Correlation between Dental Hygiene Student’s Gender Sensitivity and Gender Role Stereotypes

( Ji-min Hwang ),( Ji-hyoung Han ) 한국치위생과학회 2021 치위생과학회지 Vol.21 No.4

Background: The purpose of this study is to identify the gender sensitivity and gender role stereotypes of students in dental hygiene and to provide basic data to expand social awareness of equal gender sensitivity and gender role in dental hygiene and students by identifying the degree of correlation. Methods: The purpose of this study was to study dental hygiene students at colleges in Gyeonggi and Chungcheong areas. The survey was conducted from April 1 to April 30, 2021. The final sample was analyzed on 157 subjects. T-test and ANOVA analysis were performed to compare gender sensitivity and gender role stereotypes according to general characteristics. Equal variances were tested using the Levene statistic, and significant differences between groups were identified through Scheffe’s post hoc analysis. Pearson’s correlation analysis was performed to confirm the correlation between gender sensitivity and gender role stereotypes. Results: Gender sensitivity was 2.69 and gender role stereotypes were 1.83. Among the sub-areas of gender sensitivity, gender role openness was the highest at 2.86, and non-violence was the lowest at 2.50. As for gender role stereotypes, social stereotypes were the highest among sub-areas at 1.71. Among the general characteristics, there was a statistically significant difference in gender sensitivity according to the presence or absence of opposite sex friends (p=0.011). The gender identity openness of gender sensitivity and the physical sub-areas of gender role stereotypes showed the highest positive correlation(r=0.955). Among the sub-areas of gender sensitivity, gender role openness and domestic stereotypes showed the lowest negative correlation (r=-0.404) among the sub-areas of gender role stereotypes. Conclusion: Dental hygiene students should be able to critically analyze and solve problems of not only sexual violence but also gender discrimination and imbalance in social life. For this, environmental factors such as school education and professor guidance must be strengthened.

진화과학에 근거한 인간본성의 탐구로 자연과학과 사회과학을 통합한 성 관점을 형성하는 교양과학수업이 대학생의 성역할고정관념에 미치는 영향

신주옥,장수철,성정희 한국교양교육학회 2016 교양교육연구 Vol.10 No.3

본 연구는 진화과학에 근거하여 인간본성에 대해 탐구하는 교양과학수업이 사회과학과 자연과학을 통합하여 성 연관사회현상에 대해 통합된 관점을 형성하여 긍정적 성정체감과 양성 평등적 가치관 형성에 적합한지 알아보고자 하였다. 이를 목적으로 수업을 설계, 시행한 후 진화 과학적 세계관의 수용정도와 성역할 고정관념을 가정, 직업, 사회문화 영역으로 나누어 성 별, 나이별, 전공별, 종교별, 성 정체감별로 나누어 수업 전/후 변화를 조사하였다. 1. 진화 과학적 세계관을 수용하는 정도는 남학생이 여학생보다 높고 남녀모두 나이별 유의한 차이가 없고 자연/보건 학생이 인문/사회 학생보다 유의하게 높고 남성 형에서 가장 높은 경향이었다. 수업 후 성, 나이, 전공, 성정체감 구분 없이 모두 유의하게 증가하였고 기독교학생이 무교학생보다 진화 과학적 세계관 수용에 저항적이었다. 2. 성별 성역할고정관념은 가정영역 전체, 직업영역의 능력 및 역할요인, 남성중심요인, 사회문화영역의 역할 및 능력요인, 반여성주의 요인에서 남학생이 더 높고 직업영역의 평등정책요인, 비전형적 직업요인, 평등문화 및 정책지향요인은 여학생이 더 높은 경향이었다. 수업 후 가정 권력관계 제도요인은 여학생 전체, 인문/사회 여학생에서 유의하게 증가하고 직업 역할 및 능력요인에서 남녀모두 유의하게 증가하였다. 3. 나이별 성역할고정관념은 직업영역과 사회문화영역에서 차이가 없었으나 가정 권력관계 및 제도요인은 여학생 나이가 적을수록 높고, 역할요인, 가부장적요인은 남학생 나이가 적을수록 높고, 사회문화영역 미디어 성상품화요인은 남녀나이가 적을수록 높았다. 4. 전공별 성역할고정관념은 가정 권력관계 및 제도요인은 남녀모두 인문/사회학생이 더 높고 가부장적 요인은 자연/보건학생이 더 높았으며 사회문화영역의 반여성주의 요인은 자연/보건 남학생과 인문/사회 여학생이 더 높은 경향이었다. 수업 후 권력관계 및 제도요인은 인문/사회 여학생, 직업 평등정책요인은 자연/보건 여학생에서 유의하게 증가하였으며 가부장적요인은 자연/보건 남학생에서 유의하게 감소하고 반여성주의 요인은 자연/보건 남학생에서 감소하는 경향이었다. 5. 종교별 성역할고정관념은 역할 및 능력요인과 미디어 성 상품화요인에서 남녀모두 기독교가 무교보다 더 높고 가부장적요인은 기독교남학생, 반여성주의요인은 기독교여학생이 무교보다 더 높은 경향이었다. 비전형적 직업요인, 평등문화 및 정책지향요인은 남녀모두, 직업 평등정책요인은 남학생에서 무교가 기독교보다 높은 경향이었고 수업 후 무교여학생의 가부장적요인, 반여성주의 요인이 감소하는 경향이었다. 6. 성정체감 별 성역할고정관념은 모든 영역의 능력 및 역할요인은 양성 형남학생과 여성 형여학생이 가장 높고 가정 권력관계 및 제도요인은 남성 형과 양성 형여학생, 가부장적요인은 남녀모두 미분화형이 가장 높은 경향이었다. 직업 평등정책요인은 남성형여학생, 남성중심요인은 남성 형남학생이 높은 경향이었고 반여성주의요인은 미분화형남녀학생과 여성 형여학생이 높은 경향이었다. 수업 후 역할요인은 남녀모두 증가하였으나 가정역할요인은 여성 형남학생과 남성 형여학생, 직업역할요인은 남성 형남학생과 양성 형여학생, 사회문화역할요인은 남녀 양성 형과 여성 형남학생, 남성 형여학생에서 증가하... The purpose of this study is to learn about the liberal science class for exploring human nature based on evolutionary science that is appropriate for the formation of integrated gender perspective by integrating natural and social sciences, and for the formation of affirmative gender identity and gender equality values for the college students. For this reason, the acceptance levels regarding the evolutionary scientific world view and gender stereotypes of students according to their gender, age, course, religion, and gender identity were investigated before and after attending the class. The degree of acceptance of the evolutionary scientific world view by the male students was greater than that of the female students. Furthermore, it did not differ significantly based on age, and it had the highest tendency in the masculine stereotype. It was also greater in the natural/health sciences students than that of the humanities/social sciences students. However, the degree of acceptance of the evolutionary scientific world view increased significantly in all the students without gender, age, major, or gender identity distinction after attending the class. In addition, the Christians were more resistant to accepting the evolutionary scientific world view than the Atheists. The gender stereotype of male students have exhibited a higher tendency than that of the female students in the home areas, capacity and role factors, factors associated with male-centered work areas, as well as the role and capacity factors, and antifeminism factor of the social and cultural areas. Meanwhile, the gender stereotypes of female students have a higher tendency than that of the male students in the equality policy factor and atypical factors of the work areas, as well as the equality and cultural policy oriented factors. After attending the class, the gender stereotypes of the entire female students and humanities/social sciences female students have increased significantly in the factors associated with the power relations system in work areas, and that both sexes have increased significantly in the role and capacity factors of the work areas. There are no differences between gender role stereotypes based on age in the work areas and the social and cultural areas. However, the gender role stereotype of the younger female students exhibited a higher tendency with regard to power relations institutional factors, and the younger male students exhibited a higher tendency with regard to the capacity factors and patriarchal factors of the home areas. In both gender, the role stereotypes of humanities/social sciences students exhibited a higher tendency in the power relations institutional factors, while the natural/health sciences students exhibited a higher tendency in the patriarchal factors of the home areas. The natural/health sciences male students and humanities/social sciences female students exhibited a higher tendency in the antifeminism factor. After attending the class, the humanities/social sciences female students in the power relations and institutional factors increased significantly, while the natural/health sciences male students decreased significantly in the patriarchal factors and antifeminism factors. In addition, the natural/health sciences female students increased significantly in the equality policy factor of the work areas. The gender role stereotypes of the Christians were higher than that of the Atheists with regard to the role and capacity factors of all areas and the media commercialization gender factor. Moreover, the gender role stereotypes of the Christian male students were higher than that of the Atheist male students in the patriarchal factors, while the gender role stereotypes of the Christian female students were higher than that of the Atheist female students in the antifeminism factors. The gender role stereotypes of the Atheists have a higher tendency than that of the Christians in the atypical job factors...

민권법상 성차별 고용행위와 진정직업자격(BFOQ)의 인정범위

피용호 한국비교노동법학회 2009 노동법논총 Vol.15 No.-

Title VII of the Civil Richts Act of 1964 is the primary statute which prohibits employers from gender discrimination against employees. However, under Title VII, employer is offered the statutory defense of the bona fide occupational qualification(BFOQ) that allows employer to intentionally discriminate employees or applicants in their business based on gender when discriminatory employment practice is reasonably necessary to the normal operation of the business. If an employer is successful in offering the BFOQ defense, gender discrimination is legally permitted. While the regulations of BFOQ looks straight forward and the Supreme Court of the United States has held that the BFOQ defense should be interpreted narrowly, in application, the gender BFOQ is riddled with inconsistencies within case law related. According to the gender BFOQ case law, Courts considering a BFOQ defense analyze the claim under the 'Tamiami' test and the 'essence of business' test, and courts often consider whether any reasonable alternatives exist to eliminate the discrimination. Employers attempt to elicit the BFOQ defense in variable contexts, employers' efforts are typically rejected on account that the BFOQ exception is intended to be extremely narrow. Currently, in general, the gender BFOQ defense is only successful in three main contexts: privacy, safety, and authenticity, almost any other motive such as gender stereotypes, customer preference, and sex appeal in the commercial sex industry will be refuted. The real problem is, in author's tiny view and humble opinion, although courts uphold the gender BFOQ defense based especially on privacy or rarely on safety, these motives are little more than customer preferences and gender stereotypes in disguise. Even though gender stereotypes and customer preferences have been expressly denied as valid gender BFOQ motives by courts and clearly gender stereotypes are the main target to be defeated by Title VII, gender stereotypes result in a discriminatory double standard in employment and society, even in courts. In the meaning of foregoing, serious concerns arise when privacy or rarely safety BFOQs are actually premised on stereotypes, because permitting a gender BFOQ which is based on privacy or safety with gender stereotypes in reality is to approve gender stereotypes legally and prolong these harmful stereotypes eternally. Here, the author of this shabby article, me, would like to suggest to call and watch these 'privacy requested by customer preference formed from or based on gender stereotypes' as 'contaminated privacy'. And this contaminated privacy should be distinguished from the genuine one which must be confined to the degree that, I maintain, an unfulfilled privacy customer preference may inflict a dignitary harm on an individual as a human being. Regarding safety based BFOQ, because Title VII vests employees with the right to take on unsafe and dangerous tasks, safety based solely on the employees' should be rejected but when the safety of third party is indispensible to the essence of business and also it may cause the failure of the business without gender based hiring in spite of her or his ability, I think, can be acceptable and reasonable. This dummy, the author, frankly neither can point at where gender differences exist or even if there are in real, nor explain whether they are inherent or socially learned. The gender BFOQ defense is not without problem and very harmful to certain group, however, balance of the rights and genuine need of gender based employment brought me to think the existence of the gender BFOQ is appropriate and reasonable in order to protect social values oriented to break 'glass ceiling' someday in the future.

젠더평등원칙 확립을 위한 EU법의 구조와 특징 -젠더 스테레오타입 해소를 중심으로-

채형복 강원대학교 비교법학연구소 2022 江原法學 Vol.69 No.-

Gender stereotypes are biased perceptions, preconceived notions or prejudices that people have about sex and sex roles. Sex and sex roles are gender, and biased perceptions, preconceived notions or prejudices about sex or gender are stereotypes. Gender stereotypes based on biased perceptions about sex or gender cause serious problems of discrimination and inequality between individuals and groups. The EU paid attention to the negative effects of gender stereotypes that justify discrimination and reinforce inequality from the beginning of the internal market. If the gender stereotypes are left unresolved, it will have a negative impact that hinders european integration. The establishment of the principle of gender equality eventually activates the function of the internal market and generates positive effects that expand and deepen integration. Considering these effects, the EU has established and implemented the 「Gender Equality Strategy 2020-2025」 from March 5, 2020. The Treaty of Lisbon and the Charter of Fundamental Rights of the EU require the guarantee of gender equality in all areas of EU activity. What is the reason that the EU has various provisions to realize a gender-equal Europe in the basic treaties? Because it does achieving gender equality between men and women according to changes in gender relations by eliminating traditional gender stereotypes. To realize the principle of gender equality, the EU has established and is operating the European Institute for Gender Equality (EIGE) as an independent organization. 젠더 스테레오타입이란 성, 성별 및 성역할 등에 대해 사람들이 가지고 있는 편향된 인식, 선입견, 편견 내지는 고정관념이라고 할 수 있다. 성, 성별, 성역할 등은 젠더이고, 성에 대한 편향된 인식, 선입견, 편견 내지는 고정관념은 스테레오타입이다. 성 혹은 젠더에 대한 편향된 고정관념에 바탕을 둔 젠더 스테레오타입은 개인과 개인, 개인과 집단, 집단과 집단 사이에 심각한 차별과 불평등의 문제를 야기한다. EU는 역내시장 초기부터 차별을 정당화하고, 불평등을 강화하는 젠더 스테레오타입이 가진 부정적 효과에 주목하였다. 만일 젠더 스테레오타입 문제를 해결하지 않고 방치하면, 유럽통합을 저해하는 부정적 영향으로 작용한다. 젠더평등원칙의 확립은 결국 역내시장의 기능을 활성화하고, 통합을 확대·심화시키는 긍정적 효과를 발생시킨다. 이 점에 착안한 EU는 2020년 3월 5일부터 「젠더평등전략 2020-2025」을 수립하여 실시하고 있다. 리스본조약과 EU기본권헌장은 EU의 모든 활동 영역에서 남녀평등의 보장을 요구하고 있다. 리스본조약을 비롯한 기본조약에서 EU가 젠더평등유럽을 실현하기 위한 다양한 조항을 두고 있는 이유는 무엇일까? 그것은 바로 전통적인 젠더 고정관념을 철폐함으로써 젠더 관계의 변화에 따라 남성과 여성 간 성 평등을 달성하는 것이 유럽사회의 발전은 물론 미래세대에게 더 많은 혜택을 줄 수 있기 때문이다. 젠더평등원칙을 실현하기 위하여 EU는 독립기구의 하나로 유럽젠더평등연구소를 설립하여 운영하고 있다.

국방조직에서의 성-고정관념과 여성군무원에 대한 평가 : 남녀 시각차이를 중심으로

원숙연 이화여자대학교 한국여성연구원 2012 여성학논집 Vol.29 No.1

There is an increase in female officials into military organizations identified as masculinity not only in terms of sex ratio, but also in terms of work identity. Under the context, this study starts with the recognition that women will be suffered from negative evaluation based on sex role stereotypes and sexist treatment, in spite of female participation in military organizations, without any changes in prevailed gender role stereotypes, appreciating masculinity. Based on the recognition, this study addresses the following questions; To what extent is sexist recognition shared in military organizations? To what extent are measures for gender equality accepted in military organizations dominated by masculinity? How are female military officials perceived in comparison to male military officials? In what ways do the gender differences in perception of female military officials exist? What are their gendered implications? In order to do so, this study conducts survey with 351 military officials in military organizations consists of the army, the navy, the air force and Department of National Defense. Findings are the follow. Firstly, regarding gender role stereotypes, perception of measures for gender equality, and ability of female military officials, there are big perception gaps between female and male military officials. In particular, male show a strongly gender typed perception in comparison between men and women. They show the fact that gender typed evaluation is still tenacious, in spite of change in social recognition of gender role, gender sensitive education, women's advancement in diverse sphere and so on. Secondly, gender difference in recognition of measures for gender equality is relatively low in comparison to gender stereotypes. However, concerning affirmative action, male show comparatively negative perception. That is mainly because of the nature of affirmative action as a redistributive measure impling zero sum relations between female and male. Thirdly, men show relatively positive perception of cultural adaptation of female military official to masculine culture, whereas female show difficulties of adaption to the masculine culture. Lastly, male identify the main role of female military officials as supporters or assistants. Naturally, they do not think any relation between power(or decision making) and female military officials. Gendered implications of the findings are deeply discussed. 본 연구는 구성원의 남녀비율이나 업무의 정체성 모두 ‘남성적’으로 규정되는 국방조직을 대상으로 다음의 물음에 대한 답을 찾는 것을 목적으로 하였다. 국방조직에서 성차별적 인식의 구조는 어떠한가? 남성이 지배적인 국방조직에 여성이 증가함에 따라 필요한 조치나 제도에 대한 용인의 정도는 어떠한가? 함께 일하는 여성에 대한 일반적인 평가 및 업무방식에 대한 평가는 어떠한가? 이러한 인식이나 평가에 있어서 남성과 여성 간 차이는 어떤 방식으로 존재하는가? 이를 위해 본 연구는 낮은 접근성에도 불구하고, 국방조직에 근무하는 351명의 남녀 군무원을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 결과, 첫째, 성-고정관념 및 성-평등의식, 여성군무원에 대한 일반적 평가와 구체적인 평가 모두에서 성별차이가 현격하게 존재하였다. 특히, 남성은 성-고정관념 중 남녀 간 우열에 강한 동의를 표하였으며, 여성자체에 대한 평가보다는 여성과 남성에 대한 비교에서 더 고정관념적 평가를 하였다. 둘째, 성-평등 실현을 위한 방안에 대한 남녀 간 인식의 차이는 성-고정관념에 비해서는 낮게 나타났다. 다만, 남성은 여성을 대상으로 한 적극적 조치에 대해서는 소극적인 입장을 보였는데, 이는 적극적 조치가 남성이해를 침해할지도 모른다는 우려가 반영된 것으로 보인다. 셋째, 남성은 여성군무원의 조직문화적응능력을 긍정적으로 평가한 데 반해 여성은 남성문화에의 적응을 상대적으로 낮게 평가하였다. 또한, 남성은 여군무원의 증원필요성에 대해 상대적으로 부정적인 인식을 보였고, 권력과 연계된 여성군무원의 통제력을 상대적으로 약하게 평가하였다.

성차별에서 나타나는 고정관념에 관한 분석

전형준(Hyungjoon Jun) 전남대학교 공익인권법센터 2023 인권법평론 Vol.- No.30

유럽인권법원(European Court of Human Rights)의 Carvalho Pinto de Sousa Morias v. Portugal 판례(이하 ‘Carvalho 판례’라고 한다.)는 성 고정관념이 전통이라는 이름으로 성차별에 어떻게 영향을 주고 있는지 잘 보여주고 있다. 유럽인권법원의 Carvalho 판례는 고정관념이 법원의 판결에 있어서 어느 정도의 역할을 하는지, 그리고 사법적 결정에 어떤 영향을 미칠 수 있는지를 보여준다는 점에서 분석의 의의가 있다. 성 고정관념은 종종 차별 사례에서 보조적인 역할을 한다. 국가와 법원이 고정관념에 바탕을 두고 판단하는 것은 차별의 악순환을 만든다. 불평등한 대우를 정당화하는 것은 고정관념적인 가정에 기초하고 있으며 정상적인 것으로 간주되기 쉽다. 편견을 언급함으로써 사람들로부터 추정된 정상성에서 벗어날 수 있는 가능성을 박탈당하게 되고, 이러한 정상성은 더욱 강화될 뿐이다. 유럽인권법원은 과거에 비교 가능성 테스트를 생략하고 고정관념에 더 집중한 것도 사실이나 충분한 것은 아니었다. 오히려, 유럽인권법원은 성 고정관념의 폐해를 드러내기 위해 더욱 적극적인 자세를 취해야 한다. 고정관념을 완전히 없애는 것은 가능하지도 않고 바람직하지도 않지만, 무해한 일반화와 위험한 고정관념을 구별해야 한다. 또 다른 문제는 유럽인권협약 제14조 차별 금지 조항으로 인해 유럽에서는 공개적이고 직접적인 차별이 드물다는 것이다. 차별에 대한 포괄적인 보호를 보장하기 위해 유럽인권법원은 무엇보다도 직접적으로 인식할 수 없는 더 복잡한 형태의 차별의 존재를 고려해야 한다. “반고정관념 접근법”은 차별의 기초가 되는 고정관념을 식별하는 방법을 제공한다. 사법 분야에서 편견을 전통이나 문화적 요소로 인식하지 않고 고정관념을 고착화하지 않도록 노력할 필요가 있다. 성 평등은 유럽뿐만 아니라 전세계적으로 더 이상 미룰 수 없는 주제이며 따라서 체계적인 성차별의 원인을 해결하는 데 전념해야 할 것이다. 고정관념의 위험성을 강조하여 그들의 영향뿐만 아니라 이미 그들의 존재와 확산에 대응하도록 법원의 적극적인 역할이 필요하다. Carvalho Pinto de Sousa Morias v. Portugal of the European Court of Human Rights shows how gender stereotypes affect sexual discrimination in the name of tradition. The Carvalho case is relevant to analyze in that it shows the extent to which stereotypes play a role in judicial decisions. Gender stereotypes often provide basis for discriminatory acts in society. State acts as well as court decisions based on stereotypes could create a vicious circle of discrimination. Stereotypical assumptions are often used for justifying unequal treatment. By referring to prejudice, people are deprived of the possibility of escaping from their presumed normality, and this normality is only reinforced. The European Court of Human Rights in the past jurisprudence omitted the comparability test and focused more on stereotypes, but this was not enough. Rather, the European Court of Human Rights should take a more proactive stance to tackle stereotypes based on gender. It is neither possible nor desirable to eliminate stereotypes completely, but it is important to distinguish harmless generalizations from harmful stereotypes. Another problem is that direct discrimination no longer occurs often in the European context due to the non-discrimination provision of Article 14 of the European Convention on Human Rights. To ensure comprehensive protection against discrimination, the European Court of Human Rights must, above all, take into account the existence of more complex forms of discrimination that cannot be directly recognized. The “anti-stereotype approach” provides ways to identify the stereotypes that underlie discrimination. In the field of justice, it is necessary to make efforts not to recognize stereotypes as a traditional or cultural element. Gender equality can no longer be put off, not only in Europe, but also globally, and therefore must be committed to addressing the causes of systemic discrimination based on gender. Courts need to play an active role in highlighting the harms of stereotypes and responding not only to their impact, but also to their already existing and widespread presence.

성 고정관념 활성화가 남녀의 자아해석에 미치는 영향

방희정,조혜자 한국문화및사회문제심리학회 2004 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 Vol.10 No.1

This study was conducted to explore how men's and women's self-construals do change according to gender-stereotype activation. The results showed that men have stronger gender-stereotypes and construe self more gender-stereotypic way than women. In general, women showed having less gender-stereotype but they construed self more stereotypic way. And the stereotype activation affected only on women to construe self less stereotypic way. Both men and women do accept physical appearance stereotypes more than other domains of gender-stereotype when they construe their selves. Gender-role stereotypes are more accepted by men than women, and gender-stereotypes of ability are more accepted by men but refused by women when stereotype was activated. And men accepted prescriptive gender-stereotype more than women. People of high gender-stereotype group construe self more stereotypic way than those of low stereotype group. But in low gender-stereotype group, women construe self less stereotypic way when stereotype is activated than when not. These results are taken to show, among others, that self-stereotyping of targets were different depending on whether the targets are man or woman, and that self stereotyping of an individual contributes to build a mechanism of maintaining gender-stereotype of a society to which he or she belongs. 본 연구는 성 고정관념이 활성화되었을 때 남성과 여성의 자아해석은 어떻게 달라지는지를 알아보기 위해 시도되었다. 그 결과 전반적으로 남성들의 성 고정관념 점수가 여성들보다 높았고 이런 현상은 자아해석에도 그대로 반영되었다. 여성들은 여성에 대한 고정관념은 낮지만 자아해석은 매우 고정형적으로 하고 있었다. 성 고정관념의 활성화효과는 남성들에게는 나타나지 않고 여성들에게만 나타나, 고정관념이 활성화되었을 때 자아해석을 덜 고정형적으로 하는 탈동일시 경향을 보였다. 영역별로는 역할 영역에서 남성은 고정관념을 수용하는 반면 여성들은 거부하는 양상이 나타났고, 외모 영역에서는 남녀 모두 고정관념을 수용하는 경향이 높았다. 능력영역에서는 남성들은 고정관념이 활성화될 때 더 고정형적인 자아해석을 하는데 비해 여성들은 탈동일시하는 현상이 나타났다. 한편 처방적인 성 고정관념을 자아에 반영하는 경향은 남성에게서 더 강하게 나타났다. 성 고정관념을 가지고 있는 정도에 따라 고정관념 고-저 집단을 나누어 자아해석을 살펴 본 결과, 남녀 모두 성 고정관념이 낮은 사람들은 높은 사람들에 비해 자아해석이 덜 고정형적이었다. 그리고 여성의 경우에는 고정관념이 활성화되었을 때에 성 고정관념이 낮은 사람들이 고정형적인 자아해석을 더 많이 억압하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 성 고정관념이 그 수혜자인 남성과 피해자인 여성의 자아해석에 각기 다르게 영향을 미쳐, 거부되기도 하지만, 자아에 반영되고 실천되어 성 고정관념을 유지시킬 수 있다고 해석되었다

성역할 고정관념이 데이트폭력에 미치는 영향 : 폭력허용도의 매개효과를 중심으로

한정희(Han Jeong Hee),허무열(Huh Moo Yul),박진희(Park Jin Hee) 사단법인 안전문화포럼 2021 안전문화연구 Vol.- No.12

본 연구는 데이트폭력에 영향을 미치는 성역할 고정관념, 폭력 허용도에 대한 변인 간 상관관계를 연구하였다. 데이트폭력은 엄연한 폭력이며 피해자에게 다양한 악영향을 끼친다. 따라서 데이트폭력에 영향을 미치는 성역할 고정관념, 폭력 허용도에 대한 변인 간 상관관계를 규명하고 인구통계학적으로 어떤 계층이 더 영향을 받는지를 밝히는 것이 필요하다. 본 연구는 대전광역시 유성구 온천문화 축제(3일간) 참여자들과 일반 직장인(방문을 통해 수집)을 대상으로 한 설문조사(650명)를 기반으로 수행되었다. 설문은 성역할 고정관념, 폭력허용도, 데이트폭력의 관련성과 인구통계학적 특성에 따른 차이를 측정하기 위해 likert 척도 방식을 활용하여 총 52개 문항으로 구성했다. 수집된 자료에 대해서는 통계분석을 기본으로 하되 자료 검증과 관계분석 등을 위해 빈도분석, T-test분석, 분산분석, 구조방정식모형분석 등 다양한 방법을 활용하였다. 주요변인에 대한 연구결과 먼저 성역할 고정관념은 인구통계학적으로 남성이 여성보다, 기혼이 미혼보다, 60대가 20대보다 높은 것으로 나타났다. 다음으로 폭력허용도와 관련해서는 여성이 남성보다 폭력허용도가 높은 것으로 분석되었다. 또한 기혼이 미혼보다, 60대 및 50대가 다른 연령대에 비해 높은 것으로 나타났다. 학력에 따라서는 중졸이 가장 높고 대졸 이상이 가장 낮아 학력에 따라서도 유의미한 차이를 나타내고 있었다. 또한 본 연구에서 성역할 고정관념이 폭력허용도를 매개로 하여 데이트폭력으로 발전해 가는지를 분석한 결과 유의미한 것으로 나타났다. 성역할 고정관념은 인구통계학적으로 여성보다 남성이, 미혼자보다 기혼자가 높게 나타났다. 즉 남성은 가족의 경제를 담당해야 하는 수단적인 역할(instrumental role)을 부여받고, 여성은 가사노동과 자녀양육을 전담해야 하는 표현적인 역할(expressive role)을 부여받는 전통적인 성역할 규범과 연관성이 있는 것으로 설명된다. 자녀출산 이후 가족 구성원수가 증가하면서 성역할 고정관념은 더욱 높아지고 있다. 이는 여성에게 가사와 자녀양육에 대한 역할요구와 기대치가 남성에 비해 가중된 무게로 환경적 · 규범적 · 심리적요인으로 작용하는 것으로 보인다. 또한 성역할 고정관념이 직접적으로 데이트폭력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 주목할 점은 성역할 고정관념이 폭력허용도를 매개로 했을 때 데이트폭력을 증가시키는데 더 큰 요인으로 확인되었다. This study was conducted to investigate the correlation between the variables of gender role stereotypes and violence tolerance that affect dating violence. Dating violence is violence and has a variety of adverse effects on the victim. As a result, it is necessary to identify gender role stereotypes affecting dating violence, the correlation between variables on the permissiveness of violence, and to reveal which classes are more affected demographically. Through this, we intend to propose measures to efficiently prevent violence arising from intimate relationships and establish safe and equal family relationships. This study was conducted based on a survey (650 people) of participants and ordinary office workers (collected through visits) at the Yuseong-gu Hot Spring Culture Festival in Daejeon Metropolitan City. The survey consisted of a total of 52 questions using the likert scale method to measure differences in gender role stereotypes, violence tolerance, the relevance of dating violence and demographic characteristics. The collected data is based on statistical analysis, but various methods such as frequency analysis, T-test analysis, variance analysis, and structural equation model analysis were used for data verification and relationship analysis. Studies on major variables showed that first, gender role stereotypes are demographically higher for men than women, married women, and people in their 60s than those in their 20s. Next, when it comes to violence tolerance, it was analyzed that women have higher violence tolerance than men. In addition, married people in their 60s and 50s were found to be higher than unmarried people. Depending on the academic background, middle school students were the highest, and college graduates or higher were the lowest, indicating significant differences depending on the academic background. In addition, the analysis of whether gender role stereotypes develop into dating violence through the medium of violence tolerance in this study found significant. The gender role stereotype was demographically higher for men than women and married people than for single people. In other words, it is explained that men are given instrumental roles to take charge of the family s economy, and women are given expressive roles to take charge of housework and child care. As the number of family members has increased since the birth of children, gender role stereotypes are increasing. This seems to be an environmental, normative, and psychological factor, with women s role demands and expectations for housework and child rearing weighted compared to men. Furthermore, gender role stereotypes have been shown to directly affect dating violence. It is noteworthy that gender role stereotypes have been found to be a greater factor in increasing dating violence when mediated with violence tolerance.

EU에 있어 젠더 스테레오타입 예방과 근절을 위한 정책* : 「젠더평등전략 2020-2025」를 중심으로

채형복 경북대학교 법학연구원 2024 법학논고 Vol.- No.84

The European Union (EU) views sexual equality as one of the EU's basic values and goals, and has continuously implemented gender equality policies. Article 8 of the Treaty on the Function of the European Union (TFEU) states: “In all its activities, the Union shall aim to eliminate inequalities, and to promote equality, between men and women.” As such, the TFEU is demanding that gender equality be promoted in all areas of EU activity. However, the gender gap is still not resolved, and despite the implementation of gender equality policies, inequality still exists in the European internal market. Among them, ‘gender stereotypes’ is one that has recently emerged as a key issue. Gender stereotypes are “sex or gender stereotypes that arise from biased perceptions of sex or gender.” The European Commission is establishing and implementing a ‘strategy’ or ‘strategies’ as part of a realistic policy to resolve this problem. Currently, a new strategy, “A gender-equal Europe 2020-2025” (hereinafter “The Strategy”) is being implemented. The Strategy sets out six policy priorities, the first of which is “Being free from violence and stereotypes.” In this paper, we will analyze the achievements, limitations, and areas for improvement of the current Strategy, focusing on ‘gender-based violence’ and ‘gender stereotypes.’

조부모부양가족 아동의 성역할 고정관념에 대한 연구

허정경(Jung-Kyoung Huh) 한국엔터테인먼트산업학회 2017 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.11 No.2

초등학교 4학년 아동을 대상으로 현재 조부모와 아동이 함께 살고 있는 집단, 조부모와 아동이 과거에 함께 동거한 적이 있는 집단, 조부모와 동거한 적이 없는 집단으로 구분하여 아동의 성역할 고정관념을 살펴보았다. 이를 위해 성별에 따라 아동의 성역할 고정관념이 차이가 있는지를 확인하고자 t-검증을 실시한 결과 가사와 놀이에 관한 성역할 고정관념에 있어서 남녀의 차이가 있는 것으로 나타났다. 조부모 부양 여부와 동거 유형에 따라 성역할 고정관념에 차이가 있는지를 살펴보기 위해 ANOVA 분석을 실시하였으며 그 결과 모든 영역에서 차이가 있는 것으로 나타났다. 전반적으로, 동거 조부모의 유형에 따라서, 현재 조부모와 동거하고 있는 아동의 경우에는 동거하고 있는 조부모가 할머니 혹은 할아버지인지 여부에 따라 가사 성역할 고정관념은 차이가 없는 것으로 나타났으나 직업과 놀이의 성역할 고정관념에 있어서 할아버지, 할머니 모두와 동거하고 있는 아동이 성역할 고정관념이 가장 높은 것으로 나타났다. 조부모와의 동거기간에 따라서도, 과거에 조부모와 동거했던 적이 있는 아동의 경우에는 동거기간에 따라 성역할 고정관념에 차이가 나타나지 않았으나 현재 동거하고 있는 아동의 경우에는 동거기간에 따라 차이가 있었다. 이처럼, 조부모부양가족 아동의 성역할 고정관념은 조부모를 부양하는 아동과 조부모를 부양한 적이 없는 아동간에 차이를 보였고, 부양가족 조부모의 연령이 높을수록 아동의 성역할 고정관념은 높았다. Targeting elementary school fourth graders total of living in Andong, collective living now with grandparents and children, grandparents and children groups that ever lived together in the past, grandparents living with you. They have not been separated into groups examined the child"s gender role stereotypes. As a result, depending on the gender of the whole child, a boy stereotypes appeared to be higher than girls in housework area and play area. Grandparents were differences in gender role stereotypes according to whether the stimulus. Groups of children do not live with grandparents as they appeared less most gender role stereotypes, sex role stereotypes grandparents of the child living like this was higher. And a result of examining gender roles and stereotypes of the types of living grandparents, In the case of children who are currently living with grandparents, stereotypes about gender roles in housework, depending on whether you are living with grandparents, grandmother or grandfather was no difference. But In the gender role stereotypes on the job and play this stereotype gender roles in children living with both grandfather and grandmother showed the highest. Differences in gender role stereotypes of the period of cohabitation with the grandparents, in the case of children who have had grandparents living in the past, there were no differences according to the gender role stereotypes cohabitation period. But in the case of children who are currently living with grandparents, there were differences depending on the period of cohabitation.