초등학생의 유튜브 이용 동기가 유튜브 과의존에 미치는 영향 분석

유지승,최진영,김민정 인하대학교 교육연구소 2023 교육문화연구 Vol.29 No.6

As elementary school students increasingly use YouTube, it is crucial to understand the psychological needs of users, or motivations, underlying their behavior. This study aims to provide educational implications by analyzing the impact of elementary school students' motivation to use YouTube on YouTube overdependence. We collected questionnaire data on elementary schol students’ relationship motivation, entertainment motivation, and learning motivation to use YouTube. We analyzed whether there is a significant difference in YouTube use motivation between the risk group and the general group, and conducted a logistic analysis to determine the extent to which YouTube use motivation predicts the classification of elementary school students into the risk group and the general group. The results of the analysis were as follows. First, there were significant differences in the motivations for using YouTube between the groups, with the risk group having the highest mean of entertainment, relationship, and learning motivations, and the general group having the highest mean of entertainment, learning, and relationship motivations. Second, relationship motivation was found to be the most influential factor in predicting the risk and general groups for YouTube dependence, followed by entertainment motivation. Based on the results of this study, we identified the relationship between YouTube dependence and usage motivation among elementary school students and provided theoretical and practical implications for more practical media literacy education 초등학생들의 유튜브 이용량이 점점 늘어감에 따라 유튜브 이용 행위 기저에 위치한 사용자의 심리적 요구, 즉이용 동기에 대한 이해가 필요한 시점이다. 본 연구는 초등학생들이 유튜브를 이용하는 동기가 유튜브 과의존에미치는 영향을 분석하여 교육적 시사점을 제공하는데 그 목적이 있다. 초등학생을 대상으로 유튜브 이용의 재미동기, 관계 동기, 학습 동기에 대한 설문 자료를 수집하여 유튜브 과의존 위험군과 일반군의 유튜브 이용 동기에유의한 차이가 있는지를 분석하고 유튜브 이용 동기가 초등학생의 유튜브 과의존 위험군과 일반군 구분을 어느정도 예측하고 있는지 로지스틱 분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 유튜브 위험군은 재미 동기, 관계 동기, 학습 동기 순으로, 일반군은 재미 동기, 학습 동기, 관계 동기 순으로 평균이 높게 나타났으며 집단 간이용 동기에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유튜브 과의존 위험군과 일반군 예측에 큰 영향을 미치는요인은 관계 동기였으며 그 다음은 재미 동기로 나타났다. 연구 결과를 토대로 초등학생의 유튜브 과의존과 이용동기간의 관계를 규명하여 보다 실제적인 미디어 리터러시 교육을 위한 이론적 및 실제적 시사점을 제시하였다

유튜브 이용자의 저항과 수용 요인에 관한 연구: 성격 특성과 혁신특성을 중심으로

신선경(Shin, Sun Kyung),박주연(Park, Joo Yeun) 사이버커뮤니케이션학회 2021 사이버 커뮤니케이션 학보 Vol.38 No.3

전통미디어와 뉴미디어 간 융합의 결과로 등장한 유튜브는 가장 보편적인 온라인 동영상 플랫폼으로 자리 잡았지만 유튜브의 빠른 확산과 이용 시간의 폭발적 증가는 이용자들로 하여금 심리적 과잉이나 피로감, 시간적 부담 등 부정적 효과를 야기시키고 있다. 미디어 서비스 이용 중 이용자들이 경험하는 부정적 감정의 경우, 서비스에 대한 저항으로 연결될 가능성이 높은바, 본 연구는 혁신확산이론과 혁신저항모델의 주요 구성 개념을 통합한 모형을 기반으로 유튜브 이용자의 저항과 수용에 영향을 미치는 요인을 탐색하고자 하였다. 특히, 개인화된 동영상 서비스 이용 특징을 고려해 본 연구는 개인 및 기술⋅환경적 특성이 고려된 다차원적인 혁신특성을 중심으로 유튜브 이용자의 혁신저항과 수용의도에 미치는 요인을 규명하고자 하였다. 본 연구의 주요 결과들은 다음과 같은데, 첫째, 유튜브 이용자의 5가지 성격 특성 중 외향성, 성실성, 그리고 신경증 경향이 유튜브 혁신저항에 정적인 유의미한 영향을 미쳤으며, 개방성의 경우, 유튜브 혁신저항에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 유튜브 이용자 혁신특성 중 인지된 위험, 혁신태도, 불건전 콘텐츠 확산 그리고 사생활 침해 요인이 유튜브 혁신저항에 유의한 정적 영향을 나타냈으며, 기존 서비스에 대한 태도는 유튜브 혁신저항에 유의미한 부적 관계를 형성하는 것으로 나타났다. 마지막으로 유튜브 혁신저항의 경우, 이용자의 유튜브 수용의도에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구는 미디어 서비스 수용에 있어 통합 모형 적용의 필요성을 확인하였을 뿐만 아니라 확장된 연구모형을 기반으로 유튜브 혁신저항과 수용의도에 미치는 원인을 실증적으로 검증해 온라인 동영상 플랫폼 이용자 연구 범위를 확대하였다는 의의를 가진다. 또한 본 연구 결과를 토대로 이용자 중심의 온라인 동영상 플랫폼 확산 및 발전을 위한 기초 전략을 수립할 수 있을 것으로 기대한다. The purpose of this study was to investigate key factors affecting innovation resistance and continuance intention of YouTube. For this purpose, this study built a research model based on Innovation Diffusion Theory and Innovation Resistance Model. The online survey was used for this paper. This study collected data from 286 users who use YouTube in Korea. The results were as follows. First, 3 users’ personality trait (extraversion, conscientiousness, neuroticism) have a positive effect on innovation resistance of YouTube. And openness has a negative effect on innovation resistance of YouTube. Second, Innovation Characteristics (perceived risk, innovation attitude, spread of harmful contents, and privacy problems) influenced positively on resistance to innovation of YouTube. And the attitude of existing media services influenced negatively on resistance to innovation of YouTube. Third, innovation resistance influenced negatively on YouTube intention to use. These findings not only provide theoretical foundations on the research of YouTube and Users, but also help OTT providers to find business strategies.

유튜브 정보 규제에 대한 이용자들의 인식 연구

함민정,이상우 한국콘텐츠학회 2020 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.2

YouTube as a news channel is gaining popularity because it offers more interesting and in-depth news than traditional news media. However, YouTube has been criticized for its distribution of false information (or fake news) in Korea. Politicians are actively proposing a variety of bills to regulate YouTube's false information and a lot of studies proposed how to regulate YouTube's false information. This study looked at the users' experience and perception of false information and identified factors that affected the regulation of YouTube news. The results showed that the conservatives and the moderate groups were exposed to false information more than the progressives, and those in their 60s believed that false information was distributed on YouTube rather those in their 20s to 50s. The more people value freedom of expression, the more people trust TV Chosun news, the more people tend to oppose the regulation of information on YouTube. On the other hand, it turns out that the more people trust the news on both terrestrial broadcasting networks and JTBC, and the more people value the enlightening aspects on the news, the more they approve of Youtube regulation. 최근 ‘유튜브 저널리즘’이라는 말이 나올 정도로 유튜브를 통한 뉴스 소비가 전 세계적으로 증가하는 추세이다. 유튜브는 전통 뉴스 매체보다 보다 흥미롭고 깊이 있게 뉴스를 전달하므로 인기를 얻고 있지만, 정치적, 사회적 이슈를 가감 없이 전달하는 과정에서 허위정보, 즉 가짜뉴스가 생산, 유포되고 있다. 정치권에서는 허위정보를 근절하기 위한 법적 처벌이나 허위정보 확산에 책임질 수 있는 주체를 지정하는 등 규제가 필요하다며 적극적으로 법안을 발의하고 있다. 그러나 유튜브 뉴스 이용자를 배제한 채 유튜브에 대한 규제를 논의하는 것은 무의미하다. 이 연구는 유튜브 뉴스 이용자를 대상으로 설문조사를 진행하였고, 허위정보에 대한 이용자들의 경험과 인식, 그리고 유튜브 정보 규제에 대한 이용자들의 인식에 영향을 미치는 요인들을 살펴보았다. 연구결과, 진보집단보다 보수집단과 중도 집단이 허위정보에 더 많이 노출된 것으로 나타났으며, 20~50대보다 60대가 유튜브 내 허위정보 유통 정도를 낮게 평가했다. 유튜브 정보 규제에 대한 태도의 경우 표현의 자유를 중시할수록, TV조선의 뉴스를 신뢰할수록 유튜브 정보 규제에 반대하는 것으로 나타났다. 반면, 지상파, JTBC의 뉴스를 신뢰할수록, 뉴스관 중 “계몽”을 중시할수록 유튜브 정보 규제에 찬성하는 것으로 나타났다.

유튜브 이용 실태에 따른 얼굴(페이셜) 관리 유튜버 특성과 유튜브 컨텐츠, 구매의도, 만족도의 차이 분석 및 상관관계 연구

김도영,오수연,최화정 한국화장품미용학회 2022 한국화장품미용학회지 Vol.12 No.1

This study was studied to identify effect on utilization and satisfaction in beauty service of facial care YouTube Videos manufactured by researcher. The URL of manufactured facial care YouTube Videos is https://www.youtube.com/channel/UCFYnzoPn0zlBfwGFc1Tc91g. After watching the YouTube Videos, the survey by 335 subjects were analyzed by the statistical package (SPSS WIN 25.0). As the results, single was 232 persons (69.3%) and 30 ages was 124 persons (37.0%). In analysis of actual situation on utilization of YouTube Videos, persons using YouTube Videos per day was 172 (51.3%) and persons using YouTube Videos under 30 minutes-1 hour per day was 115 (34.3%). The persons serving beauty service after watching the manufacturing YouTube Videos was 146 (43.6%). The YouTuber characteristics (professionalism and sticky filing) showed significant difference with times using YouTube Videos per week and time using YouTube Videos per day (p<.05 and p<.001). The YouTube Videos content’s characteristics (information, entertainment and interaction) showed significant difference with times using YouTube Videos per week, time using YouTube Videos per day, the copied experience after watching the facial care YouTube Videos (p<.05, p<.01, and p<.001). In analysis of difference of purchase intention according to actual situation on utilization of YouTube Videos, that showed same results with analysis of content difference (p<.05 and p<.001). In analysis of satisfaction difference of facial care YouTube Videos according to actual situation on utilization of YouTube Videos, those showed same results with analysis of difference of purchase intention plus experience served beauty service after watching the YouTube Videos (p<.05, p<.01, and p<.001). Finally, in analysis of correlation between related variable factor, the characteristics of facial care YouTuber, contents of facial care YouTube Videos, purchase intention and satisfaction showed positive relationship. 본 연구는 연구자에 의해 제작된 얼굴(페이셜) 관리 유튜브 동영상의 미용 서비스 이용과 만족도에 미치는 영향을 알아보기 위해서 연구하였다. 제작된 얼굴(페이셜) 관리 유뷰트 동영상의 URL은 https://www.youtube.com/channel/UCFYnzoPn0zlBfwGFc1Tc91g이다. 연구대상자가 제작된 유튜브를 시청한 후에 335부의 설문조사가 이루어졌고, 그 설문은 SPSS WIN 25.0을 이용하여 분석하였다. 결과로써, 미혼이 232명(69.3%)였으며, 30대가 124명(37.0%)였다. 유튜브 이용실태에 대한 조사에서, 매일 유뷰트를 이용하는 사람은 172명, 하루 30분-1시간(51.3%) 이하로 이용하는 사람은 115명(34.3%)였다. 제작된 유튜브를 시청한 후에 미용 서비스를 은 경험이 있는 사람은 146명(43.6%)였다. 유튜버 특성(전문성, 유대감)은 주당 유튜브를 이용하는 횟수와 하루 유튜브를 이용하는 시간에 따라 유의적인 차이를 나타내었다(p<.05, p<.001). 유튜브 컨텐츠 특성들(정보성, 유희성, 상호작용성)은 유튜브 이용 횟수, 하루 유튜브 이용 시간과 얼굴 관리 유튜브 시청 후 모방 경험에 따라 유의적인 차이를 나타내었다(p<.05, p<.01, p<.001). 유튜브 이용실태에 따른 구매 의도의 차이 분석에서 그것들은 유튜브 시청 후 미용 서비스를 받은 경험과 구매 의도의 차이 분석과 같은 결과를 나타내었다(p<.05, p<.01, p<.001). 마지막으로 관련 변이들 간의 상관관계 분석에서 얼굴 관리 유튜버 특성들과 얼굴 관리 유튜브 컨텐츠, 구매의도 및 만족도들은 양의 상관관계를 나타내었다.

관광콘텐츠 특성을 이용한 유튜브 이용자 시장세분화 연구

이진희,정철,김남조 한국관광연구학회 2020 관광연구저널 Vol.34 No.6

유튜브는 최근 가장 빠르게 성장하는 동영상 플랫폼으로 이용이 급증하고 있다. 유튜브 관광콘텐츠는 이용자가 직접 제작가능하다는 장점으로 인해 이용자들의 의사결정에 영향을 미치고 있다. 그럼에도 관광학 분야에서 유튜브와 관련한 연구는 미비한 실정이다. 특히, 본 연구에서 사용한 시장세분화의 경우 시장을 세분화하여 타겟별 마케팅을 수행하는데 잘 알려져 있지만, 유튜브를 대상으로 시장세분화를 한 연구는 미비하다. 유튜브는 이용자 제작 콘텐츠라는 점에서 다양한 특성이 반영될 수 있으므로 하나의 시장으로 일관화하여 접근하는 것에는 한계가 있을 수 있다. 이에 본 연구의 목적은 유튜브 이용자 시장을 세분화하여 세분 집단 간 어떠한 차이가 있는지를 분석하는 것이다. 이를 위하여 설문조사는 최근 6개월 내 유튜브 관광콘텐츠를 이용해 본 경험이 있는 내국인을 대상으로 진행되었으며, 분석은 341부의 유효 표본으로 실시되었다. 분석결과, 유튜브 이용자 시장은 총 3개로 세분화되었으며, ‘오락 및 정보 추구형’, ‘정보 및 평가 추구형’, ‘오락 및 다양함 추구형’으로 분류되었다. 이 3개 시장은 인구통계학적 특성과 유튜브 이용행태에 따라 분석하였을 때 집단 간 차이가 나타났다. 이러한 연구 결과는 개인의 니즈를 반영한 콘텐츠 제작이 가능하다는 점에서 유튜브 플랫폼 시장의 질적 성장에 기여할 수 있으며 유튜브 이용자 시장의 마케팅 전략수립에 기초자료로 이용될 수 있으리라 판단된다. 유튜브 관련 선행연구가 행동 관련 변수에 초점을 맞추었다면, 본 연구는 유튜브의 관광콘텐츠 특성을 세분화하여 연구를 진행하였다는 점에서 향후 연구의 기초자료로 이용될 수 있으리라 사료된다.

유튜브에 대한 관점과 혜택의 인식이 초등학생의 유튜브 시청태도에 미치는 영향

하수연 ( Sooyeun Ha ) 인문사회콘텐츠학회 2024 인문사회콘텐츠학회지 Vol.2 No.1

연구 목적: 유튜브에 대한 관점과 혜택의 인식이 초등학생의 유튜브 시청태도에 미치는 영향을 파악하는데 목적이 있다. 연구 방법: 2020년 실시한 한국청소년패널조사의 초등학교 미디어 이용 실태조사 데이터 중 14번, 17번, 18번 세 문항을 이용하였고, 이 문항들에 나타난 무응답 등을 모두 제거한 1,850명을 분석하였다. 연구 내용: 유튜브에 대한 관점과 혜택의 영향을 가장 많이 받는 시청태도는 의도한 시간보다 더 오래 유튜브를 보게 되는 시청 태도와 유튜브를 이용 못하면 불안해지는 시청태도이다. 시간 때우고 노닥거릴 수 있다는 유튜브의 혜택은 거의 모든 시청태도에 정적 영향을 주고, 공부에 도움이 된다는 유튜브의 혜택은 모든 시청태도에 부적으로 영향을 준다. 결론 및 제언: 초등학생은 유튜브의 콘텐츠를 자기주도적으로 선택하여 보기보다 유튜브가 주는 즐거움으로 유튜브에 의존적이 되므로 초등학생의 자기주도적 유튜브 시청에 영향을 주는 유튜브에 대한 새로운 관점과 혜택을 발견하는 것이 필요하다. The purpose of this study is to analyze the influence of perspectives on YouTube and perception of its benefits on elementary school students’viewing attitudes. Research Method: Three questions 14, 17, and 18 were used among the survey data on elementary school media use in the Korea Youth Panel Survey conducted in 2020, and 1,850 children were analyzed after removing all non-responses to these questions. Research Content: The viewing attitudes that are most influenced by perspectives and benefits of YouTube are those that lead to watching YouTube longer than intended and those that become anxious if they cannot use YouTube. The benefit of YouTube as a way to kill time and fool around has a positive effect on almost all viewing attitudes, and the benefit of YouTube as being helpful for studying has a negative effect on all viewing attitudes. Conclusion and Recommendation: Elementary school students become dependent on YouTube due to the pleasure it provides rather than self-directed selecting and viewing YouTube content, so it is necessary to discover new perspectives and benefits on YouTube that influence elementary school students' self-directed YouTube viewing.

SNS를 활용한 연기교육 콘텐츠의 구성요소와 발전방안 연구 - 유튜브를 중심으로 -

이영은 한국연기예술학회 2020 연기예술연구 Vol.17 No.1

SNS를 활용한 교육콘텐츠는 시청각을 통해 정보를 전달하고 PC뿐 아니라 모바일에서도 궁금한 정보 나 내용이 검색 가능하다는 점에서 학습적 효과가 있다. 본 연구자는 그 중에서도 가장 대중적인 인기를 얻고 있는 유튜브 콘텐츠가시청자와 학습자들에게 어떠한 영향을 미치는지에 대해서 연구하고자 한다. 이는 연기교육 유튜브 콘텐츠를 일반인들도 시청하기에 적절하도록 하며, 학습자에게 학습동기와 흥미 를 유발시키고 더 나은 유비쿼터스적인 환경을 제공한다. 본 연구는 다음의 문제점을 제시한다. 1. 유튜 브에서 제공하는 연기교육콘텐츠의 수용시기와 현황은 어떠한가? 2. 유튜브에서 제공하는 연기교육콘텐 츠의 내용과 구성적 특징은 어떠한가? 3. 교수자와 학습자의 소통 방식은 어떠하며, 교육적 효과가 있는 가? 그에 따른 연구 방법은 다음과 같다. 높은 조회수와 구독자수, 연기교육 내용, 교수자 -학습자의 관 계성을 보여주는 유튜브 3개 채널에 게시된 약 347개 영상이 연구대상이 되어 분석하였다. 분석 기준은 연기교육 영상 콘텐츠의 ‘제작의도', ‘콘텐츠가 다루는 주요 내용’, ‘구성 및 특성', ‘교수자_학습자와의 소 통방식’ 등을 중심으로 연구를 실시하고자 한다. 교수설계 평가표에 의해 각 콘텐츠의 적절성, 편리성, 상호작용성, 영상의 디자인 및 기술적 효과, 명확성, 창의성, 전문성 등의 평가문항을 제시하였다. 학습자 의 성공적인 자기주도 학습을 이끌어 나가기 위한 적절하고 체계적인 학습과정이 제시되었는지, 교수자 와 학습자간의 신속하고 정확한 피드백이 이루어졌는가 등에 중점을 두고 분석하였다. 유튜브에서의 연 기교육 콘텐츠는 점점 늘어나고 있으며, 관심도도 함께 높아지고 있다. 그것이 과연 연기학습 자료로서 어떠한 내용을 다루고 있는지와 학습자와의 소통 방식, 특징 등을 분석하여 앞으로 지속가능성이 있는지 를 밝히는 연구가 될 것이다. Education contents using SNS have a learning effect in that they can deliver information through audiovisual viewing and search for information or contents that they are curious about not only on PCs but also on mobile devices. This study will study how YouTube content, which is the most popular among acting education content using SNS, affects viewers and learners. This makes acting education YouTube content appropriate for the general public to watch as well, arousing learners with learning motivations and interests and providing a better ubiquitous environment. 1. What is the timing and current status of acting education content provided on YouTube? 2. What are the contents and composition features of acting education content offered on YouTube? 3. What is the mode of communication between professors and learners and has educational effect? Research methods for the three research problems are as follows. About 347 videos posted on three YouTube channels showing the high number of viewers, subscribers, acting education content and the relationship between professors and learners were studied. The analysis criteria are to be focused on ‘production intent’ of the video content of the acting education, ‘main contents handled by the contents’, ‘configuration and characteristics’ and ‘how to communicate with professors_learners’. The professor design assessment table presented assessment questions such as appropriateness, convenience, interactivity, design and technical effects of images, clarity, creativity and expertise of each content. The emphasis was placed on whether appropriate and systematic learning processes were presented to lead to successful self-directed learning by learners, and whether quick and accurate feedback was made between professors and learners. The content of acting education on YouTube is growing, and attention is growing as well. What it covers as acting learning materials, characteristics, and communication with learners. It will be a study to determine whether there is sustainability in the future by analyzing expressions and others.

어린이가 출연하는 유튜브 콘텐츠 보호에 대한 연구 : 유튜브 키즈 콘텐츠와 키즈 유튜버를 중심으로

백민제 한국연기예술학회 2021 연기예술연구 Vol.23 No.3

디지털 기기의 보급으로 언제 어디서나 동영상을 시청할 수 있게 되면서 현재 동영상 콘텐츠 시장은 큰 성장을 이루고 있다. 특히, 유튜브는 세계 최대 동영상 플랫폼으로 콘텐츠가 올라오고 공유된다. 그 중에서도 어린이를 대상으로 한 키즈 콘텐츠 채널이 유튜브 구독자 수 랭킹에서 상위를 차지하고 있다. 키즈 크리에이터가 직접 등장하는 키즈 콘텐츠가 유튜브 구독자 수 상위권을 차지하게 되면서 초등학생 들의 장래 희망 순위에서 유튜버와 같은 크리에이터가 대세로 자리 잡게 되었다. 유튜브는 유튜브 키즈 콘텐츠와 키즈 유튜버 보호를 위한 방안을 마련하였다. 본 연구는 유튜브 키즈 콘텐츠와 키즈 유튜버 현 황을 중심으로 키즈 유튜버 보호가 제대로 이뤄지고 있는지 살펴보고자 한다. 키즈 유튜버를 중심으로 키즈 콘텐츠 현황을 살펴보고, 아동 보호 강화를 위한 방안이 과연 적절한지에 대해 해외사례와 함께 비 교·분석하고자 한다. 유튜브 키즈 콘텐츠 연구는 여러 영역에서 이뤄지고 있지만 어린이가 직접 출연하 는 키즈 유튜브 채널의 이면과 보호 방안에 대해 짚고 넘어가야 할 과제는 여전히 남아있다. 이들을 보 호하기 위한 올바른 정책 확립의 필요성이 매우 중요하다. 이는 아이들이 건강하게 성장할 수 있도록 도 움을 주는 역할을 해줄 것이다. 유튜브는 키즈 유튜버와 영상에 출연하는 아동을 보호하기 위한 정책 변 화를 가져왔다. 하지만 국내뿐만 아니라 해외에서 실행하고 있는 키즈 유튜버 보호를 위한 지침은 강제 성이 없는 권고 조치라는 점에서 한계점을 지닌다. 키즈 시장이 점점 커져가고 있고, 유튜브 키즈 콘텐츠 를 넘어 모든 키즈 콘텐츠 관련 가이드라인이 제대로 실행되어야 할 것이다. 이를 계기로 앞으로 새로운 변화가 나타나는지 주목해볼 필요가 있다. 따라서 본 연구에서는 많은 인기를 얻고 있는 키즈 유튜버를 중심으로 키즈 콘텐츠 현황을 살펴보고, 아동 보호 강화를 위한 방안이 과연 적절한지에 대해 해외사례 와 함께 비교·분석하고자 한다. With the spread of digital devices, the video content market is currently growing significantly as videos can be viewed anytime, anywhere. In particular, YouTube is the world's largest video platform where content is uploaded and shared. Among them, the Kids Content Channel for Children ranks high in the YouTube subscriber count. Kids content, which features kids creators themselves, has topped the YouTube list, making creators like YouTubers a trend in elementary school students' future hope ranking. YouTube has come up with measures to protect YouTube Kids content and kids YouTubers. This study aims to examine whether the protection of kids YouTubers is properly carried out, focusing on YouTube Kids content and the status of kids YouTubers. We would like to examine the current status of kids' content, focusing on kids YouTubers, and compare and analyze whether measures to strengthen child protection are appropriate with overseas cases. YouTube Kids content research is being conducted in various areas, but there are still challenges to address behind and protection measures for kids' YouTube channels starring children themselves. The need to establish the right policy to protect them is very important. This will help children grow up healthy. YouTube has brought about policy changes to protect kids YouTubers and video-starters. However, the guidelines for protecting children's YouTubers implemented not only in Korea but also abroad have limitations in that they are recommended measures without coercion.The kids market is growing, and guidelines for all kids' content beyond YouTube Kids content should be implemented properly. It is necessary to pay attention to whether there will be new changes in the future.

유튜브 네이티브 광고효과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 시청동기와 유튜브 인플루언서의 콘텐츠 적합성을 중심으로

류지영 한국광고PR실학회 2023 광고PR실학연구 Vol.16 No.2

코로나19의 팬데믹 상황에서 급증한 모바일 미디어 중심의 온라인 동영상 스트리밍 서비스 소비 트렌드는 사실상 엔데믹을 앞둔 현재도 여전히 계속되고 있다. 이에 본 연구는 국내 점유율이 가장 높은 동영상 플랫폼인 유튜브의 네이티브 광고 시청동기와 유튜브 인플루언서의 콘텐츠 적합성이 광고효과에 미치는 영향을 실증적으로 검증하고자 하였다. 구체적으로, 유튜브 동영상 시청 경험이 있는 국내 만 14~29세 MZ세대를 대상으로 유튜브 네이티브 광고 시청동기(정보추구 동기, 오락추구 동기)×유튜브 인플루언서의 콘텐츠 적합성(높음, 낮음) 집단 간 이원적 요인설계 실험연구로 광고효과에 미치는 주효과 와 상호작용효과를 분석하였다. 연구결과, 유튜브 네이티브 광고 시청동기 및 유튜브 인플루언서의 콘텐츠 적합성이 광고효과에 유의미한 차이를 유발하는 것으로 나타났다. 또한, 광고효과에 대하여 유튜브 네이티브 광고 시청동기와 유튜브 인플루언서의 콘텐츠 적합성의 상호작용 효과가 나타났다. 본 연구의 결과는 유튜브 네이티브 광고 시청동기와 유튜브 인플루언서의 콘텐츠 적합성이 광고효과에 미치는 영향에 관한 이론적 시사점 및 실무적 인사이트를 제시하였다는 의의를 갖는다. The trend of online video streaming service consumption centered on mobile media, which has surged in the midst of the COVID-19 pandemic, is still continuing even now, ahead of the endemic. Therefore, this study attempted to empirically verify the effect of native advertisement viewing motivation of YouTube, the video platform with the highest domestic market share, and influencer's content suitability on advertising effectiveness. Specifically, the main effects and interaction effects on advertising effects were analyzed as a dual factor design experimental study between YouTube native advertisement viewing motivation (information-seeking motivation, entertainment-seeking motivation)×YouTube influencer content suitability(high, low). As a result of the study, it was found that the YouTube native advertisement viewing motivation and YouTube influencer's content suitability caused a significant difference in the advertisement effect. In addition, the interactive effect of YouTube native advertisement viewing motivation and YouTube influencer's content suitability was shown for advertising effect. The results of this study have the significance of presenting theoretical implications and practical insights on the effect of YouTube native advertisement viewing motivation and YouTube influencer's content suitability on advertising effectiveness.

생산자-조직가의 매개체로서 유튜브 플랫폼 분석

변현지(HyunJi Byun) 한국문화연구학회 2019 문화연구 Vol.7 No.2

인터넷 동영상 플랫폼인 유튜브는 인터넷에 개인 채널을 만들 수 있는 환경을 제공해준다. 누구나 영상을 만들고 유통할 수 있는 환경은 산업화된 영화 시장에서 볼 수 없었던 새로운 영상을 향유하게 해준다. 그러나 유튜브플랫폼을 비롯한 플랫폼은 특정 목표를 위해 언제든지 이용될 수 있다. 또한 테크놀로지 혁신을 통해 물질⋅비물질 자원을 데이터화하고 자본가치화하는 행위는 플랫폼 자본주의를 만들어냈다. 본 논문은 이러한 자본주의의 문제점에 빠져들지 않기 위해 플랫폼을 새롭게 활용하고자 한다. 본 논문은 발터 벤야민과 심광현의 논의를 통해 유튜브 플랫폼이 생산자-조직가의 매개체로서 기능을 밝혀내고자 한다. 이를 위해 유튜브 콘텐츠 제작 과정을 면밀히 살펴본 결과, 유튜브 콘텐츠 제작 과정은 1) 상호작용적 영화의 제작 과정과 유사하고 2) 암묵적 지식과 명시적 지식이 순환하는 지식 순환 과정이다. 이러한 논의는 생산자 역할의 유튜브 플랫폼, 생산자-조직가 역할의 유튜브 플랫폼을 밝혀내어 플랫폼의 구성요소에 대한 기능전환을 이끌어 낼 수 있을 것이다. YouTube as an online video-sharing platform provides services that enable users to upload and distribute videos on the internet by creating their own channel . These services create a new media environment that allows users to enjoy new videos which cannot be found in the industrialized film market. But Platforms, including the YouTube platform, can be used at any time for specific goals. In addition, technology innovation makes created Platform Capitalism that capitalize material and non-material resources into data. This study intends to use the platform anew in order not to fall into problem of capitalism. Considering the opinions of Walter Benjamin and Kwang-Hyeon Shim, the study firstly set out that the YouTube platform plays a function as a “media of Producer-Organizer”. To do this, this study looked closely at the YouTube content creation process. The process of producing YouTube content was found to be 1) similar to the process of making interactive films, 2) a knowledge cycle of tacit and explicit knowledge. This discussion can identify the YouTube platform of the producer role and the producer-organization of the YouTube platform, which led to refunctioning of platform components.