중국의 러시아 무기 수입과 군사력 증강 현황

김태호 한국전략문제연구소 1997 전략연구 Vol.4 No.3

2000년대 한국 아동소설의 리얼리즘 연구

김태호 한국아동문학학회 2025 한국아동문학연구 Vol.- No.54

본 연구의 목적은 2000년대 이후 한국 아동소설에 나타난 리얼리즘미학을 고찰하는 데 있다. 한국 아동문학은 일제강점기 식민지 근대를 배경으로 태동하여 현실주의적 성격을 보였으며, 이후 역사적 질곡 속에서 현실을 반영하고자 하는 리얼리즘 미학을 추구해 왔다. 특히 2000년대 이후에는 현실주의 아동소설의 관습적 문법에서 탈피하여 리얼리즘 미학을 본격적으로 구현하고자 한 작품들이 대거 등장하였다. 이에 본 연구에서는 한국 리얼리즘 아동소설의 요건 및 전개 과정을 밝히고, 2000년대 리얼리즘 아동소설이 어떻게 사회 구조적 모순을 형상화하면서 아동 독자의 감수성을 고려한 서사 전략을 제시하였는가를 분석하였다. 김남중, 김중미, 김남중, 유은실, 김태호, 진형민 등은 기존 아동소설의 한계를 극복하며, 반(反)성장 서사, 타자들의 연대, 아버지의 몰락 및 아동 인물의 내면성, 문제적 개인으로서 ‘아동’의 심리적 현실과 자본주의의 대비, 서술적 장치, 낙관적 전망 등 개성 있는 미학적 전략을 활용하고 아동 독자들의 수용 가능성을 높였다. 본 연구는 2000년대 이후 리얼리즘 아동소설이 다양한 미학적 전략을 활용하여 아동 독자에게 현실 인식과 전망을 제공하였음을 밝혀 향후 리얼리즘 아동소설의 발전에 기여할 것으로 기대한다. The purpose of this study is to examine the aesthetic strategies of realism manifested in Korean children’s novels since the 2000s. Korean children’s literature, which emerged during the Japanese colonial period amid the backdrop of colonial modernity, has exhibited a fundamentally realist character. Throughout the subsequent historical ordeals, it has consistently pursued a realist aesthetics aimed at reflecting social reality. In particular, since the 2000s, numerous works have appeared that move beyond the conventional grammar of realist children’s fiction and seek to more fully embody the aesthetics of realism. Accordingly, this study investigates the defining features and developmental trajectory of Korean realist children’s novels, analyzing how such works have represented the structural contradictions of society while employing narrative strategies that take into account the sensibility of child readers. Writers such as Kim Nam-jung, Kim Jung-mi, Kim Nam-jung (repeated), Yoo Eun-sil, Kim Tae-ho, and Jin Hyung-min have overcome the limitations of earlier realist children’s fiction by adopting distinctive aesthetic strategies—such as anti-growth narratives, solidarity among marginalized others, the collapse of the father figure and the deepening of the child’s interiority, the contrast between the psychological reality of the “child” as a problematic individual and the logic of capitalism, innovative narrative devices, and an underlying sense of optimism. This study reveals that, since the 2000s, realist children’s novels in Korea have employed a variety of aesthetic strategies to provide young readers with both a critical awareness of reality and a sense of hope for the future. It is expected that these findings will contribute to further discussions on the development of realist aesthetics in contemporary Korean children’s literature.

국가와 초월 : 노리나가 고쿠가쿠(國學)의 공간구성 Constitution of Space in Norinaga's KOKUGAKU

김태호 연세대학교 인문과학연구소 2004 인문과학 Vol.86 No.-

일본 18세기에 발흥한 고쿠가쿠(國學)는 학문과 국가를 정면에서 연계시키며 전개된 사상운동이라는 점에서 동아시아 사상론에 커다란 특색을 남겼으며 『고지키덴(古事記傳)』의 저자 모토오리 노리나가(本居宣長, 1730~1801)는 학문계보를 집대성한 인물이기도 하다. '노리나가 고쿠가쿠'라는 명칭은 고쿠가쿠의 방대한 계보 속에서 특히 노리나가가 차지하는 비중을 의미하는 것으로, 달리는 노리나가학이라 불리기도 한다. 그의 생애와 학문이 일본근현대사에 미친 정신적 영향이란 실로 적지 않은 것이겠으나 특히 '일본'과 '일본국민'이라는 자기정체성의 문제를 안고 시대를 앞서 고민하고 싸웠다는 점에서 주목할 만하다. 본 발표 또한 '일본/일본인'이라는 자기정체성이 노리나가 고쿠가쿠 속에서 어떻게 정의되고 있는지, 무엇보다도 일본이라는 "구니(國)"의 표상을 통해 해결하려 한 것은 무엇이며, 그 방법론에 남겨진 의미와 과제는 무엇이었는지를 개관하고자 한다. 잠시 결론을 서둘러 본다면, '일본'이란 구체적 자연과 초월적 신의 접점이라는 신화적 공간구성에서 비롯하는 것이며, 노리나가 고쿠가쿠란 그 속에서 경험하게 되는 인간의 현실적 유한함과 이를 넘어서려는 일단의 노력이 '일본인'이라는 자기정체성 고찰과 제안으로 전개된 사상론이라 할 수 있다. 이는 먼저 일본과 일본국민을 대상으로 한 '특수'이겠으나, 동시에 자기정체성 사고에 대두되기 마련인 기원설화적 발상, 그리고 국가와 전쟁, 국민 동원이라는 점에서 본다면 동아시아의 근대성 논의로 이어질 '보편'이기도 하다.

일본 간사이(関西) 지역의 한국학 현황

김태호 국제한국언어문화학회 2019 국제한국언어문화학회 학술대회 Vol.2019 No.06

In Japan, under the special situation that Korea was under Japanese colonial rule, modern Korean studies education began and an educational institution of Korean studies was established. Korean studies concerns general knowledge of Korea including various fields such as language, culture, society, history, geography, politics, and economy. For Koreans who were living in Japan during the period of Japanese imperial occupation in Korea, there were evening schools and temple schools, which were educational institutions that teach children their heritage language, history, and culture. In the Kansai region, Osaka Foreign Language School and Tenri Foreign Language School were established by the Japanese, which were later reconfigured into universities. With the liberation of Korea from Japanese occupation in 1945, Koreans residing in Japan started to establish their own educational institutions to educate ethnically Korean children on Korean language, history, and culture, which were related to the identity of Korean people, training institutes, seminars, Korean language institutes, established various schools. However, when the Korean school closure order to shut down educational institutions established by Koreans in Japan was issued in 1948, the Hanshin education struggle occurred in the Kansai region around Osaka. As a result, ethnic classes were given after school at public elementary and junior high schools in the Kansai region, and various other educational institutions conducted ethnic education on Korea. In the 1960's, when the number of students attending ethnic classes fell, the Korean government began teaching Korean language and Korean culture throughout Japan, starting with the Korean Education Institute in Osaka in 1963, with the intent of complementing the existing ethnic education. From the beginning of the 1980s, Korean academic education was conducted mainly at Japanese universities, and it was decided that Korean ethnic classes in Japan and educational institutions of Korean will be conducted with Korean studies Since entering the global era, the Korean boom in Japan has caused many Japanese universities to adopt Korean language for education and to have Korean majors established. Furthermore, colleges, vocational schools, high schools, supplemental schools, and even companies also began to offer Korean studies. In particularly, the ethnic classes of Koreans in Japan and the educational institutions of Japanese Korean studies coexist in the Kansai region of Japan.

Kluyveromyces fragilis 의 3-Isopropylmalate dehydrogenase 구조 유전자의 Cloning 및 Saccharomyces cerevisiae 와 E. coli 에서의 발현

김태호,이동선,홍순덕,김봉환,박성희 경북대학교 유전공학연구소 1988 遺傳工學硏究所報 Vol.3 No.1

In order to clone the gene coding for 3-Isopropylmalate dehydrogenase of Kluyveromyces fragilis, we constructed a new yeast-E. coli shuttle vector pHN114 which was composed of TRP1 and ARS of YRp 7, and Ap^r, on and multicloning site of pUC19. Resultant pHN114 was 4.15kb long and used to clone the gene coding for 3-Isopropylmalate dehydrogenase of Kluyveromyces fragilis. Two cloned fragments which complement the leu2 mutation of Saccharomyces cerevisiae were obtained, and expressed in Saccharomyces cerevisiae and E. coli. Their length was 4.4kb and 3.5kb, and their orientation was opposite each other.

‘통일시대 초등학교 국어 교과서’ 개발의 성과와 과제

김태호,신헌재 한국국어교육학회 2022 새국어교육 Vol.- No.130

목적: 이 연구에서는 통일국어교육연구회에서 수행한 ‘통일시대 초등학교 국어 교과서’ 개발 과정을 제시하고 그 성과 및 과제를 논의한다. 방법: ‘통일시대 초등학교 국어 교과서’를 분석하여 그 성과가 무엇이고 남겨진 과제가 무엇인지를 논의하여 후속 연구에 시사점을 제공한다. 결과: ‘통일시대 국어 교과서’는 최초로 통일 상정한 국어 교과서 개발 연구로 통일시대 다양한 교실 여건을 고려하여 창의적이고 유연한 교과서 구성 체제를 마련하였고, 통일시대상을 구체적으로 상정하여 교과서를 개발하였다. 남북한 언어의 균형 있게 반영하고자 하였고, 어휘교육을 강화하였다. 또한 상호문화주의에 입각하여 남북한 문화를 교육하였고 매체 문식성을 강조하였다. 다음으로 통일 국어 교과서 개발의 과제를 제시하였다. 정치한 북한 언어현상의 탐색 문제, 북한 주체사상의 수용 문제, 북한 국어교육 및 교과서의 반영 문제, 개발된 교과서의 실효성 문제 등이다. 결론: ‘통일시대 초등학교 국어 교과서’ 개발의 성과 및 과제를 시사점 삼아 통일 국어교육을 설계해야 한다. Purpose: This study presents the development of ‘Korean textbook for elementary schools in the Reunification Era' conducted by ‘The Reunification Korean Education Research Institute’ and discusses its achievements and challenges. Methods: It provides implications for follow-up research by analyzing the ‘Korean textbook for elementary schools in the Reunification era’ and discussing the achievements and remaining tasks. Results: ‘Korean textbook in the Reunification Era’ is the first study on the development of Korean language textbooks assumed for Reunification era, and a creative and flexible textbook composition system was prepared in consideration of various classroom conditions during the Reunification era, and textbooks were developed with a specific assumption of the Reunification era. It was intended to reflect the balance of North and South Korean languages, and vocabulary education was strengthened. In addition, based on interculturalism, the culture of North and South Korea was educated and media literacy was emphasized. Next, the task of developing a unified Korean textbook was presented. These are the problem of exploring the political phenomenon of North Korean language, the problem of accepting the North Korean ‘Ju-che’ idea, the problem of reflecting the North Korean language education and textbooks, and the problem of the effectiveness of the developed textbooks. Conclusion: It is necessary to prepare for Reunification Korean education based on the achievements and tasks of the development of ‘Korean textbook for elementary schools in the Reunification era’.

광역시·도를 대상으로 보육산업의 연도별·지역별 효율성 측정

김태호,송승민 한국산업경제학회 2009 산업경제연구 Vol.22 No.5

본 연구는 우리나라 광역시도 수준에서 2003년부터 2008년까지의 보육 서비스의 효율성을 측정하고 그 결과를 토대로 보육 산업에 대한 정책적 시사점을 찾고자 하는데 그 목적이 있다. 연구를 위한 데이터는 보건복지가족부가 발간하는 보육상세통계에서 필요한 변수를 추출하였고 분석기법으로는 자료포락분석(Data Envelopment Analysis)을 사용하였다. 분석 결과 첫째, 효율성이 연도별로, 시도별로, 그리고 산출요인별로 다르게 나타났으며. 그 정도와 원인이 일관되지 않았다. 둘째, 일반적으로 수도권에 위치한 지역에서 효율성이 높고, 인구밀도가 낮은 지역일수록 효율성은 낮게 나타났다. 셋째, 투입요인에 대한 투자효과는 2-3년의 시간이 흐른 후에 나타났으며, 이런 곁과는 각 광역시도 정부가 보육 서비스 제공을 위한 정책 수립 시에 효율성 측정 결과를 참고하여 효율성을 높이기 위한 각 시도별 정책을 수립해야 함을 보여준다. The purpose of this study is to evaluate the efficiency of child care service and to find some insights for improving the efficiency based on the results of Data Envelopment Analysis from 2003 till 2008 in regional level in Korea. Data have been drawn from Intensive Statistics of Child Care Service which has been published by Ministry of Health, Welfare, and Family. The result shows that there exists the considerable heterogeneity in efficiency among regions and years and efficiency of each output factor is different. Since the effect of investment to input factors is likely to appear in about 2 years, investments should be implemented continuously. Given the results, this study suggests that each local government should reflect this heterogeneity for child care service policy.

후쿠시마(Fukushima) 원전사고의 문제해결 접근방법 연구

김태호,김학수 대한안전경영과학회 2014 대한안전경영과학회 학술대회논문집 Vol.2014 No.04

후쿠시마 원전 사고에 대한 문제점을 검토하고, 해결방안에 대한 접근방법을 연구하 고자 한다. 문제해결을 위한 접근방법을 연구하여 실질적으로 문제해결에 대한 방향과 방법을 제시하고자 한다. 우선적으로 문제의 근본원인을 검토하고, 현재 상황에 대해 피해를 최소화할 수 있는 해결방안을 모색하고자 한다.

빅데이터 분석을 활용한 체류형 울산관광 활성화 방안에 대한 제언

김태호,김학선 경성대학교 산업개발연구소 2019 산업혁신연구 Vol.35 No.1

This study suggests how to activate the stay of Ulsan tourism using Big Data Analysis. Focusing on the search terms extracted from the keywords of Big Data, the city of Ulsan, which is the medium of contents of food tourism, historical and cultural tourism, experience tourism, leisure sports tourism, marine tourism, ecotourism, In the 4th Industrial Revolution, Ulsan developed the contents of long-stay tourism and short-stay tourism content development and marketing by eliminating the one-off events that can save features and quantitative growth targets. we will analyze real-time trends of Ulsan tourism by analyzing keywords using SNS Big data about Ulsan tourism that evolves into 4th industrial revolution. we will develop tourism contents that can maximize the core competence of Ulsan by benchmarking cases of local governments in Korea. As a result of this research, it will be important to establish a long-term tourism policy so that Ulsan tourism can become a sanctuary for ecotourism of short-term stay. 본 연구는 빅데이터 분석을 활용하여 체류형 울산관광 활성화 방안에 대하여 제언하고자 수행되었다. “울산관광” 관련 키워드에서 추출된 주요 단어를 중심으로 체류형 울산관광 활성화 방안에 대하여 음식 관광, 역사문화관광, 체험관광, 레저스포츠관광, 해양관광, 생태관광, 산업관광 등을 제언하였다. 특히, 장기 체류형 관광(long-stay tourism)과 단기 체류형 관광(short-stay tourism)자원개발과 마케팅 시사점을 제시하여 울산관광을 대표적인 생태관광 브랜드로 자리매김하고 환경적인 변화에 반응하고 진화하는 전략을 구축하는데 보탬이 되고자 하였다. 활성화 방안의 제언으로 첫째, 4차 산업혁명시대에 울산관광에 대한 SNS 빅 데이터를 활용하여 키워드를 분석하여 울산관광의 실시간 트렌드를 파악하여 콘텐츠를 개발한다. 둘째, 과거 산업도시에서 변모한 생태도시의 위상 변화에 대한 패러다임을 살펴보고 생태관광의 콘텐츠를 연구한다. 셋째, 국내 각 지자체의 사례를 벤치마킹하여 울산의 핵심역량을 극대화 할 수 있는 관광콘텐츠를 개발한다. 넷째, 산업화 도시의 이미지를 탈피하여 살고 싶은 도시, 찾아오는 도시, 먹고 싶은 도시로 탈바꿈하여 울산에서도 제주도와 마찬가지로 장기체류할 수 있는 여건을 조성하며, 새로운 관광 콘텐츠로 실무적 방안에 대한 마케팅 시사점을 제공하였다. 본 연구결과는 울산 관광이 단기 체류형 생태관광의 성지로 거듭 날 수 있도록 장기적이고 지속적인 관광정책의 수립에 본 연구의 제언이 중요한 의미가 될 것이다.

원전 오염수의 위험요인에 대한 분석과 대책

김태호 대한안전경영과학회 2021 대한안전경영과학회 학술대회논문집 Vol.2021 No.10