개화기 초등수학교육 재음미

조영미,Cho, Youngmi 한국학교수학회 2018 韓國學校數學會論文集 Vol.21 No.2

이 논문에서는 1876년에서 1910년에 이르는 개화기에 국가적 차원에서 일어난 초등수학교육의 변화를 정리하였다. 이를 위해 개화기를 갑오개혁이전, 갑오개혁, 통감부시기로 구분하고 각 시기별로 초등수학교육의 주요 변화를 살펴보았다. 갑오개혁이전시기부터 산술교육의 필요성이 인식되었으며, 갑오개혁시기에 산술교육은 본격적으로 국가교육과정이 되었다. 특히 갑오개혁시기에는 국한문혼용의 초등수학교과서가 발간되었다. 일제의 간섭이 본격화된 통감부 시기에는 '간이'와 '이용'의 교육정책에 따라 산술교육도 축소 또는 약화되었다. 이 시기에 발간된 초등교원용 산술서는 특기할 만하다. This paper summarized the changes in elementary school mathematics education that took place at the national level during the Enlightenment Elementary Mathematics Education period from 1876 to 1910. For this purpose, we divided the enlightenment period into three periods and examined major changes related to elementary school mathematics education at each period. The necessity of arithmetic education began to be recognized before the reform of the Taoist reform, and arithmetic education became a national curriculum in the beginning of the Taoist reform period. Particularly, during the reforming period of the Gap, the elementary mathematics textbooks of mixed Korean and Chinese were published. In the period when the intervention of the Japanese imperialism began, the arithmetic education has been reduced or weakened in accordance with the education policy of 'simple' and 'use'. It is also remarkable that an arithmetic book for elementary teachers was published at this time.

기도의 선양 낭종암의 세포학적 소견 - 2례 보고 -

조영미,박소영,이인철,Cho, Young-Mee,Park, So-Young,Lee, In-Chul 대한세포병리학회 1995 대한세포병리학회지 Vol.6 No.2

Cytopathologic findings of two cases of adenoid cystic carcinoma of the trachea are reported. The carcinomas grew as an intratracheal mass. By bronchial washing, brushing and/or post-bronchoscopic sputum cytology, large cohesive sheets, lobulated clusters, or three dimensional ball-like structures were obtained. They had numerous cyst-like spaces containing characteristic globular basophilic material. The tumor cells were uniform and had a small amount of cytoplasm. Nuclei were small and hyperchromatic, Nucleoli were occasionally observed. The cytological diagnosis was confirmed by bronchoscopic biopsies. Since the cytomorphology of adenoid cystic carcinoma is characteristic, review of these cytologic features will enhance the diagnostic accuracy in exfoliative cytology of the respiratory tract.

간호대학생들의 성지식 및 피임태도와 성인지 감수성과의 관련성에 대한 연구

조영미,이주연,Cho, Young-Mi,Lee, Joo-yeon 한국디지털정책학회 2020 디지털융복합연구 Vol.18 No.9

The purpose of this study is to examine the relationship between the sexual knowledge and contraceptive attitude and gender sensitivity of the nursing students. The data were collected from 169 nursing students from November 2019 to December 2019 at U city and analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson's correlation analysis, and multiple regression. As a result of this study, the contraceptive attitude of nursing students showed a positive relationship with gender sensitivity(r=0.357, p<0.001), and it was the factor that affected gender sensitivity(β=0.356, p<0.001). Therefore, it is necessary to make and apply the programs to enhance the gender sensitivity for the nursing students, and the college and the government supports are required to increase the contraceptive attitude. 본 연구의 목적은 간호대학생들의 성지식, 피임태도와 성인지 감수성과의 관련성을을 알아보고자 시행되었다. 자료수집 기간은 2019년 11월부터 12월까지이며, U시의 간호대학생 169명을 대상으로 하여 구조화된 설문지를 이용하여 자료를 수집하였고, 자료의 분석은 기술통계, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson's 상관관계 분석, 다중회귀 분석을 이용하였다. 연구결과 성인지 감수성은 간호대학생들의 피임태도(r=0.357, p<0.001)에 유의한 상관이 있고, 피임태도가 성인지 감수성에 영향을 미치는 것(β=0.356, p<0.001)을 확인하였다. 그러므로 간호대학생의 성인지 감수성을 높이기 위해 피임태도의 정도를 높이는 프로그램의 개발과 적용이 필요하다.

Neospora caninum 간접형광항체진단법 개발 및 국내 가축에서의 항체가 조사

조영미,강승원,최은진,정우석,윤용덕,황우석,Cho, Young-mi,Kang, Seung-won,Choi, Eun-jin,Jeong, Woo-seog,Yoon, Yong-dhuk,Hwang, Woo-suk 대한수의학회 1998 大韓獸醫學會誌 Vol.38 No.3

The present study was undertaken to develop the kit for indirect immunofluorescence antibody test(IFAT) and to investigate the prevalence of N caninum in cattle and dogs in Korea. The neo-antigen kit of IFAT developed in our laboratory was proved diagnostic efficacy by compared with the kit of veterinary medical research and development(VMRD). A survey of N caninum infections among cow and dogs in elevn areas of southern part of country was performed using a IFAT. The infection rate of 190 nationwide cattle was 8.4%(16/190) but was 75%(45/60) at P area in Chunnam province where the cattle showed the abortion repeatedly. Any of the dogs was not N caninum -positive in the Kangwon and Kyonggi areas.

국제개발협력 참여자의 사회참여가 삶의 질에 미치는 영향 - NGO에 대한 인식의 조절효과를 중심으로 -

조성희(Sunghui Cho), 김인설(Insul Kim), 조영미(Youngmi Cho), 정경은(Kyoungeun Chung) 협성대학교 교양학연구소 2023 교양학연구 Vol.10 No.1

본 연구는 국제개발협력에 있어서 현지 주민들의 참여와 NGO 역할의 중요성이 강조되는 상황에서 국제개발협력 참여자들의 사회참여 수준이 삶의 질에 미치는 영향과 NGO에 대한 인식의 조절효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 국제개발협력 사업에 참여하고 있는 네팔과 동티모르의 현지 참여자 191명을 대상으로 조사된 설문자료를 기반으로 조절회귀분석을 실시하였다. 분석 결과, 현지 참여자들의 사회참여와 삶의 질은 보통보다 높은 수준을 보이는 것으로 나타났고, NGO에 대한 인식 또한 높은 수준을 보이고 있었다. 현지 참여자들의 사회참여는 삶의 질에 영향을 미치고 있는 것으로 나타났으며, 사회참여와 삶의 질의 관계에서 NGO에 대한 인식은 조절효과를 갖는 것으로 분석되었다. 연구결과를 바탕으로 지속가능발전을 위한 국제개발협력에 있어서 현지 주민들의 사회참여의 중요성과 NGO에 대한 긍정적인 인식을 증진하기 위한 방안을 제시하였다. The purpose of this study is to examine the effect of social participation on the quality of life and the moderating effect of perceptions of NGOs in a situation where the importance of participation of local residents and the role of NGOs in international development cooperation is emphasized. For this purpose, a moderated regression analysis was conducted based on the survey data of 191 local participants in Nepal and East Timor participating in international development cooperation projects. As a result of the analysis, the social participation of local participants was found to have an effect on the quality of life, and the perception of NGOs in the relationship between social participation and quality of life was analyzed to have a moderating effect. Based on the research results, the importance of local residents' social participation in international development cooperation for sustainable development and a plan to promote positive perceptions of NGOs were suggested.

셰익스피어 번역의 어제와 오늘 『햄릿』을 중심으로

조영미(Young Mi Cho) 영미문학연구회 2001 안과 밖 Vol.10 No.-

N/A

데커의 팸플릿에 재현된 ‘카멜레온 같은’ 역병

조영미 ( Cho Youngmi ) 영미문학연구회 2020 안과 밖 Vol.0 No.49

This paper explores Thomas Dekker’s plague pamphlets, especially The Wonderful Year as compared to other contemporary plague discourses. Unlike writers of religious or medical treatises on the plague, who invariably interpret the disease as God’s scourge for human transgressions, Dekker represents it as inscrutable, as being “Chameleon-like,” in that it is outrageously random in the selection of its victims, and its affliction is unfathomable for the living within the “charnel-house” that the city was converted to. His reportage-style depiction of the utter terror of the plague leads him to conclude that dogmatic sermons and preposterous health advice are not efficacious in the relief of the agony from the devastating epidemic. Dekker, instead, offers narratives of dreadful experiences rendered delectable as an agent of consolation for the survivors. He suggests that the memory rehearsal of the past plague outbreaks helps people cope with its trauma by making them culturally accommodated to the disease. Through the sundry tales at the end of The Wonderful Year, Dekker demonstrates that mirth and laughter from the stories can be “wholesome against the plague” as he has proclaimed in the dedication.

초등수학에서 도형의 ‘이름 짓기’ 지도 사례연구

조영미(Cho Young Mi) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.23

새 교육내용이 들어올 때는 교육과정 문서를 통해 먼저 도입되는 것이 일반적이다. 그런데 초등수학에서 다루어지는 도형의 ‘이름 짓기’는 그러한 관례에서 벗어난 사례이다. ‘이름 짓기’는 7차 교사용 지도서와 2007 개정 교과서에 먼저 등장하였고 2009 개정에 와서야 교육과정 문서로 삽입되었다. 초등수학교육과정에서 독특한 사례이다. 이 논문에서는 7차에서 2015 개정 교육과정에 이르기까지 ‘이름 짓기’ 내용이 우리나라 초등수학 교육과정문서, 교과서, 지도서에서 어떻게 전개되어왔는지를 살펴보았다. 또한 ‘이름 짓기’를 정의하기(defining) 활동의 틀에서 분석하고 쟁점을 추출했다. 연구 결과로 추출한 쟁점은 다음과 같다. 먼저 ‘이름 짓기’가 초등수학 교육과정에 들어오게 된 것은, 수학의 연역적 체계에서 큰 역할을 하는 수학 용어의 정의를 초등학교에서 가르칠 의도로 제안된 것으로 보인다. 이름 짓기가 초등수학교육계에 들어와 전개되는 과정에서 그동안 이름 짓기가 초등학생에게 적절한 교육내용인지에 관한 논의가 충분히 진행되지 않았다. 차기 교육과정 개정을 대비하여 앞으 로 이에 관한 논의와 합의가 필요하다. 둘째, 이름 짓기를 정의하기 활동(defining activity)의 하나로 간주할 수 있다. 초등학교에서 정의하기 활동을 가르치는 것이 적절하다는 합의가 전제된다면, 정의하기 활동을 초등학교에서 가르칠 방안에 대해 좀 더 내실 있는 연구가 필요하다. 7차 이후로 지금까지 약 20여 년 동안 ‘이름 짓기’ 중심으로 교수학습 활동이 이루어져 왔다. 수학의 공식 용어가 이미 공고하게 정해져있는 상황에서 아이들에게 이름을 지어보도록 하는 활동은 그 한계가 크다. 오히려 이름과 연관된 ‘성질’을 탐색하는 기회를 더 주는 교수학습 활동이 적절할 수 있다. 이같이 이름 짓기를 포함해서 정의하기 활동의 지도 방안을 폭넓게 구체화하는 논의가 필요하다. This paper examines how naming has been developed in the 7th to 2015 revised curriculum, focusing on Korean elementary mathematics curriculum documents, textbooks, and tutorials. It also analyzed and extracted issues from the framework of defining activities. The issues extracted from the study are as follows. In the process of naming entering and developing elementary mathematics education, there has not been enough discussion about whether naming is appropriate for elementary school students. In preparation for the next revision of the curriculum, further discussion and agreement is needed. Second, we can regard naming as one of defining activities. There is a need for more substantial research on ways to teach defining activities in elementary school. Since the 7th, teaching and learning activities have been focused on naming for about 20 years. As such, discussion is needed to elaborate on how to guide the defining activities, including naming.

MALL을 활용한 한국어 학습 방안 : 해외 고급 학습자를 대상으로

조영미(Young Mi Cho),한혜민(Hae Min Han) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.2

목적 본 연구는 MALL(Mobile-assisted Language Learning)을 활용한 자기주도학습으로 한국어 고급 학습자들이 한국어 학 습을 지속할 수 있는 방안을 제시하는 것이 목적이다. 이에 해외 학습자들을 대상으로 모바일 기기를 활용해 시공간 등 물리적인 제약을 극복하고 한국어문화 능력과 상호문화능력 향상을 이끄는 방안을 모색하고자 한다. 방법 이를 위하여 대만과 홍콩 고급 수준의 학습자 7명 대상으로 질적 연구의 하나인 실행 연구를 진행하였다. 구체적인 연구는 실행연구의 과정인 계획-실행-반성-평가의 순환적 과정을 따랐으며 기간은 3개월로 1, 2, 3차에 나누어 진행하였다. 이 연구에서는 사전 설문 조사, 학습자 쓰기 결과물, 포커스 그룹 인터뷰, 학습자 성찰 노트를 분석 대상으로 하였다. 결과 3개월 동안 진행한 MALL 활동의 의의는 다음과 같다. 첫째, MALL은 학습자들에게 비형식 학습의 틀을 제공한다. 둘째, MALL은 학습자들의 상호문화 능력을 향상시킨다. 셋째, MALL은 꾸준한 한국어 학습을 하게끔 학습자들을 이끈다. 넷째, MALL에서는 학습자들의 협력학습을 기대할 수 있다. 결론 본고의 MALL 활용 한국어 학습 교육 방안은 정규과정에서 한국어 학습을 지속할 수 없는 고급 학습자들이 학습자 주도적으로 참여할 수 있다는 장점이 있으며, 시간과 장소에 구애를 받지 않는 모바일 기기의 이점을 활용하여 학습자가 원하는 시간에 학습을 진행할 수 있다. 이로써 다양한 수준의 학습자들은 교수자들과 함께 자발적으로 한국어 지식 및 정보를 공유함으로써 협력 학습을 지향해 학습효과를 극대화할 수 있을 것이다. Objectives The purpose of this study is to suggest how to continue learning Korean through self-directed learning using Mobile-assisted Language Learning (MALL) for advanced Korean learners. Therefore, this study finds how to help Korean learners in overseas overcome physical limitations such as time and space, and lead to the improvement of Korean cultural ability and intercultural ability by using mobile devices. Methods This study conducted action research, which is one of the qualitative research. Target is 7 advanced learners in Taiwan and Hong Kong. This study is followed the cyclical process of action research, such as planning-implementation-reflection-evaluation. The period was three months, and conducted three sessions. In this study, pre-survey, learners writing, focus group interview, and learners reflection notes were analyzed. Results Firstly, MALL provided learners the framework for informal learning. Secondly, MALL improved learners’ intercultural abilities. Thirdly, MALL leaded learners to learn Korean continuously. Lastly, learners can conduct cooperative learning. Conclusions The Korean language education using MALL has the advantage that advanced learners who cannot continue learning Korean, can participate in the learning. They can learn at any time they want by utilizing the advantages of mobile devices that are not restricted by time and place. This will maximize the learning effect by aiming for cooperative learning by voluntarily sharing Korean knowledge and information with learners and teachers at various levels.

무절제한 욕망과 감염에 취약한 몸: 질병 담론을 통해 살펴본 『착오 희극』

조영미 ( Youngmi Cho ) 영미문학연구회 2021 영미문학연구 Vol.41 No.-

The Comedy of Errors has been regarded as inherently disjunctive with its disparate sources, Pauline and Plautine, and its generic mixture of romance and farce. This paper examines how the play appropriates the contemporary disease discourses to represent the domestic and global trade in nascent capitalist England. The diverse approaches to diseases in the early modern period, including conventional humoralism and newly introduced contagion theory, provided a useful frame of reference to formulate characters’ diverse confusion. The Comedy of Errors stresses that “some love that drew him oft from home” can be gluttonous and syphilitic because it exposes the bodies both to the interior disorder from excessive appetite and the contagion as exterior invasion, making them chaotic and strumpeted. Employing amphibolous puns, pointing to the corporeal and the commercial at the same time, The Comedy of Errors articulated the mystery of trade in advance of the vocabulary’s development.