간호학생의 윤리적 가치관 교육에 관한 연구

최선주 대구보건대학 1994 대구보건대학 論文集 Vol.14 No.-

서울숲 공원관리조직의 사회 연결망 분석

최선주,황원실,김선희,박창석,Choi, Sun-Ju,Hwang, Won-Sil,Kim, Sun-Hee,Park, Chang-Sug 한국조경학회 2011 韓國造景學會誌 Vol.39 No.3

본 연구는 공원관리 참여조직간의 사회적 연결망을 분석하고, 참여조직의 활동을 활성화하는 방향을 모색하기 위한 것이다. 이를 위해서 공원관리 참여조직 간의 신뢰, 참여, 정보교류의 실태를 사회 연결망 분석을 통해 살펴보았다. 구체적으로 서울숲을 대상으로 하였으며, 행정기관, 시민단체, 주민단체, 기업으로 구성된 15개 참여조직과 핵심인물 30명을 조사대상으로 선정하였다. 설문조사는 조직간 신뢰, 참여, 정보교류 및 연구 통계적 속성에 관한 내용으로 구성되었으며, 분석은 사회 연결망 분석 프로그램인 UCINET을 활용하였다. 분석결과, 1) 신뢰, 참여, 정보교류의 연결구조에서 다른 조직에 비해 많은 관계를 유지하고 있는 중추조직(HUB)는 서울숲 사랑모임과 서울숲 관리사무소로 나타났다. 2) 함께 일하고 싶은 조직과 향후 활발한 참여를 바라는 조직에 대한 연결망 분석에서는 환경 예술분야의 시민단체에 대한 요구가 높게 나타났다. 3) 부녀회, 통장단 등 지역 주민단체 연결망을 살펴보면 중심성이 매우 낮으며 서로간의 연결관계도 거의 없는 것으로 나타났다. 본 연구결과와 함께 다양한 도시공원과 지역을 대상으로 공원관리 참여조직간의 사회 연결망 실태를 파악함으로써 주민참여와 협력 이 활발한 공원관리 방안을 마련하는데 활용할 수 있다. This study was intended to devise means to encourage participation for organizations taking part in "resident participation parks.", "Resident participation" has become increasingly recognized as an effective means of park management in Korea. To this end, this study analyzed the current status of social networks for civic organizations participating in park management with respect to their degree of participation, credibility and trust, and exchange of information. Among resident participation parks, "Seoul Forest Park" has been widely recognized as a model example; accordingly this study designated Seoul Forest Park as its primary research focus. Thirty core members of resident participation organizations were selected as test subjects. Members of the resident participation organizations under review came from various backgrounds, including government administrative organizations, citizens' groups, residents' groups, and private businesses. Surveys were used to provide data on credibility and trust between organizations, levels of participation, and exchange of information, as well as statistics on demographic affiliation. Results were examined through UCINET, a program designed to analyze social networks. Survey results indicated that 1) The "Seoul Forest Park Conservancy" and the "Seoul Forest Park Management Office" constituted a hub within their social networks that maintained significantly more relationships than other organizations with regard to levels of credibility and trust, participation, and exchange of information; 2) Social networks for organizations wishing to work together, or desiring active participation in the future tended to center on citizens' organizations in the environmental and arts fields; and 3) Women's associations and meetings of neighborhood("tong") leaders had very little significance as a center in the social networks of local residents groups, and indeed very few connections amongst themselves. The results of this research can be applied in the devising of proposals for encouraging participation in resident participation parks in consideration of the social networks between organizations engaging in park management activities for a diverse array of urban parks and other areas.

당뇨병 환자의 약물치료 관련 요인

최선주 ( Sun Ju Choi ),류소연 ( So Yeon Ryu ),박종 ( Jong Park ),최성우 ( Seong Woo Choi ) 한국보건정보통계학회 2021 보건정보통계학회지 Vol.46 No.3

Objectives: The purpose of this study was to identify related factors related to the treatment of diabetic patients. Methods: The subjects of this study were 23,772 diabetic patients aged 30 years and older who participated in the 2016 Community Health Survey. The independent variables were sociodemographic factors, lifestyle and health-related characteristics and diabetes-related characteristics and the dependent variables were related to diabetes treatment. The statistical analysis methods used to find factors related to treatment in diabetic patients were the chi-square test and multiple logistic regression analysis. Results: The drug treatment rate of diabetic patients was 88.7%. Among sociodemographic characteristics, drug treatment for diabetes was significantly related to women, increasing age, higher educational level and living in rural area. Among the characteristics related to lifestyle and health status, walking practice and subjective health status were significantly related and among diabetes related characteristics, there were significant correlations in whether it was blood glucose level, self-cognitive blood glucose control, and diabetes management education. Conclusions: Conclusively, gender, age, education level, residential area, walking practice, self-rated health and knowledge of DM were associated with treatment of DM. An effective diabetes management program that reflects the relevant factors should be applied to the treatment of DM.

인터렉티브한(Interactive) 웹 페이지(Web Page)의 유형분석 - 레이아웃(Layout)을 중심으로

최선주(Sun-Joo Choi) 한국콘텐츠학회 2004 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 Vol.2 No.1

브라우저의 발달과 플래시의 발달로 최근에는 동적인 화면과 인터페이스에 대한 두려움이 일반 사용자들에게도 많이 줄어들고 있다. 또한 플래시의 발달함에 따라 이제 웹은 사용자들의 참여를 유도함으로써 웹만의 고유한 인터렉티브(interactive)하고 동적인 디자인이 부각되고 있다. 따라서, 이 논문을 통해 이러한 인터렉티브한 사이트들의 레이아웃에 대해 유형별로 분석하여 현 실태를 파악하고 디자인적 방법론과 플래시의 유용성에 대해 알아보고자 한다. Recently, common users are familiar with the various dynamic displays and interfaces owing to the developments of web browser and Flash. As Flash also has become popular, it has attracted more application of many users, which nowadays makes them focus on the unique characteristics of web - the interactive and dynamic design. Therefore, this dissertation performs the type-analysis of the layouts and the understanding of the actual condition for the existing interactive-sites, followed by the considering of the design-related methodology and the utility of Flash program.

노인기 대학 ‘공부 중독’ 현상에 대한 연구

최선주(Choi Seon Joo) 한국평생교육학회 2016 평생교육학연구 Vol.22 No.2

이 연구는 형식학습에 강한 선호를 가진 학습자 집단과 노인기 대학 ‘공부 중독’이라는 현상에 주목하여, 대학 ‘공부 중독’의 성격과 의미가 과연 무엇인가 탐색하고자 하였다. 이를 위해 A대학에서 6번째 학사 학위과정 중에 있는 80대 노인학습자에 대한 질적사례연구를 수행하였다. 연구결과는 대학 ‘공부 중독’에서 ‘공부’는 학생 신분이 되어 시험 공부를 하는 것을 의미하였고, 공부에 중독된다는 것이 실제로 의미하는 것은 제도화된 학습관리장치가 자기의 테크놀로지로 전환되어 작동하는 자기통제감과 제도화된 가치를 통한 자기 삶의 정당화, 그리고 노인기 무위의 공포로부터 도피하여 대학이라는 고등교육기관에 소속됨으로써 얻는 안도감과 안정감에 대한 중독임을 보여주고 있다. 또한 공부 ‘중독’이 실제로는 노인기 공허감을 잊기 위해 중독 상태에 빠지고자 하는 자기 최면으로서 성격을 지니고 있음을 보여주고 있다. 논의 및 결론파트에서는 이러한 노인기 대학 ‘공부 중독’ 현상을 학력과 형식교육기관이 여전히 우위에 있는 한국의 학력주의와 한국 노인기가 놓여있는 사회적 조건과 연결시켜 해석하였고, 제도화된 학습자 개념과 학위중심 평생학습패턴에 대하여 논의하였다. As older adults become increasingly visible in Korea’s higher education landscape, numerous studies have focused on the elderly in colleges, emphasizing the positive changes they experience during their studies. Based on the observation that previous studies have overemphasized the self-direction of learners and have used the term “study,” which carries multiple meanings, ambiguously, this paper critically examines the phenomenon of ‘study addiction’ among older adult college students, focusing on the complex relationship between learners’ thought-behavior, and the institutional nature of formal education. Using a qualitative case study of a man in his mid-eighties studying for his sixth bachelor s degree at ‘A’ cyber university, the paper defines “study” as being a student and taking exams and “study addiction” as the addiction to the sense of self-control that one gains by transforming institutionalized learning management apparatus into technologies of the self. “Study addiction” also represents a way for the participant to justify his way of life, and formal higher education institutions offer him a sense of security that protects him from his fear of a meaningless life outside of academic activities. This paper suggests that “addiction” is another name for autohypnosis. By placing this phenomenon within the wider socio-cultural contexts of Korean society, this paper discusses a new category of learners -“institutionalized learners”- and the degree-focused lifelong learning pattern.

시니어 성악 평생교육 프로그램 운영에 관한 실행연구 : 구리시 문화예술 아카데미 사례

최선주(Choi, Sun-Joo) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5

목적 본 연구에서는 시니어의 음악적 역량을 높이고 심리적인 안정감과 만족감을 제공하기 위하여, 성악 평생교육 프로그램의 설계, 실행, 그리고 교육적 결과와 효과를 살펴보려고 하였다. 방법 이를 위하여 연구자가 직접 연구를 실행하고 그 결과를 반복 검증하는 실행연구 방법을 사용하였다. 실행연구의 자료 수집에서는 연구자의 활동일지, 수업 녹화 자료, 학습자들과의 심층면담, 그리고 실제 수업 결과에 대한 문서 자료 등을 수집하였고, 자료 분석에서는 3차에 걸친 코딩과 연구자의 성찰과 분석적 메모를 통해 연구 주제를 도출하였다. 결과 연구 결과는 크게 세 가지로 나타난다. 첫째, 수업에 참여한 시니어의 특성과 성악의 교육적 특성을 결합하여 15차시에 이르는 시니어를 위한 성악 교육프로그램을 구안하였다. 둘째, 총 4회기에 걸쳐 실행연구의 핵심적인 과정인 실행과 성찰을 반복 수행하여 수업 프로그램의 문제점과 한계점을 보완하고, 성악 평생교육 프로그램의 잠정적 모델을 제시하였다. 셋째, 실행연구의 결과로서 성악 평생교육 프로그램의 효과, 교육에 참여한 시니어의 음악적, 심리적 변화, 그리고 성악 교육자로서 연구자 본인의 성장 내용을 서술하였다. 결론 본 연구를 통하여 고령화 사회의 핵심적인 사회 계층으로 자리 잡을 시니어를 위한 예술 분야에서의 다양한 평생교육 프로그램과 실천 사례들이 논의되기를 기대한다. Objectives In this study, we examined the design, implementation, educational results, and effects of a vocal lifelong education program in order to increase the musical ability of seniors and to provide psychological stability and satisfaction. Methods An action research method in which the researcher directly conducts the study and repeatedly verifies the results was used. In the data collection of the action research, the researcher s activity log, class recording data, in-depth interviews with learners, and document data about the actual class results were collected. In the data analysis, the research topic was derived through three rounds of coding and the researcher s reflection and analytical memos. Results The results of this study are mainly divided into three categories. First, the vocal music education program for seniors up to 15 hours was devised by combining the characteristics of seniors who participated in the class and the educational characteristics of vocal music. Second, the problems and limitations of the class program were supplemented by repeating execution and reflection, which are the core processes of action research, over a total of four sessions, and a provisional model of the vocal music lifelong education program was presented. Third, the effects of the voice lifelong education program, the musical and psychological changes of the seniors who participated in the education, and the researcher s own growth as a vocal educator as a result of the action research were described. Conclusions Through this study, it is expected that various lifelong education programs and practice cases will be discussed in the field of art for seniors who will become a key social class in an aging society.

대학 성악 학습자의 레퍼토리 확장을 위한 한국가곡 교과 개발과 운영에 관한 실행연구

최선주(Choi, Sun-Joo) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.1

목적 본 연구에서는 음악대학의 성악 전공 교육과정의 문제점을 해소하고 수요자 중심의 수업을 제공하기 위한 방법의 하나로 한국가곡 교과의 개발과 운영을 통해 성악 전공 학생들이 성악 전공자로서 재능의 폭을 넓히고 졸업 후 진로 선택에도 도움이 되는 역량을 개발하는 것을 목적으로 한다. 방법 이를 위하여 A 대학 성악 전공 9명을 대상으로 하는 실행연구를 계획하고 운영하였다. 교수자의 수업 성찰, 학생들의 수업 개설 요구, 교과 특성 등을 고려하여 한국가곡 수업 내용 및 과정을 설계하였고, 이를 학기 중에 연구자가 직접 운영하며 수업의 장점, 한계점, 교수자로서의 개인적 성찰 내용들을 기록, 분석하였다. 결과 연구 결과, 한국가곡 교과는 한국가곡 이론 학습, 한국어 발성과 딕션 훈련, 그리고 학습자의 참여를 확대할 수 있는 드라마 콘서트 프로젝트로 구성하여 개발되었고 이를 운영한 결과 성악 전공 학생들은 한국가곡에 대한 흥미와 이해를 높이고 실제적인 공연의 경험을 축적할 수 있었다. 결론 본 연구를 시작으로 성악 학습자를 위한 다양한 교과 개발 및 수업 사례 연구가 이루어지기를 기대한다. Objectives The purpose of this study is to expand the talents of vocal music major students as vocal music majors through the development and management of the Korean song curriculum, and to develop abilities that will help them choose a career after graduation. Methods For this purpose, an action research was planned and operated for 9 students majoring in vocal music at University A. Results As a result of the study, the Korean song subject was developed as a study of Korean song theory through training in Korean vocalization and diction, and a drama concert project to expand learners participation, which allowed the students to increase interest and understanding of the music and to accumulate practical performance experience. Conclusions Starting with this study, it is expected that various subject development and class case studies for vocal learners will be conducted.

코로나 팬데믹 속 대학 학습자의 비대면 성악 수업 참여 경험에 관한 내러티브 탐구

최선주(Choi, Sun-Joo) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.12

목적 본 연구는 코로나 팬데믹 상황 속에서 비대면 성악 수업에 참여한 대학 학습자를 대상으로 내러티브 탐구를 실행하였다. 방법 연구를 위해 2021년 1월부터 5월까지 총 5개월 간 서울지역 4개 대학의 16명을 연구 참여자로 섭외하여 내러티브 탐구 절차에 따라 2차에 걸쳐 심층면담을 수행하였다. 1차 면담 이후 학습자의 수업 경험을 일반적인 대학 수업 경험과의 비교하고 성악 수업에서의 특징으로 정리하였다. 2차 면담에서는 독특한 경험의 의미를 분석하는 데 초점을 맞추었다. 결과 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학습자들은 수업에 적절한 공간을 찾지 못해 어려움을 겪었고, 이는 효과적인 수업 참여를 방해하고 있었다. 둘째, 비대면 수업의 도구들이 성악 수업의 특성에 맞지 않아 수업의 진행이 끊어지는 경험을 했다. 셋째, 입체적이고 다양한 측면으로 전개되어야 하는 성악 수업이 단순히 교수자가 강의하고, 학습자가 이해하는 형태로 매우 단순해졌다. 넷째, 원격 학습과 비대면 수업에서 제기되었던 여러 의사소통의 문제들이 그대로 재현되고 있었다. 다섯째, 비대면 수업에서의 학습에 대한 열정이나 몰입이 줄어드는 것을 느끼게 되었다. 결론 본 연구를 통해 비대면 수업 연구에서 소외되어있는 예체능 실기 학습자들을 위한 후속 연구 및 효과적인 정책이 이루어지기를 기대한다. Objectives This study focuses on university students who took vocal classes through non-tact learning during the COVID-19 pandemic in a narrative exploration. Methods For the study, 16 students from four different universities were recruited and interviewed. Results The results were as follows: First, students had a hard time finding appropriate places for the lectures, and this hindered the efficiency and attendance of classes. Second, because tools for non-tact learning are not suitable for the characteristics of vocal classes, the pacing of the classes were frequently ruined. Third, vocal classes that should be multi-dimensional and cover multiple aspects became an overly simple process of the professor lecturing and the student understanding. Fourth, many of the problems in communication caused by distance learning and non-tact learning were reproduced. Fifth, students experienced a decrease in their immersion and passion for learning as a result of non-tact learning. Conclusions It is hoped that this study will lead to follow-up research and the creation of more effective policies for such students of the arts who are alienated as a result of non-tact learning.

세포벽 분해효소 처리에 의한 연잎 추출물의 항산화 및 tyrosinase 저해 활성

최선주(Sun Ju Choi),김소영(Soyoung Kim),이성철(Sung Chul Lee),이진만(Jin Man Lee),이인숙(In Suk Lee),정문영(Moon Yung Jung),양삼만(Sam Man Yang),채희정(Hee Jeong Chae) 한국생물공학회 2009 KSBB Journal Vol.24 No.6

The effects of cell lytic enzyme treatment on total phenolic content, antioxidant and antityrosinase activities of lotus leaf were investigated. The dried lotus leaves were hydroyzed by cell lytic enzymes such as Promozyme, Ceremix, Pectinex, Ultraflo, Celluclast, Pentopan, Tunicase, Viscozyme at their optimum pHs (pH 5-8) at 50℃ for 4 hrs. Depending on the enzymes used, total phenolic compounds content was measured as 1,079-1,476 μg/mL, and antioxidant activities and whitening activities were increased by 5~10% and 20%, respectively Among the tested hydrolytic enzymes, Promozyme (pullulanase) was selected as the most suitable enzyme for the extraction of total polyphenol from lotus leaf. The optimal dosage of Promozyme were found to be 1-2% (w/w). By Promozyme treatment, total phenolic compounds content of the lotus extract significantly increased compared to the extraction without enzyme treatment.

연잎 추출물을 함유한 화장품의 안정성 평가

최선주(Sun Ju Choi),김소영(Soyoung Kim),정윤주(Yoonjoo Jeong),구창섭(Chang Sub Ku),하병집(Buungjhip Ha),채희정(Hee Jeong Chae) 한국생물공학회 2011 KSBB Journal Vol.26 No.1

The stability of cream containing lotus leaf extract (LLE) was evaluated. Stability pH and viscosity were measured at 3 different temperatures (25℃, 45℃ and 65℃), and at room temperature under the sun light at 2 day intervals during 12 days. The cleansing cream and foam cleansing containing the extract did not show a significant pH change at the different temperatures. However, the pH of the cleansing cream and foam cleansing containing LLE slightly decreased at 25℃. They showed a high stability at temperature conditions (45℃ and 65℃) and under the sun light condition. The cleansing cream and foam cleansing containing LLE did not show a significant viscosity change at 25℃, but had a tendency of decrease at 45℃ and 65℃. There was no significant offflavor and discoloration as well as physical changes such as creaming and cohesion at 25-65℃ and under the sun light condition. And this LLE could be used as a stable functional cosmetic material.