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이의호 대한기계설비건설협회 1994 기계설비 Vol.43 No.-
한국건설방식연구소(소장 이의호)가 지난해 12월5일 건설회관에서 제1회 국제방식기술세미나를 개최, 건설업계의 관심을 모았다. 이 세미나에서 $\ulcorner$아파트 물탱크 및 수도배관의 부식과 방식$\lrcorner$에 관한 주제발표를 한 이의호 소장은 국내 아파트의 급수관이 대부분 탄소강재나 철근 콘크리트재로 만들어져 부식이 급속히 진행되고 있으므로 이러한 부식현상을 예방하고 맑은 물을 마시기 위해서는 내식성이 우수한 스테인레스강이나 고분자 강력 합성수지로 교체해야 한다고 주장했다.
李義活(이의활),吳慧(오혜) 동아인문학회 2009 동아인문학 Vol.15 No.-
이 논문은 韓國 어느 대학 중문과 학생들의 2008년 2학기 中國語會話 과목에 대한 강의평가와 이 대학 中國語會話 과목을 수강하는 학생 가운데 중국 장기 어학연수를 다녀온 학생들의 중국어회화 과목에 대한 반응 및 중국어회화 과목을 수강하는 학생들과의 면담 등을 근거로, 韓國 大學의 中國語會話 과목의 교육환경을 분석한 것이다. 먼저 中國語會話 과목을 初級中國語會話, 中級中國語會話 및 高級中國語會話 3단계로 나누어 분석한 결과, 대부분의 학생들은 중국어회화 과목에 대하여서는 상당히 만족하고 있다고 하였다. 그러나 학생들의 중국어 수준의 차이에 따라 만족의 정도가 같지 않다는 것이다. 이런 관계로 중국어회화 과목을 담당하고 있는 교사는 학생들의 중국어회화 수준에 따라 만족도도 달라질 수 있다는 것을 명심하여야 하며, 아울러 대상과 수준에 맞는 교육방법을 채택하여야 할 것이다. 또한 조사 과정 가운데, 학생들은 스스로 이러한 문제들을 해결할 수 있는 방법을 제기하였다. 학생들은 한국에서의 외국어 습득 환경이 충분하지 못한 관계로, 먼저 인위적인 외국어 학습 환경 조성을 원하고 있었다. 그리고 어떤 경우 중국어회화 교재가 상당히 오래 전에 집필된 것이기 때문에 현실과 너무 멀리 떨어져, 학생들의 흥미를 유발할 수 없는 것도 있다고 하였다.
이의수(Euy Soo Lee),조성구(Sung-Ku Cho),이용한(Yong-Han Lee),이명천(Myung-Cheon Lee),염세경(Se-Kyoung Youm) 한국공학교육학회 2006 공학교육연구 Vol.9 No.4
오늘날 공학도에게는 타 전공자들과 한 팀을 이루어 공동의 프로젝트를 효과적으로 진행해 나갈 수 있는 능력이 절실히 요구되고 있다 . 대학에서는 이러한 요구를 충족시키기 위한 방안으로 복합학제 설계교 육의 중요성이 커지고 있다 . 본 논문에서는 동국대학교에서 수행하였던 복합학제 설계교육의 사례를 통해 그 효과를 정량적으로 측정하고 분석하여 보았다 . 단일전공자로 구성된 팀들과 복합전공자로 구성된 팀들간의 학업성취도를 비교분석한 결과 복합팀의 학업성취도가 높은 것으로 나타났다 . 또한 설문조사를 통해 학생들은 팀의 의사소통이 프로젝트를 진행하는데 중요한 요소라고 생각하였으며 이러한 결과는 복합학제 설계교육이 더욱 확대될 필요가 있으며 이를 통해 학생들이 사회에 나가기 전 수업을 통해 꾸준히 연습되어야 함을 보여준다 . Today it is critical for all engineers to have the capability of interacting in teams with members of different background and to meet the challenges that they will encounters in their careers . To satisfy such needs multidisciplinary engineering - design courses are attracting more attentions than ever in the engineering education community . In this paper we analyze the learning effectiveness of interdisciplinary design teams in an engineering design course in Dongguk University . The comparison analysis between monodisciplinary teams and interdisciplinary ones demonstrates higher learning effectiveness of interdisciplinary teams . In addition , the student evaluation of learning effectiveness points out that communication skill is one of the most important factors for a successful project . Such results show that multidisciplinary design courses must gain wider acceptance in engineering education and engineering students must have more chances to experience multidisciplinary teamwork .
이의소,허유,이재곤,류운영,Lee, Ui-So,Heo, Yu,Lee, Jae-Gon,Ryu, Un-Yeong 한국섬유공학회 1976 한국섬유공학회지 Vol.13 No.4
To develope the medium count open-end spun yarn, process conditions ranged from opening and picking to open-end spining were examined. Being considered the factors as combing roller r.p.m., cotton grade, twist multiplier, the physical properties of the product spun in open end spinning frames were tested. From this research, the results are as follows. It is considered that twist is not a critical factor affecting single yarn strength because of the twist structure of open-end yarn. The decrease of single yarn strength as increase of yarn count makes the spinning of high count open-end yarn difficult, but it was found that medium count yarn can be spun by optimum process conditions of carding room.
Durable Press가공에 관한 연구 (II) -Wet Fixation법에 의한 비스코스 레이온/면 혼방직물의 Durable Press가공-
이의소,이종인 한국섬유공학회 1979 한국섬유공학회지 Vol.16 No.2
Durable press finish with a minimum of strength and abrasion losses was carried out for the viscose rayon/cotton blended fabric by the wet fixation process. The mixed resin of DMDHEU and melamine formaldehyde was padded at pH 2. The concentration of the melamine formaldehyde influenced on the properties of the finished fabric, but that of DMDHEU was not significant. The fabric finished by the wet fixation process was superior to the one by the conventional pad-dry-cure process and showed the performance higher than the minimum requirement reference in the performance profile chart suggested by Hollies.