴검사학회 2000 한국비파괴검사학회지 Vol.20 No.4
최근 역타시공법 등에 의한 콘크리트 구조물의 시공이 증가 추세에 있다. 이 경우, 자주 발생되는 신ㆍ구타설 콘크리트 시공이음부의 공극은 향후 구조물의 구조적인 특성과 내구성 등에 큰 영향을 미치게 된다. 그러나 현재 제안되고 있는 비파괴 검사법으로는 효과적으로 이음부 공극을 평가하기에 많은 한계가 있다. 본 연구에서는 시공이음부의 콘크리트 충전상태를 평가하기 위해 철골철근 콘크리트와 무근 콘크리트 시험체내에 공극을 모의제작한 후, 초음파속도 측정을 실시하고, 화상처리기법을 이용하여 비교적 용이하게 해석 가능한 방법에 대해 검토하였다.
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「장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률」에 대한 장애아동전담보육시설 종사자 및 보호자의 인식과 실천방안
김용욱,백운찬,유종열,김관주 한국특수교육학회 2010 특수교육학연구 Vol.44 No.4
본 연구에서는 「장애인차별금지법」이 시행된 지 1년이 지난 현 시점에서 실제 장애아동이 생활하고 있는 장애아동전담보육시설 현장에 있는 시설장, 교사, 보호자를 대상으로 「장애인차별금지법」에 대한 인식 및 준수실태에 대한 조사를 실시하여 분석하고 향후 「장애인차별금지법」의 바람직한 실천 방안을 제시하고자하였다. 전국의 장애아동전담보육시설 113곳의 시설장 및 교사, 보호자 553명이 연구에 참여하여 조사한 결과, 「장애인차별금지법」에 관한 일반적인 인식은 ‘보통’ 정도인 것으로 나타났으며, 「장애인차별금지법」준수 실태는 장애아동전담보육시설에서는 ‘평균’으로, ‘장애아동이 대체로 권익을 보장받고 있다’고 응답하였으나 사회에서의 장애인차별정도는 ‘심한 편’으로 나타났고, 여전히 남아있는 차별 분야는 ‘이동 및 교통수단’으로 나타났다. 「장애인차별금지법」 실현을 위한 방안에서는 가장 우선적으로 선행되어야 할 사항으로 ‘정부의 재정 지원’ 및 ‘보육종사자와 보호자에 대한 직접 교육 및 직접 홍보가 계속적이고 체계적으로 이루어질 필요가 있는 것’으로 나타났다. The purpose of this study is to identify the perceptions of institution managers, teachers, and parents to the Prohibition Law of Discrimination of People with Disabilities. A survey of 553 participants from 113 institutions over the nation was carried out to investigate their suggestions on a political plan and improvements for gradual implementation of the Law. The major results of survey revealed that they had generally the average perception to the Law and answered that the rights of children with disabilities were secured in the institution, however, not in the society. In particular, they pointed out that the locomotion and transportation were the most discriminated area. Furthermore, they emphasized that the most preceding facts for better implementation of the Law were the financial supports from the Government and the systematic services of an education and publicity to teachers and parents.
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