배가스 내 미세먼지 제거를 위한 고성능 집진 기술에 대한 연구

김소연,김민성,최상미,정민규,이진욱,Kim, Soyeon,Kim, Minsung,Choi, Sangmi,Jung, Minkyu,Lee, Jinwook 한국플랜트학회 2022 플랜트 저널 Vol.18 No.1

The demand for high-efficiency dust collectors is rapidly increasing to remove PM from exhaust gas emission facilities, such as thermal power plants, steel mills, and industrial cogeneration plants, as the Pmemission standards have been strengthened. In this study, the electrospray is adapted for existing electrosratic precipitator(EP) to remedy its shortcomings and to improve the performance. Electrospray has been mainly used for the purpose of generating very fine droplets, but fir the purpose of EP, the flow rate over 10 mL/min per nozzleis required, and a high flow rate condition of 65 to 200 times is required. The electrospray of high flow rate has a completely different spray shape from the low flow rate condition, and was visualized through various figures such as corona discharge photographs and shadow images.

동해 해양자료동화시스템에 대한 Argo 자료동화 민감도 분석

김소연,조영순,김영호,임병환,장필훈,KIM, SOYEON,JO, YOUNGSOON,KIM, YOUNG-HO,LIM, BYUNGHWAN,CHANG, PIL-HUN 한국해양학회 2015 바다 Vol.20 No.3

동해 해양자료동화시스템(DA-ESROM; Kim et al., 2009)을 이용하여 Argo 관측망이 해양 분석장에 미치는 영향에 대해 살펴보았다. 본 연구에서는 2009년을 연구기간으로 하여 수온 프로파일, 해수면 온도, 그리고 해수면 고도 자료를 동화하여 분석장을 생산하고(Exp. AllDa), 이를 Argo 수온 자료를 제외한 실험(Exp. NoArgo) 결과와 비교하였다. 동해 수온 프로파일 관측자료와 두 실험결과와의 평균 제곱근 오차(Root Mean Square Error; RMSE)를 살펴본 결과, Exp. AllDa의 결과에서 Exp. NoArgo에 비해 표층 이하부터 전반적으로 낮은 RMSE가 나타났고, 특히 수심 약 100 m 부근에서 약 $0.5^{\circ}C$의 RMSE 차이(Exp. AllDa - Exp. NoArgo)를 보이는 등 아표층 부근에서 Argo 수온 자료동화의 영향이 큰 결과를 보였다. 자료동화 과정에 독립적인 표류부이 관측자료와의 비교를 통해, Argo 수온 자료의 동화로 표층해류 정확도가 전반적으로 개선되는 것을 확인하였고, 특히 동해 중남부에서 상대적으로 장기 표류한 부이의 궤적을 따라 RMSE가 약 2.0~6.0 cm/s 정도 낮아졌다. 반면, 표층수온에 대해서는 Argo 수온자료의 동화효과는 약한 것으로 나타났고, 매일 동화되는 해수면 온도 자료의 영향이 지배적인 것으로 판단된다. 또한, 동해 해양자료동화시스템(DA-ESROM)은 일주일 간격으로 해수면 고도자료를 동화하지만, Argo 수온자료가 동화되지 않으면서 나타나는 해수면 고도 변화를 완전히 보정하지 못하는 것으로 나타났다. 실험결과, Argo 수온자료의 동화는 특히 야마토 분지 남서쪽의 시계방향 순환 등 동해 중남부 해역에서의 해수면 고도 재현성을 향상시키는데 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. Impacts of Argo temperature assimilation on the analysis fields in the East Sea is investigated by using DAESROM, the East Sea Regional Ocean Model with a 3-dimensional variational assimilation module (Kim et al., 2009). Namely, we produced analysis fields in 2009, in which temperature profiles, sea surface temperature (SST) and sea surface height (SSH) anomaly were assimilated (Exp. AllDa) and carried out additional experiment by withdrawing Argo temperature data (Exp. NoArgo). When comparing both experimental results using assimilated temperature profiles, Root Mean Square Error (RMSE) of the Exp. AllDa is generally lower than the Exp. NoArgo. In particular, the Argo impacts are large in the subsurface layer, showing the RMSE difference of about $0.5^{\circ}C$. Based on the observations of 14 surface drifters, Argo impacts on the current and temperature fields in the surface layer are investigated. In general, surface currents along the drifter positions are improved in the Exp. AllDa, and large RMSE differences (about 2.0~6.0 cm/s) between both experiments are found in drifters which observed longer period in the southern region where Argo density was high. On the other hand, Argo impacts on the SST fields are negligible, and it is considered that SST assimilation with 1-day interval has dominant effects. Similar to the difference of surface current fields between both experiments, SSH fields also reveal significant difference in the southern East Sea, for example the southwestern Yamato Basin where anticyclonic circulation develops. The comparison of SSH fields implies that SSH assimilation does not correct the SSH difference caused by withdrawing Argo data. Thus Argo assimilation has an important role to reproduce meso-scale circulation features in the East Sea.

당근을 첨가한 쉰다리의 발효 특성

김소연,박은진,Kim, Soyeon,Park, Eun-Jin 한국식품조리과학회 2015 한국식품조리과학회지 Vol.31 No.1

Shindari is a traditional fermented drink of Jeju in Korea, which is made with boiled barley and nuruk for short fermentation periods. This study determined chemical, microbiological, and sensory characteristics of the modified Shindari with 15% carrots as an additive (carrot Shindari), and this study compared it with a traditional Shindari as a control. After fermentation at $30^{\circ}C$ for a day, the pHs of the carrot Shindari and traditional Shindari largely decreased, and the total acidities increased in both of the Shindari. The significantly higher scores of Hunter's color values were observed more in carrot Shindari than in traditional Shindari. Also, carrot Shindari (0.4954 g/100 g) had a significantly higher content of vitamin C than traditional Shindari (0.0030 g/100 g). The most abundant free sugar and organic acid were glucose and lactic acid, respectively, in both of the Shindari. The total numbers of bacteria, fungi and lactic-acid bacteria in both samples increased by log 3 CFU/mL after fermentation. Based on 16S ribosomal RNA gene analysis, the dominant lactic-acid bacteria was Pediococcus acidilactici in both samples. The DPPH (1.1-diphenyl-2-picrylhydrazyl) radical scavenging activity of carrot Shindari (60.13%) was higher than that of traditional Shindari (23.70%). In sensory evaluations (taste, flavor, color, and overall acceptance), the carrot Shindari had higher scores in all these values. In this study, the modified Shindari with carrot presenting high sensory characteristic as well as chemical and microbiologic characteristics provide an opportunity to improve the application of a traditional fermented drink of Jeju, Shindari.

서화의 교양적 수련과 `묵회(墨會)` 문화: 김용진과 금란묵회를 중심으로

김소연 ( Kim Soyeon ) 이화여자대학교 한국문화연구원 2017 한국문화연구 Vol.32 No.-

묵회(墨會)`는 오늘날 심성수련과 교양, 취미의 일환으로서 서예 및 문인화를 수련하는 정기적 모임으로 이해된다. 본 연구는 동호형식의 대중적 교양으로 자리 잡은 묵회 문화에 관심을 가지고, 묵회의 용례와 연원, 그 미술사적 의의에 주목하고 있다. 이 논의의 중심에는 해방을 전후한 서화계의 상황이 놓여있다. 새로이 제시된 `한국화`의 비전 가운데, 일제강점기의 흔적을 극복할 돌파구로 `묵(墨)`이라는 매개가 부각되었기 때문이다. 따라서 화단(畵壇)과 서단(書壇)은 동양화와 한국화, 서와 화, 그 경계에서 신문인화의 위상을 경험했으며, 이 과정에서 `마지막 문인화가` 김용진(金容鎭 1878∼1968)의 존재가 돋보인다. 청말 신문인화풍에 대한 관심과 맞물려, 김용진의 해파풍 사군자 및 문인화훼화가 미술계와 대중들에게 특히 애호되었기 때문이다. 더욱이 안동 김문의 명문가 출신, 한일병합 이후 관직에서 물러나 서화에 평생 소일(消日)한 김용진의 문인적 작화태도는 근대적 문인문화의 모범으로 받아들여지기도 했다. 묵회의 실체는 1950년대 초반 조직된 금란묵회(金蘭墨會)의 기록과 유묵을 통해 다시 한 번 확인된다. 이에 본 연구에서는 근대기 한묵회, 이묵회, 그리고 해방 이후 대동한묵회, 금란묵회를 검토하여 묵회의 정의와 연원을 살펴보며, 아회(雅會)에 대한 흠모와 계승의식에 기반하여 비전문적 작화태도 및 회원 교류에 중점을 두었던 묵회의 특별한 문화적 가치를 조망한다. `Mukoe` can be understood as a regular gathering to train in calligraphy and literary paintings, as a part of mental training, culture, and hobby. This study focuses on the Mukoe culture established as a popular culture in a club form, its examples and origin, and its significance in art history. In the midst of this study is the circumstances of painting and calligraphy around the Korean liberation. Within the new vision of “Korean painting,” the medium of `Muk,` or ink, emerged as the solution to overcome the traces of Japanese colonization. Thus Hwadan[畵壇] and Seodan[書壇] experienced the status of new literati paintings in the boundary of Oriental paintings and Korean paintings, and calligraphy and paintings; in the process, Kim Yong-jin(1878∼1968), also known as `the Last Literati Painter,` stands out. Connected with the interest in new literati paintings towards the end of Qing, Haipai-style Four Gentlemen painting and Muninhwahoehwa [plants often drawn by the literati] of Kim Yong-jin was especially loved by the people. Furthermore, his birth from the noble family Andong Kim and his life and attitude that made him resign from government office and paint for the rest of his life after Korean-Japanese annexation was seen as a model for modern literati. Mukoe can be confirmed once again through records of Geumran Mukoe and autographs of the departed. This study inspects the definition and origin of Mukoe by examination of Han Mukoe, Lee Mukoe of modern period, and Daedong Han Mukoe of post-liberation period. This study also views special cultural value of Mukoe based on admiration and succession of Ahoe, of which its purpose is in creativity and exchange of poetry, prose, paintings and calligraphy.

사립유치원 교사들이 인식하는 현장문제 인식 정도가 심리적 소진 및 이직 의도에 미치는 영향

김소연(Kim Soyeon),이정화(Lee Jeonghwa) 한국유아교육·보육복지학회 2016 유아교육·보육복지연구 Vol.20 No.2

본 연구는 사립유치원에 재직 중인 교사들이 지각하는 현장문제 인식이 그들의 심리적 소진과 이직 의도에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 이루어졌다. 이를 위해 B시 소재 사립유치원에 재직 중인 교사 250명을 대상으로 현장문제인식, 심리적 소진, 이직 의도를 조사하는 질문지를 배부 및 회수하였다. 각 질문지는 5점 평정척도로 이루어졌으며 자기보고로 평가되었다. 회수된 질문지 214부 중 불성실하게 응답된 14부를 제외하고 최종 201부의 자료에 대해 상관분석 및 중다회귀분석을 실시하였다. 자료분석 결과 첫째, 사립유치원 교사들이 인식하는 현장문제 인식은 그들의 심리적 소진 및 이직 의도와 정적 상관관계를 보였고 둘째, 교사들의 심리적 소진에 주요한 영향을 미치는 현장문제는 유아의 교수학습 문제, 교사의 능력개발 문제, 부모와의 관계 문제였으며 셋째, 교사들의 이직 의도에 영향을 미치는 현장문제는 시간운영 문제, 원장과의 관계 문제, 교육프로그램 문제인 것으로 나타났다. The purpose of this study was to investigate the influence of perceived problems by teachers of young children on their psychological burnout and turnover intention. A total of 201 teachers working in private kindergartens participated in this study. Questionnaires composed of items pertaining to problems, psychological burnout, and turnover intention were administered to them. From data analysis, we, first, found significant positive correlations between the perceived problems with psychological burnout and turnover intention. Second, we observed that perceived problems of teaching and learning, development of professionalism, and relationship with parents were significant variables contributing psychological burnout. Third, perceived problems of working time, relationship with directors, and educational program exhibited significant effect on turnover intention.

이황화 고분자를 이용한 수중 베타차단제와 술폰아미드의 선택적 제거

김소연(Soyeon Kim),박유리(Yuri Park),김태현(Taehyun Kim),황유훈(Yuhoon Hwang) 대한환경공학회 2022 대한환경공학회 학술발표논문집 Vol.2022 No.11

화재 대피를 위한 배리어 프리 시스템 현황과 공간구성 연구

김소연(Soyeon Kim),유재현(Jaehyun Yoo),이상원(Sangwon Lee) 한국HCI학회 2021 한국HCI학회 학술대회 Vol.2021 No.1

재난 발생 시 노인, 장애인 등의 취약특성으로 인한 피해가 크게 나타나면서 안전취약계층의 보호에 대한 문제가 제기되고있지만 관련 법제도 등의 일부만 개정되고 있을 뿐 대부분 일반인을 대상으로 적용되고 있어 관련 법령 및 제도와 매뉴얼 등의 정비에 대한 필요성이 중요하게 대두되고 있다. 이에 따라 본 연구는 재난취약계층인 대형 병원 환자들의 재난관리 및 지원에 관한 연구가 상당부문 공백으로 남아있다는 문제의식 하에, 국내 장애인 및 노인 재난안전 관련법과 제도 및 지원체계를 분석하고 이에 따라 신촌세브란스병원의 공간을 예시로 재구성 하여 재난관리정책 방향을 설정하기 위한 기초자료를 Agent-based Modeling 시뮬레이션 을 통해 기초자료를 제공한다.

한국인 얼굴형을 고려한 가상현실 기기의 구조적 문제점 개선: 데이터 기반 인체공학적 설계를 기반으로

김소연(Soyeon Kim),박수빈(Subin Park),이상원(Sangwon Lee) 한국HCI학회 2023 한국HCI학회 학술대회 Vol.2023 No.2

가상현실(Virtual Reality, VR)은 현실 세계를 구현하기 위해 컴퓨터 그래픽을 사용하는 시뮬레이션으로, 최근 VR 기술의 발전에 따라 머리에 착용하는 형태의 VR 기기인 Head-Mount Display (HMD)가 보편화되고 있다. VR HMD 가 전세계적으로 판매됨에 따라 다양한 인종의 소비자가 구매하는 반면, 특정 인종의 사람들은 안면 구조와 기기의 얼굴 인터페이스 간의 차이 때문에 불편함을 느낀다. 본 연구는 기존 연구의 인체공학 데이터를 통해 Oculus Quest 2 의 얼굴 인터페이스를 재설계하고, 3D 프린팅으로 새로운 얼굴 인터페이스 시제품을 개발하였다. 동양인과 백인으로 구성된 6 명의 피험자에게 시제품 테스트를 진행하였으며 개인화된 얼굴 인터페이스에 대해 인종별 반응을 살펴보았다. 본 논문은 VR HMD 의 몰입도와 사용성을 높이기 위해 각 얼굴 인터페이스를 다양한 인종 및 문화에 맞게 개인화에 초점을 두어 기능적 개선사항에 대해 연구하였으며, 개인화를 통해 사용성을 개선할 수 있다는 점에 있어 시사하는 바가 크다.

미래도전국방기술 연구개발사업 소개

김소연(Soyeon Kim),이정태(Jung-Tae Lee),서민경(Min-gyeong Seo) 한국항공우주학회 2023 한국항공우주학회 학술발표회 논문집 Vol.2023 No.4

Teacher and student perceptions of teaching speaking and writing in Korean high schools

김소연(Soyeon Kim) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.7

본 연구에서는 영어 말하기, 쓰기 수업의 어려움에 대한 고등학교 교사와 학생의 인식을 탐구하였다. 연구를 위하여 설문과 인터뷰를 이용한 혼합연구 방법을 사용하였다. 온라인 설문에는 총 585명의 영어 교사와 644명의 고등학생이 응답했고, 인터뷰에는 10명의 고등학교 영어 교사와 21명의 고등학생이 참여했다. 영어 말하기, 쓰기 수업을 어렵게 만드는 요인에 대한 설문 결과, 교사들은 모든 요인에 동의를 하고 있었으나, 학생들은 전체적으로 동의를 하지 않는 경향성을 보였다. 학생들과 교사들의 인식 차가 통계적으로 유의미하게 나타나 두 집단 간의 인식에는 차이가 있음을 확인할 수 있었다. 인터뷰를 통해 교사와 학생 간의 인식 차이가 나타나는 원인에 대한 탐색을 할 수 있었다. 특히 수학능력시험으로 인해 고등학교 영어 수업에서 말하기, 쓰기를 진행하기 어렵다는 것에 대해 교사와 학생간의 차이가 컸는데, 이러한 인식 차이는 교사에 비해 학생들의 영어 학습 목적이 더 다양함에 따라 발생한 것으로 나타났다. 학생들은 교사들의 수업 준비에 대한 이해가 제한적임에 따라 평가 타당성과 교실 크기에 따른 어려움이 별로 없을 것이라고 인식하고 있었다. 그러나 인터뷰에서 설문조사 결과를 공유하는 경험이 오히려 교사들의 어려움을 이해하게 만들어 주었다는 것을 알 수 있었다. 교사와 학생간의 대화가 적은 것이 두 집단의 인식 차이를 만드는 또 다른 원인으로 제시되었다. 이러한 결과를 토대로 영어 교사들의 말하기, 쓰기 수업을 지원하는 방안에 대해 논의하였다. The present study investigates the difficulties high school teachers and students perceive in teaching productive skills in Korea. The study utilizes a mixed method of surveys and interviews. A total of 585 teachers and 644 students completed online survey questionnaires with ten teachers and 21 students participating in one-on-one interviews. The results show that the teachers tend to agree with all the statements in the questionnaire whereas the students are more likely to disagree with them. The results from an independent t-test reveal that there are statistically significant mean differences between the teachers and the students in their perceptions of all analyzed items. Interview results indicate that different learning goals of teachers and students have contributed to the differences in their perceptions of the difficulties, particularly relating to the CSAT. Students’ lack of understanding of teaching practices was found to contribute to the different perceptions for the variables of achieving validity in assessment and class size. Limited opportunities to discuss the issues as well as students’ negative attitudes towards the classes are accounted as the reasons for the disparities. Pedagogical implications drawn from the results and ways to support English teachers are discussed.