다양한 관측네트워크에서 얻은 공간자료들을 활용한 계층모형 구축

최지은,박만식,Choi, Jieun,Park, Man Sik 한국통계학회 2013 응용통계연구 Vol.26 No.1

지리통계자료는 관측지점이 지도 상에 점으로 표현되고 그 지점에서만 자료가 관측되는 측정값이다. 이러한 지리통계자료는 매우 다양한 관측망에서부터 얻어진다. 지리통계자료를 분석하고 예측함에 있어서 하나의 자료만 이용하는 것보다는 유사한 패턴을 갖는 다른 관측망에서 얻어지는 여러 자료들을 함께 사용한다면 예측력을 향상시킬 수 있을 것이다. 본 논문에서는 서로 다른 관측망에서 얻은 두 가지의 공간자료를 이용하여 분석 및 예측하고 이를 위해 공간적 연관성을 파악할 수 있는 적절한 계층모형을 구축하였다. 그리고 선형회귀모형에 근간을 둔 크리깅 결과와 계층모형 하에서의 결과를 여러 검증방법을 통해 비교하였다. 이 논문에서는 도시대기측정망에서 측정된 이산화황과 지상기상관측망에서 측정된 풍속자료를 이용하여 계층모형을 구축하고 이산화황만을 이용한 선형모형과 비교하였다. 또한 각 모형에 의한 이산화황 예측지도를 구성하였다. Geostatistical data or point-referenced data have the information on the monitoring stations of interest where the observations are measured. Practical geostatistical data are obtained from a wide variety of observational monitoring networks that are mainly operated by the Korean government. When we analyze geostatistical data and predict the expectations at unobservable locations, we can improve the reliability of the prediction by utilizing some relevant spatial data obtained from different observational monitoring networks and blend them with the measurements of our main interest. In this paper, we consider the hierarchical spatial linear model that enables us to link spatial variables from different resources but with similar patterns and guarantee the precision of the prediction. We compare the proposed model to a classical linear regression model and simple kriging in terms of some information criteria and one-leave-out cross-validation. Real application deals with Sulfur Dioxide($SO_2$) measurements from the urban air pollution monitoring network and wind speed data from the surface observation network.

KOSPI200 옵션의 내재변동성 추정

최지은,이장택,Choi, Jieun,Lee, Jang Taek 한국데이터정보과학회 2014 한국데이터정보과학회지 Vol.25 No.3

옵션가격의 결정에 있어서 실제 변동성은 사후에 알 수 있는 정보이므로 대용값으로 내재변동성을 가장 많이 사용하는데 본 연구에서는 동일한 기초자산을 가진 옵션의 잔존만기와 행사가격을 이용하여 내재변동성을 추정하고자 한다. KOSPI200 옵션 데이터와 서포트벡터회귀, 나무모형 및 회귀모형을 통해 모형의 설명력을 평균제곱근오차 (RMSE)와 평균절대오차 (MAE)를 사용하여 살펴보았다. 그 결과 서포트벡터회귀와 MART의 성능이 최소제곱회귀보다 우수한 것으로 나타났으며, 서포트벡터회귀와 MART의 성능은 거의 비슷하였다. Using the assumption that the price of a stock follows a geometric Brownian motion with constant volatility, Black and Scholes (BS) derived a formula that gives the price of a European call option on the stock as a function of the stock price, the strike price, the time to maturity, the risk-free interest rate, the dividend rate paid by the stock, and the volatility of the stock's return. However, implied volatilities of BS method tend to depend on the stock prices and the time to maturity in practice. To address this shortcoming, we estimate the implied volatility function as a function of the strike priceand the time to maturity for data consisting of the daily prices for KOSPI200 call options from January 2007 to May 2009 using support vector regression (SVR), the multiple additive regression trees (MART) algorithm, and ordinary least squaress (OLS) regression. In conclusion, use of MART or SVR in the BS pricing model reduced both RMSE and MAE, compared to the OLS-based BS pricing model.

재직근로자의 전직지원 프로그램에 대한 요구분석

최지은(Jieun Choi) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.9

목적 본 연구의 목적은 재직근로자의 전직지원 프로그램의 필요도, 참여의향, 제도의 활성화에 대한 인식수준을 확인하고, 전직지원 프로그램에 대한 중요도와 현재 수준의 차이를 파악하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 전국 소재 기업에 재직 중인 취업자 423명을 대상으로 요구분석을 실시하였다. 방법 전직지원 프로그램의 인식수준 확인은 t검정과 일원배치분산분석을 사용하였고, 전직지원 프로그램에 대한 중요도와 현재 수준의 차이는 t 검정과 Borich 요구도 분석 및 The Locus for Focus Model 분석결과를 중복적으로 확인하여 최우선 항목과 차순위 항목을 도출하였다. 결과 첫째, 재직근로자의 성별, 연령, 학력, 기업 규모, 종사 분야, 경력연수에 따른 전직지원 프로그램의 필요도, 참여의향, 제도의 활성화는 모두 유의하게 나타났다. 둘째, 재직근로자의 전직지원 프로그램에 대한 요구는 전직지원 프로그램의 모든 항목에 대해 중요도와 현재 수준 간의 유의한 차이를 발견하였다. 셋째, Borich 요구도와 The Locus for Focus 모델에서 도출한 교육우선순위에서 최우선 항목은 정부지원 재취업 및 직업훈련 교육 정보, 경력목표 설정 및 실행방안, 신기술 습득 교육, 직장 어려움 요인 대처방안, 경력과 전문성을 살릴 수 있는 이직 및 전직 선택권 순으로 나타났다. 그리고 차순위 항목은 실제 창업체험과정, 창업 성공 및 실패사례, 성공적으로 이⋅전직한 사람들과의 네트워킹, 창업 선배와의 멘토링, 창업 리스크 예측 및 예방 등으로 나타났다. 결론 본 연구는 재직근로자의 전직지원 프로그램에 대한 요구를 분석함으로써, 항목별 우선순위를 제시하고, 전직지원 프로그램 운영에 실제적인 가이드라인을 제공했다는 점에 있어 전직지원 프로그램의 효과성 향상에 도움이 될 것이다. Objectives The purpose of this study is to analyze the needs of the outplacement program of workers. to this end, this study conducted a need analysis on 423 employed people working at companies nationwide. Methods For the analysis, t-test, one-way ANOVA analysis, Borich needs and the Locus for Focus Model were conducted. Results First, the gender, age, educational background, company size, field of employment, and career period of employed workers were all significant. Second, there was a significant difference between the importance and the current level in all items of the outplacement program. Third, the top priority competencies derived from Borich needs and The Locus for Focus model were government-supported reemployment and vocational training education, career goal setting and implementation plan, new technology education, coping plan for workplace difficulties, and job change options, In addition, the next priority was the start-up experience process, success and failure cases, networking with success people, mentoring with start-up seniors, and predicting and preventing start-up risks. Conclusions This study presented the priority of the outplacement program for employed workers. in addition, it will help improve the effectiveness of the program in that provides practical guidelines for the operation of the outplacement program.

진로관련 자기주도성 연구동향 분석

최지은(Choi, Jieun),조용선(Cho, Yongsun) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.16

목적 이 연구는 최근, 진로 영역에서 주목받고 있는 심리요인인 ‘자기주도성’에 주목하여, 진로관련 자기주도성 연구의 동향을 분석하고, 이를 통해 자기주도성이 진로에 미치는 직⋅간접적인 영향을 검증하고자 실시하였다. 방법 이를 위해 국⋅내외 학술연구 정보 데이터베이스(RISS, KISS, DBpia, Eric, JSTOR 등)에 수록된 진로관련 자기주도성 연구문헌 743편을 대상으로, PRISMA 가이드라인(문헌확인→문헌선별→선정기준 검토→최종선정)을 적용하여 총 60편의 연구문헌을 연구대상으로 확보한 후 이를 분석하였다. 결과 분석결과, 국내⋅외 진로 관련 자기주도성 연구는 1999년부터 2020년까지 총 60건의 연구가 수행되었고, 특히, 2010년 이후 해외에서 성인을 대상으로 활발하게 이루어졌다. 연구주제별 연구동향을 분석하기 위해 79개의 진로 관련 변인을 추출하였다. 이렇게 추출된 진로 관련 변인은 진로유지와 개선(30.4%), 진로인식(18.9%), 경력성공(16.5%), 진로결정(11.4%), 직무만족(8.9%), 진로계획(6.3%), 진로준비(3.8%), 진로탐색(2.5%), 진로교육지도(1.3%)였다. 또한, 변인별 연구동향 분석을 통해 자기주도성이 진로에 미치는 다양한 영향을 분석하였다. 결론 이 연구는 진로 관련 자기주도성 연구동향을 분석함으로써 향후, 다양한 대상의 진로발달을 위한 효과적인 개입에 자기주도성이 필수적 심리 변인임을 밝혔다는 점에서 의의가 있다. Objectives In this study, we analyzed career-related proactive personality research trends to verify the direct and indirect influence of proactive personality on career, noting the psychological factor ‘proactive personality’ that has recently attracted attention in the career field. Methods To this end, the literature in the academic research information database was collected according to the PRISMA guidelines, and a total of 60 subjects were selected and analyzed. Results As a result, a total of 60 domestic and foreign career related proactive personality studies were conducted from 1999 to 2020, and 78 career related variables were extracted. These extracted career related variables included career maintenance and improvement(30.4%), career awareness(18.9%), career success(16.5%), career decision(11.4%), career satisfaction(8.9%), career planning(6.3%), career preparation(3.8%), career exploration(2.5%) and career education guidance(1.3%). In addition, we validated the influence of proactive personality on career through the analysis of research trends for each career category. Conclusions This study is meaningful in that it revealed that proactive personality research is an essential psychological variable to intervention for career development by analyzing career related proactive personality research trends.

성인의 생명연장술 태도에 관한 주관성 연구

최지은(Choi Jieun),정연(Jung Yun),김분한(Kim Boon-Han),전혜원(Jeon Hye-Won),김윤숙(Kim Yoon-Sook) 한국간호과학회 2007 Journal of Korean Academy of Nursing Vol.37 No.7

The Relationship between Acoustic and Perceptual Measurement of Prosodic Characteristics in Children with High-Functioning Autism Spectrum Disorders

Jieun Choi(최지은),Hee Baek Shin(신희백),YoonKyoung Lee(이윤경) 한국언어청각임상학회 2016 Communication Sciences and Disorders Vol.21 No.4

배경 및 목적: 고기능 자폐스펙트럼장애 아동의 비전형적인 운율 특성은 다른 사람과의 상호작용 시 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 본 연구에서는 고기능 자폐스펙트럼장애 아동의 운율 특성에 대해 음향학적 평가에서 나타나는 차이가 실제로도 지각되는지를 확인하고자 청지각적 평가를 함께 실시하고, 두 평가 간의 관계를 살펴보고자 하였다. 또한 고기능 자폐스펙트럼장애 아동의 운율에 대한 전반적 인상에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 알아보고자 하였다. 방법: 연구대상은 7-9세 고기능 자폐스펙트럼장애 아동 11명, 생활연령 일치 일반아동 11명, 총 22명이었다. 분석에 사용한 모든 아동의 2-3개의 발화는 대화 자료에서 추출하였다. 운율 특성은 척도를 활용하여 언어병리학전공 학부생 40명에게 운율의 전반적 인상, 음도, 음도변화, 말속도를 청지각적으로 평가하도록 하였고, CSL을 사용하여 평균음도, 음도범위, 말속도를 음향학적으로 분석하였다. 결과: 청지각적 평가에서 고기능 자폐스펙트럼장애 아동은 일반아동에 비해 유의하게 높은 음도, 과도한 음도변화, 부자연스러운 전반적 인상을 가진 것으로 평가되었다. 음향학적 평가에서 고기능 자폐스펙트럼장애 아동은 유의하게 더 넓은 음도범위를 보였다. 두 집단 모두 청지각적 평가와 음향학적 평가의 말속도에서 유의한 정적상관을 보였으며, 자폐스펙트럼장애 집단에서만 청지각적 평가의 음도와 음향학적 평가의 음도범위에서 유의한 부적상관이 나타났다. 자폐스펙트럼장애 집단의 전반적 인상에 영향을 미치는 요인으로는 청지각적 평가의 음도변화로 나타났다. 논의 및 결론: 본 연구결과를 통해 고기능 자폐스펙트럼장애 집단의 비전형적인 음향학적 운율 특성이 청지각적으로도 지각될 수 있음을 확인하였다. Objectives: The purpose of this study is to examine the prosodic pattern of children with high-functioning autism spectrum disorder (HFASD) according to acoustic and perceptual measurements and the relationships between them, and to identify the factors influencing the overall impression of prosody for HFASD. Methods: The participants were 11 children with HFASD age 7 to 9 years and 11 typically developing children matched for chronological age. Each participant’s longest 2-3 utterances within conversational samples were analyzed. The acoustics were analyzed by mean pitch, pitch range, and speech rate using Computerized Speech Lab (CSL). A perceptual measurement was performed by 40 speech language pathology students using a scale to measure the overall impression, pitch, pitch range, and speech rate. Results: The results were the following: in the perceptual measurement, the HFASD group showed significantly higher pitch, broader pitch range, and an atypical overall impression when compared with the TD group. In the acoustic measurement, the HFASD group revealed a significantly broader pitch range than the TD group. Speech rate showed correlation between the acoustic and perceptual measurement in both groups. For the HFASD group, there was significant correlation between the pitch range in the acoustic measurement and pitch in the perceptual measurement. Pitch range in the perceptual measurement was a significant predictor of overall impression. Conclusion: We discussed the prosodic patterns of children with HFASD based on these results.

리뷰 감정 분석을 통한 전자상거래 상품 분석 및 평가 시스템 설계

최지은(Jieun Choi),유혜진(Hyejin Ryu),유다빈(Dabeen Yu),김나라(Nara Kim),김윤희(Yoonhee Kim) 한국정보과학회 2016 정보과학회 컴퓨팅의 실제 논문지 Vol.22 No.5

스마트폰 보급의 확산으로 상품 구매 시 웹 사이트 및 SNS를 이용하여 상품 리뷰를 참고하는 소비자들이 증가하고 있다. 그러나 이러한 방식은 소비자가 직접 리뷰 데이터를 찾아 읽어야하기 때문에 시간이 오래 걸릴 뿐만 아니라 가공되지 않은 데이터가 줄 수 있는 정보는 한정적이다. 따라서 상품의 리뷰를 수집하여 기본 정보뿐만 아니라 리뷰 문장의 감정 분석을 통한 가공된 정보를 제공하는 시스템이 필요하다. 하지만 현재 이러한 상품 리뷰 분석 정보를 제공하는 시스템의 대다수는 상품의 분류와 상품의 속성을 반영하는 것이 부족하다. 본 논문에서는 상품의 분류와 속성을 반영하는 리뷰 감정 분석을 통한 전자 상거래 상품 분석 및 평가를 제공하는 시스템을 설계 및 구현하였다. 이를 도서 상품에 적용하여 구축한 시스템을 통해 소비자가 방대한 양의 상품의 리뷰 데이터를 분석할 필요 없이 상품의 속성 및 분류에 따라 가공된 분석 결과를 시각적으로 빠르게 제공받을 수 있음을 보였다. As smartphone usage increases, the number of consumers who refer to review data of e-commercial products using web sites and SNS is also explosively multiplying. However, reading review data using traditional websites and SNS is time consuming. Also, it is impossible for consumers to read all the reviews. Therefore, a system that collects review data of products and conducts sentiment word analysis of the review is required to provide useful information. The majority of systems that provide such information inadequately reflect the properties of the product. In this study, we described a system that provides analysis and evaluation of e-commerce products through review sentiment words as reflected properties of the product. Furthermore, the system enables consumers to access processed information about reviews quickly and in visual format.

음악교수법연구 : 대학 피아노 실기 시험 평가의 평가자간 신뢰도와 평가기준 분석

최지은 ( Jieun Choi ),배수영 ( Suyoung Bae ) 한국피아노교수법학회 2015 음악교수법연구 Vol.16 No.-

본 연구는 대학 피아노 실기시험을 단일 점수로 평가하였을 때와 항목별 채점표로 평가하였을 때 채점자들 사이의 평가자간 신뢰도를 측정하고, 각 채점자들의 단일 점수와 항목별 점수와의 상관관계를 분석하여, 채점자들의 점수 산정에 어느 항목이 영향을 미치는 지를 연구하였다. 연구는 D대학에 재학 중인 1, 2, 3학년 피아노 전공 학생 61명과 피아노 전공실기 담당교수 11명을 대상으로 학기말 피아노 실기시험에서 진행되었다. 연구결과 단일 점수로 평가하였을 때와 항목별 채점표로 평가하였을 때 모두 채점자들 사이의 평가자간 신뢰는 높게 나타났고, 두 평가의 신뢰도 차이는 미비하였다. 각 채점자들의 단일 점수와 항목별 점수와의 상관관계를 분석한 결과, 각 채점자들은 단일 점수를 책정할 시에 각자 중점을 두는 영역이 서로 다름으로 밝혀졌다. The purpose of the research was to investigate the inter-judge reliability among faculty members when assessed with holistic score and criteria-based rating scale, and find out what criteria are most related to judges’s holistic score. The research was administered to 11 piano faculty members and freshman, sophomore, and junior students(N=61) performing piano juries at a university located in Busan, Korea during one semester. According to results, inter-judge reliability among judges was high in both holistic score and criteria-based rating scale assessment, and the difference of inter-judge reliability between two assessment modes was minimum. When comparing each judge’ holistic score and criterion score, the weigh of criteria by each teacher was all varied.

웨이블릿 분해 기반의 대한민국 지면온도 예측

최지은(Jieun Choi),임예지(Yaeji Lim) 한국데이터정보과학회 2023 한국데이터정보과학회지 Vol.34 No.2

초등과학 수업에서 교사들의 스트레스에 관한 연구

최지은 ( Jieun Choi ),김용권 ( Yonggwon Kim ) 한국초등과학교육학회 2015 초등과학교육 Vol.34 No.2

The purpose of this study was to analyze the stresses of teachers for elementary science class. To do these, the Science Teacher Stress Inventory has been developed the Science Teacher Stress Inventory, which consisted of 45 stress factors with subcategories such as student characteristics, teacher characteristics, expertise of science education, school environment, and administrative procedures. 120 teachers for elementary science class have participated in this questionnaire survey. The results of this study are as follow: First, stress from teacher characteristics is perceived as having more stress factors than five stress factors (student characteristics, teacher characteristics, expertise of science education, school environment, and administrative procedures). but all of the five stress factors was under normal. The detail question of stress such as ‘Having to guide educational guidance and course in life education’, ‘Having to cope with the demand of new curricula’, ‘Pace of the school day is too fast’, ‘No time to attend training of the experiment (preliminary experiment)’, ‘Not enough time to complete lesson preparation and marking’, ‘Having to cope with non-teaching delegated duties’, ‘Fear of getting injured as a result of lab accidents’ are perceived as having a lot of stresses. Second, there were not statistically significant differences in their personal variables such as gender, the course of high school. but there were statistically significant differences in their personal variables such as whether elementary subject exclusive science teacher, career in education experience, teaching grade. Third, coping ways of stresses are active support for better science teaching conditions, training of the experiment for expertise of science education, developing a workbook for science class.