소아의 급성 설사에서 Lactobacillus Acidophilus의 치료 효과

한혜정,한혜정,이혜선,이인실,양혜정,Han, Hye Jung,Han, Hye Jung,Lee, Hye Sun,Lee, In Sil,Yang, Hae Joung 대한소아소화기영양학회 2004 Pediatric gastroenterology, hepatology & nutrition Vol.7 No.1

목 적: 급성 설사는 소아가 병원을 찾는 가장 흔하고 중요한 원인 중 하나이며 아직도 소아과 입원 원인 중 흔한 질환이다. 급성 설사를 효과적으로 치료하기 위하여 생균제가 거론되고 있는데 본 연구에서는 영유아를 포함한 소아의 급성 설사에서 생균제의 일종인 L. acidophilus를 투여하여 그 치료 효과에 대하여 알아보고자 하였다. 방 법: 2002년 9월부터 2003년 7월까지 국립 경찰병원 소아과에 설사를 주소로 내원한 3개월에서 5세 미만의 환아 중 하루 3회 이상의 묽은 변이나 물설사가 있었던 41명의 환아를 대상으로 하였다. 이 중 21명을 무작위로 추출하여 치료군으로 설정하고 L. acidophilus를 $0.5{\times}10^8$ colony forming unit (CFU)씩 하루 세 번 경구로 복용하게 하였으며 나머지 20명의 대조군은 위약을 동일한 방법으로 복용하게 하였다. 입원 후 의료진이 매일 설사 횟수를 조사하였고 설사 기간은 의료진에 의해 입원 당시부터 마지막 설사를 한 시점까지로 하였다. 결 과: 총 41명의 환아들이 참여하였고 입원 전의 치료군과 대조군 사이에는 임상소견의 통계적으로 유의한 차이는 없었으며 치료 시작 후 L. acidophilus를 투여한 군에서 설사 횟수의 감소(p=0.01)와 설사 기간이 유의하게 감소(p=0.001)하였다. 본 연구에서는 로타바이러스 양성인 환아에서 설사 기간의 감소에서는 유의한 차이를 보였으나(p=0.027) 설사 횟수는 통계학적으로 유의하게 감소하지 않았다(p=0.169). 로타바이러스 음성인 환아에서 L. acidophilus가 치료군에서 통계적으로 더 의미 있게 설사 기간을 감소시켰고(p=0.002) 설사 횟수 역시 감소함을 보였으나 통계적인 의의는 없었다(p=0.089). 결 론: 급성 설사가 있는 소아에서 L. acidophilus를 투여한 군에서 대조군보다 설사 횟수와 설사 기간이 의미 있게 줄어들어 치료에 도움이 되었고 향후 더 많은 연구가 필요할 것으로 사료된다. Purpose: Acute diarrhea in young children is a major problem in pediatric hospitals worldwide. We evaluated the clinical efficacy of orally administered Lactobacillus acidophilus in the treatment of acute diarrhea in children. Methods: From September 2002 to July 2003 at National Police Hospital 41 children aged 3 months to 5 years with acute diarrhea were enrolled in this study. The patients were randomized to one of two groups to receive either $0.5{\times}10^8$ colony forming unit (CFU) of L. acidophilus or matching placebo on admission and every 8 hours during hospitalization. Results: The mean duration of diarrhea in all 41 children was decreased (p=0.001) in the L. acidophilus (40.5 hours) group compared to the placebo (56.6 hours) group. Stool frequency was also reduced (p=0.01) on the 3rd day in the L. acidophilus group. Rotavirus was identified in 58% of the patients. The decrease of duration of diarrhea was more significant in rotavirus-negative patients (p=0.002) compared to the rotavirus-positive patients (p=0.027). Conclusion: L. acidophilus shows to be an effective therapeutic agent in acute diarrhea in children. Further studies are needed to confirm the present findings.

양극산화법에 의한 다공성 SnO₂ 피막

한혜정,최재호,민석홍,Han, Hye-Jeong,Choi, Jae-Ho,Min, Seok-Hong 한국재료학회 2006 한국재료학회지 Vol.16 No.8

The measurement of specific gases is based on the reversible conductivity change of sensing materials in semiconductor type gas sensors. For an application as gas sensors of high sensitivity, porous $SnO_2$ films have been fabricated by anodizing of pure Sn foil in oxalic acid and characteristics of anodic tin oxide films have been investigated. Pore diameter and distribution were dependent on process conditions such as electrolyte concentration, applied voltage, anodizing temperature, and time. Characteristics of anodic films were explained with current density-time curves.

급성 신우신염의 진단을 위한 영상 검사의 유용성

한혜정,김지희,이인실,이혜선,Han, Hye-Jung,Kim, Ji-Hee,Lee, In-Sil,Lee, Hye-Sun 대한소아신장학회 2007 Childhood kidney diseases Vol.11 No.2

Purpose : It is difficult to diagnose acute pyelonephritis(APN) in young children, because of their nonspecific symptoms. The younger the age, the higher the risk of renal scars after APN, which can be prevented by early diagnosis and treatment. We compare the significance of renal imaging studies by age for diagnosis of APN in febrile urinary tract infection(UTI) in children. Methods : Fifty-three hospitalized children(34 patients under age 2 and 19 patients over age 2) with febrile UTI and who had undergone dimercaptosuccinic acid(DMSA) scan, renal ultra sonography(RUS) and voiding cystourethrography(VCUG) during the acute stage were re-viewed. We compared the renal imaging studies between the different age groups. Results : The DMSA scan showed cortical defects in 23.5% of patients under age 2, which was significantly lower than 63.2% of patents over age 2(P<0.05). The renal cortical defects on DMSA scan were associated only with a high peripheral leukocyte count, but not with fever duration, erythrocyte sedimentation rate(ESR), and C-reactive protein(CRP). And there was no correlation between the DMSA scan, VCUG or RUS findings. Conclusions : The DMSA scan is not sensitive for diagnosis of APN in children less than 2 years of age and the findings cannot predict the presence of vesicoureteral reflux(VUR). VCUG may be necessary for proper management in this age group. 목 적 : 소아의 급성 신우신염은 어릴수록 증상이 비특이적이어서 진단이 어렵고 신반흔이 발생할 위험이 높으나, 조기 진단 및 적절한 치료로써 신반흔의 유병률을 줄일 수 있다. 소아의 발열성요로 감염 환아에서 급성 신우신염의 조기 진단을 위한 요로계 영상 검사를 비교함으로써, 연령별 유용성에 대해 살펴보고자 하였다. 방 법 : 발열성 요로 감염으로 진단받고, 급성기에 DMSA 스캔과 신초음파 및 배뇨중 방광 요도조영술을 시행했던 총 53명(2세 미만 34명, 2세 이상 19명)을 대상으로 하여, 두 연령군 사이에 영상검사의 민감도 및 그 연관성을 관찰하였다. 결 과 : DMSA 스캔의 신피질 결손율은 2세 미만에서 23.5%로서, 2세 이상의 63.2%에 비해 유의하게 낮았다(P<0.05). DMSA 스캔의 신피질결손은 말초 혈액 백혈구 증가와 연관이 있을 뿐, 발열 기간, ESR, CRP와는 연관이 없었고, 신초음파 이상소견 및 방광 요관 역류 유무와도 유의한 연관성 이 없었다. 결 론 : 2세 미만에서는 DMSA 스캔의 민감도가 낮아서 급성 신우신염의 진단에 어려움이 있고, DMSA 스캔만으로 방광 요관 역류의 유무를 예측할 수 없으므로 배뇨성 방광 요도 조영술을 함께 시행하는 것이 필요할 것으로 사료된다.

합병증에 따른 식단 짜기

한혜정,Han, Hye-Jeong 사단법인 한국당뇨협회 2007 당뇨 Vol.206 No.-

이달의 당뇨식단

한혜정,Han, Hye-Jeong 사단법인 한국당뇨협회 2007 당뇨 Vol.208 No.-

(신)발에 대한 욕망과 억압―안데르센 요정 이야기 속 소녀들의 위반

한혜정(Han, Hye Chung) 새한영어영문학회 2012 새한영어영문학 Vol.54 No.2

This paper aims to explore the transgressive girls" desire for foot(wear) and the patriarchal suppression of it in the fairy tales of Hans Christian Andersen. Karen of "The Red Shoes" and Inger of "The Girl Who Trod on the Loaf" values their beautiful new (red) shoes above their moral and religious duties. The title heroine of "The Little Mermaid" longs for legs to achieve the prince"s love and an immortal soul. They should be punished and sacrificed not just for their "vanity and pride," but for their transgression of the forced feminine norms, such as modesty, devotion, silence, and obedience. The imprudent girls" salvation only comes from their sincere penitence and endless atonement. Karen should amputate her ankles, Ingre repent in the hell, and the little mermaid forfeit her life, dissolving into foam. It is their adjustment under compulsion, however, which makes readers feel uncomfortable and cast doubts on the justice of the redemption. The harsh punishment in Andersen"s admonishing stories (un)consciously reveals the fear for the girls" subversive nonconformity to the patriarchal power structure. The (red) shoes of the girls, handed down to the modern feminist writers such as Margaret Atwood and Anne Saxton, are the sign of the violent patriarchal domination and girls" desire to overcome it.

화학물질 배출 · 이동량 자료를 활용한 상대적 위험 순위산정 및 지도화 방법

한혜정(Hyejeong Han),신성철(Sungchul Shin),이근원(Keunwon Lee),정승호(Seungho Jung) 대한환경공학회 2021 대한환경공학회지 Vol.43 No.7

목적: 현행 화관법 12조에서는 국민의 알권리 충족 및 관련 기관의 원활한 화학물질 관리 등을 위해 배출 · 이동량 조사 자료를 공개하게 되어 있다. 하지만, 대부분이 텍스트와 테이블로 이루어져 있어 정보를 한눈에 알아보기 어렵다. 현행 화학물질 배출・이동량 조사 정보공개 시스템 자료의 의미 및 상대적 위험성을 이해하기 쉽게 점수화, 등급화하여 지도의 형태로 표시하는 것에 목적이 있다. 방법: 국내 · 외 이미 시행 중인 배출량 조사 자료기반의 지도 형태의 정보 제공 서비스들에 대해 분석하였다. 또한, 상대적 위험도의 점수화 및 지도화에 사용할 산정식 개발을 위해 화학물질에 대한 여러 대체 평가 방법들을 살펴보며, 상대적 위험도 산정에 활용 가능한 자료 및 요소들을 정리하였다. 이를 토대로 산정식을 개발하고, 전국 최대의 인구, 배출량 및 배출 업체 수를 기록한 경기도의 PRTR 자료를 활용하여 배출량 상위 물질과 사업장에 대하여 상대적 위험점수를 산정하였다. 또한, 산정된 점수들을 등급화하여 지도상에 표현함으로써 시각적으로 정보를 쉽게 파악할 수 있도록 하였다. 결과 및 토의: 도내 배출량 상위 사업장의 분포가 산업단지에 집중되어있는 것을 한눈에 확인할 수 있었다. 또한 위험점수가 높은 사업장 대부분이 서해안을 따라 분포되어 있다는 점도 확인할 수 있었다. 하지만, 위험도 산정을 위해 사용 가능한 자료가 부족함에 따라 산정식 개발과정에서 많은 부분을 간략화하거나, 범용적인 자료로 대체하다 보니 위험점수의 정량적인 정확도를 높이기에 제한이 있었다. 결론: PRTR 자료를 분석하고 가공하며, 비교적 간단한 산정식을 이용한 상대적 위험 순위를 정하였다. 이를 통해 자료가 나타내는 의미를 훨씬 더 정확하게 표현할 수 있다고 판단된다. 특히 지도상에 표현함으로써, 우선적으로 관심이 요구되는 화학물질 배출 사업장들을 확인할 수 있었으며, 이는 모니터링 등 도내 관련 사업 시행 시 우선순위 대상을 선정하는 데 활용 가능하다고 생각된다. Objectives : According to Article 12 of the Chemical Control Act, the government must publish PRTR data to satisfy people’s right to know and reduce chemical emissions from chemical facilities. However, the database and annual reports are written in text and table that it’s difficult to understand at a glance. Risk scoring, ranking and mapping for easy understanding of Pollutant Release and Transfer Register data’s meaning and relative risk is the purpose of this study. Methods : Previous cases were investigated and analyzed. Also, many chemical screening methods were investigated to develop equation. A calculation formula was developed and the relative risk score for the top emissions substances and workplace was calculated using Gyeonggi Province PRTR data, which recorded the largest population, emissions, and number of emitters nationwide. The calculated points are graded and expressed on the map to easily grasp the information visually. Results and Discussion : It was confirmed at a glance that the distribution of the top emissions companies in province is concentrated in industrial parks. It was also confirmed that most of the sites with high risk scores were distributed along the West Coast. However, due to the lack of data available for risk calculation, many parts of the formula’s development process were simplified or replaced with generic data, which limited the quantitative accuracy of the risk score. Conclusions : The PRTR data was analyzed and processed to determine the relative risk ranking using a relatively simple formula. This allows us to express the meaning of the data more accurately. In particular, by expressing it on a map, it is possible to identify chemical substance emission sites that are of priority interest. It can be used to select priority targets for related implementing projects such as monitoring.

IB(International Baccalaureate)와 호주 VCE(Victorian Certificate of Education)가 우리나라 대학입시성적 산출방식에 주는 시사점 탐색

한혜정(Han, Hye-Chong),박소영(Park, So-Young) 한국비교교육학회 2009 比較敎育硏究 Vol.19 No.1

본 논문은 우리나라 대학입시성적 산출방식의 개선을 위한 시사점을 도출하기 위하여 IB와 호주의 VCE 평가방식을 자세히 살펴보는 데에 그 목적이 있다. 이 두 가지 국외사례는 대학입학에서 전형자료로 활용되는 점수를 학교평가점수와 외부시험점수가 합산된 단일점수로 산출하는 사례이다. 이와 같이 학교평가점수와 외부시험점수를 합산하여 단일점수로 산출하는 경우 제기될 수 있는 문제는 학교평가의 신뢰성 확보문제와 학교 간 학력 차이 문제이다. IB는 이 두 문제를 표준화된 교육과정을 마련하고 교과별 평가준거와 성취기준을 철저히 명료화해놓으며, 위계적인 몇 단계에 걸친 조정과정을 통하여 해결한다. VCE 교과 교육과정에는 IB 교과 교육과정에 비하여 내용기준, 평가준거와 성취기준이 대강적으로 제시되어 있지만, 학교에서 이루어지는 평가의 신뢰성과 객관성을 보장하기 위한 지침을 별도의 공식문서로 마련해놓고 있으며, 학교평가 점수와 외부시험 점수의 합산 과정에서 통계적 조정과정을 활용하여 학교 간 학력 차이 문제를 해소하고 있다. 마지막으로 이러한 IB와 VCE에 대한 연구결과가 우리나라 대학입시제도 개선에 주는 시사점을 몇 가지 정리하여 제시하였다. This paper aims to study on IB and VCE to derive implications for the improvement of Korean university entrance examination. Both IB and VCE are examples to calculate one mark by adding up the results of school course-work and external exam. In these cases, the two problems of reliability of school assessment and difference of scholastic ability among the schools are posed. For the settlement of these problems, IB prepares standardized curriculum and clarifies subject-specific achievement and assessment criteria very concretely in it and use moderation as the principal tool for ensuring marking reliability. VCE indicates strategies for avoiding authentication problems and securing reliability of school assessment in an official document, and uses statistical moderation to ensure that schools' assessment are comparable, and thus fair for all students, whichever school they attend.

문, 이과 통합형 교육과정 개정의 의의와 쟁점

한혜정 ( Hye Chong Han ) 한국교육과정학회 2014 교육과정연구 Vol.32 No.3

The aim of this study is to reconsider the significance of and issues involved in an integration of Humanities & Social Studies courses and Sciences & Technologies courses from the viewpoint of a knowledge paradigm shift and in terms of the way in which other Western countries respond to the demand for convergence education. Seen from the viewpoint of a knowledge paradigm shift, a demand for convergence education is necessary for future education. However, in terms of the examples of secondary curriculum in the Western countries, a demand for convergence education should not infringe on the most important principle, which is that a high school curriculum should be tailored to students` aptitudes and interests. In order to guarantee a balanced acquisition of knowledge, the Ministry of Education is trying to develop five common subjects, which are common Korean language, common Math, common English, common Social Studies, and common Science which every high school student should study and take the College Scholastic Ability Test for. The most important concern is that this studying of common subjects should not infringe on each student`s studying his or her electives, chosen according to the student`s aptitudes and interests. Therefore, the success of this curriculum reform will be decided by how, on the one hand, a demand for convergence education can be satisfied, while on the other hand, a demand for a curriculum tailored to students` needs can also simultaneously be satisfied.

한국어 초급 교재의 말하기 전략 제시 양상 분석

한혜정(Han Hyejung) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.14

본 연구는 한국어 초급 교재에 나타난 말하기 전략의 유형과 유형별 빈도를 검토하여 말하기 전략 제시 양상을 분석하는 데 그 목적이 있다. 기존의 선행연구들이 말하기 단계의 전략만 집중적으로 검토하였다는 점에서 본고는 말하기 과정에 따른 말하기 전략을 살펴보았다. 연구 대상은 일반 목적 한국어 교재로 선정하고 말하기 활동 및 과제에 제시된 말하기 전략을 분석하였다. 이에 먼저 말하기 활동 및 과제를 ‘말하기 전-말하기 중-말하기 후’로 말하기 단계에 따라 구분한 후 각 단계별 말하기 전략 제시 양상을 검토하였다. 말하기 전략 제시 양상은 교재, 말하기 단계, 말하기 전략의 유형에 따라 정리하였다. 분석 결과에 따르면 한국어 초급 교재에 제시되는 말하기 전략은 빈도가 낮게 나타났으며 주로 말하기 전 단계에 집중되어 있다. 제시되는 말하기 전략의 유형도 제한적이다. 따라서 한국어 초급 교재에 말하기 과정에 따라 말하기 전략이 제시되어야 하며 말하기 전략의 빈도가 다양하게 구현되어야 한다는 것을 파악하였다. 그리고 말하기 전략의 유형도 다양해져야 한다는 점도 알 수 있었다. This study set out to review the types of speaking strategies and their frequencies in Korean language textbooks for beginners and analyze the patterns of presenting a speaking strategy. Observing that previous studies focused on the review of strategies only at the speaking stage, the present study looked into speaking strategies according to the speaking process. The object of research included textbooks for general-purpose Korean with the analysis of speaking strategies provided as part of speaking activities and tasks. Speaking activities and tasks were divided according to the steps of speaking from “pre-speaking through during-speaking to post-speaking” and the patterns of presenting a speaking strategy was reviewed by the step. These patterns were arranged according to textbooks, steps of speaking, and types of speaking strategies. The analysis results show that speaking strategies were in low frequency in Korean language textbooks for beginners and usually concentrated on the pre-speaking step. The types of speaking strategies provided were also limited. These findings raise a need to present speaking strategies according to the speaking process and materialize the diverse frequencies of speaking strategies in Korean language textbooks for beginners. It is also required to diversify the types of speaking strategies.