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        Analysis of Potential Cost-Savings After Introduction of Drug-Eluting Balloon Angioplasty for In-Stent Restenosis or Small Vessel Disease

        박경일,김태은,박경우,강현재,구본권,김효수 대한심장학회 2011 Korean Circulation Journal Vol.41 No.12

        Background and Objectives: The drug-eluting balloon (DEB) catheter system was developed to treat restenosis. Furthermore, DEB angioplasty has been shown to reduce restenosis risk when compared to drug-eluting stents (DES) in patients with in-stent restenosis (ISR) or small vessel disease (SVD). In addition, DEB angioplasty reduces costs due to fewer revascularizations and reduced clopidogrel treatment length. The objective of this study was to predict the expected cost-savings when DEB is substituted for DES in patients with ISR or SVD. Subjects and Methods: The subjects included were patients treated by DES at Seoul National University Hospital from January 2006 to June 2009, with clinical data after percutaneous coronary intervention, were. A model was developed to allow the costs of DES and the calculated costs of DEB incurred by patients with ISR or SVD to be compared. The overall cost of DEB was calculated to be 1,256,150 won and the overall cost of DES was 2,102,500 won, and the cost of clopidogrel was 2,168 won. Expected repeat revascularizations within 12 months of DEB were calculated based on information provided by the Paclitaxel-Eluting PTCA-Balloon Catheter in Coronary Artery (PEPCAD) I and II trials. Results: By substituting DEB for DES, total cost (including the cost of initial DEB treatment, the cost of repeat revascularization after DEB treatment, and the cost of clopidogrel treatment) was found to be 34% lower in ISR patients and 48% lower in SVD patients. Conclusion: DEB angioplasty will significantly reduce costs as compared to DES in ISR and in SVD patients.

      • 중학교 학교 폭력의 실태와 예방 전략에 관한 연구 - 교사와 학생 간의 인식 비교를 중심으로 -

        박경일,박태숙 경주지역발전협의회 부설 경주발전연구원 2006 경주연구 Vol.14 No.-

        To experience school violence during adolescence causes to hinder personality development and prevents students from obtaining proper values. The purpose of this paper is to compare and analyze the understanding of both teachers and students about school violence and then to suggest strategies which may be helpful to prevent or eradicate school violence. The result of the study is summarized like this. Boys are likely to experience and witness school violence more often than girls. The frequency rates are higher in the order of boys' middle school, boys' and girls' middle school, and girls' middle school. The types of violence which students have experienced are listed from top to bottom in the order of bullying, lingual and psychological violence, trivial assault, and extortion of money or other things. I can suggest some advices on the basis of the study. First, there should be an institutional device or system which protects the students who hint or share the information about school violence so that those students do not have trouble having their school life with other students. Second, students should be educated with some programs which can help them feel and act more gently. Third, teachers should pay more attention to students.

      • KCI등재
      • KCI등재

        노인주․야간보호센터 이용자의 서비스 질 선호 유형에 관한 인식 연구 - Q방법론을 적용한 PZB의 서비스 질 구성차원을 중심으로-

        박경일,임혜수,권진아 한국노인복지학회 2012 노인복지연구 Vol.0 No.56

        This study categorized subjective perception on service quality Preferred by Users for elders by applying Q methodology on users of the daytime․nighttime care center for elders, and characteristics of each type were examined. The purpose of this study is to suggest a method of providing more high quality service to users based on this. Three types were deducted as the result of study. The type Ⅰ is ‘quick service type (values providing prompt service) that perceives instant and quick reaction in providing service as important. The type Ⅱ is ‘mother’s arms type (values psychological support)’ that users emphasize sympathetic and supportive efforts of a social worker such as listening to stories of users and understanding what they truly want. The Ⅲ is ‘popeye type (values physical health and safety)’ that has high interest in programs related to health for using the center and perceives service quality is high when the relevant services are provided 본 연구에서는 노인주․야간보호센터를 이용하고 있는 이용자인 노인을 대상으로 Q방법론을 적용하여 이용자가 선호하는 서비스 질에 관한 주관적 인식을 유형화하고, 각 유형별 특성을 살펴보았다. 또한 이를 바탕으로 이용자들에게 보다 질 높은 서비스를 제공하는 방안을 제시하는데 그 목적이 있다. 연구결과 3가지 유형이 도출되었는데 제Ⅰ유형은 ‘퀵 서비스 형(신속한 서비스 제공 중시 형)’으로 서비스 제공에 있어서 즉각적이고 신속한 반응을 중요한 것으로 인식하고 있는 유형이다. 제 Ⅱ유형은 ‘어머니 품 형(심리적 지지 중시 형)’으로 이용자들은 사회복지사들이 그들의 이야기에 진심으로 귀 기울려 주고 그들이 표현하지 않더라도 그들이 원하는 바를 진정으로 이해해주려는 그런 공감적이고 지지적인 노력을 강조하는 유형이다. 제 Ⅲ유형은 ‘뽀빠이 형(신체적 건강 및 안전 중시 형)’으로 센터의 이용에 있어 건강과 관련한 프로그램에 높은 관심을 보이고 그와 관련한 서비스가 제공 될 시 센터의 서비스 질이 높다고 인지하고 있는 유형이다. 이상의 도출된 3가지 인식유형을 바탕으로 노인주․야간보호센터는 대응성, 예절성, 고객이해, 안전성, 유형성 등의 구성차원에 중점을 둔 질 높은 서비스를 제공 할 수 있도록 해야 할 것이다.

      • 켐크리트 개질 아스팔트 혼합물의 실내 공용성 평가

        박경일,이현종,이광호,이석근,Park, Kyung-Il,Lee, Hyun-Jong,Lee, Kwang-Ho,Rhee, Suk-Keun 한국도로학회 2001 한국도로포장공학회 논문집 Vol.3 No.3

        켐크리트 개질 아스팔트 혼합물은 산소와 고온의 온도조건에서 급속하게 경화된다. 켐크리트 개질 혼합물을 아스팔트 포장의 표층에 적용할 경우 이러한 과다한 경화로 인하여 조기 균열이 발생되기도 한다. 이러한 조기 균열의 발생을 완화하기 위하여 켐크리트 개질 혼합물을 아스팔트 포장의 기층에 적용하고 있다. 본 연구에서는 켐크리트 개질 아스팔트와 혼합물의 공용성을 규명하기 위하여 아스팔트 바인더에 대해 동적유동시험 및 처짐보유동시험 등을 실시하였고 혼합물에 대한 일축인장 피로 및 휠트래킹, 수분손상 시험 등을 실시하였다. 또한 현장에서 채취한 시편에 대해 회복탄성계수시험을 실시하여 일반 및 켐크리트 개질 혼합물의 강성을 비교분석하였다. 이상의 시험결과로부터 켐크리트 개질 혼합물은 일반 혼합물에 비해 소성변형에 대한 저항성이 크다는 것을 알 수 있었다. 그러나 켐크리트 혼합물이 추운지방에 사용될 경우 저온균열의 문제가 발생할 가능성이 있을 것으로 사료된다. 켐크리트 혼합물을 기층에 적용하여 2년 이상 경과한 경우 켐크리트 개질 혼합물은 일반 혼합물에 비해 강성이 약 50% 정도 증가됨을 알 수 있었다. The stiffness of chemcrete modified asphalt mixtures increase rapidly with time in the presence f oxygen and high temperature, Sometimes the asphalt pavements that have chemcrete modified asphalt mixture applied on the surface none show premature cracking because of the excessive increase in the stiffness f the asphalt mixtures. To mitigate this premature cracking, the chemcrete modified mixtures have been used as a base course material. In this study, the performance of the chemcrete modified asphalt binder and mixtures are investigated through a course of various laboratory tests including dynamic shear rheometer and bending beam rheometer tests for binders and uniaxial tensile fatigue, wheel tracking, and moisture damage tests for the mixtures. And also the resilient modulus of the conventional and chemcrete modified mixtures are compared based on the test results conducted on the specimens obtained from various in-situ test sections. It can be concluded from the tests results that the chemcrete modified mixtures show better rutting resistance than conventional mixtures. The chemcrete modified mixtures may have low temperature cracking when it is applied in the cold region. The stiffness of chemcrete modified mixtures is approximately 50 percent higher than that of conventional mixtures more than two years after the chemcrete modified mixture was applied in the base course.

      • KCI등재후보

        Q방법론을 활용한 교수자 유형 탐색 연구

        박경일,주재훈,이은희,오원옥,염현이,권진아 한국사회복지교육협의회 2012 한국사회복지교육 Vol.20 No.-

        This study has the purpose to identify the characteristics of professors by types that totally 40 college students of Dongguk University, 14 students of department of social welfare and 14 students of department of nursing science, by identifying the subjective structure like attitude, value and faith of professors and classifying the professors into positive professors and negative professors according to the students' recognition of the professors' classes in Q method. As a result, positive types of professors were found to be 4 types, 'mother's bosom type', 'bob pike type', 'dynamic type' and 'designer type', and negative types of professors were deduced to 4 types, 'roost-ruling type', 'careless type', 'wrong tree barking dog type' and 'shogun type'. It is anticipated that the above deduced types of recognition would be effectively utilized as basic data for professors to prepare a chance of self-development by recognizing one's own lecturing type and improve the quality and policy of college education while contributing to the establishment of positive value perspective as educator. 본 연구는 동국대학교 사회복지학과 학생 26명, 간호학과 14명, 총 40명을 대상으로 Q방법론을 적용하여 교수자 수업에 대한 대학생들이 인식하는 긍정적인 교수자 유형과 부정적인 교수자 유형의 주관성의 구조(태도, 가치, 신념)를 확인하고 유형화하여 유형별 특성을 파악하는데 그 목적이 있다. 연구결과 긍정적 교수자 유형은 “어머니품"형, “밥 파이크"형, “다이나믹"형, “디자이너"형으로 4가지로 나타났고 부정적 교수자 유형은 “독불장군"형, ”무성의(무임승차)“형, ”맑은날 우산장수“형, ”흥선대원군“형의 4가지로 도출되었다. 이상의 도출된 인식유형을 바탕으로 교수들의 자신의 교수법 유형에 대한 인식과 환기를 통한 자기계발의 계기를 마련하고 교육자로서의 긍정적 가치관 확립에 기여하며 더불어 대학교육의 질과 교육정책의 개선의 근거자료로 활용될 수 있을 것이다.

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