언텍트(Untact) 학습코칭 프로그램 운영 사례 연구

김희정(Heejung Kim),홍효정(Hyojeong Hong) 한국문화융합학회 2022 문화와 융합 Vol.44 No.6

본 연구는 COVID-19 상황에서 비교과프로그램 운영의 한계를 넘어 개인 맞춤형 프로그램의 일환으로 언텍트학습코칭을 운영하고 이 프로그램의 효과와 지속 가능성을 확인하고자 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위해 사례대학의 2019-2021년 언텍트와 면대면 학습코칭에 참여한 학생들의 만족도와 학습코칭 일지 내용을 비교 분석하였다. 그 결과를 정리하면 첫째, 언텍트와 면대면 학습코칭 모두 프로그램 참여 학생들의 만족도가 높았다. 둘째, 언텍트와 면대면 학습코칭 모두 공부방법, 학습동기, 시간관리, 대학생활, 전공 및 진로 등을 주제로 진행한 학습코칭이 다수였다. 셋째, 프로그램 참여 학생들은 학습방법 습득, 학습의 방향 설정, 자기성찰 등 긍정적으로 평가하였다. 넷째, 언텍트 학습코칭 프로그램 참여 학생들은 코칭 완료에 대한 공지 서비스를 요구하였다. 이와 같은연구결과를 통해 언텍트 학습코칭의 효과와 지속 가능성을 확인하고 개인 맞춤형 프로그램으로 학습코칭의 새로운방향을 제시하였다. This study tried to implemente Untact Learning Coaching in the COVID-19 situation, and to verify the effectiveness and sustainability of this program. To achieve this purpose, the satisfaction of students who participated in face-to-face and Untact learning coaching within 2019-2021 of the case universities and the contents of the learning coaching journals were compared and analyzed. The results, first, both Untact and face-to-face learning coaching showed high satisfaction among students in the program. Second, in both the untact and face-to-face learning coaching, the majority of learning to coach were conducted on the topics of study method, learning motivation, time management, college life, major, and career path. Third, the students in the program positively evaluated learning methods, set the direction of learning, and self-reflection. Fourth, the students in the Untact Learning Coaching program demanded a notification service for the completion of coaching. Through these research results, the effectiveness and sustainability of Untact learning coaching were confirmed, and a new paradiam learning coaching was suggested as a personalized program.

지하수환경에서 미세플라스틱 거동 모의

김희정(Heejung Kim),유한선(Han-Sun Ryu),이진용(Jin-Yong Lee),권기덕(Kideok D. Kwon),안진성(Jinsung An) 대한지질학회 2020 대한지질학회 학술대회 Vol.2020 No.10

주관적 경력성공의 조절효과를 통한 심리적 계약위반이 조직몰입과 조직시민행동에 미치는 영향

김희정 ( Heejung Kim ),정면숙 ( Myunsook Jung ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.2

이 논문은 간호조직에서 심리적 계약위반이 그 구성원인 간호사의 조직몰입과 조직시민행동에 어떤 영향을 미치는지 연구하고 주관적 경력성공이라는 변수의 조절효과도 함께 연구하였다. 연구자는 선행 연구들을 통해 연구모형과 가설을 정해서 270명의 간호사들을 대상으로 실증분석을 실시하여, 유효한 247명에 대해 분석을 실시하여 유의미한 결과를 도출하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0과 AMOS 22.0으로 분석하였다. 연구결과, 거래적 계약위반은 규범적 몰입에 유의한 부(-)의 영향을 미쳤으며, 관계적 계약위반은 정서적 몰입과 지속적 몰입에 유의한 부(-)의 영향을 미쳤고, 신사적 행동에 유의한 부(-)의 영향을 미쳤다. 이 논문의 의의는 기존의 연구성과들을 간호조직에 적용했다는 것에 있을 것이다. This paper investigates how psychological contract violation effects the organizational commitment and organizational citizenship behavior of nurses in nursing organizations, and also studies the modulating effect of the variable of subjective career success. The researcher determined the research model and hypothesis through the preceding studies, conducted an empirical analysis on 270 nurses, and analyzed 247 effective persons to derive meaningful results. The collected data were analyzed with SPSS 25.0 and AMOS 22.0. As a result of the study, transactional contract violations had a significant negative (-) effect on normative commitment, and relational contract violations had a significant negative (-) effect on emotional and continuous commitment, and attention to gentleman behavior. It had a negative (-) effect. The significance of this paper will be that the existing research results have been applied to nursing organizations.

디지털 방송 음량기준 정책 연구

김희정(Heejung Kim),양유석(Yoo S. Yang) 한국방송·미디어공학회 2017 방송공학회논문지 Vol.22 No.5

농식품 환경 분야(PF) : PF-09 ; GC-ECD를 이용한 감귤과 고추 중 플루피라디퓨론의 분석법 개발

김희정 ( Heejung Kim ),이은향 ( Eun Hyang Lee ),고아영 ( Ah Young Ko ),장진 ( Jin Jang ),이지영 ( Ji Young Lee ),이상목 ( Sang Mok Lee ),조윤제 ( Yun Je Cho ),장문익 ( Moon Ik Chang ),정지윤 ( Ji Yun Jung ),이은주 ( Eun Ju Lee ) 한국환경농학회 2014 한국환경농학회 학술대회집 Vol.2014 No.-

Flupyradifurone is a new class of butenolide insecticide. As an alternative to imidacloprid, flupyradifurone will be widely used to remove sucking insect pests. This study was conducted to develop a new method for the residues of flupyradifurone in mandarin and pepper. They were suggested as the food commodities to determine the maximum residue limits (MRLs) in Korea. The analyte was analyzed and quantified by gas chromatography equipped with electron capture detector (GC-ECD). Samples were extracted by acetonitrile and purified through silica solid phase extraction (SPE) cartridge. The linearity was good with a determination coefficient ( r2>0.99). Limit of detection(LOD) and limit of quantification(LOQ) were 0.001 and 0.005mg/kg, respectively. Recovery tests were conducted at three concentration levels (LOQ, 10×LOQ, 50×LOQ, n=5). The recovery rates of flupyradifurone were from 71.2 to 114.6% with relative standard deviations(RSDs) less than 9%. All values were consistent with the ranges required in the CODEX guidelines(CAC/GL40). The proposed method was effective and suitable to determine the residues of flupyradifurone in mandarin and pepper.

융합인재 양성 교육과정의 설계원리 및 작동 메커니즘 분석

김희정(Kim, HeeJung),오헌석(吳憲錫),김도연(金到衍) 서울대학교 교육연구소 2013 아시아교육연구 Vol.14 No.2

본 연구는 고등교육 융합교육과정의 설계 원리 및 작동 메커니즘을 심층적으로 이해하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 국내 최초로 대학원 중심의 융합학과로 설립된 K대학교 S학과의 융합교육과정 설계 및 운영 사례를 분석하였다. 분석대상인 융합교육과정이 설계된 원리를 분석하면, 순서와 층위가 있는 모듈화 방식의 수직적인 계층구조를 기본으로 하고 있다. 이 구조는 교육과정의 시작점에서 타 전공의 기본 용어와 개념을 익히고, 마지막 단계에서 직접 여러 전공자들과 융합프로젝트를 실행해보도록 계열성이 고려된 구조이다. 타 전공과의 원활한 의사소통을 위해 자기 전공에 대한 근원적인 이해와 전문성을 융합보다 먼저 강조하고 있다. 설계된 수직적 계층구조에 의해 정해진 수강순서는 실제로는 작동하지 않고 있음이 드러났는데, 학습자들은 학교에서 제시하는 학습경로 이외에 다양한 학습경로를 설정하여 학습하는 양상을 보였다. 다양한 형식적·무형식적 학습활동을 통해 타 전공자들과 교류하는 가운데 의사소통능력이 길러지고 여러 전공을 아우를 수 있는 관점이 확대된다. 연구활동은 대학원 융합교육과정에서 형식적인 교육과정만큼이나 중요한 역할을 하고 있음이 밝혀졌다. 연구는 교육과 서로 분리되지 않고 연계되며 서로 시너지효과를 내는 선순환 관계를 이루고 있었다. 이러한 연구 결과는 융합인재를 육성하기 위한 융합교육과정 설계와 운영에 몇 가지 시사점을 제공한다. 첫째, 수준별 교육이 필요한 계층적 구조의 취지는 살리되 기술 트렌드와 수요의 변화에 따라 내용을 변화시키는 열린 교육과정이어야 한다. 둘째, 여러 전공 간 교류를 촉진시키는 교역지대를 형성하여 이질적인 지식세계와 문화를 체험하게 할 필요가 있다. 셋째, 교육과 연구가 선순환되어 활발하게 연계될 수 있도록 하는 방안을 교육과정 설계 시 반영할 필요가 있다. This study examined the design principles and implementation of an integrated curriculum for technology fusion. The curriculum for technology fusion was constructed as a modular-based structure of both flow and layers. First, students were expected to learn basic terms and concepts of other majors, and then to conduct a technology fusion project. A deep understanding of one’s own major subject was emphasized for progressive communication among researchers of different majors. Students developed communication skills and broadened perspectives encompassing various fields, while setting up diverse learning paths. This study has several implications for the design and implementation of integrated curriculum for technology fusion. First, such curriculum should be open-structured according to technical trends and needs, with a fixed hierarchical framework. Second, a trading zone should be created to facilitate exchanges among people with diverse knowledge and cultural backgrounds. Third, the curriculum, implemented by problem solving or practical experience, needs to connect education and research in a virtual circle.

청각과 시각의 교차감각 매핑에 의한 소리 시각화 연구

김희정 ( Heejung Kim ),오동우 ( Dongwoo Oh ) 한국디자인트렌드학회 2018 한국디자인포럼 Vol.23 No.2

연구배경 청각-시각 교차감각은 서로 다른 두 감각 채널 간의 상호작용이다. 오늘날 미디어 환경은 멀티모달리티(multi-modality)가 강화되는 방향으로 발전하고 있다. 다양한 미디어 분야에서 청각과 시각의 상호작용성은 커뮤니케이션 효과와 사용자 몰입도를 증강하는 요인이다. 다가올 미디어 환경에서 청각과 시각의 서로 다른 두 감각 간의 상호작용성을 효과적으로 활용하기 위한 디지털 미디어에서의 소리-시각화 프레임워크 연구가 요구된다. 연구방법 먼저 공감각과 교차감각의 메커니즘에 대하여 고찰하였다. 다음 단계로, 사례통합분석 방법론으로 청각-시각 교차감각의 선행연구 패턴을 분석하여 청각-시각 교차감각의 속성을 도출하였다. 마지막으로, 청각-시각 교차감각의 속성을 적용한 청각-시각 관계에 관한 조합 매트릭스를 개발하였다. 연구결과 소리 속성 중 하나인 음고는 모든 연구에서 일관되게 명도와 관련이 있었다. 채도는 배음과 가장 관련이 있었으며 음고와 음량, 템포에 의해서도 영향을 받았다. 공감각과 일반인의 교차감각 모두에서 공통으로 정확히 일치하는 색의 정의는 단정할 수 없으나, 음악적 정서나 촉각적 심상 등의 공유된 감성을 매개로 하여 유사한 색채 반응이 나타나는 경향성을 확인하였다. 결론 지금까지 시청 공감각에 대한 연구는 제한된 조건과 일반화하기에 적은 표본으로 수행된 경우가 대부분이다. 본 연구는 다른 문화권과 다른 시기에 다양한 조건과 연구방법으로 수행된 연구들을 종합하여 공감각 속성 및 교차감각 패턴을 도출할 수 있었다. 또한, 이를 토대로 미디어를 이용한 소리 시각화에 있어서 청각-시각 정보의 조합 매트릭스를 활용한 소리-시각화 프레임워크를 제안하였다는 데 그 의의가 있다. Background Cross-modality of auditory and visual senses is the interaction between these two different sensory channels. Today media environments are evolving towards the reinforcement of multi-modality. In various fields using media, the interaction between hearing and sight is an element that strengthens communication effect and user’s immersion level. Therefore, it is needed to study the way to visualize sound for the coming digital media era, by analyzing the framework of interactions between two different senses: auditory and visual. Methods Firstly, we discussed about mechanisms of synesthesia and cross-modal integration. Then the cross-modal patterns of auditory and visual senses were analyzed by the cross-case analysis methodology. And the properties of cross-modality of auditory and visual senses was derived. Also, data applied with properties of audio-visual cross-modal integration was used to illustrate matching framework in variety of ways. Result Consistent association between pitch and brightness was found in all studies. Chroma had the biggest relevance to overtone and was also related to pitch, volume, and tempo. We could not define exact match of color sets for synesthesia and cross-modal integration. However, there was a tendency of showing similar color responses through shared emotional experiences from musical and tactile experiences. Conclusion Until now, most of the researches for audio-visual synesthesia were conducted with limited conditions and too small number of samples to generalize the result. In this study, however, we were able to derive the pattern of synesthesia and cross-modal integration by combining studies performed under variety of conditions and methods. These studies were conducted in different cultural areas and times. Also, based on gathered data, we could study the way to visualize sound from media. Various frameworks for mapping auditory data with visual data were used.

개념지도와 PASS-BAR를 활용한 인수인계 교육의 효과

김희정(Kim, Heejung),권소희(Kwon, So-Hi) 기본간호학회 2021 기본간호학회지 Vol.28 No.1

Purpose: The purpose of this study was to identify effects of Handoff Education using Concept mapping and PASS-BAR (HECPAR) on clinical reasoning competence, self-efficacy for handoff, and handoff performance of new nurses. Methods: Participants were randomly allocated into an experimental group (n=20) and control group (n=21). The experimental group received HECPAR which consisted of a one hour lecture, case based clinical practicum, and mentoring for a week. The control group received the usual informal handoffs education from senior nurses. Clinical reasoning competence, self-efficacy for handoff, and handoff performance were measured before and a week after HECPAR. Data were analyzed using Mann-Whitney U test, independent t-test, Fisher’s exact test, and chi-sqaure test. Results: The experimental group showed significant improvement in clinical reasoning competence (z=-2.29, p=.022), handoff performance (z=-2.23, p=.026), and self-efficacy of handoff (t=3.47, p=.001) compared to the control group. Conclusion: The results indicate that HECPAR is effective in improving clinical reasoning competence, self-efficacy for handoff, and handoff performance by new nurses. In addition, integrating concept mapping, PASS-BAR, and mentoring proved beneficial for handoff education for new nurses.

경유오염 토양에서 분리된 bacteria의 인(P) 제거 및 경유 분해 능력 평가

김희정(Heejung Kim),이석언(Seokeon Lee),유리비(Ribi Yoo),최종순(Jongsoon Choi),우선희(Sunhee Woo),정근욱(Keunyook Chung) 한국토양비료학회 2011 한국토양비료학회 학술발표회 초록집 Vol.2011 No.5

현대 이탈리아 영화에 등장하는 아프리카 여성의 재현 방식과 이탈리아 정치 문화의 도상

김희정 ( Kim Heejung ) 부산외국어대학교 지중해지역원 2021 지중해지역연구 Vol.23 No.1

This paper examines the change in the portrayal of “Black-African female” immigrants in contemporary Italian films. The two feature films lo. l’altro (2007) and White and Black (2008) will be used to analyze how the visual representation of African femininity relates to Italy’s colonial past and how the country’s politico-cultural stance in relation to immigrants is reflected in the films. The representation of African women observed in the Fascist era was developed through the ties between racism and gender colonization, creating a significant framework for the depiction of the black women appearing in Italian mass media today. The appearance of an African woman’s dead body in the film < lo. l’altro > serves not only as a catalyst for the discourse on contemporary Italian politics and media, but also as a reminder of a part of Italy’s colonial history that has been overlooked by films dealing with Italian expansionism in the post-Fascist era. However, it is worth noting that the body appearing in the film < lo. l’altro > is not a sexually symbolized reproduction of a being as was commonly presented in the propaganda of the Fascist era. In fact, it is important to note that its portrayal in the film places the female character in a different position, with the religious identity of a childbearing “mother”, in stark contrast to the typical sexual representation of women. This new approach to the portrayal of an African woman’s physical body is an attempt at challenging the conventional representation of African women, whose customary depiction had hitherto consisted of “sexual aberrations with African women” in traditional Italian films. Cristina Comencini’s “White and Black” (2008) presents a more dramatic shift in the way African female characters are represented in films. Nadine, an immigrant from Senegal, is portrayed more realistically as a cosmopolitan person, in addition to being a regular immigrant. In the movie, she is depicted as a character with a “palatable foreignness” - an immigrant who is expected to improve the nation’s well-being -, rather than an individual who poses a threat to social order. The film does not specifically mention Italy’s colonial past, but it does point out the emergence of a new form of imperialism over the course of globalization and continues to rebel against the sense of superiority induced by the increase in multinational capital, or the social atmosphere engendered by the international market with its transnational relations. The film suggests the idea that the respect multiculturalists have for the distinctive characteristics of others is in fact a form of assertion of their own superiority. Ultimately, the two films come to the conclusion that such an idea is a form of “cultural dialectic”. To borrow Hegel’s concept of the “master-slave dialectic”, accepting immigrants in modern society should mean treating others well by “me” offering my place to the weak. In doing so, I am helping the other but, at the same time, the other guides me beyond my own barriers by enabling me to cross my boundaries through such actions. To put it differently, I am helped by the other, though they be more vulnerable. This allows individuals to overcome the black-and-white idea of “the other” and “us” and gives thema new understanding of the concept as “the other in us” and “us within the other”. Furthermore, it shows a willingness not to give upon creating “a single space” as a harmonious human community, as mentioned previously.