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        임플랜트 Overdenture의 Bar설계에 따른 하악지지조직의 광탄성학적 응력분석

        강정민,방몽숙,Kang Jeong-Min,Vang Mong-Sook 대한치과보철학회 1994 대한치과보철학회지 Vol.32 No.2

        This study was performed to evaluate the effects of number and alignment of implant fixture and various bar designs on the retention of denture and the stress distribution. Six kinds of photoelastic mandibular models and nine kinds of overdenture specimens were designed. A unilateral vertical load was gradually applied on the right first molar to calculate the maximal dislodgement load of each specimen. A unilateral vertical load of 17 Kgf was applied on the right first molar and a vertical load of 10 Kgf was applied on the interincisal edge region. The stress pattern which developed in each photoelastic model was analyzed by the reflection polariscope. The results obtained were as follows: 1. The maximal dislodgement load reversely increased with the distance from the loading point to the implant fixture, while it linearly increased with that from the most posterior implant fixture to the mesial clip. The maximal dislodgement load also increased with the use of a cantilever bar. 2. Under the posterior vertical load, the stress to the supporting tissue of the denture base increased with the distance from the loading point to the implant future. The stress concentration on the apical area of the implant future reversely increased with the distance from the loading point to the implant future. 3. In the overdentures supported by two implant fixtures under the posterior vertical load. the specimen implanted on lateral incisor areas with a cantilever bar exhibited more favorable stress distribution than that without a cantilever bar. The specimen implanted on the canine areas without a cantilever bar, however, exhibited more favorable stress distribution. 4. In the overdentures supported by three implant fixtures. the specimen implanted ell the midline and canine areas exhibited more favorable stress distribution than that implanted oil the midline and the first premolar areas. 5. In the overdentures supported by four implant fixtures. the specimen implanted with two adjacent implant fixtures exhibited more favorable stress distribution than that implanted at equal distance under the posterior vertical load. 6. Under the anterior vertical load, the overdentures supported by three implant fixtures exhibited stress concentration on the supporting structure of the middle implant future. In overdentures supported by two or four implant futures, no significant difference was noted in stress distribution between the types of bars. These results indicate that the greater the number of implant fixtures, the better the stress distribution is. A favorable stress distribution may be obtained in the overdentures supported by two or three implant fixtures, if the location and the design of the bar are appropriate.

      • SCOPUSKCI등재

        가족샘종폴립증에 대한 전대장직장절제술 후 회장낭에 발생한 다발성 샘종 2예

        강정민 ( Jeong Min Kang ),변정식 ( Jeong Sik Byeon ),박종하 ( Jong Ha Park ),안지용 ( Ji Yong Ahn ),고옥배 ( Ock Bae Ko ),명승재 ( Seung Jae Myung ),양석균 ( Suk Kyun Yang ),김진호 ( Jin Ho Kim ) 대한소화기학회 2010 대한소화기학회지 Vol.56 No.1

        Familial adenomatous polyposis (FAP) is an inherited disease characterized by the development of hundreds of colorectal adenomas, leading to a 100% lifetime risk of colorectal cancer. A prophylactic colectomy is recommended for patients with FAP to prevent colorectal cancer. Four surgical strategies are available for patients with FAP: proctocolectomy with permanent ileostomy, colectomy with ileorectal anastomosis, proctocolectomy with Koch`s pouch continent ileostomy (Koch), and restorative proctocolectomy with ileal pouch-anal anastomosis (IPAA). Koch and IPAA, which make ileal pouch, have theoretical advantage of the elimination of the risk of colorectal cancer and adenomas and good functional outcome of reduced defecation frequency. However, recent reports have shown frequent development of adenomas and carcinomas in the ileal pouch after Koch or IPAA. We experienced 2 cases of multiple pouch adenomas after pouch surgery in FAP patients. Both patients were treated with endoscopic mucosal resection without complications. We report these 2 cases with a review of literatures. (Korean J Gastroenterol 2010;56:49-53)

      • 유치원 아동학대 예방을 위한 현황분석 연구

        강정민(Kang, Jeong-Min),강석진(Kang, Seok-Jin) 대한건축학회 2020 대한건축학회 학술발표대회 논문집 Vol.40 No.2

        The purpose to this study was to derive environmental design elements (planning indicators) and conduct field survey to prevent child abuse in kindergarten. The framework of the field survey analysis divided the physical environment into boundary, external, internal and management areas. The indicators were compiled from the perspective of CPTED by reference to prior studies and related reports. The results of this study, the guidelines of the relevant agencies were insufficient in the research and guide of child abuse perspectives. And, field survey did not have difficulty using the indicators. A follow-up study will verify the adequacy of the indicators with experts.

      • KCI등재

        맟춤형 정보제공을 위한 RSS 기반 교육정보시스템의 개발

        강정민(Kang Jeong Min),전석주(Chun Seok Ju) 한국컴퓨터정보학회 2007 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.12 No.5

        본 연구에서는 교사, 학생 및 학부모와 같은 교육정보 사용자들에게 맞춤정보를 제공하는 RSS 기반 교육정보시스템을 개발한다. 다양한 교육정보 웹페이지로부터 교육정보를 수집하기 위해서 우리는 웹기반 RSS 리더기를 설계한다. 웹기반 RSS 리더기는 RSS를 제공하는 해당사이트나 블로그 등의 URL의 주소를 입력받아 RSS 파일인지를 인식하고 파서에 로드하여 XML 문서로 생성하고 분류하여 시스템에 등록한다. 시스템에 등록된 문서에 해당되는 웹페이지에 새로운 정보가 업데이트 되면 자동으로 이를 수집하여 사용자에게 제공해준다. 따라서 사용자들은 자신에게 적합한 정보를 얻기 위해 일일이 해당되는 사이트를 검색하지 않고서도 실시간으로 맞춤형 교육정보를 제공받을 수 있다. In this study, we develop a RSS-based educational information system for providing users, such as teachers, students, and parents of students with an adapted information. In order to collect an educational information from diverse web pages we design a web-based RSS reader. The RSS reader reads RSS files from the web sites or blogs which provide RSS feeds and then creates XML documents. The created XML documents are classified and registered into the system. Whenever the registered web-pages are updated, the system can automatically collect the updated information and provide the user with it. Therefore the user can be provided a real-time adapted educational information without searching web-sites from the system.

      • KCI등재

        고등학교 생명과학 수업의 진단평가 및 형성평가에서 교실응답시스템의 활용 효과

        강정민 ( Jeong Min Kang ),심규철 ( Kew Cheol Shim ),동효관 ( Hyo Kwan Dong ),김운화 ( Wa Hwa Gim ),손정우 ( Jeong Woo Son ),곽대오 ( Dae Oh Kwack ),오경환 ( Kyung Hwan Oh ),김용진 ( Yong Jin Kim ) 한국과학교육학회 2014 한국과학교육학회지 Vol.34 No.3

        본 연구는 문제풀이 중심으로 운영되는 고등학교 생명과학 수업에서 교육매체의 일종인 교실응답시스템(CRS)의 활용 가능성을 알아보고자 하였다. 교수·학습 전략으로 CRS 활용반(34명)은 학생들이 CRS 단말기로 응답한 결과를 교사가 즉시 파악하고 개인별 응답 이유를 질문한 후 피드백을 하였다. 비교반(34명)에서는 CRS를 사용하지 않았으며 학생들에게 일괄적인 피드백을 하였다. 연구 결과, CRS 활용이 학생들로 하여금 수업 활동에 흥미와 집중력을 높여주는 것으로 인식되었다. 그러나 학업 성취도의 향상에 있어서 CRS 활용반과 비교반 사이에 유의한 차이는 없었다. 다만 성적 수준에 따라 그룹을 나누었을 때, 중위그룹에서는 CRS 활용반과 비교반 사이에 학업 성취도의 향상에 유의한 차이를 보였다. 진단평가 및 형성평가에서 CRS 활용의 효과를 높이기 위해서는 다양한 수준의 문제들을 사전에 개발하고, 학생들의 응답 이유를 정확히 파악하여 더욱 많은 학생들에게 개인별 맞춤형 피드백을 할 수 있는 교수 전략의 개발이 필요함을 제안한다. The purpose of this study was to examine the potential of the use of Classroom Response System (CRS), a kind of new ICT medium, in the quiz problem-solving oriented high school life science class. To find usefulness of CRS as a teaching and learning strategy, CRS group (n=34) sent prompt individual answers to the teachers` questions using CRS terminal (Clicker), and then the teacher asked additional individual reasons and gave personalized feedbacks. In the control group (n=35), CRS was not used while the teacher asked overall questions and gave feedback in an undifferentiated way. As a result, using CRS increased students` interest and concentration during class, but there were no significant differences in study achievement between the two groups. However, there were significant differences between the medium-level groups when the two groups were divided into smaller ones based on their pre-scores. We suggest that, for the effective CRS for diagnostic and formative assessment, teachers should develop the teaching and learning strategy that can produce appropriate questions with various levels in advance, investigate exact reasons for students` answers, and give customized feedback by individual as much as possible.

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        계몽정신의 동일성사고 비판 - 호르크하이머와 아도르노의 『계몽의 변증법』을 중심으로

        강정민 ( Kang Jeong-min ) 전남대학교 인문학연구소 2017 용봉인문논총 Vol.- No.50

        본 논문은 호르크하이머와 아도르노의 『계몽의 변증법』을 중심으로 파시즘이라는 야만의 역사가 계몽정신의 동일성 사고에 기인한 것임을 명확히 밝히고, 동일성 사고에 대한 비판의식의 회복이 현대사회에도 여전히 적실한 요구임을 밝히는 데 목적을 둔다. 비판이론 1세대인 호르크하이머와 아도르노는 계몽의 시대에 인류가 이성을 신뢰함으로써 낙관적 미래를 약속했지만, 도리어 야만의 시대가 되었다고 진단한다. 그들에 따르면 계몽이란 신화를 해체하고 이성을 통해 인간이 자연을 지배할 수 있는 주인이 된 것을 의미한다. 그러나 그들은 인간이 지식을 통해 자연을 지배하게 되었지만, 개인과 사회가 다시 총체적 지배구조에 억압당하는 신화로 돌아가고 말았다고 진단한다. 이러한 사실을 바탕으로 그들은 20세기의 나치즘과 반유대주의라는 야만의 역사를 분석하면서, 불행한 역사에 대한 근본적 원인을 계몽정신에 내재해 있는 동일성 사고로 이해한다. 특히 호르크하이머와 아도르노가 다른 계몽주의 사상가들과 차별되는 부분은, 야만적인 역사의 원인을 외부적인 우연적 요소로부터 찾지 않는다는 점이다. 즉 그들의 근본적 진단은 계몽자체가 가지고 있는 인식구조에 있다. 필자는 본 논문을 통해 호르크하이머와 아도르노가 지목한 현대적 야만의 근본적 원인이 동일성 사고에 있다는 그들의 고유한 시각을 명확히 드러내고자 한다. 더 나아가 동일성 사고의 폭력성에 대한 비판적 의식의 회복이 현대사회에 어떤 적실성을 제공할 수 있는지 검토해보고자 한다. The purpose of this paper is to clarify that the modern brutal history of Fascism, centering on 『Dialectic of Enlightenment(Dialekik der Aufkarung)』 of Horkheimer and Adorno, is due to the identity thinking of enlightenment mind. Horkheimer and Adorno, the first generation of critical theory, diagnose that while mankind has promised an optimistic future by relying on reason in the age of enlightenment, it has become rather a barbaric age. In particular, they directly criticize the enlightenment with an awareness of `what was enlightenment?` based on their direct experiences of totalitarian Nazism. According to Horkheimer and Adorno, enlightenment is the disintegration of the myth and the mastery of nature through knowledge. Yet, they diagnose that human beings have dominated nature through knowledge, but have returned to myths where individuals and society are once again suppressed by total governance structure. Based on these facts, they analyze the history of barbarianism called as Nazism and anti-Semitism in the 20th century, claiming that the fundamental cause of unfortunate history is attributed to the identity thinking of the enlightenment itself. Particularly, the difference of the Horkheimer and Adorno from other enlightenment thinkers is that they do not seek out the cause of brutal history from external and contingent factors. In other words, their fundamental diagnosis is in the cognitive structure of the enlightenment itself. In this paper, I try to clarify the view of Horkheimer and Adorno who point out that the identity thinking is the fundamental cause of modern barbarianism. Furthermore, by looking at the theory of Habermas and Ernst Cassirer who analyzed the historical cause of barbarism as a failure of enlightenment, I have examined the uniqueness and differentiation of the ideas of Horkheimer and Adorno, who questioned the enlightenment itself, and what relevance they can offer to the modern society.

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        도구적 이성과 자기보존 문제 - 호르크하이머의 『도구적 이성 비판』을 중심으로

        강정민 ( Kang Jeong-min ) 전남대학교 인문학연구소 2018 용봉인문논총 Vol.- No.52

        ‘프랑크푸르트 학파(Frakfurter Schule)’의 대표적 사상가라 할 수 있는 호르크하이머(M. Horkheimer)의 이성비판은 현대문명에 대한 위기의식으로부터 출발한다. 그에 의하면 낙관적 미래를 약속했던 계몽의 시대가 오히려 야만의 역사가 된 것은 반성능력을 상실한 주관적 이성의 전면화에 근본적 원인이 있다. 먼저 호르크하이머는 이성을 주관적 이성과 객관적 이성으로 구분한다. 여기서 객관적 이성은 세계의 질서를 파악하는 주체의 능력과 반성능력을 의미하며, 이에 반해 주관적 이성은 주체의 이해관계와 자기보존의 목적을 효율적으로 달성하는 계산적 능력을 의미한다. 호르크하이머에 의하면 이러한 이성의 두 측면은 인류 역사에 있어서 처음부터 있어 왔으며 역사적 과정 속에서 균형의 분열이 일어나기 시작했다. 특히 근대적 주체의 탄생과 시장경제 질서로의 재편은 자기보존의 원리가 삶의 전 영역에 적용되는데 결정적 토양으로 작용하게 되었다. 이로 인해 자기보존에 봉사하는 주관적 이성은 전면화 되고 객관적 이성은 쇠퇴하게 되었다. 호르크하이머는 이러한 객관적 이성의 쇠퇴와 자기보존의 이념에 경도된 주관적 이성의 전면화를 현대사회의 병리적 현상을 발생시킨 근본적 원인으로 지목한다. 그러나 그는 주관적 이성이 전면화 되었다는 진단을 통해 현실 비관론자가 되기보다는 객관적 이성의 회복의 가능성을 통해 더 나은 사회를 희망한다. 본 논문의 목적은 호르크하이머의 이성비판이 권력체제의 보전을 위한 도구화에서 객관적 이성과 주관적 이성의 균형이 분열하게 된 인식변화 과정을 추적할 뿐만 아니라, 이성의 주관적 측면의 우세함과 근대성과의 연관성을 탐색하고자 한다. 또한 이를 통해 현대의 병리적 현상이 객관적 이성의 붕괴와 주관적 이성의 전면화에 원인이 있다는 호르크하이머의 진단이 가지고 있는 현재적 의의와 한계를 밝히고자 한다. Criticism of reason by M. Horkheimer, the representative thinker of ‘Frakfurter Schule’, starts from the crisis awareness of the modern civilization. According to his theory, the fundamental cause of the fact that the age of enlightenment promising optimistic future became the history of barbarism is generalization of subjective reason absent of the capability of reflection. First, Horkheimer divides reason into subjective reason and objective reason. Here, objective reason refers to the main agent’s ability of grasping the order of the world and capability of reflection, while subjective reason refers to computational ability to efficiently achieve the main agent’s interest and self-preservation. According to Horkheimer, these two aspects of reason have existed since the beginning of history, and during the process of history, the balance between the two came to be broken. Especially, the birth of the modern agent and reorganization of the market economic order worked as the decisive ground for the principle of self-preservation to be applied to the whole area of life. As a result, subjective reason contributing to self-preservation came to be generalized and objective reason came to decline. Horkheimer points out this decline of objective reason and generalization of subjective reason based on the idea of self-preservation as the fundamental cause of the pathological phenomena of the modern society. However, he hopes to see better society through the possibility of recovery of objective reason rather than to become a pessimist through the diagnosis of generalization of subjective reason. The purpose of this study is to not only track the process of change in the awareness of the imbalance between objective reason and subjective reason through Horkheimer’s criticism of reason but also explore the relation between the superiority and modernity of subjective reason. Further, this study tries to determine the implications and limitations of Horkheimer’s diagnosis of the fact that the cause of the pathological phenomena of the modern society resides in destruction of objective reason and generalization of subjective reason.

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