지적장애학생의 전환교육프로그램과 특수교육과정 사회교과의 통합적 접근 구안

김영준 ( Young Jun Kim ),강경숙 ( Kyung Sook Kang ),김주영 ( Joo Young Kim ) 한국특수교육문제연구소 2012 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.13 No.2

본 연구는 지적장애학생의 성인 자립생활 적응능력과 특수교육의 실제적인 결과를 향상시키기 위한 방안으로 전환교육프로그램과 특수교육과정 교과교육의 통합적 접근을 구안하였다. 이를 위하여 본 연구는 지적장애학생의 IEP 자료 내용에 포함된 생활요구를 전환사정 도구인 Brolin(1993)의 생활중심 진로교육 모형에 따라 생활영역, 하위영역, 구체적인 과제기술의 순으로 종합 분석하여 식당이용기술을 수업 주제로 설정하였다. 그리고 수업 주제에 대한 학습목표를 설정하기 위해 앞서 Brolin(1993)의 모형에 의해 분석된 구체적인 과제기술과 밀접한 특수교육과정 사회교과의 각 영역 및 수준별 해당 내용체계 요소들을 추출하여 수업 주제의 맥락에 따라 보완하였다. 이에 본 연구는 수업 주제인 식당이용기술의 학습목표를 식당 찾기, 음식 주문, 식사 기술로 설정하였다. 또한 수업 주제 및 학습목표를 바탕으로 실제 적용할 수 있는 교육방법 및 평가를 구안하였다. 즉, 수업 주제 및 학습목표가 실제 수행되는 지역사회에 대한 생태학적 분석과 그 결과에 따라 수업 주제의 학습목표별로 과제분석을 구성하였으며, 통합적 중재 패키지 수준에서 다양한 교수·학습 전략과 과정중심 수행평가 방법도 구성하였다. 아울러 설정된 수업 주제및 학습목표를 기능적으로 심화·발전시키기 위해 교과 간·교과 내 통합에 의해 사후확장활동을 구성하였다. This study designed an integral approach to transition education program and subject matters of special education basic curriculum, as a means to improve actual outcomes of adult independent living adaptation ability and special education of students with intellectual disabilities. In this study, life needs included in the IEP data of students with intellectual disabilities were comprehensively analyzed in the order of life domain, sub domain and specific task skills according to the life-centered career education model of Brolin(1993), a transition assessment tool, and selected restaurant skill as the topic of the course. Also in order to set learning goals on the course topic, content elements in each domain and level of social subject in special education basic curriculum, closely related to specific task skills analyzed by the model of Brolin(1993) mentioned earlier, were extracted and supplemented according to the context of course topic. Thereupon in this study, search of restaurants, ordering of food and dining skill were selected as learning goals on the course topic. In addition, this study designed practically applicable teaching methods and assessment of course topic and learning goals, which had been selected based on the transition education program by Kim, Young-Jun and Kim, Jin-Ho(2010). That is, ecological analysis on the community in which the course topic and learning goals were being carried out was conducted with task analysis on each learning goal on the course topic. Various teaching and learning strategies were configured with process-focused performance assessment methods at the level of integral intervention package. Furthermore in an attempt to functionally intensify and develop the selected course topic and learning goals, follow-up extension activities were devised through intra -subject and inter-subject integration.

고용허가제 도입이 건설현장에 미치는 엉힝에 관한 연구 -전문건설업체를 중심으로-

김영준,박경호,김재준,Kim Young-Jun,Park Kyoung-Ho,Kim Jae-Jun 한국건설관리학회 2005 건설관리 : 한국건설관리학회 학회지 Vol.6 No.3

외국인 근로자들은 90년대 들어 그 수가 급격히 증가하였고, 각종 제조업이나 3D업종에서 중요한 위치를 차지하게 되었다. 이러한 상황에서 정부는 산업기술 연수생이라는 제도를 통해서 편법적으로 외국인 근로자를 수입하는 정책을 유지해왔었다. 산업기술 연수생은 불분명한 신분을 가진 외국인 근로자들에 대한 차별과 인권 유린으로 수많은 사업장 이탈자를 만들었다. 2004년 8월에 도입된 '고용허가제'는 그 동안의 국내 외국인력 정책을 그 근본에서부터 바꿨다는 점에서 그 의의가 있다. 고용허가제의 도입은 제조업 및 서비스업 뿐만 아니 라 건설업에도 많은 영향을 미칠 것으로 기대된다. 이에 본 연구에서는 외국인 근로자와 고용허가제의 정보를 바탕으로 고용허가제가 건설현장에 미치는 인건비, 작업품질 및 태도, 노동력 수급, 의사소통에 대해 현장관리자와의 설문조사를 실시하였다. 도출된 현장관리자들의 인식을 통해 향후 건설업에서의 부작용을 제거하고 대응방안을 제시하고자 한다. The number of domestic foreign worker increased rapidly In the 90s, and Domestic foreigner worker occupied important position in the various manufacturing industries or 3D types of business. In these situation, Government had kept policy that import foreigner worker through system for industrial technology trainee. Distinction and outrage about foreign worker who have ambiguous social position made many place of business seceders. At August,2004 a new introduced employment permit system has great significance that has fundamentally and drastically changed current foreign immigrant policy from the basis. Introduction of Employment permit system is expected to affect much effects to construction industry as well as manufacturing industry and service industry. In this research, with foreign worker and information of employment permit system investigated personnel expenses, work quality and attitude, labor power supply and demand, communication to affect in construction field at employment permit system through questionnaire with field administrators. This research will remove a side effect in construction industry through administrators' awareness and wish to present confrontation way.

당뇨황반부종에서 안내 베바시주맙 치료 후 빛간섭단층촬영을 이용한 망막 혈관 직경의 변화

김영준,김형은,송원경,김성수,Young Jun Kim,MD,Hyoung Eun Kim,MD,Won Kyung Song,MD,Sung Soo Kim,MD,PhD 대한안과학회 2012 대한안과학회지 Vol.53 No.2

Purpose: To investigate retinal vascular caliber changes with Spectral Domain OCT after intravitreal bevacizumab injection in diabetic macular edema patients Methods: Thirty-four eyes of 29 diabetic macular edema patients who were intravitreously injected with bevacizumab (1.25 g/0.05 ml) were studied. Twenty-four fellow eyes of 24 patients with bevacizumab injection were also recruited as a control group. We measured retinal vascular caliber a distance of 0.5-1 disc sizes from the disc margin with Spectral Domain OCT at baseline and 1-month and 3-month follow-up visits. Central macular thicknesses were also measured. Results: Over the 3 months of study, there was a significant reduction of arteriolar caliber compared to baseline (p = 0.024), There was significant reduction of venular caliber at 1 month (p = 0.001) and 3 months (p = 0.000) compared to baseline. Venular caliber reduction at the 3-month follow-up was significantly correlated with central macular thickness (R = 0.487, p = 0.003). Conclusions: Retinal venular caliber reduction was significant at 1- and 3-month follow-up, and arteriolar caliber reduction was significant at 3-month follow-up compared to baseline. After 3 months of treatment, venular caliber reduction was correlated with reduction of central macular thickness. J Korean Ophthalmol Soc 2012;53(2):262-267

방사상각막신경염의 임상양상을 보인 세라티아 마르세센스 각막염 1예

김영준,김병선,유웅선,정인영,서성욱,유지명,김성재,Young Jun Kim,Byoung Seon Kim,Woong Sun Yoo,In Young Chung,Seong Wook Seo,Ji Myong Yoo,Seong Jae Kim 대한안과학회 2014 대한안과학회지 Vol.55 No.9

Purpose: To report a case of Serratia marcescens keratitis presenting as radial keratoneuritis. Case summary: A 15-year-old female who wore cosmetic and orthokeratology contact lenses but performed inadequate lens care visited our clinic with severe pain and visual disturbance in her left eye. On slit lamp examination, central corneal epithelial defect and stromal infiltration with radial keratoneuritis were observed. Based on clinical findings and past history, Acanthamoeba keratitis was highly suspected. The patient was treated with topical chlorhexidine 0.02% (Sigma-Aldrich Co., MO, USA) and moxifloxacin 0.5% (Vigamox<sup><font size=`2`>Ⓡ</font>, Alcon, TX, USA) per hour with 200 mg of oral itraconazol (Sporaone<sup><font size=`2`>Ⓡ</font>, LG, Seoul, Korea) once a day. Symptoms and corneal lesions did not improve after three days. After Serratia marsenscens was isolated from her contact lenses and solution, topical chlorhexidine 0.02% was discontinued, and intravenous ceftazidime (Tazime<sup><font size=`2`>Ⓡ</font>, Hanmi, Seoul, Korea) and fortified ceftazidime (50 mg/mL) eye drop was added. The corneal lesion dramatically improved, and after six months of follow-up, best-corrected visual acuity was 20/20 in the affected eye. Conclusions: Radial keratoneuritis can present not only in Acanthamoeba keratitis, but also in Serratia marsenscens keratitis. Confirmation of the isolated organism is useful when treating radial keratoneuritis. J Korean Ophthalmol Soc 2014;55(9):1380-1383

MPLS망을 이용한 인터넷 멀티캐스트 라우팅 프로토콜 모델

김영준,Kim, Young-Jun 한국정보처리학회 2003 정보처리학회논문지 C : 정보통신,정보보안 Vol.10 No.1

본 논문은 MPLS(Multiprotocol Label Swtiching) 망에서 인터넷 멀티캐스트 라우팅 프로토콜을 지원하기 위한 방안을 제시한다. 인터넷 멀티캐스트 라우팅 프로토콜은 트리의 구성방식과 속성에 따라 최단거리트리 방식, 공유트리 방식 및 복합트리 방식 등으로 분류된다. 각 방식에 따라 MPLS 망에서 지원해야 하는 기능이 달라진다. 특히, 단/양방향성 트리 링크, Flooding/Prune 방식의 트리 구성, 하나의 멀티캐스트 그룹에 다중 트리의 존재 등 여러 가지 미해결이거나 해결하기 어려운 문제점들이 존재한다. 본 논문에서는 몇가지 가정을 세우고, 이를 바탕으로 각 멀티캐스트 라우팅 프로토콜을 MPLS 망에서 지원하기 위한 방안을 제시한다. Flooding/Prune 방식의 멀티캐스트 라우팅 프로토콜에 대해서는 새로이 브로드캐스팅용의 레이블을 정의하여 해결하고, 공유트리 방식에 대해서는 기 제안된 블록기반 멀티캐스트 전송기법을 도입하여 셀 인터리빙(Call Interleaving) 문제를 해결하며, 마지막으로 복합트리 방식에 대해서는 기존 멀티캐스트 라우팅 프로토콜에 수정된 SPT 전환 기능을 추가하므로써 MPLS 지원문제를 해결한다. 제안하는 방법이 기존의 방법보다 비교해 보았을 때 전송지연에서 우수한 성능을 보임을 모의 실험을 통해서 확인하였다. This paper describes the new method for Internet multicast routing protocols using MPLS (Multiprotocol Label Switching) networks. Internet multicast routing protocols are divided into three categories in terms if tree types and tree characteristics : a shortest path tree a shared tree and hybrid tree types. MPLS should support various multicast mechanisms because of extremely different IP multicast architectures, such as uni-/bi-directional link, Flooding/prune tree maintenance mechanism. the existence of different tree types with the same group, etc. There are so many problems over MPLS multicast that the solutions can't be easily figured out. In this Paper, we make a few assumptions on which the solutions of IP multicast routing protocols over MPLS networks are given. A broadcasting label is defined for the shortest path tree types. Cell interleaving problems of the shared tree types is solved by using block-based transmission mechanism. Finally, the existing hybrid-type multicast routing protocol is reasonably modified Shortest Path tree type to support MPLS multicast. It has been shown that these modifications give better performance (transmission delay) than the orignal method.

대학부설 평생교육원 콘텐츠를 활용한 가정 내 온라인 평생교육이 발달장애인의 조리직무기술 습득 및 일반화에 미치는 효과

김영준,권량희,Kim, Young-Jun,Kwon, Ryang-Hee 중소기업융합학회 2021 융합정보논문지 Vol.11 No.8

본 연구는 대학부설 평생교육원 콘텐츠를 활용한 가정 내 온라인 평생교육이 발달장애인들의 조리직무기술 습득 및 일반화에 미치는 효과를 알아보는 데에 목적을 두어 실시되었다. 연구 대상은 학교 졸업 후 미취업의 상태로 가정 내에서 부모와 함께 거주하는 발달장애인 세 명으로 구성되었으며, 연구 설계 및 방법은 단일대상연구 중 대상자간 중다 간헐 기초선 설계의 기법이 사용되었다. 연구 결과, 연구 대상으로 참여한 세 명의 발달장애인은 대학부설 평생교육원 콘텐츠를 활용한 가정 내 온라인 평생교육을 통하여 조리직무기술을 효과적으로 습득하였으며, 가정이 아닌 실제 식당환경에서 역시 조리직무기술의 수행을 일반화한 것으로 나타났다. This study The purpose of this study was to investigate the effects of online lifelong education in a home using contents of university-affiliated lifelong education center on the acquisition and generalization of cooking task skills for persons with developmental disabilities. The subjects of this study were three persons with developmental disabilities who lived with their parents in the home without employment after graduation from school. The research design and method used the technique of multiple probe design across subjects during the single subject research. As a result of the study, the three persons with developmental disabilities who participated in the study effectively acquired cooking task skills through online lifelong education in the home using contents of university-affiliated lifelong education center, and generalized the performance of cooking task skills in the actual restaurant environment, not at home.

장애인평생교육학(學) 융합 탐구: 모방 수준의 융합 학문체제 경계

김영준,도명애,Kim, Young-Jun,Do, Myung-Ae 국제문화기술진흥원 2020 The Journal of the Convergence on Culture Technolo Vol.6 No.4

이 연구는 장애인평생교육의 학문적 본질과 정체성을 융합의 관점에서 탐구하여 장애인평생교육학을 정립하고, 정립된 장애인평생교육학의 의미와 기능을 중심으로 모방 수준의 융합 학문체제를 경계하는데 목적을 두었다. 연구 방법은 문헌 분석을 기초로 전문가 회의를 병행한 절차가 구성되었다. 연구 내용은 장애인평생교육학이 장애 맞춤형 관점을 중심으로 특수교육학 등의 여러 인접 분야와 융합된 범주로 학문적 본질성과 정체성을 갖추어야 한다는 차원에서 장애인평생교육학의 보편성과 특수성을 일차적으로 탐구하였다. 그리고 장애인평생교육학의 보편성과 특수성을 통한 의미가 이론에 기반한 학문적 수준에서 뿐 아니라 실천에 근거한 기능적 수준으로 융합될 수 있는 구조체계를 탐구한 결과 역시 연구 내용으로 제시하였다. 연구 결과, 장애인평생교육학은 융합적 탐구 차원에서 보편성과 특수성을 구축할 수 있고, 위 여부의 충실도에 따라 종합적인 실천 수준의 지원체제를 마련할 수 있는 것으로 분석되었다. This study aims to establish the lifelong education for the disabled by exploring the academic nature and identity of lifelong education for the disabled from the perspective of convergence, and to guard against a convergence academic system at the level of imitation based on the meaning and function of the established lifelong education for the disabled. The research method consisted of a procedure in parallel with expert meetings based on literature analysis. The content of this study primarily explored the universality and specificity of lifelong education for persons with disabilities in the dimension that it should have an academic essence and identity as a category in which lifelong education for persons with disabilities is fused with several adjacent fields such as special education, centering on the perspective tailored to disability. In addition, the result of exploring the structure system in which the meaning through the universality and specificity of lifelong education for the disabled can be combined not only at the academic level based on theory but also at the functional level based on practice is also presented as the content of the study. As a result of the study, it was analyzed that lifelong education for the disabled can build universality and specificity in the dimension of convergent inquiry, and can establish a support system at a comprehensive level of practice according to the fidelity of the above.

덕성여자대학교 비교과교육과정 성과분석 고도화 근거기반 실제(evidence-based practices) 융합 쟁점

김영준,권량희,Kim, Young-Jun,Kwon, Ryang-Hee 국제문화기술진흥원 2021 The Journal of the Convergence on Culture Technolo Vol.7 No.3

본 연구는 덕성여자대학교 비교과교육과정의 성과분석 고도화를 위한 근거기반 실제를 융합적으로 탐색하는데 목적을 두어 실시되었다. 연구 방법은 교육학 분야에서 대학의 비교과교육과정에 대한 성과분석을 다룬 선행연구를 분석하는 절차와 함께 전문가 회의 절차로 구성되었다. 연구 내용은 덕성여자대학교에서 비교과통합관리센터 조직 신설 이후 비교과교육과정의 성과분석 고도화를 위하여 근거기반되어야 할 실제를 몇 가지로 제시하는 것으로 구성되었다. 그리고 그 실제로는 비교과 맞춤형 학습역량 진단 도구 개발 및 진단 분석, 데이터 기반의 다차원적 분석(IR 시스템), 비교과 인증을 통한 상시 모니터링 분석, 부수적 환류도구 기반 분석이 융합적 관점과 맥락에서 제시되었다. 연구 결과, 덕성여자대학교 비교과교육과정의 성과분석 고도화를 위한 근거기반 실제는 덕성여자대학교의 비교과교육과정 성과평가 및 환류 시스템의 타당성과 안정성을 담보해 주며, 타 대학의 비교과 교육 업무에 긴밀한 영향을 줄 수 있는 것으로 분석되었다. This study was conducted for the purpose of convergence exploration of evidence-based practices for the advancement of performance analysis of the extracurricular activities at Duksung Women's University. The research method consisted of an expert meeting procedure along with a procedure for analyzing previous studies dealing with the performance analysis of the university's extracurricular activities in the field of pedagogy. The contents of this study consisted of presenting some facts that should be based on evidence for the advancement of performance analysis of the extracurricular activities after the establishment of the center for extracurricular activities in Duksung Women's University. And in practices, the development and diagnostic analysis of tools for diagnosing extracurricular customized learning capabilities, data-based multidimensional analysis (IR system), continuous monitoring analysis through extracurricular certification, and analysis based on feedback tools were presented in a convergence perspective and context. As a result of the study, the evidence-based practices for the advancement of the performance analysis of the extracurricular activities at Duksung Women's University guarantees the validity and stability of the performance evaluation and feedback system of the extracurricular activities at Duksung Women's University, and has a close influence on the extracurricular education work of other universities analyzed as possible.

「대학­교육대학원 직업특수교육과」와 「전공과」간 융합교육과정에 기반한 장애인 평생교육 전문인력 자격화 조건

김영준,강경숙,Kim, Young-Jun,Kang, Kyung-Sook 한국융합학회 2019 한국융합학회논문지 Vol.10 No.3

This study aims to find ways to qualify lifelong education professionals for the disabled based on the convergence curriculum between the "department of vocational special education in university-educated graduate school" and "major department". The research method was composed of a combination of literature analysis and expert meetings. The research contents include the qualifications for the training course for the lifelong education professionals for the disabilities established in the convergence curriculum after accumulating the teaching experience in the majors that can be restructured as lifelong education institutions for the disabled. In addition, the focus of the curriculum of the "department of vocational special education in university-educated graduate school" should be improved in order to foster and integrate lifelong education professionals for the disabled. The results of the study concluded that the functional relationship between vocational special education and lifelong education for the disabled was established. 본 연구는 "대학­교육대학원 직업특수교육과"와 "전공과" 간의 융합교육과정에 기반하여 장애인 평생교육 전문인력의 자격화 조건을 모색하는 데 목적을 두었다. 연구 방법은 문헌 분석과 전문가 회의를 병행한 방법으로 구성되었다. 연구내용은 현행의 "대학-교육대학원 직업특수교육과"에서 편성 운영하고 있는 교육과정을 이수하여 직업특수교사의 자격을 취득한 대상이 성인기 장애인 평생교육기관으로 재구조화 가능한 전공과에서 교직 경력을 축적한 이후 융합교육과정으로 구축된 장애인 평생교육 전문인력에 대한 양성과정에 접근하여 자격을 취득하는 절차적 방안을 포함하고 있다. 또한, "대학-교육대학원 직업특수교육과"의 교육과정적 기반이 장애인 평생교육 전문인력의 양성과 융합되기 위하여 개선되어야 할 중점 사항 역시 연구 내용으로 제시하였다. 연구 결과를 통해 직업특수교육과 장애인 평생교육 간의 기능적 관계를 정립하는 것으로 결론을 고찰하였다.

K-Means Clustering 기법과 원격탐사 자료를 활용한 탄소기반 글로벌 해양 생태구역 분류

김영준,배덕원,임정호,정시훈,추민기,한대현,Young Jun Kim,Dukwon Bae,Jungho Im,Sihun Jung,Minki Choo,Daehyeon Han 대한원격탐사학회 2023 大韓遠隔探査學會誌 Vol.39 No.5

An acceleration of climate change in recent years has led to increased attention towards 'blue carbon' which refers to the carbon captured by the ocean. However, our comprehension of marine ecosystems is still incomplete. This study classified and analyzed global marine eco-provinces using k-means clustering considering carbon cycling. We utilized five input variables during the past 20 years (2001-2020): Carbon-based Productivity Model (CbPM) Net Primary Production (NPP), particulate inorganic and organic carbon (PIC and POC), sea surface salinity (SSS), and sea surface temperature (SST). A total of nine eco-provinces were classified through an optimization process, and the spatial distribution and environmental characteristics of each province were analyzed. Among them, five provinces showed characteristics of open oceans, while four provinces reflected characteristics of coastal and high-latitude regions. Furthermore, a qualitative comparison was conducted with previous studies regarding marine ecological zones to provide a detailed analysis of the features of nine eco-provinces considering carbon cycling. Finally, we examined the changes in nine eco-provinces for four periods in the past (2001-2005, 2006-2010, 2011-2015, and 2016-2020). Rapid changes in coastal ecosystems were observed, and especially, significant decreases in the eco-provinces having higher productivity by large freshwater inflow were identified. Our findings can serve as valuable reference material for marine ecosystem classification and coastal management, with consideration of carbon cycling and ongoing climate changes. The findings can also be employed in the development of guidelines for the systematic management of vulnerable coastal regions to climate change.