장애인 교원 인적지원 모델 개발 연구: S시 사례를 중심으로

김원호,이현정,박지석 한국장애인고용공단 고용개발원 2024 장애와 고용 Vol.34 No.1

연구문제 또는 목적: 이 연구는 장애인 교원의 업무 수행에 비판적인 시선이 만연해 있는 상황에서 장애인 교원의 권리로써 시혜적 성격이 아닌 직무능력향상의 관점에서 인적지원을 제공할 수 있는 모델을 개발하고자 하였다. 연구방법: 이 연구에서는 전문가 패널 델파이 조사를 통해 장애인 교원 인적지원 모델을 개발하였다. 조사는 총 3차에 걸쳐 진행하였으며, 장애인 교원 24명, 장애인 교원 관련 연구자 3인을 대상으로 조사를 진행하였다. 연구결과: 1차 전문가 패널 델파이 조사를 통해 장애인 교원 인적지원 모델(안)을 개발하여 2, 3차 조사 간 모델의 내용타당도를 확보하였다. 장애인 교원 인적지원 모델 운영체계, 장애인 교원 지원센터(가칭) 조직 및 원칙, 장애인 교원 인적지원 체크리스트 활용 방안의 3가지 영역을 제시하였으며, 영역별 모든 문항에서 내용타당도를 확보하였다. 결론 또는 시사점: 장애인 교원 인적지원 모델 운영 시 주요한 요인으로 운영 주체의 인적지원에 대한 관점 변화를 제시하였다. 또한 구심점이 되는 장애인 교원 지원센터(가칭)를 제시하고 조직, 인력에 대한 예산 등 구체적인 논의 사항을 제언하였다. 마지막으로, 모델 적용의 후속 연구를 포함한 장기적인 계획과 현 상황에 대한 단기적인 해결 방안의 동시적 논의를 제언하였다. Purpose 또는 Objectives: This study sought to develop a model that can provide human support from the perspective of improving job ability rather than benefiting as a right of disabled teachers in a situation where critical views on the work performance of disabled teachers are widespread. Method: In this study, a human support model for teachers with disabilities was developed through an expert panel Delphi survey. The survey was conducted three times in total, targeting 24 disabled teachers and 3 researchers related to disabled teachers. Results: A human support model (draft) for teachers with disabilities was developed through the first expert panel Delphi survey, and the content validity of the model was secured between the second and third surveys. Three areas were presented: the operating system for the human support model for teachers with disabilities, the organization and principles of the Support Center for Teachers with Disabilities (tentative name), and the plan for utilizing the human support checklist for teachers with disabilities, and content validity was secured in all questions in each area. Conclusion 또는 Implications: A change in the operator's perspective on human support was presented as a major factor when operating the human support model for teachers with disabilities. In addition, the Center for Supporting Disabled Teachers (tentative name) was presented as a central point, and specific discussion items such as budget for organization and human resources were suggested. Lastly, simultaneous discussion of long-term plans, including follow-up studies of model application, and short-term solutions to the current situation was suggested.

군(軍)의 인적자원개발에 관한 탐색적 연구 : 상무대 군인가족지원센터를 중심으로

강유림(Kang, Yoo Rim) 한국인적자원관리학회 2010 인적자원관리연구 Vol.17 No.4

21세기 지식기반사회에서는 인적자원의 효율적인 양성 및 활용의 중요성이 중요한 과제로 대두되고 있으며, 국가차원에서도 이러한 시대적 요청에 따라 다양한 노력을 추진하고 있다. 이러한 노력의 분위기는 군(軍)에도 확산되고 있는데 본 연구에서는 군조직의 인적자원개발에 대해 알아보고자 하였다. 이에 군의 리더인 부사관 및 장교들의 아파트단지에 위치하여 군인 및 그 가족들을 통해 군인적자원개발에 가장 가까이 근접해 있는 상무대 군인가족지원센터의 운영현황과 향후 효율적 운영 및 활용방안을 모색하고자 하였다. 연구결과 군인가족지원센터(MOFSC)의 운영에 다양한 요구사항이 있는 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 효율적 군의 인적자원개발을 위한 시사점을 학술적 연구자나 군 실무자에게 제공하고자 한다. In the knowledge-based society of the 21st century, the significance of efficient training and use of human resources is rising and the government is trying various ways for it. This trend is dispersing in the military and this study tries to find out the development of human resources in the armed forces. This research investigated the present conditions of the support center for families of soldier, which is located in an apartment complex for non-commissioned officers and military officers, and ways to effectively operate and make use of it. This study found that there are many request in terms of operating the center, so it suggests four alternatives for effectively running the support center for families of soldiers to develop military human resources based on the findings.

사회적 기업의 지원요소 결정요인(경영지원, 재정지원, 사업지원, 인적지원)에 관한 연구

소원현(Won Hyun So),김하균(Ha-Kyun Kim) 인문사회과학기술융합학회 2018 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.8 No.8

사회적 기업의 이윤추구는 기업의 목적이 아니다. 사회적 기업의 수익은 대부분이 사회의 취약계층을 위해 사용된다. 현재 우리나라의 사회적 기업은 선진국의 사회적 기업을 모방을 통하여 사회적 취약계층을 지원하는 방안이다. 한국의 사회적 기업은 매출의 순이익보다 정부의 지원금과 기타 수입원을 통하여 순익을 만들려고 하고 있다. 이러한 문제점은 사회적 기업의 본질에서 벗어나고 있다. 따라서 본 연구에서는 정부가 정한 사회적 기업의 지원요인을 정확하게 파악하기 위하여, 다양한 사회적 기업의 지원 요인을 크게 4가지 요인으로 정리하였다. 대부분의 사회적 기업의 성과연구가 경제적성과의 측정에 집중하고 있으며, 경제적성과는 경제적 목표나 성과에 의해 측정되고 있다. 최근의 연구에서 다양하게 사회적성과를 측정하는 노력이 있다. 본 연구에서는 사회적 기업의 지원요인(경영, 재정, 사업, 인적)이 사회적성과와 기업성과에 영향을 미치는 것을 파악할 것이다. 연구의 목적은 사회적 기업의 지원요인이 사회적성과를 매개로 기업성과에 어떠한 영향을 미치는지를 연구하는 것이다. 연구결과는 다음과 같다. 사회적 기업지원이 사회적 성과에 유의하다는 가설 H1은 채택되었다. 사회적기업의 지원요인(경영지원, 재정지원, 인적지원, 사업지원)이 사회적 성과에 유의한 영향을 미쳤다. 가설 H2는 부분채택되었다. 사회적기업의 지원요인 중에서 경영지원과 사업지원은 기업성과에 유의한 영향을 미쳤으나 재정지원과 인적지원은 유의한 영향을 미치지 못하였다. 가설 H3은 채택되었다. 사회적성과는 기업성과에 유의한 영향을 미쳤다. Pursuit of profit by social enterprises is not a corporate purpose. The profits of social enterprises are mostly used for the vulnerable classes of society. At present, Korean social enterprises are a way to support the socially vulnerable people by imitating social enterprises in developed countries. Korean social net profit of sales. These problems are deviating from the essence of social enterprise. In this study, to grasp the support factors of the social enterprise designated by the government, the support factors of various social enterprises are summarized as four factors. Most performance research of social enterprise are focused on measuring economic performance, and economic performance is measured by economic goals or performance. Recent studies have tried to measure various social performance. In this study, we will identify social performance among social enterprises. and corporate performance and factors of social enterprises support(business, finance, business, human). The purpose of this study is to investigate the effect of social enterprise support factors on corporate performance through social performance. The result of the research is as follows. Hypothesis 1 is accepted. Social enterprise support factors(Management Support, Financial Support, Human Support, Business Support) have a significantly effect on social performance. Hypothesis 2 is partially supported. Management support and business support have not a significantly effect on corporate performance. However, financial support and human support have a significantly effect on corporate performance among factors of social enterprise support. Hypothesis 3 is accepted. Social performance has a significantly effect on corporate performance.

청각장애인 교원 의사소통지원체계 구축 방안 연구: S시 교육청 소속 청각장애인 교원을 중심으로

이현정,김원호,김소라 대구대학교 한국특수교육문제연구소 2023 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.24 No.4

[Purpose] This study aimed to explore the specific needs of teachers with hearing impairments for communication support and communication support systems. [Methods] We conducted two focus group interviews(FGIs) with seven teachers with hearing impairments from S city. [Results] The analysis of the data from the interviews resulted in four themes, 10 categories, and 21 subcategories. First, teachers with hearing impairments had little experience with human resources support and demanded equal opportunities, procedures, and methods for receiving human resources support. Second, they experienced accumulated psychological stress due to the lack of communication support and low teacher efficacy. In particular, they experienced various difficulties with telephone work and required communication support for contextualization to perform their work independently. Third, they demanded that an effective communication support system and a one-stop system for human support be established. Finally, they requested that a system be established to effectively utilize human resources, and for this, preliminary training is essential. [Conclusion] Teachers with hearing impairments should also receive human support within the system, and communication support should be provided according to their needs. In order to be effective, the communication support system should be tailored to their needs. [목적] 본 연구는 청각장애인 교원의 의사소통 지원 및 의사소통지원체계에 관한 구체적인 요구를 알아보는데 그 목적이 있다. [방법] 이를 위하여 S시 교육청 소속의 청각장애인 교원 7명을 대상으로, 총 2회에 걸쳐 FGI를 실시하였다. [결과] 면담을 통해 분석된 자료는 4개 주제, 10개 범주, 21개의 하위범주가 도출되었으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 청각장애인 교원은 인적지원의 경험이 거의 부재했으며, 인적지원을 받을 수 있는 균등한 기회와 절차 및 방식을 요구하였다. 둘째, 청각장애인 교원은 의사소통 지원의 부재로 인해 누적된 심리적 스트레스를 경험하고 있었으며, 낮은 교사 효능감을 보이고 있었다. 특히 전화 업무로 인해 다양한 어려움을 경험하고 있었으며, 독립적인 업무수행을 위해 맥락파악에 필요한 의사소통 지원을 요구하였다. 셋째, 청각장애인 교원은 효용성 있는 의사소통지원체계가 구축될 필요가 있다고 하였으며, 인적지원을 위한 one-stop 시스템이 구축되어야 한다고 하였다. 마지막으로 실효성 있는 인적지원인의 활용 방안이 구축될 필요가 있다고 하였으며, 이를 위해서는 사전교육이 반드시 필요하다고 하였다. [결론] 청각장애인 교원도 제도적으로 인적지원을 받아야 하며, 청각장애인 교원의 요구에 맞는 의사소통 지원이 이루어져야 할 것이다. 또한 실질적인 지원이 이루어지기 위해서는 청각장애인 교원의 요구에 적합한 의사소통지원체계가 마련되어야 할 것이다.

국내 창업생태계 활성화를 위한 인적자원 육성전략에 대한 탐색적 연구

김우찬(Woo-Chan Kim),박재춘(Jae-Chun Park) 한국진로창업경영학회 2023 한국진로창업경영학회지 Vol.7 No.5

최근 글로벌 기업가치는 실물자산의 규모보다 해당 기업이 보유한 비즈니스 모델과 해당 모델을 계획, 실행, 평가, 피드백하는 인적자원의 중요성이 더욱 부각되고 있으며, 이런 현상은 더욱 가속화될 것으로 전망된다. 본 연구의 목적은 국내 창업생태계 활성화 요인 중 인적자원 육성과 관련된 선행연구와 정책 등 현황을 분석하여, 창업생태계 활성화를 위한 인적자원 육성전략을 도출하고 시사점을 제공하고자 한다. PEST-SWOT 분석결과 총 16개의 인적자원 육성전략이 도출하여 IPA 설문을 실시하였다. 2023년 5월 29일부터 6월 16일까지 18일간 창업생태계 구성원인 예비창업가, 창업가, 창업경험자를 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였으며 총 215명이 응답하였다. IPA분석을 실시한 결과, 중요도(4.60)-난이도(3.57)-성취도(3.04) 순으로 평균점수가 높게 나타났으며, 이는 16개 전략에 대해 창업생태계 구성원들 중요하게 인식하고 있으나, 현재까지의 성취도 측면에서는 크게 작용하지 못하고 있으며, 추진 난이도는 보통보다 약간 높다고 인식되어 전략 추진에 대한 부담은 적정한 것으로 평가된다. 또한 IPA 분석 결과, 3가지 핵심전략과 4가지 노력집중전략으로 [OP] 지역거점 기반 창업 활성화를 위한 지역 인적자원 육성 정책 확대, [TT] 핵심기술 및 인력탈취 위협 방어를 위한 스타트업 기술보호 지원 인적자원 육성지원, 교육지원 강화, [SP] 대학창업인프라 및 창업교육의 효과성·효율성 관리를 위한 인적자원 육성 정책 마련, [TS] 글로벌 기술패권 우위 강화 및 방어를 위한 예비유니콘기업의 핵심인재 채용 및 육성지원 강화, [ST] 혁신, 신산업 창업지원 인적자원 육성 확대, [WP] 한국판 뉴딜(2021~2025)과 연계한 창업생태계 인적자원 실태, 육성방안 등 관련 연구지원 정책 마련, [OS] 디지털 기반 창업지원 인력육성 확대를 제시하였다. This phenomenon is expected to accelerate further as global corporate value has recently highlighted the importance of human resources to plan, execute, evaluate and feedback on the business model and model held by the company rather than the size of real assets. The purpose of this study is to provide suggestions by analyzing the current status of prior research and policies related to fostering human resources among the factors that vitalize Korean startup ecosystem. An IPA survey was conducted by deriving a total of 16 human resource development strategies through PEST-SWOT analysis and Delphi survey. For 18 days from May 29 to June 16, 2023, an online survey was conducted on prospective entrepreneurs, entrepreneurs, and start-ups who are members of the start-up ecosystem, and a total of 215 people responded. IPA analysis shows that the average score is high in order of importance (4.60), difficulty (3.57), achievement (3.04), which is important for 16 strategies by start-up ecosystem members, but it has not played much role in terms of performance so far. In addition, as a result of the IPA analysis, three core human resource development strategies and four human resource development strategies that should focus on are presented as follows : [OP] Expanding policies to foster local human resources to revitalize local base-based start-ups, [TT] Support for startup technology protection to defend against threats of core technology and talent capture, strengthening support for human resource development and education support, [SP] Development of human resource development policies to manage the effectiveness and efficiency of university start-up infrastructure and start-up education, [TS] Strengthening support for hiring and fostering key talent of prospective unicorn companies to strengthen and defend global technology hegemony, [ST] Expansion of human resources to support innovation and start-ups in new industries, [WP] Development of related research support policies such as human resources status and fostering measures in the start-up ecosystem in connection with the Korean version of the New Deal (2021-2025), [OS] Expanding Human Resources Development for Digital-Based Start-up Support.

초등학교 교육과정 운영의 지원체제에 대한 실태 연구

강창동 안암교육학회 2007 한국교육학연구 Vol.13 No.1

교육과정은 교육의 전과정을 실현하기 위한 설계도면과 같다. 문서화된 교육과정을 구현하기 위해서는 지원체제가 선행되어야 한다. 지원체제는 교육과정을 실현하는 교육적 무대와 같기 때문이다. 이러한 지원체제는 인적, 물적, 제도적 지원체제로 분류할 수 있다. 따라서 초등학교 교육과정 운영을 위한 지원체제의 실태는 다음과 같다. 첫째, 인적 지원체제의 특징을 들 수 있다. 인적 지원체제에서 소속 학교의 교사 충원에 대해 대체로 4~6명의 교사를 더 요구하고 있는 것으로 나타났다. 주당 수업시수는 대다수 교사가 24이상을 하고 있으며 18~20시간을 적정 시간으로 보고 있다. 교과전담교사는 영어와 체육을 많이 요구하고 있다. 전체적으로 교사들은 수업시수 경감을 중요하게 생각하고 있다. 둘째, 물적 지원체제의 특징은 다음과 같다. 물적 지원체제에서는 교육시설 개선을 강하게 요구하고 있으며, 교과전담실은 체육실과 어학실의 필요성을 강조하고 있다. 소속학교의 교수학습자료 지원 정도는 미흡하지만 대체로 만족하고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 제도적 지원체제의 특징은 다음과 같다. 제도적 지원체제에 대해 학교장의 지원은 어느 정도 지원이 이루어지고 있으며, 예산 지원에 대해서도 큰 불만이 없는 것으로 나타났다. 법제도적 지원에서 주당 수업시수의 법제화를 압도적으로 요구하고 있으며, 교사의 교육평가권 확보를 보장해 주길 바라고 있다. 전체적으로 수업시수와 관련된 지원을 중요하게 여기고 있다. The curriculum is a kind of a plan for accomplishing the total course of education. The support system need to precede in all others for realizing the written curriculum. The support system means the educational stage that embodies the curriculum. The system is classified the human, material and institutional factors. So, the actual condition of the support system in the elementary school curriculum management is as follows. Firstly, we consider the human support system. The each school requires 4-6 teachers for a fully-staffed school. Many teachers take lessons more 24 hours a week and think 18~20 hours as the reasonable lesson hours a week. the exclusive subject charge teachers are needed in english and physical training subject. The most teachers regard the reduction of the lesson hours a week as important. Secondly, in the material support system, the school demands strongly the change of the educational facilities and the space for the language lab and the physical training room. the support degree of the teaching - learning material is insufficient, but the result show that the most schools are content with the material. Thirdly, in the institutional support system, the principal's support is being carried on, the each school leaves nothing to be desired in the support of budget. Also the school request the enactment of the lesson hours a week and want the guarantee of teachers' education evaluation right in the legal and institutional support. The each school is regarded importantly the support relating to the lessons hours a week.

중소기업을 위한 공공부문 인적자원개발지원 담당자의 역할과 직무능력에 관한 인식조사- 한국산업인력공단의 근무자를 중심으로 -

임세영,유지용 한국성인교육학회 2008 Andragogy Today : International Journal of Adult & Vol.11 No.1

The purpose of this study is for exploring the basic direction for training 'the staff in charge of the support for human resources development' and for looking into a job capability and the role of these professionals assisting a financial and administrative tasks so that the small and medium size enterprise could carry out the tasks of HRD. Results of the study are followings: To training the enterprise human resources development and to supporting professionals, we have to try to remind the importance on the staff in charge of the HRD-supporter. And it is required a concentrated reinforcement on leveling-up of job capability between requirement standards and the current standards, and it's required to establish and accomplish the practical plan and long-term personnel management about the staff in charge of the support. 기업을 중심으로 이루어지는 인적자원개발이 기업의 경쟁력에 머물지 않고 국민경제의 일자리 유치경쟁력에도 중요한 의미를 갖게 된다(Porter 외, 1990; Reich, 1994). 노동부는 2006년 3월부터 한국산업인력공단의 조직을 재편하여 중소기업의 인적자원개발활동을 적극적으로 계도, 자문, 재정지원 등을 수행하도록 하였다. 그간 직업훈련과 자격검정을 주요 업무로 수행하던 한국산업인력공단이 이 업무를 효과적으로 수행하도록 하기 위해서는 중소기업 인적자원개발지원업무 담당자의 역할과 직무능력을 규명하고 적절한 교육 및 연수 활동을 전개해야 할 것이다.본 연구의 목적은 인적자원개발에 대한 관심과 필요를 가지고 있으나 인적·물적인 환경 제약이 있는 기업에게 이를 실행할 수 있도록 행·재정적 지원을 하는 “인적자원개발지원 담당자”의 역할과 직무능력을 확인하고 이러한 전문 인력을 양성 내지 연수하기 위한 기본 방향을 탐색하기 위한 것이다. 이를 위하여 이러한 직무를 수행하고 있는 한국산업인력공단의 해당업무 담당자를 대상으로 조사를 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 인력개발지원업무담당자는 기업과 조직단위의 거시적인 변화 촉진자로서의 역할을 중요시 하는 반면, 개인 단위의 학습, 상담자로서의 역할은 상대적으로 낮게 인식하고 있다. 둘째, 현재 직무능력의 보유 및 요구수준의 차이를 기초로 볼 때, 담당자는 변화인식과 조직개발 및 컨설팅능력, 그리고 프로젝트의 구축과 운영·관리 등의 능력 함양이 시급한 것으로 나타났다. 셋째, 역할 중요도에 대한 인식 수준이 높을수록 역할 수행수준이 높아지고, 담당자의 연령과 근속기간이 직무능력 형성에 밀접한 연관성을 가지고 있다. 이러한 결과로 볼 때, 인적자원개발지원 전문가 양성을 위해서는 담당자의 역할 중요성에 대한 인식제고 노력과 함께 요구수준과 현재수준 간의 격차가 높은 직무능력을 중심으로 집중적 보강이 요구되며, 담당자에 대한 장기적인 인사 및 활용계획의 수립·시행과 계속 학습의 지원이 요구된다.

장애인 창업의 결정요인에 관한 연구

고은영(Eun Young Go),최우재(Woojae Choi) 대한경영학회 2020 大韓經營學會誌 Vol.33 No.1

인적자원개발제도와 상사 및 조직의 지원인식이 직무태도에 미치는 영향

이하나,허찬영 공주대학교 KNU 기업경영연구소 2019 기업경영리뷰 Vol.10 No.3

본 연구는 기업 내 인적자원개발제도가 구성원들의 직무태도에 미치는 영향력을 살펴보고, 상사 및 조직의 지원이 이들의 관계를 긍정적으로 조절하는지 규명하고자 하였다. 이를 위해 기업에서 실시하고 있는 인적자원개발제도를 살펴보고 기여도순으로 정리하여 직무태도에 미치는 영향을 살펴보고 상사 및 조직의 지원인식이 구성원의 직무태도(조직몰입, 직무만족)를 긍정적으로 증진시키는지 검증해 보았다. 실증분석을 위해 총 16개의 기관 및기업을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 기업에서 실시하고 있는 인적자원개발제도는 구성원의 직무태도인 조직몰입과 직무만족에 긍정적인 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 상사지원인식은 인적자원개발제도와 구성원의 직무태도와의 관계 중 조직몰입과의 관계를 긍정적으로 조절하는 것으로 확인되었다. 셋째, 조직지원인식은 인적자원개발제도와 직무태도와의 관계 중 직무만족에 긍정적인 조절효과를 나타내는 것으로 검증되었다. 상사 및 조직의 지원인식은 구성원의 직무태도에 각각 다른 영향을 주는 것으로 확인 되었는데, 이는 조직의 다양한 인적자원개발제도가 성공적으로 수행되기 위해서는 구성원들의 자발적인참여를 통한 몰입과 만족을 이끌어내야 하며, 이를 위해 상사 및 조직 지원의 필요성을 제시하였다. This study was intended to examine the influence of human resources development systems on the job attitude of members in the enterprise, and to clarify whether the pss and pos regulates their relationship positively. To this end, we examined the human resource development system implemented by the company, arranged in order of contribution, and examined the impact on job attitudes, and verified that the pss and pos awareness promoted the members’ attitude positively. For empirical analysis, a total of 16 institutions and companies were surveyed and 513 parts were utilized for the analysis. First, the human resource development system implemented by the company was found to have a positive influence on organizational immersion and job satisfaction, which is the job attitude of the members. Second, it was confirmed that the commercial support recognition positively adjusts the relationship between the human resource development system and the member’s job attitude. Third, pos has been verified as a positive adjustment effect for job satisfaction in relation to the human resource development system and job attitude. It has been confirmed that the supervisor and the organization’ s support awareness has different influences on the job attitude of the members, which in order for the various human resource development systems of the organization to be successfully implemented, must elicit immersion and satisfaction through voluntary participation by the members, and thus present the need for supervisor and organizational support.

지방의회 지원기구 직무역량 및 직무만족 제고를 위한 전략적 인적자원관리요인에 관한 연구: 경기도 의회사무처 사례를 중심으로

오영균 ( Young Kyun Oh ) 한국지방행정연구원 2015 地方行政硏究 Vol.29 No.3

지방의회 지원기구로는 지방자치단체의 규모와 위상에 따라 지방의회사무처 또는 사무국이 운영되고 있다. 지방자치의 활성화와 더불어 지방의회 지원기구는 주 고객인 지방의회의 효율적인 운영과 지방의원 개개인 의정활동의 효과성을 지원하기 위해 보다 탁월한 직무역량을 요구받고 있으며 조직 구성원들의 직무만족도 또한 높일 것이 요구된다. 장기적 관점에서보면 이 두 가지 요구는 배타적인 것이 아니다. 스스로의 일에 대한 만족과 몰입을 통해 직무생산성이 높아질 수 있고 자발적인 직무역량제고 노력을 기울일 수 있기 때문이다. 이러한 지방의회 지원기구는 현재 조직, 인원 그리고 인사권 등 권한에 있어서 지방자치법, 지방재정법 및 행정자치부 규정에 의해 제도적으로 명확한 외적 한계를 지니고 있다. 그럼에도 불구하고 지방의회 지원기구의 개혁 및 발전노력은 지속되어야 하는바 관리적 차원에서 가장 시급하고 유의미한 것이 인적자원관리라고 판단된다. 즉, 지방의회지원기구는 조직에 대한 지방의원, 본청 그리고 조직구성원 및 외부 주민의 요구를 최대한 충족시킴으로써 조직의 성과를 제고시킬 수 있는 핵심방안으로 전략적 인적자원관리가 필요하다는 것이다. 본 연구는 지방의회지원기구 경쟁력의 원천이 되는 소위 전략적 인적자원관리의 어떠한 요인을 어떻게 개선하여야 하는가에 대한 문제의식에 근거하여 우선적으로 지방의회 지원기구의 직무역량 및 직무만족에 미치는 영향요인을 식별하고 인과관계를 고찰하고자 하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 전략적 인적자원관리 요인 중 교육 및 자기개발, 역할분담요인은 직무역량과 직무만족에 유의적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 이러한 분석결과를 바탕으로 지방의회 지원기구의 직무역량과 조직성과로서의 직무만족을 향상시킬 수 있는 인사관리의 핵심요인을 확인하고 순환보직기간연장 등 정책적 시사점을 제안하였다. The success or failure of local autonomy is dependent on the competence of each component members. Therefore, each organization needs outstanding specialists with professional knowledge and site-specific perception. Accordingly, the realizing the importance of human resources, put a lot of effort into developing personnel to strengthen competitiveness through improvement of productivity and differentiation. The aim of this study was to ascertain the interrelationships between human resource factors and Gyeonggido assembly officer``s performance competence to improve the performance achievement through the strategic human resource management. Data were collected from 159 employees from august 1st to 7th, 2015. Multiple regression analysis was employed to test hypotheses. the results showed that two independent variables of strategic human resource management has a positive influence to employees with job competence and job satisfaction.