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      • KCI등재

        학사경고 대학생의 학습지원 프로그램 참여경험 탐색

        이영선,김옥분,김희진,조정원,김은진 한국학교사회복지학회 2020 학교사회복지 Vol.0 No.51

        The purpose of the study is to investigate the meaning of experiences for participating in the learning support programs of the university students who had under the academic probation. Many universities provide various learning support programs for the students who are under the academic achievement in the aspect of the university. Especially in the case of the students on academic probation, it is required to provide them with the realistic help, to repeatably place under academic probation, thus to prevent the halfway dropouts. This study was conducted using an interpretative phenomenological analysis about the experience of the program participation of the students who had an experience with academic probation more than once. The research data was collected through an in-depth interview, voice record and transcribing their words, and was analyzed by Colaizzi's method of analysis. As a result, 32 keywords and 10 basic structures were identified in this study. The reasons for the academic probation were the remote school commute distance, low attendance rate, outside activity, and mismatch in their degree field. Through participating in the learning support programs, it appears that these students could gain their stability experiencing with positive emotion such as keeping their equilibrium and their possibility confirmation, and improve their learning motivation. On the other hand, they express their disapproval towards limiting their credits, thus hope that the university prepares the supporting system to gain an extra credit. This result is expected to be utilized for improving and developing the learning support program as a baseline data. Also it contributes to identify the needs and understand the students on academic probation. 대학에서 학업저성취 학생을 위한 학습지원은 학교차원의 다양한 학습지원 프로그램을 통해 제공하고 있다. 학업저성취 학생 중에서도 학사경고를 받은 학생의 경우 이들에게 필요한 실제적인 도움과 지원을 제공하여 반복적인 학사경고와 중도탈락 예방이 요구된다. 이를 위해 학습지원 프로그램의 참여 학업저성취 학생 경험을 심층적으로 파악하는 것이 필요하다. 이에 본 연구에서는 학습지원 프로그램에 참여한 학사경고 대학생의 프로그램 참여경험에 대한 심층적 분석을 위해 질적연구 중에서 현상학적 분석을 하였다. 본 연구대상은 학사경고를 1회 이상 받아본 경험이 있고, 학습지원 프로그램에 참여해 본 경험이 있는 학생 중 자발적으로 인터뷰 참여 의사를 밝힌 학생으로 한정하였다. 인터뷰를 시작하기 전, 연구 참여자들에게 연구 참여에 대한 동의를 얻은 후, 인터뷰 과정을 녹음하고, 녹음된 내용을 전사하여 Colaizzi 분석 방법에 따라 분석하였다. 수집한 자료를 분석한 결과, 학사경고 대학생의 학습지원 프로그램 경험은 32개의 주제어와 10개의 기본구조로 구분할 수 있었다. 본 연구분석 결과, 학사경고를 받게 된 원인은 먼 통학거리, 저조한 출결, 외부활동 중시, 전공 불일치 등으로 다양하게 나타났으며, 학사경고 대학생들은 학습지원 프로그램 참여를 통해 위안, 자신의 가능성 확인 등의 긍정적 정서를 경험하며 안정감을 얻기도 하고, 학습 의욕이 향상되는 것으로 나타났다. 반면, 학사경고 학생들은 학점제한과 같은 제재에 대해 거부감을 표현하였으며 추가 학점 취득 방안 등의 지원체계가 마련되길 희망하였다. 본 연구의 결과는 학사경고 및 학업저성취 학생을 위한 학습지원 프로그램 기획 방향 설정 및 운영을 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

      • 産業內特化에 의한 國際分業과 貿易保護主義

        李榮善 延世大學校 産業經營硏究所 1984 산업과경영 Vol.6 No.1

        이상에서 우리는 산업내분업에 의한 국제적 이론적 근거와 그 이론이 지닌 보호무역주의에 대한 정책적 의미를 살펴보았으며, 실증적으로 태평양연안 국가들 사이에서 산업내무육이 어떻게 이루어지는가를 보았고, 또 산업내무역의 정도를 결정하는 요인이 무엇인가를 살펴 보았다. 이제 여기서는 위해서 얻은 결과를 요약해 보고 그 결과가 주는 정책적 의미를 논하고 앞으로 이 분야에서 계속 연구되어야 할 과제를 정리하기로 한다. 오늘날까지 무역현상을 설명해 오던 헥셔, 오린理論만으로는 오늘날의 국제적 교역을 전부 설명할 수는 없다.

      • KCI등재

        발달장애 아동ㆍ청소년의 포괄적 문제행동 평가도구 개발을 위한 내용타당도 분석

        이영선,이효정,김붕년,김인향 한국자폐학회 2017 자폐성 장애연구 Vol.17 No.1

        This study examined content validity index in order to develop the scale assessing Problem behaviors in children and adolescent with developmental disabilities. A total of 76 items were selected from several popular instruments including BPI, K-CBCL, ABC, and NCBR in order to apply those items for the comprehensive scale development. Based on the content validity index (CVI) scores measured by disability-related professionals, 11 items were deleted. In addition, a total of 12 items were newly added based on comments from those participating professionals. Throughout the each item review, two overlapping items were deleted and the rest of 75 items were finalized as the comprehensive scale items for assessing problem behaviors in children with developmental disabilities. As a previous procedure to standardize the comprehensive scale, the results show that those final items indicate high content validity with overall instrument CVI of 0.81. Finally, the needs of further research and practices were also discussed. 본 연구에서는 발달장애 아동과 청소년을 대상으로 문제행동을 진단하기 위한 포괄적이고 종합적인 평가도구를 개발하기 위하여 기존 문제행동 평가문항들을 대상으로 문항을 선정하여 이에 대한 내용타당도 분석을 실시하였고, 이를 평가도구 개발에 적용하고자 하였다. 이를 위해 대표적인 행동평가도구인 BPI, K-CBCL, ABC, NCBR을 분석하고, 이 도구들로부터 총 76개의 문항을 추출하였다. 내용타당도 검증과 문항제시/표현 방식 및 문항의 내용에 대한 전문가 의견 수렴을 통해 문항의 타당도가 낮게 나타난 11개의 문항을 삭제하고, 12개의 문항을 새롭게 추가하였다. 새롭게 구성된 평가문항에 대한 연구진 검토 결과 타문항과의 중복성을 이유로 두 개의 문항이 삭제되었으며, 총 75개 문항으로 최종화 되었다. 이는 향후 발달장애 아동과 청소년의 문제행동 평가도구 표준화를 위한 전단계로서 도구를 위한 전체 검사문항의 평균 내용 타당도 지수(CVI; Content Validity Index)는 0.81로서 검사문항들의 내용에 대한 높은 타당성 확보를 보였다. 마지막으로 본 연구 결과에 근거하여 향후 연구 및 실제에 대한 논의가 이루어졌다.

      • 해저광케이블 수리를 위한 효율적인 탐지 및 측정 기법

        이영선,정재진,신현식,Lee, Young-Sun,Jung, Jae-Jin,Shin, Hyun-Sik 한국전자통신학회 2008 한국전자통신학회 논문지 Vol.3 No.1

        해저광케이블은 국제통신의 98% 이상을 처리하고 있는 국가의 중요한 정보통신 인프라이다. 하지만 선박의 닻, 어선의 어구, 해저 지진 등 다양한 요인으로 인해 고장이 발생하며, 고장 발생시 대용량 해저통신 트래픽의 영향을 최소화하고, 케이블 수리 선박의 운영비용 절감을 위해서 수리 기간을 최대한 단축해야 한다. 해저광케이블 고장 유형은 Shunt Fault, Cable Cut, Open Fault, Fiber Break 등 여러 유형이 있으며, 고장이 발생하면 육상 터미널 국사(육양국)에서 정확하고 신속하게 고장 유형 및 고장 지점을 파악하고, 케이블 수리 선박은 수리 현장으로 출동하여 수리 작업을 수행하게 된다. 수리작업 기간 중 육양국에서는 케이블 수리 선박에서 요청하는 각종 Test를 수행하게 되며, 이때 육양국 Test 기법은 매우 중요하다. 본 논문에서는 해저광케이블 고장 유형 및 고장 지점 탐지 기법을 제시하고, 해저광케이블 수리기간 단축을 위한 육양국 Test 기법을 고찰하고자 한다. Submarine cable is the most important IT infrastructure for international communication across oceans. However, a cable fault rarely happens by ship's anchor, fishing gears, submarine earthquake, and so on, and we need to improve on repair time for the reducing expenses of cable repair ship as well as the stability of high-capacity submarine optical network. There are several kinds of cable faults such as Shunt fault, Cable cut, Open fault and Fiber break. When a fault is occurred, cable landing stations(CLS) have to analysis failure quickly and accurately to find the type and the location of a cable fault. During the repair period, CLS should swiftly perform the tests requested by cable repair ship. In order to make rapid progress on cable repair, CLS test technique is very important. So, in order to reduce the repair time, this paper is studying the CLS test techniques of locating a submarine cable fault and of checking the splicing point performed by cable repair ship.

      • KCI등재후보

        청소년 내담자의 친구문제와 대처방식에 대한 연구

        이영선,지승희,박정민,신효정,백현주,박재연 한국청소년상담복지개발원 2004 청소년상담연구 Vol.12 No.2

        Friendship is the most significant social relation throughout a lifetime. Individuals expand to various relationships most during adolescence, regarding peer influence more important than that of parents. Therefore, we counselors have to be ready for intervention and prevention for youth clients at the counseling center. This study was intended to find out the characteristics of the adolescent clients who visited the counseling center with the friendship problems. The subjects were 8 teenagers(3 boys and 5 girls) who have received or are going through individual counseling. The interview questionnaire included 5 categories : the content of the problem, ways of coping with the problem and the results, self-concept, idea of friendship, and evaluation of the counseling process. Through using CQR(consensual qualitative research), researchers analyzed the interview contents of the clients and results are as follows : First, adolescent clients’ image of the ideal friend is an intimate friend providing emotional support and help. Second, on conflicts, adolescent clients attribute the problems to their own personality. Third, adolescent clients have various coping strategies such as actively crying for help to close people and passive endurance. Fourth, adolescent clients value the help of friends more than that of teachers or family members. Fifth, adolescent clients find it difficult to open themselves up to new friends. Sixth, adolescent clients think that they have to use verbal communication for resolving problems, but find it difficult to do so actually. Lastly, adolescent clients appreciate individual counseling and find it helpful for resolving friendship problems. 본 연구는 친구문제를 가지고 상담실을 찾은 청소년 내담자들의 친구고민에 대한 특징을 탐색한 것이다. 8명의 개인상담 내담자를 면접하여 합의에 의한 질적 연구법(concensual qualitative research)을 통해 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년 내담자들이 기대하는 친구의 모습은 깊은 속마음을 나누며 정서적 지지와 도움을 받을 수 있는 모습이었다. 둘째, 친구와 갈등시 청소년 내담자들은 친구문제를 주로 자신의 성격 때문이라고 생각하고 있었다. 셋째, 청소년 내담자들은 주위 사람들에게 적극적으로 도움을 요청하기도 하고, 조용히 참고 지나가려는 소극적인 모습을 나타내는 등 다양한 갈등대처 양식을 보이기도 했다. 넷째, 청소년 내담자들은 교사나 가족보다 친구로부터의 도움을 긍정적으로 평가했다. 다섯째, 청소년 내담자들은 친구를 사귈 때 자신을 드러내는 일을 어려워하고 있었다. 여섯째, 청소년 내담자들은 문제 해결을 위해서는 직접 부딪혀서 대화를 해야한다고 생각하고 있었으나 실제로 행동으로 옮기는 것을 어려워했다. 일곱째, 청소년 내담자들은 친구문제를 해결하는데 개인상담에서 도움을 받았다고 평가했다.

      • Closure Domain 法에 의한 Permalloy 磁性 薄膜의 磁璧 Energy 密度

        李英善,金正華 울산과학대학 1979 연구논문집 Vol.4 No.2

        Permalloy자성박막의 자벽 energy밀도는 이방자장의 함수로서 closure domain방법으로 측정된다. 이 방자장의 변화는 기관의 조건을 달리하는 double layer technique를 이용한다. glass substrate 위에 Aluminum을 100Å∼900Å정도의 두께로 진공증착하고 그 위에다가 다시 균일한 자장하에서 Permalloy (80% Ni - 20% Fe)를 700Å정도의 두께로 진공증착하면, 단일 Permalloy layer보다 큰 보자력 H_c 및 이방자장 Hκ를 나타낸다. Aluminum 두께에 따르는 이방자장 Hκ의 변화는 hysteroscope로 측정 했다. 얻어진 시료를 용이축 방향으로 천천히 감소하는 ac자장 속에 넣어서 소자 시킨 후 closure domain을 Bitter power pattern technique에 의해 현미경으로 관찰 및 사진 촬영했다. 자벽 energy 밀도는 이방자장의 함수로 표시되며 큰 이방자장의 박막에서는 closure domain이 나타나지 않았으며 Kittel^⑴ 와 Kuwahara^⑵의 제안에 따라 용이축 방향에 평행한 180˚자벽만이 나타났다. Aluminum 증착하의 두께가 700Å인 Permalloy막에서 180˚ 자벽 energy 밀도는 2∼3 erg/㎠의 값을 얻었다. Domain wall energy density of permalloy thin film was measured as a function of anisotropic magnetic field by the method of closure domain. To control anisotropic magnetic field, the double layer technique was used. Aluminum was evaporated onto a glass substrate with various thickness (100Å―900Å). Subsequently thin films of Permalloy (80%Ni―20% Fe), 300μ―400μ wide and 700Å thick, were evaporated onto the aluminum thin film under a uniform field of 60 Oe in order to introduce a uniaxial anisotropy. The anisotropy field (Hκ) of such a double layer was found higher than of a single permalloy layer. Closure domains were obtained by slowly decreasing AC field in the easy direction. Bitter powder pattern method was used to observe the domains. The energy density of 180˚ walls between the adjacent main domains were measure to be 2∼3 erg/㎠. The films having higher H_k did not exhibit closure domains but only 180˚ walls parallel to the easy axis, as was also proposed by Kittel^⑴ and Kuwahara^⑵.

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