[젊은 그대, 만나다] 정신질환자 또한 한 명의 교인입니다 정신전문병원 간호사 김은진

김은진 새가정사 2020 새가정 Vol.737 No.-

현대과학기술에 대한 지식수준과 태도 조사를 위한 검사지 개발

김은진,신은화,김은진 부산교육대학교 과학교육연구소 2006 科學敎育硏究 Vol.31 No.-

본 연구의 목적은 현대과학기술에 대한 지식수준과 태도를 측정하기 위한 검사지를 개발하는데 있다. 1차적으로 전문가 4명이 참여하여 문항의 적절성 검토 및 예비 검사 문항을 선정하였다. 2차적으로는 ○○교육대학교 ○○과 3학년 대학생 70명을 대상으로 설문지를 배포하여 총62명의 응답자를 표본으로 추출하였다. 평가문항은 태도문항과 지식수준을 알아보는 문항으로 분류하였다. 태도문항은 SPSS 14.0 프로그램을 이용하여 신뢰도를 알아보았고, 지식수준은 TestAn1.0 프로그램으로 고전검사이론에 기초한 문항검사를 실시하여 변별도, 난이도, 신뢰도를 알아보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, .현대과학기술에 대한 태도를 측정하기 위한 평가도구로 리커르트 식 척도로 개발하였다. 타당하고 신뢰로운 문항을 선정하기 위하여 문항 분석을 하고 그 결과 30문항을 선정하였다. 이 평가도구의 신뢰도는 Cronbach's Alpha .710이다. 둘째, 현대과학기술에 대한 지식수준을 측정하기 위한 평가도구로 4지선다형 문제를 개발하였다. 이는 20문항을 선정한 것으로 변별도는 .361, 난이도 .556, 신뢰도는 Cronbach's Alpha .642의 결과를 얻었다. The purpose of this study is to develop the test paper for measuring knowledge level and attitude research on modern scientific technology. For the first of all four participant professionals have examined the fitfulness of the questionaires to inspect and selected preparatory test quetionaires. In the next step we delivered the questionaires to 70 junior objective undergraduates in ○○ dept. of ○○ naitonal university of Education, made a model the answers of the questionaires gathered from 62 among them, and extracted test paper questionaires from on the base of the model. Valuation questionaires are classified into attitude questionaires and the other questionaires to inspect knowledge level. The attitude questionaires are examined to measure reliance degree by using the SPSS 14.0 Program and We inspected the questionaires to measure difference degree, difficulty level, and reliance degree of knowledge level according to the TestAn1.0 Program on the base of classic test theory. The result of this study can be summarized as following. First, we developed the test paper in use of Likert scales as valuation device to measure the attitude on the modern scientific technology. 30 questionaires were selected in the result of analysing them to choose valid and reliable questionaires. The reliance degree of this valuation device is Cronbach's Alpha .710. Second, we developed the test paper with the way to pick up a correct answer from among 4 questions as a valuation device to measure the knowledge level on modern scientific technology. We could choose 20 questionanaires with the results of difference degree .361, difficulty level .556, and reliance degree .642 of Conbach'Alpha .

학생선택 맞춤형 창의적 체육교육과정으로서 중학교 무용수업 체험사례분석

김은진,홍미성,김이재,김소정,김숙희 한국무용학회 2024 한국무용학회지 Vol.23 No.4

이 연구의 목적은 학생선택 맞춤형 창의적 체육교육과정으로서 무용수업에 참여한 중학생들의 체험사례를 분석하여 무용수업의 가치와 필요성을 알아보는 것이다. 이를 위해 경기도 Y중학교에서 무용수업에 참여한 50명의 학생과 3명의 교사를 유목적 표집방법으로 선정하여 학생의 개방형 질문지와 교사의 인터뷰 자료를 수집하여 내용분석과 귀납적 분석을 하였다. 그 결과 첫째, 무용수업을 선택하게 된 이유는 무용에 관심과 도전을 통한 새로운 경험, 둘째, 무용수업의 좋은 점은 신체적 변화와 건강유지, 셋째, 무용수업에서 힘들고 어려웠던 점은 신체적 움직임의 한계, 무용수업 가장 재미있었던 점은 안무창작과 공연 참여를 통한 표현력, 넷째, 무용수업의 가치 인식은 무용의 다양성 및 예술의 확장, 다섯째, 교사가 생각하는 무용수업의 가치는 학생들의 변화를 가져오는 수업, 학생들의 흥미와 성취감을 증진시키는 수업으로 인식하는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to investigate the value and necessity of dance classes by analyzing the experiences of middle school students who participated in dance classes as a customized creative physical education curriculum se lected by students. For this purpose, 50 students and 3 teachers who participated in dance classes at Y Middle School in Gyeonggi-do were selected using a purposive sampling method, and data from students' open-ended questionnaires and interviews with teachers were collected. The results of content analysis and inductive analysis were as follows. First, the reason they chose it was because of their interest in dance and new experiences through challenges. Second, the good thing about dance class was physical change and maintaining health. Third, what was difficult about dance class was the limitations of physical movement. The most fun thing about dance class was the ability to express through creating choreography and participating in performances. Fourth, recognition of the value of dance classes is the diversity of dance and expansion of art. Fifth, the value of dance classes that teachers think are classes that bring about change in students and classes that enhance students’ interest and sense of accomplishment.

급성호흡부전에서 폐초음파의 임상적 유용성

김은진 대한내과학회 2018 대한내과학회 추계학술대회 Vol.2018 No.1

의사소통능력과 진로준비행동이 예비교사의 역량에 미치는 영향: 교사효능감과 학교현장실습만족도의 매개효과를 중심으로

김은진,이현우 한국교육방법학회 2018 교육방법연구 Vol.30 No.4

This study aims to investigate the effects of pre-service teachers' communication skill, teacher efficacy, career preparation behavior, and teacher practicum satisfaction on the pre-service teachers’ competency in order to design strategies for improving their competency. For this purpose, we surveyed 81 pre-service teachers who had experience in teacher practicum at A university in Seoul. The results of the study are as follows: First, pre-service teachers’ competency showed significant improvement from pre-teaching practicum to post-teaching practicum. Second, teacher efficacy and teacher practicum satisfaction have positive impact on pre-service teachers' competency. Third, teacher efficacy partially mediates the relationship between communication ability and pre-service teachers’ competency. Finally, it was confirmed that teacher practicum program satisfaction partially mediated the relationship between career preparation behavior and pre-service teachers’ competency. Based on the results, the study suggests that a systematic support is needed to improve communication skills, teacher efficacy, and career preparation behaviors in the secondary teacher education program in order to enhance the pre-service teachers' competency, which is the goal of the program. Also, it is recommended that efforts should be made to increase the teacher practicum program satisfaction. 본 연구는 예비교사의 역량을 효과적으로 증진시키기 위한 방안을 마련하기 위해 중등교원양성과정 중에 있는 예비교사의 의사소통능력, 교사효능감, 진로준비행동, 학교현장실습만족도가 예비교사의 역량에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 이를 위해 서울 소재 A대학에서 학교현장실습을 경험하는 예비교사를 대상으로 설문조사를 시행하고, 수집된 81명의 예비교사역량과 의사소통능력, 교사효능감, 진로준비행동, 학교현장실습만족도와의 관계를 확인하기 위해 상관관계 분석 및 다중회귀분석을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 예비교사의 역량은 학교현장실습을 기점으로 유의하게 향상되는 것으로 나타났다. 둘째, 예비교사의 역량에 교사효능감과 학교현장실습 만족도가 통계적으로 유의한 수준에서 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 교사효능감은 의사소통능력과 예비교사역량 간의 관계를 부분매개하고 있고, 마지막으로, 학교현장실습 만족도는 진로준비행동과 예비교사역량 간의 관계를 부분매개하는 것으로 확인되었다. 이에 본 연구는 교원양성과정의 목표인 예비교사의 역량을 증진시키기 위해서는 학교현장실습 이전의 교육과정에서 의사소통능력, 교사효능감, 진로준비행동을 향상시킬 수 있는 체제적인 지원과 더불어 학교현장실습환경에 대한 예비교사의 만족도를 높일 수 있는 노력이 필요함을 시사하고 있다.

태크상태 변경과 마스터리더 지정을 통한 RFID 프라이버시 보호 방안

김은진,노병희 한국통신학회 2007 韓國通信學會論文誌 Vol.32 No.12

『蒙山和尙法語略錄』의 서지적 연구

김은진,송일기 한국서지학회 2015 서지학연구 Vol.64 No.-

This paper is an analysis of the bibliography of the Mengshan heshang Sermons abstract. Mengshan was a Buddhist monk during the Song and Yuan Dynasty periods. He significantly influenced Buddhism in the early Joseon Dynasty period. Mengshan’s sermons were passed down in manuscript or print during the late Goryeo Dynasty era. In 1467, HyegakJonja Sinmi first compiled the Mengshan heshang Sermons abstract and translated it into Korean. This book consists of Mengshan’s and Naong’s sermons. Naong’s disciples also contributed to the publishing this book. Together, they combined the Mengshan heshang Sermons abstract with the Four Buddhist Sermons, Chobalsimjagyeongmun and Naong’s sermons. This shows that Mengshan’s ideas gained popularity during this time. There are 39 known editions of this work in existence. Eleven of those are Korean translation, the others are all written in Chinese. In the Korean editions, Naong’s sermon forms the last part of the book. However, in the Chinese editions, Naong’s sermon precedes the Mengshan heshang Sermons abstract. This is an important distinction between Korean translations and the Chinese versions. All known editions were published during the time period between the 15th and 17th century. And about the half of editions were published in the Mt. Jiri area. Another of Mengshan’s book, Six Teachings of Monk Mengshan, was also published during the same tim in the same area. This strongly indicates that Mengshan’s ideas were popular in the Mt. Jiri area during these times. 이 논문은 조선 전기에 활발한 간행을 보인 蒙山 德異의 『蒙山和尙法語略錄』(『법어약록』으로 약칭)을 대상으로 서지학적으로 연구한 것이다. 몽산 덕이는 송․원대 승려로 고려 후기에서 조선 전기 우리나라 불교계에 상당한 영향을 미친 것으로 잘 알려진 인물이다. 이 책은 가장 많은 판본이 현전하지만 연구에서 부분적으로 언급만 되었을 뿐 집중적으로 연구된 사례는 없다. 연구 결과 이 책은 고려 말 전해진 필사본 또는 간행본 형태의 몽산의 법어를 1467년 간경도감에서 혜각존자 신미가 약록하고 언해하여 간행한 것으로 보인다. 현재 『법어약록』의 언해 대상이 되는 몽산의 법어는 존재하지 않기 때문이다. 그리고 『사법어』를 편찬한 나옹혜근의 제자들 또한 간행에 참여한 것으로 보이는데 이는 『법어약록』이 『사법어』와 합철되어 전해지고 있으며, 언해본의 경우 한문본과는 다르게 보제존자 나옹의 법어가 마지막 부분에 수록되어 있기 때문이다. 언해본은 이 후에 여러 차례 중간되었고 한문본은 1525년이 되어서야 대광사본을 시작으로 17세기까지 간행되었다. 현존 판본은 현재 언해본 11종, 한문본 28종으로 총 39종이 현전하고 있다. 언해본과 한문본은 행자수를 기준으로 2계통을 형성하고 있고 전체의 6종을 제외한 33종이 『사법어』, 『초발심자경문』, 보제존자의 법어와 합철되어 존재하고 있어 몽산의 사상적 계승 내력을 알 수 있는 부분이다. 이 책은 15세기에서 17세기까지 지리산 지역을 중심으로 간행되었는데 이는 『육도보설』의 간행경향과도 일치하는 부분이다.

메타버스를 활용한 ESG 문제 해결 연구 : 반려동물을 중심으로

김은진,김우리,최승훈,송나윤,장현서,안진실,이민구,윤주현 한국HCI학회 2023 한국HCI학회 학술대회 Vol.2023 No.2

팬데믹 사태로 비대면 사회활동이 활성화 되며 가상현실 메타버스(Metaverse)의 개념이 널리 알려지고 보편화 되었다. 본 연구는 이러한 사회의 격변 속에서 메타버스를 통한 디자인 사고와 방법론을 통해 한국 사회에서 마주하고 있는 반려동물의 사회적 문제를 해결해보고자 한다.

인플루언서를 팔로우하는 동기 유형 연구

김은진,박재진 한국주관성연구학회 2022 주관성연구 Vol.- No.58

SNS의 대중화 이후 이를 이용한 인플루언서들이 등장했고, 이들은 팔로워라고 불리는 팬층을 확보하여 다양한 방면에서 영향력을 행사하고 있다. 이 연구는 이러한 공백을 메우기 위하여 사람들의 주관성을 유형화 시키는데 적합한 Q 방법을 이용하여 인플루언서 팔로워들의 유형을 알아보고자 하였다. 분석결과, 각각의 특성을 가진 4개 유형이 발견되었다. 유형1은 인플루언서들을 통해 관심분야의 정보를 신속하게 접하고, 나아가 생활에 접목하여 자기 발전의 계기로 삼는 경향을 보이는 ‘실속 추구형’이다. 유형2는 꾸준히 업데이트되는 콘텐츠를 통해 무료한 일상을 벗어나고, 간접 경험을 통해 힐링을 추구하는 ‘오락 추구형’이다. 유형3은 재미 위주의 콘텐츠 소비보다는 자신이 관심 있어 하는 분야의 콘텐츠를 찾아 팔로우 하는 경향이 강한 ‘콘텐츠 집중형’이다. 유형4는 유명 연예인이나 화려한 삶을 사는 인플루언서를 보면서 대리만족 혹은 희열을 느끼거나, 자신의 삶에 최선을 다하는 인플루언서들을 보면서 자극을 받고 추종을 하는 ‘인플루언서 추종형’이다. Since SNS became popular, influencers using it have emerged. They have secured a fan base called Follow and are exerting various influences. The purpose of this study is to fill this gap. As a result of the Q analysis, four types with each characteristic were found. Type1 is a ‘practical pursuit type’ that tends to quickly access information in areas of interest through influences and further incorporate it into life and use it as an opportunity for self-development. Type2 is an entertainment-seeking type that seeks healing through indirect experiences and gets out of boring daily life through consistently updated content. Type3 is a “content-seeking type” that tends to find and follow content in areas that one is interested in rather than consuming content focused on fun. Type4 is a “influencer follow-up type” that is stimulated and followed by watching influencers who feel vicarious satisfaction, feel joy, or do their best in their lives while watching famous celebrities or influencers living a colorful life.

로컬푸드분과 분과토의

김은진 지역재단 2009 전국지역리더대회 Vol.2009 No.1