고막을 모방한 라텍스 샘플의 미세진동 측정을 위한 마이크로바이브로 토모그라피 시스템 개발

권재환,김필운,전만식,김지현 한국전자파학회 2019 한국전자파학회논문지 Vol.30 No.1

In this paper, we propose a micro vibro tomography(MVT) method, that can be used to visualize two-dimensional cross-sectional images and micro-vibration tomographic images in real time in a non-contact and non-destructive manner. The proposed method is based on the optical coherence tomography(OCT) technique, with an additionally customized image processing algorithm. The proposed method can detect the micro-motions or vibrations in sample structures by measuring the phase shift variations in the sample structures. In this study, we show the potential capabilities of the proposed MVT system for measuring the micro-vibrations generated when sound waves in a frequency range of 2~5 kHz are applied to an 80-μm thick latex phantom, which mimics the changes in physical structure of the human tympanic membrane while hearing. Additionally, three-dimensional volumetric images of the MVT method were recorded to observe the surface morphological changes in the surface of the phantom sample which mimics the human tympanic membrane while hearing.

귀인성향과 실패경험에 대한 통제가능성 및 우울이 자살생각에 미치는 영향

권재환 광주대학교 1993 學生生活硏究 Vol.1 No.-

The aim of this study as a short-term section research on the subject of the boy's and girl's high school students is to verify how a attributional style, a depression after failure, and the controllability of failure contribute to judging the suicidal ideation and how the seriousness of the suicidal ideation is forecasted and explained. To explain the failure experience in the academic achievement situation manipulatively, I examine ASQ, MAACL and estimated grade before term examination, define the Stutents who obtain lower grade than the estimated grade as failure group, meassure MAACL, test of controllability, suicidal ideation and seriousness and then execute t-test, discriminant analysis and multiple regression. The conclusions of this study are as follows ; Firstly, as a result of verifying a difference between groups of research variables by dividing them into failure and success group in the academic achievement situations, there are no differences among other variables, but the failure group are more seized with depression significantly than the success group in the score of MAACL 2 (P<.05). Secondly, 59.6% of the total sample groups have experienced a suicidal ideation in the percentage of suicidal ideation experience and so the seriousness of the suicide, but there are little differences of the suicidal ideation experience and its seriousness between sexes. Thirdly, as the result of executing the discriminant analysis of each variable of a suicidal ideation, the depression and the globality of the attributional style make the greatest contribution to judging the suicidal ideation. Forthly, the depression and the internal-external version and the stability of attributional style make a contribution to forecasting the seriousness of a suicidal ideation among groups which have experienced the suicidal ideation.

다문화사회와 의사소통

권재환 국제다문화의사소통학회 2015 다문화 언어교육사 연수회 Vol.- No.-

신체적 성장속도차가 불만수준 및 자아정체감에 미치는 영향

권재환 中央大學校 1987 心理學硏究 Vol.15 No.1

대학생의 적극적 대처방식이 주관적 행복감에 미치는 영향: 학업탄력성의 매개효과

권재환,이윤지 한국콘텐츠학회 2017 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.12

본 연구는 대학생을 대상으로 적극적 대처방식, 학업탄력성과 주관적 행복감의 관계모형을 설정하고, 적극적 대처방식과 주관적 행복감의 관계에서 학업탄력성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 대학생 400명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구모형을 검증하기 위하여 상관분석과 구조방정식 모형(SEM) 분석을 실시하였다. 본 연구를 통하여 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 적극적 대처방식의 수준이 높을수록 학업탄력성과 주관적 행복감이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 학업탄력성이 높을수록 주관적 행복감이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 적극적 대처방식을 예언변인으로, 학업탄력성을 매개변인으로, 주관적 행복감을 결과변인으로 설정한 모형은 완전매개효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 적극적 대처방식은 주관적 행복감에 미치는 직접적인 영향력은 없지만, 학업탄력성을 높여서 주관적 행복감에 간접적인 영향을 미치는 것을 확인하였다. 본 연구의 결과는 대학생의 행복감 증진을 위한 연구과 교육의 기초자료를 제공하고 이들의 행복감 증진과 대학생활 적응을 위한 교육상담 및 훈련 프로그램의 개발에 도움이 될 것으로 기대한다. This study was conducted in order to test a model in relation to active coping strategy, academic resilience, and subjective happiness in college students. Also, sought to test the mediating effects of academic resilience in the relationship between active coping strategy and subjective happiness. Data was collected through a self-report questionnaire which was administered to 400 college students. Correlational analysis and structure equation modeling analysis were conducted to test the research models. The results were as follows: First, as the level of active coping strategy increased, the level of academic resilience and subjective happiness increased. Second, as the level of academic resilience increased, the level of subjective happiness increased. Third, the model with active coping strategy as a prophetic variable, academic resilience as a mediating variable, and subjective happiness as a result variable showed a full mediating effect. Thus, although active coping strategy has no direct influence on subjective happiness, it has an indirect effect on subjective happiness by enhancing academic resilience. The results of this study are expected to provide basic data on research and education for the improvement of happiness in college students and to help them develop educational counseling and training programs for improving their happiness and adapting to college life.

대학생의 자기존중감과 자기주도학습능력의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개역할

권재환,권성복,박유미 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.17

The purpose of this study was to establish a relationship model between self-esteem, academic self-efficacy and self-directed learning ability of college students, and to verify the mediating effect of academic self-efficacy in the relationship between self-esteem and self-directed learning ability. To this end, a questionnaire survey was conducted on 400 students attending a four-year college located in J-do. To verify the research model, correlation analysis and structural equation model (SEM) analysis were performed using SPSS 25.0 and AMOS 25.0. The results of this study are as follows. First, as the level of self-esteem increased, the level of academic self-efficacy and self-directed learning ability increased. Second, as the level of academic self-efficacy, the level of self-directed learning ability increased. Third, the model that set with self-esteem as a prophetic variable, academic self-efficacy as a mediating variable, and self-directed learning ability as a result variable had a full mediating effect. Therefore, although self-esteem has no direct effect on self-directed learning ability, it was confirmed that it has an indirect effect on self-directed learning ability by increasing academic self-efficacy. The results of this study confirmed that the improvement of self-esteem and academic self-efficacy helps to improve self-directed learning ability. It also suggests that in order to improve the self-directed learning ability of college students, it is necessary to educate and guide self-esteem to lead to academic self-efficacy. 본 연구는 대학생의 자기존중감과 학업적 자기효능감 및 자기주도학습능력 간 관계모형을 설정하고, 자기존중감과 자기주도학습능력의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 J도에 소재한 4년제 대학에 재학 중인 대학생 400명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구모형을 검증하기 위해 SPSS 25.0과 AMOS 25.0을 이용하여 상관분석과 구조방정식 모형(SEM) 분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 자기존중감이 높을수록 학업적 자기효능감과 자기주도학습능력이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 학업적 자기효능감이 높을수록 자기주도학습능력이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 자기존중감을 예언변인으로, 학업적 자기효능감을 매개변인으로, 자기주도학습능력을 결과변인으로 설정한 모형은 완전매개효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 자기존중감이 자기주도학습능력에 미치는 직접적인 영향력은 없지만, 학업적 자기효능감을 높여서 자기주도학습능력에 간접적인 영향을 미치는 것을 확인하였다. 본 연구의 결과는 자기존중감과 학업적 자기효능감이 자기주도학습능력을 향상시키는 데 도움이 된다는 것을 확인하고, 대학생의 자기주도학습능력 증진을 위해서는 자기존중감이 학업적 자기효능감으로 이어질 수 있는 교육적 개입과 지도가 필요함을 시사한다.

노인의 정신건강 증진을 위한 원예치료 동향 분석

권재환,이미나 사단법인 한국융합기술연구학회 2022 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.8 No.11

This study conducted an analysis of trends in horticultural treatment for the improvement of mental health among the elderly. Furthermore, this focuses on elderly who use the day care center for the elderly to improve their mental health. The subjects of this study were 'horticultural therapy', 'mental health', 'elderly', 'dementia', 'rehabilitation', 'depression', and 'stress' search engines of the Korea Education and Research Information Service and National Assembly Electronic Library since 2013. There are 61 papers related to horticultural treatment for the past 10 years until 2022. This study examines whether horticultural treatment for the elderly can help the elderly to maintain their health, rehabilitate, and prevent geriatric diseases such as dementia by inducing physical, cognitive, and emotional effects on the elderly. wanted to report. In this study, through a new type of activity that grafted horticultural therapy into the daily life of the elderly, not only improved depression and self-esteem and helped emotional and psychological recovery, but also the elderly planted seeds, digs the ground, and pulled weeds for gardening activities. Physical and emotional activities indicate the need for rehabilitation and treatment 본 연구는 노인의 정신건강 증진을 위한 원예치료 동향 분석 연구이다. 노인의 정신건강 증진을 위해, 노인주간보호센터를 이용하는 노인을 중심으로 제공되는 원예치료프로그램에 관한 기초 연구이다. 본 연구대상은 한국교육학술정보원, 국회전자도서관의 검색엔진으로 ‘원예치료’, ‘정신건강’, ‘노인’, ‘치매’, ‘재활’, ‘우울’, ‘스트레스’로 검색된 2013년부터 2022년까지 지난 10년간의 원예치료 관련 논문 61편이다. 본 연구는 노인을 대상으로 실시하는 원예치료가 노인들에게 신체적, 인지적, 정서적 효과를 이끌어냄으로써 노인들의 건강유지와 재활 및 치매와 같은 노화로 인해 발생할 수 있는 노인성 질환 예방을 도울 수 있는지를 살펴보고자 하였다. 본 연구에서 노인의 일상생활에 원예치료를 접목시킨 새로운 유형의 활동을 통해서 우울 및 자존감을 향상시키고 정서적, 심리적 회복을 돕는 것뿐만 아니라 노인이 직접 원예활동을 위해 씨앗을 심고 땅을 파고 잡초를 뽑는 신체활동과 정서적 활동을 통해 재활 및 치료가 필요함을 알 수 있다

청소년의 게임중독, 사회적 지지 및문제행동의 관계모형 검증

권재환 한국상담학회 2008 상담학연구 Vol.9 No.2

This study was to verify a related model between among adolescents' game addiction, perceived social support, and problem behavior. And to test the mediator effects of perceived social support in the relation between game addiction and problem behavior. Game addiction was selected as prerequisite variables. And social support was selected as a mediated variable. Which affected adolescents' problem behavior. The subjects were 1,008 academic high school students. Correlational analysis and covariance structure analysis were conducted to test research hypotheses. The results are summarized as follows. First, of the models with game addiction as predictor, perceived social support as mediator, and problem behavior as outcome variable, the partial mediation model fit the data better than the complete mediation model. Second, it was proved that game addiction played as inducting factors to their problem behavior tendencies, and perceived social support played as inhibiting factors which leads to decrease their problem behavior tendencies. Third, in the partial mediation model, the path coefficients of (game addiction→problem behavior), (game addiction→perceived social support), (perceived social support→problem behavior) were all significant. Fourth, the mediator effect of perceived social support in the relation between game addiction and problem behavior was significant. Based on the results several suggestions were made for future studies. 본 연구는 청소년의 게임중독, 사회적 지지 및 문제행동 간 관계모형을 설정하고, 게임중독과 문제행동의 관계에서 사회적 지지의 매개효과를 검증하고자 하였다. 선행변인으로서 게임중독, 매개변인으로서 사회적 지지가 청소년들의 문제행동에 영향을 미친다고 가정하였다. 연구대상자는 인문계 고등학교 재학생 1,008명이었다. 본 연구의 가설을 검증하고자 상관분석과 공변량구조분석을 실시하였다. 본 연구를 통하여 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 게임중독을 예언변인으로, 사회적 지지를 매개변인으로, 문제행동을 결과변인으로 설정한 본 연구의 부분매개모형이 완전매개모형보다 더 적합한 것으로 나타났다. 둘째, 선행변인인 게임중독은 청소년의 문제행동을 증가시키는 유발요인 역할을 하며, 사회적 지지는 청소년의 문제행동 경향성을 감소시키는 억제요인 역할을 하는 것으로 나타났다. 셋째, 부분매개모형에 제시된 3개의 경로[(게임중독→문제행동), (게임중독→사회적 지지), (사회적 지지→문제행동)] 모두 유의미한 것으로 나타났다. 넷째, 게임중독과 문제행동 간 관계에서 사회적 지지가 매개변수로 작용하는 것으로 나타났다. 끝으로 본 연구의 결과를 근거로 하여 후속연구를 위하여 몇 가지 제언을 하였다.

1996학년도 신입생의 심리 사회적 특성

권재환 광주대학교 학생생활연구소 1997 學生生活硏究 Vol.4 No.-

국내 인터넷중독 연구동향 - 학술지 게재논문 분석 -

권재환 한국청소년학회 2008 청소년학연구 Vol.15 No.3

The purpose of this study was to examine the trend of researches about internet addiction in Korea through analysis of journals published from 2000 to 2007. A total of 173 articles were analyzed with regard to research contents, subjects, research methods(data collecting methods), data analytic methods, instruments. The results of this study were as follows: First, The number of publications has been greatly increased since 2004 to 2005, and published in variety journals. Second, the largest volume of research contents were reasons of internet addiction and variables associated with internet addiction. Third, most samples were middle school students. As for gender, the research subjects involved are mostly boys and girls. Fourth, most research methods used for this studies, quantitative approaches were dominant. And the principal areas of research activity and publication were investigation, experiment, research review. Fifth, many of articles used ANOVA-related or multiful regression-related statistical analytic methods. Sixth, most measurement scales were interval scale, imformations of instruments were limited to reliability. Based on the results several suggestions were made for future studies. This study is to present basic data for counselors and researchers who concern internet addiction indicate the direction of their studies in the future. 본 연구의 목적은 국내 인터넷중독 관련 학술지 게재논문의 연구동향을 살펴보는 것이다. 자료 분석을 위해 학술진흥재단 등재 및 등재후보 학술지에 게재된 논문 173편을 선정하여 연구내용, 연구대상, 연구방법, 자료분석방법, 측정도구의 평가로 구분하여 분석하였다. 이에 따른 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 인터넷중독 관련 연구는 2000년부터 다양한 분야의 학술지에 게재되고 있으며 2004년과 2005년에 가장 많이 연구되었다. 둘째, 연구내용은 인터넷중독의 원인과 관련변인에 대한 내용이 대부분을 차지하였다. 셋째, 연구대상은 중학생을 대상으로 가장 많이 이루어졌고, 성별로는 남여 모두를 대상으로 한 연구가 대부분이었다. 넷째, 연구방법은 대부분 양적 연구였으며, 질문지에 의한 통계분석방법과 실험연구가 많았다. 다섯째, 자료분석방법은 변량분석, t-검증, 상관분석, 회귀분석 등이 많이 이루어졌다. 여섯째, 사용된 측정도구는 등간척도가 가장 많았으며, 도구의 양호도 정보는 신뢰도만을 제시한 논문이 대다수였다. 끝으로 본 연구의 결과를 바탕으로 후속연구에 대한 제언을 하였다.