욕지도(경남) 산림식생 유형구분과 공간분포 특성

이보라,이호상,김준수,조준희,오승환,조현제,Lee, Bora,Lee, Ho-Sang,Kim, Jun-Soo,Cho, Joon-Hee,Oh, Seung-Hwan,Cho, Hyun-Je 한국산림과학회 2022 한국산림과학회지 Vol.111 No.3

욕지도는 한반도 남동부 남해안의 끝에 위치하고 있는 섬 크기 15 km²의 유인도서로 현존산림은 대부분 대상식생(substitutive vegetation)으로 구성되어 있다. 본 연구는 욕지도 산림식생의 생태적 보전과 관리에 필요한 기초정보 제공을 위하여 식물사회학적 방법을 적용하여 현존식생 유형을 구분하고 상관 우점종 중심의 현존식생도를 작성하여 공간적 분포특성을 파악하였다. 현존식생은 총 8개 유형으로 구분되었고, 2개 군락(community), 4개 아군락(subcommunity), 6개 변군락(variant), 그리고 2개 아변군락(subvariant)의 식생단위 체계로 구성되어 있었으며, 대개 인간간섭, 입지환경, 천이단계, 그리고 성립기간 등에 따라 종조성적 차이를 반영하고 있었다. 종다양성 지수는 현존식생 유형 간 모두 유의한 차이가 있었는데, 전반적으로 종풍부도, 종다양도, 그리고 종균재도는 해발고도가 높아짐에 따라 통계적으로 다소 유의한 증가 경향을 보였으며, 초본성 식물종이 가장 높은 정(+)의 상관관계를 보였다. 이러한 결과는 비교적 낮은 해발고도를 가진 산지에서는 중간영역효과(mid-domain effect, MDE)로 해발고도가 높아짐에 따라 종다양성이 증가한다는 McCain의 연구 결과와 일치하는 경향을 보였다. 욕지도 산림식생은 외부간섭이 없는 한 혼효림 도중 단계를 거쳐 잠재적으로 상록활엽수가 우점하는 산림으로 천이가 이루어질 것으로 판단되었다. Yokjido is a 15-km² inhabited island located at the tip of the southeastern coast of the Korean Peninsula. Its forest is mostly composed of substitutional vegetation. Our aim was to provide basic information necessary for the conservation and management of the forest vegetation in Yokjido. We classified the types of existing vegetation using methods of the Zurich-Montpellier school of phytosociology. The resulting vegetation map shows the dominant tree species in the top canopy-layer. A total of 8 vegetation types were identified, which were arranged into a vegetation unit hierarchy of 2 communities, 4 sub-communities, 6 variants, and 2 subvariants. Evaluations of each type showed large and small differences in floristic composition, which reflect anthropogenic influences, site conditions, succession stages, and the establishment period. Moreover, vegetation types differed significantly in terms of species diversity indices; in particular, overall species richness, species diversity, and species evenness tended to increase significantly as the elevation increased. The herbaceous plant species showed the highest positive (+) correlation to x. These results were consistent with those of McCain, who reported that species diversity increases in mountainous areas with relatively low elevations due to the mid-domain effect. The forest succession in Yokjido will potentially enter a mixed-forest stage and then proceed to become an all-evergreen broad-leaved forest.

의치진료 경험 후 치과대학 학생들의 임상진료능력에 대한 자기인식도

이보라,심준성,이재훈,김종은,박지만,김지환,Lee, Bora,Shim, June-Sung,Lee, Jae Hoon,Kim, Jong-Eun,Park, Ji-Man,Kim, Jee-Hwan 대한치과보철학회 2020 대한치과보철학회지 Vol.58 No.3

목적: 본 연구의 목적은 의치치료 경험이 있는 치과대학 학생들을 대상으로 임상진료능력에 대한 자기인식도를 조사하는 것이다. 재료 및 방법: 2019학년도 치과대학 본과4학년 학생 58명 중 설문에 응한 50명의 학생을 대상으로 하였다. 설문 문항은 치료계획 수립 및 보철 전 치료과정 (4문항), 의치 임상 및 기공과정 (20문항), 의치 임상교육 부분 (4문항)으로 구성하였다. 각 문항은 5점 척도로 응답하도록 하였고, 각 문항에서 4점과 5점('그렇다'와 '매우 그렇다')의 응답비율을 긍정응답률로, 1점과 2점('그렇지 않다'와 '매우 그렇지 않다')의 응답비율을 부정응답률로 분류하였다. 결과: 단계별 진료과정에 대한 설문에서 긍정응답률은 모두 60% 이상으로 전반적으로 학생들의 자기인식도는 높았다. 그러나 졸업 후 독립적인 의치 치료 수행능력에 대해서는 긍정응답률이 48%로 다소 낮았다. 환자관리, 의치에 대한 주의사항 설명, 개인트레이 제작, 박싱 및 작업모형 제작 항목이 긍정응답률이 가장 높았고, 치료계획수립, 최종인상 채득, 서베잉이 가장 낮았다. 결론: 의치치료 경험이 있는 치과대학 학생들은 의치치료 수행능력에 대한 자기인식도는 높은 편이었으나 독립적인 수행능력 증진을 위해서는 교육이 더 필요하다는 것을 알 수 있었다. Purpose: The purpose of this study is to investigate dental students' self-perception of clinical care ability after a denture treatment experience. Materials and methods: Of the 58 fourth-year students at the dental school in 2019, 50 students completed the questionnaire concerning their denture treatment session, including treatment planning and pre-prosthetic treatment (4 questions), clinical and laboratory procedures (20 questions), and students' opinions on clinical denture education (4 questions). Each question was answered on a five-point scale, of which points four and five, "agree" and "strongly agree" respectively, were classified as positive responses while points one and two, "disagree" and "strongly disagree" respectively, were classified as negative. Results: All the items on clinical and laboratory procedures received a positive response rate of over 60%, and the overall self-perception of the students appeared to be positive. However, the questions on the ability to perform denture treatment independently after graduation received only 48% of positive answer. Those on patient management, explanations of denture precautions, customized tray production, boxing, and work model production were answered with the highest positive response rate whereas those on treatment planning, final impression acquisition, and surveying, were the lowest in each session. Conclusion: The dental students with experience in denture treatment generally have a positive opinion of their clinical care ability, but further education may be necessary to improve their ability to treat their patients independently.

건설공사 간접비 제도개선 방안 - 하도급공사를 중심으로 -

이보라,Lee, Bo-Ra 한국건설관리학회 2019 한국건설관리학회 논문집 Vol.20 No.2

일반논문 : 한국어교육의 매체 활용 유형에 관한 고찰

이보라미 ( Bolami Lee ),강미영 ( Mi Young Kang ) 반교어문학회 2015 泮橋語文硏究 Vol.0 No.39

본 연구는 매체를 활용한 교육이 학습자의 한국어 능력 향상에 기여할 수 있다고 보고, 매체를 활용한 실제적·경험적 논의에 앞서 한국어교육에 적용 가능한 다양한 매체의 유형을 종합적으로 고찰하는 것을 목표로 한다. 정보통신기술의 발달에 주목해 아날로그 매체에서부터 디지털 매체로의 급격한 변화를 중점적으로 살펴봄으로써 각 매체의 유형별 특징과 한국어교육에서의 매체 활용의 의미를 알아본다. ‘방송 강좌, 전화 강의, 화상 강의’ 등 매체 활용 유형을 검토하고 한국어교육이 시공간의 제약을 극복하고, 한국어 학습자의 학습 능력과 기호에 맞춘 개인화를 적용하기 위해 정보통신기술과 자연어처리 기술의 발달에 힘입어 이러닝, 엠러닝, 스마트러닝으로 발달해 가는 과정을 검토함으로써 매체를 활용한 한국어교육이 나아갈 방향을 조망해본다. This study aims to understand the types of language education using media for Korean language learners based on the belief that can contribute to the improvement of learner’s communication skills. At the same time, this study tries to identify the meaning of the usage of media for Korean education focusing on the considerable change from analogue to digital media. To begin with, this study examines the utilization patterns of education broadcasting, tele-lecturing and videoconferencing. It will then projects the direction of the advancement of Korean language education by examining development of E-learning, M-learning, and Smart-learning that are being influenced by the development of (a) information and communication technology, and (b) natural language processing technology in order to overcome the limitations of time and space, and to apply personalization technology which adepts language learning to Korean language learners’ abilities and preferences, respectively.

리튬이온전지 음극용 SiO_x 나노입자의 조대화를 통한 전기화학 특성 향상

이보라,이재영,장보윤,김준수,김성수,Lee, Bora,Lee, Jae Young,Jang, Boyun,Kim, Joonsoo,Kim, Sung-Soo 한국전기전자재료학회 2019 전기전자재료학회논문지 Vol.32 No.1

$SiO_x$ nanoparticles were granulated, and their microstructures and effects on electrochemical behaviors were investigated. In spite of the promising electrochemical performance of $SiO_x$, nanoparticles have limitations such as high surface area, low density, and difficulty in handling during slurry processing. Granulation can be one solution. In this study, pelletizing and annealing were conducted to create particles with sizes of several decades of micron. Decrease in surface area directly influences the initial charge and discharge process when granules are applied as anode materials for Li-ion batteries. Lower surface area is key to decreasing the amount of irreversible phase-formation, such as $Li_2Si_2O_5$, $Li_2SiO_3$ and $Li_4SiO_4$, as well as forming the solid electrolyte interface. Additionally, aggregation of nanoparticles is required to obtain further enhancement of the electrochemical behavior due to restrictions that there be no $Li_4SiO_4$-related reaction during the first discharge process.

구조식 모형에 대한 단계적 접근

이보라,박창순,Lee, Bora,Park, Changsoon 한국통계학회 2015 응용통계연구 Vol.28 No.1

최근 교육학, 경영학, 심리학 등 사회과학 뿐만 아니라 공정관리, 생물정보학 등 자연과학에서도 널리 사용되고 있는 구조식 모형(structural equation modeling)에서 잠재변수점수(latent variable score)는 직접 측정이 불가능한 잠재변수를 수량화한 추정치이다. 이 연구에서는 구조식 모형을 단계(stage)별로 분할하여 분석하는 단계별 구조식 모형(stagewise SEM; SSEM)을 제안하였다. 기존 방법은 모든 관측변수의 분산-공분산을 한꺼번에 고려하므로 독립변수인 외생잠재변수(exogenous latent variable)가 종속변수인 내생잠재변수(endogenous latent variable)에 의해 영향을 받는, 논리적으로 타당하지 않은 경우가 있다. 단계별 구조식 모형은 이런 문제점을 해결할 뿐만 아니라 모형의 복잡성을 낮추어 쉽게 해를 찾을 수 있으며, 분석과정에서 생성되는 잠재변수점수로 추가 분석도 용이하다. Structural equation modeling (SEM) is a widely used in social sciences such as education, business administration, and psychology. In SEM, the latent variable score is the estimate of the latent variable which cannot be observed directly. This study uses stagewise structural equation modeling(stagewise SEM; SSEM) by partitioning the whole model into several stages. The traditional estimation method minimizes the discrepancy function using the variance-covariance of all observed variables. This method can lead to inappropriate situations where exogenous latent variables may be affected by endogenous latent variables. The SSEM approach can avoid such situations and reduce the complexity of the whole SEM in estimating parameters.

태국인 한국어 학습자의 텍스트 응집성 인식 양상 연구

이보라미 ( Bo La Mi Lee ),수파펀분룽 ( Supaporn Boonrung ) 이중언어학회 2012 이중언어학 Vol.48 No.-

The purpose of the study is to find how Thai Korean language learners in the advanced level perceive coherence in Korean texts, by using an introspective method, one of qualitative methods. For the levels of the learner`s mother language could influence their recognition on coherence in the test, the same text was translated into the mother language and presented to them, to minimize the impacts of the variables, and at the same time, the test on the recognition on coherence in Thai texts was given. At first, commonalities and differences in the learners` recognizing coherence were analyzed, and then they were compared not only between groups, but also in their own groups. Lastly, I interviewed the learners based on what they wrote themselves for recollection, chosen as introspective research method. The first project found that Thai Korean language learners were having difficulties recognizing coherence, using omitted information and more sensitive to arrangement of orders of sentences. The learners were also dependent on grammatical cohesive device, such as conjunctive adverbs and vocabulary. The second project found that the learners were less sensitive to whether omitted information showed up or information was overly omitted even though they were able to find the clues of the information in their mother language. When recognizing coherence in the texts, they thought conveying general meanings of the sentences was the most important. Lastly, it was found that the learners accepted coherence more generously when the meanings of the sentences were well conveyed even in the case where the orders of the sentences were not properly arranged. (The National Institute of the Korean Language, Chulalongkorn University)

상악 소수치 잔존 환자에서 임플란트를 이용한 가철성 부분틀니 수복 증례

이보라,김지환,Lee, Bo-Ra,Kim, Jee-Hwan 대한치과보철학회 2014 대한치과보철학회지 Vol.52 No.2

부분 무치악 환자는 고정성 보철, 가철성 국소의치, 임플란트 지지 고정성 보철로 수복될 수 있다. 그러나 소수 잔존치아만 남은 경우, 고정성 보철로는 수복이 어려우며, 국소의치 혹은 임플란트 지지 고정성 보철을 고려하게 된다. 이 경우 임플란트 지지 고정성 보철은 고정성 수복이라는 장점이 있으나, 충분한 개수의 임플란트가 식립되어야 하며, 환자의 전신적, 국소적 여건이 합당해야 하고, 경제적 부담도 크다. 가철성 국소의치는 지대치에 의한 대칭적인 지지가 중요하며, 특히 중심선에 대해 편측으로 소수 치아만 남은 경우에는 지점선에 대해 지대치에 유해한 스트레스를 가하면서 지대치의 예후가 불량해진다. 이 경우, 전략적 위치에 임플란트를 식립함으로써 임플란트를 의치의 유지 및 지지 요소로 활용하는 가철성보철물을 설계한다면 비용 대비 기능적이며 심미적인 보철 수복이 가능해진다. 본 두 증례는 상악 Kennedy Class I 부분 무치악 환자 중 편측으로 소수 잔존치가 전치에 국한하여 존재하는 경우로, 잔존치를 지대치로 사용하면서, 전략적 위치에 임플란트를 식립함으로써 의치의 지지가 향상된 국소의치를 제작한 증례이다. Treatment options for partially edentulous patients are fixed partial denture, removable partial denture and implant supported fixed partial denture. In case of a patient with a few remaining teeth, removable partial denture and implant supported fixed prosthesis are available. For implant fixed prothesis, enough implant fixtures are required and the patient's general condition, local factors and economic status must be considered. When the condition of the abutments and the residual ridge is favorable and the prosthesis is well designed, removable partial denture can be an option. In removable partial denture, the bilateral support is important. If the teeth remain unilateral, harmful stress is put on the abutments by the fulcrum line. In this situation, strategic implantation and implant-retained or assisted removable partial denture is beneficial to the retention and support of the denture. And this can be cost-effective, functional and esthetic choice of treatment. This article describes the prosthodontic rehabilitation of Maxillary Kennedy class I partially edentulous patients. In these two cases, the patients had a small number of teeth and they were restored by the combination of a removable partial denture and dental implants.

학습자 연령 변인에 따른 한국어 문법 교수 항목 비교 연구 -아동 학습자와 성인 학습자 대상 한국어 교재를 중심으로-

이보라미 ( Bolami Lee ) 이중언어학회 2015 이중언어학 Vol.59 No.-

This study is interested in age variable of Korean language learners and then it is argue that we need to different teaching approaches to Korean children learners and adult learners. For supporting this issue, the aim of the study was to explore the difference of grammar teaching items between Korean children learner’s textbooks and adult learner’s textbooks. To attain the purpose of the study, it is examined the difference about cognitive aspects and language teaching aspects from children learners. Then, this study is to inquire into main characteristics of grammar items between children’s text book - ‘Standard Korean textbook’ for Multi-culture Elementary school students and ‘Customized Korean textbook’ which is used in Korean schools for heritage learners - and adult learners’s text book. The results were as follows; first, it is small in number of grammar items compare to adults textbooks. Second, it is concentrated in the items as beginner level. third, some part of the items from children’s textbook contain the chunk. Lastly, education for children is much more focused on pronunciation and orthography. In addition to this, the findings revealed that in textbooks for adult use Meta language and mother tongue to give explicit description of grammar items.(National Institute of the Korean Language)

한국어 교사를 위한 한글 맞춤법 교육 내용 연구

이보라미(Lee, Bo-ra-mi),정희창(Jeong, Hui-chang) 우리말글학회 2018 우리말 글 Vol.78 No.-

한국어 교육에서 한글 맞춤법 교육은 세 가지 관점에서 접근할 필요가 있다. 첫째, 원리와 이론에 대한 학습을 구체적인 실제의 사례를 통해서 학습하는 것이 효과적이다. 표기법의 원리를 이론적으로 학습하기보다는 표기의 원리를 비교할 수 있는 실제 사례를 통해 원리를 찾아가도록 하는 것이 효과적이다. 둘째, 한글 맞춤법을 이해하는 데 필요한 국어학적 지식을 충분히 학습해야 한다. 한글 맞춤법에서 사용하고 있는 기본적인 문법의 개념과 지식 없이 한글 맞춤법의 표기 원리를 이해하는 것은 쉽지 않은 일이기 때문이다. 셋째, 한글 맞춤법을 효과적으로 학습할 수 있는 구체화된 학습 모형에 따라 단계적으로 학습할 필요가 있다. In Korean language education, Korean spelling education needs to be approached from three perspectives. First, it is effective to learn about principles and theories through specific practical examples. Rather than theoretically learning the principles of notation, it is necessary to look for principles through practical examples that can compare the principles of notation. Second, we should learn Korean language knowledge enough to understand Korean spelling. It is not easy to understand the notation of Hangeul spelling without the basic concept and knowledge of Hangeul spelling. Third, Korean spelling needs to be taught according to a specific learning model that can be effectively studied.