자극의 대상개별화 수준에 따른 유아와 성인의 즉지하기: 대상의 간격, 색, 모양 구성에 따른 수행을 중심으로

김보경,박윤현,이순형,Kim, Bokyung,Pack, Yun Hyun,Yi, Soon Hyung 대한가정학회 2017 Human Ecology Research(HER) Vol.55 No.5

This study investigated the development and core mechanism of subitizing in children and adults as well as provides related theoretical and practical discussions. This study was conducted to determine if subitizing changed with the age of participants and if there were differences in subitizing according to the spacing, color, and shape of the stimuli. The subitizing task set (including forty main trials) was prepared. Forty-five children (fifteen each in groups of 3, 4, and 5-year-olds) and fifteen adults were recruited to perform the subitizing tasks. The results demonstrated that the subitizing speed and accuracy of children improved abruptly between age 3 and age 4. Furthermore, there were significant differences in children's subitizing speed according to the spacing and color of the objects. The children's response time decreased when the objects were fully apart or were of diverse colors. In addition, there were partial significant differences in the subitizing speed of children related to the shape of the objects. The subitizing speed of children decreased in a condition (subitizing 5 objects of diverse colors in fixed spacing) when the shapes of the objects were diverse. The subitizing speed of adults only differed according to the space of the objects. The results demonstrate the development of subitizing in early childhood along with the presence of object individuation processing stages underlying subitizing. This study also provides practical information and suggestions for educational curricula that can strengthen the competency of children in systematic and diverse activities.

GLS와 Bass 모형을 결합한 하이브리드 모형을 이용한 영화 관객 수 예측

김보경,임창원,Kim, Bokyung,Lim, Changwon 한국통계학회 2018 응용통계연구 Vol.31 No.4

국내 영화 산업 매출은 매년 증가하고 있다. 극장은 영화의 1차 판매 경로이며, 극장을 이용하는 관객 수는 부가판권에 영향을 준다. 따라서 극장을 이용하는 관객의 수는 영화 산업 매출에 직결되는 중요한 요소이다. 본 논문에서 특정일의 관객 수를 예측하기 위하여 다중선형회귀모형과 Bass 모형을 결합한 Hybrid 모형을 고려한다. 두 모형을 결합함으로써 회귀분석의 예측값을 Bass 모형의 예측값으로 보정하였다. 분석에는 개봉일이 모두 다른 세 영화를 이용하였다. All subset regression 방법을 이용해 모든 가능한 조합을 생성하고 5중 교차검증(5-fold cross validation)을 통해 5번 모형을 추정한다. 이 때 제곱근평균오차가 가장 작은 모형으로 예측값을 구한 뒤 Bass 모형의 예측값과 결합해 최종 예측값을 구하게 된다. 과거데이터가 존재할수록 Bass 모형의 가중치는 증가하면서 예측값에 보정효과를 준다는 것을 확인할 수 있었다. Domestic film industry sales are increasing every year. Theaters are the primary sales channels for movies and the number of audiences using the theater affects additional selling rights. Therefore, the number of audiences using the theater is an important factor directly linked to movie industry sales. In this paper we consider a hybrid model that combines a multiple linear regression model and the Bass model to predict the audience numbers for a specific day. By combining the two models, the predictive value of the regression analysis was corrected to that of the Bass model. In the analysis, three films with different release dates were used. All subset regression method is used to generate all possible combinations and 5-fold cross validation to estimate the model 5 times. In this case, the predicted value is obtained from the model with the smallest root mean square error and then combined with the predicted value of the Bass model to obtain the final predicted value. With the existence of past data, it was confirmed that the weight of the Bass model increases and the compensation is added to the predicted value.

Perceptions of Autonomy, Competence and Relatedness on the Classroom Motivation of Korean University EFL Students

김보경(Kim Bokyung) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.15

목적 자기결정이론 (SDT: Self-Determination Theory)에 의하면, 자율성, 능력, 연관성에 대한 학습자의 인지가 동기 이해에 있어 가장 중요한 요소라고 한다. 동기는 수업과 연관이 깊다고 볼 수 있다. 본 연구의 목적은 이 세 가지 요소를 살펴보고, 한국 EFL 대학생의 학습 동기와 이 요소들이 어떤 관련이 있는지 알아보고자 한다. 방법 이를 위해 기술통계와 상관관계를 이용한 양적연구방법이 사용되었다. 한국 EFL 대학생 31명이 본 연구에 참여하였다. 위 세 가지 요소와 더불어 학생들의 학습 동기 수준을 측정하기 위해, SDT에서 발췌한 네개의 간단한 설문지를 실시하였다. 본 설문지는 영어로 되어있으나, 학생들의 정확한 이해를 위해 한글도 같이 제공되었다. 결과 연구 결과에 의하면, 연구 참가 대학생들은 주로 자신들의 자율감에 의해 동기유발이 발전하는 것으로 나타났다. 학습 동기 향상에 있어서, 능력 감이나 연관성은 자율감보다는 덜 중요한 것으로 나타났다. 이러한 유형은 다른 아시아권역에서 이루어진 연구 결과와는 약간의 차이가 있음을 보여준다. 아시아권 연구에서는 자율성이 학습 동기에서 오히려 덜 중요한 가치를 가지는 것으로 나타났다. 결론 본 연구의 결론은 연구 결과의 활용과 연구수행에 따르는 제약에 관한 논의로 끝을 맺었다. 연구자들은 학습자의 동기유발이 무엇인지를 일반화하는 데에 있어 매우 신중해야 한다. 학습의 맥락이나 상황 등이 중요한 역할을 할 수 있기때문이다. Objectives Self-Determination Theory (SDT) proposes that learner perceptions of their autonomy, competence and relatedness are the most important components in understanding human motivation. The purpose of the study is to examine these three factors and how they may relate to the classroom motivation of Korean university EFL students. Methods This was a quantitative study, using descriptive statistics and correlation analysis. A total of 31 Korean university EFL students participated in this study. Four short survey questionnaires taken from SDT were used to measure these three factors and student levels of classroom motivation. These surveys were administered in English and Korean. Results Findings of the study showed that these Korean university students were mostly driven by a sense of self-autonomy in developing their motivation to learn. A sense of competence or relatedness were of lesser importance in enhancing motivation. This pattern is quite different from other Asian settings, where autonomy is shown to be of lesser value to classroom motivation. Conclusions The study concluded with a discussion of study implications and limitations. Researchers must be careful about generalizations of what may drive student motivation because the context or setting plays a significat role in this determination.

서번트 리더십과 조직유효성의 관계

김보경(Kim, Bokyung),김정식(Kim, Jungsik) 한국경영교육학회 2011 한국경영교육학회 학술발표대회논문집 Vol.2011 No.12

This study delves into the impact of servant leadership on job satisfaction and organizational commitment, and the mediating effects of organizational culture in this relationship. 184 employees working at a company manufacturing health products located in Seoul, South Korea responded to the questionnaire that measured various demographic variables, servant leadership, organizational culture, job satisfaction, and organizational commitment. Results of data analyses indicated that servant leadership significantly predicted both organizational culture and organizational effectiveness and that different culture types also significantly account for the organizational effectiveness except adhocracy culture’s negatively relation with organizational effectiveness. In addition, the analyses of mediation effects by organizational culture revealed that clan, hierarchy, and market culture partially mediated the relationship between servant leadership and job satisfaction and organizational commitment while adhocracy culture partially mediated only the relationship between servant leadership and organizational commitment. Based on findings, managerial implications of the findings study are also discussed.

Classroom Learning Climate as a Factor in Motivating Korean University EFL Students

김보경(Kim Bokyung) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.21

본 연구는 한국의 EFL (영어를 외국어로 배우는 수업) 읽기 수업에서 교실 수업환경이 학생들의 학습 동기에 어떤 영향을 미치는가를 알아보기 위함이다. 이를 위해 혼합 연구 방법이 사용되었다. 교실 수업환경은 흔히 교사 중심(teacher-centered)이거나 또는 교사가 학습자의 자율성을 지지하는 학생 중심(student-centered)의 수업이거나 두 가지 중 하나의 형태로 여겨진다. 45명의 학생이 본 연구에 참여하고 관찰의 대상이 되었으며, 이 가운데 여덟 명의 학생들은 인터뷰와 일일 기록에 지원하였다. 본 연구를 위해 두 가지 도구를 사용하였으며 수업을 관찰하고 이를 기록하였다. 일일 기록은 모두 두 번 제출하였고, 중간에 한번 학기 말에 한 번, 모두 두 번 제출하였다. 이를 통해 두 개의 도표가 산출되었다. 학생들은 한 번에 약 5분씩 모두 12번에 걸쳐 관찰되었고 이 결과로 두 개의 도표가 생성되었다. 그중 하나는 각기 다른 두 종류의 수업에서 학생들의 학습 동기 측정 수단으로서 수업 집중시간(time on-task)을 나타내는 것이고, 두 번째는 두 종류의 수업 시간 동안, 학생들의 전반적인 학습 동기를 보여주는 것이다. 연구 결과에 따르면, 대다수 학생은 자율권이 주어지는 수업 형태에서 학습 동기가 훨씬 높게 나타났으나, 몇몇 학생은 여전히 교사 중심의 수업을 선호하는 것으로 나타났다. 또한, 수업 시간에 수업에 집중하는 시간 측정 자체가 학생들의 동기의 진정한 척도는 아니라는 점이다. 본 연구는 연구 결과 분석과 실제 수업에 본 연구 결과를 어떻게 활용할지에 관한 토론을 포함하고 있다. This was a mixed methodology study to examine what effect classroom learning climate may have on student motivation to learn in a university EFL reading class. Classroom learning climate was considered to be either mainly teacher-controlled or mainly student-centered. All 45 of the study participants were subjected to observations. From these 45 students, eight students volunteered to take part in diary entries and interviews. Diary entries were submitted twice during the semester, once at mid-term and again at the end of the semester. The observations were systematically conducted and recorded using two instruments. Each student was observed for approximately five minutes 12 times during the semester. Two charts were developed to record results from these observations. One chart showed student time on-task as a measure of motivation in the two types of classroom, and the second chart showed overall class motivation during the two types of class. Findings indicated that student motivation was greatest for most students during student-centered autonomous classroom learning climates. A few students preferred teacher-controlled classes. Also, it was shown that the measurement of time on-task did not represent a true test of student motivation. The study concluded with discussion of results and implications for the classroom.

Effects of acute exposure to climbazole on zebrafish embryos

Bokyung Kim(김보경),Hokyun Kim(김호균),Yu-Jin Shin(신유진),Jieun Kim(김지은),Hee-jung Kim(김희정),Hyung-Geun Park(박형근),Kyungtae Kim(김경태),Kyunghwa Park(박경화) 환경독성보건학회 2022 한국독성학회 심포지움 및 학술발표회 Vol.2022 No.10

3, 4, 5세 유아의 공간기하 인지 발달

김보경 ( Bokyung Kim ),이순형 ( Soon Hyung Yi ) 대한가정학회 2017 Human Ecology Research(HER) Vol.55 No.2

This study composed spatial cognition tasks within the system of geometric area to study children`s spatial cognition development systematically. It surveyed children`s execution of direction, rotation, symmetry, conjugation, and part/whole cognition tasks. A spatial geometry cognition task set (consisting of total 27 sub-tasks) was presented to 60 children (20 each in groups of 3-, 4-, and 5-year-old) in order to confirm how children`s execution of spatial geometry cognition changed depending on children`s age and sex as well as if the execution of the spatial geometry cognition showed a difference after each task area. As a result, the execution of the whole direction task and the part/whole task gradually increased between age 3 and age 5. The execution of the whole rotation task, whole symmetry task, and whole conjugation task rapidly increased between age 3 and age 4. Significant sexual difference did not appear in the execution of spatial geometry cognition tasks. The execution of the conjugation and part/whole task was high in each task area, and the execution of the direction, rotation, and symmetry task was relatively low. In addition, the difference of task execution appeared in the sub-tasks of direction, symmetry, and conjugation areas. This result suggests the theoretical discussion possibility of children`s spatial geometry cognition development. In addition, the empirical results of this study can be applied to child education plans and activity compositions appropriate for child development.

관광 젠트리피케이션 대응 정책 수립을 위한 로컬 관광거버넌스 구축 방안에 관한 연구: AHP 기법의 적용

김보경 ( Bokyung Kim ),김미경 ( Mikyung Kim ) 관광경영학회 2021 관광경영연구 Vol.103 No.-

The purpose of this study is to draw the factors of local tourism governance to cope with gentrification in tourism and evaluate each factor’s order of priority. To address the goal, this study applied the AHP(Analytic Hierarchy Process) method. First of all, this researcher set up the hierarchical model and selected a group of 15 persons who were well-aware of the formation of local tourism governance as an expert panel for the survey of AHP-based pairwise comparison. For AHP analysis, web-based analysis software, ‘Make It’, was utilized. The hierarchical structure of AHP was set up as 5 main items (the security and transparency of participation, the establishment of institutional grounds and support, cooperation and trust, expertise and responsibility, & locality) and 21 detailed items. According to the findings, among the five upper factors, the most important factor in building up local tourism governance was found to be the establishment of institutional grounds and support, and the next were found to be cooperation/trust, the security/transparency of participation, expertise/responsibility, and locality in order.

이상의 성천 수필에 나타난 감각 정동과 그 의미

김보경(Kim, Bokyung) 한국현대문학회 2021 한국현대문학연구 Vol.- No.63

본고는 자연(시골)-문명(도시)의 이분법에서 벗어나 감각 정동을 중심으로 이상의 성천 기행 수필을 독해함으로써 성천행의 의미를 검토하는 것을 목적으로 한다. 이상의 후기 문학 활동(1935~37년)은 이상이 동경에서 죽었다는 사실과 관련하여 동경을 주요한 지리적 표상 삼아 그 의미가 논해져온 측면이 있다. 그런데 성천 수필에 나타난 감각 정동에 주목할 때 절망, 권태, 죽음과 같은 주제어로만 수렴되기 어려운 또 다른 주제의식이 드러난다. 성천 수필에서 감각이 작용하는 양상은 다음의 두 가지 사실을 특징으로 한다. 하나는 화자의 신체와 다른 신체들과의 횡단적 상호작용이 드러나는 가운데 특히 주목되는 것은 미각을 통한 정동적 작용이다. 미각은 화자나 성천 사람들의 사회문화적 환경이나 정체성을 드러내기도 하는데, 이때 음식과의 활력적인 상호작용은 자연이나 성천 사람들을 타자화 하는 화자의 자의식을 느슨하게 만드는 효과를 준다. 두 번째로 성천 수필에서 미각과 후각은 과거를 환기하는 작용을 한다. 과거가 환기되며 나타나는 시간 이미지는 차이 없는 반복성으로 특징지어지는 권태의 시간성과 대비되는 희망을 상징한다. 이러한 맥락에서 주목한 『산촌여정』의 흰빛의 과일은 누에를 치는 성천의 여성들과 누에나 뽕나무 잎과 열매, 기계 등이 연합하는 시간의 과정을 체현한다. 성천에서 돌아와 쓰인 『추등잡필』이나 『조춘점묘』에서 재현된 경성에서도 끽다점이나 공지와 같은 공간은 식민주의적 권력으로 짜인 경성의 다른 공간들과는 이질적인 정동적 공간으로 그려진다. 이러한 분석을 통해 이상 문학의 귀결점을 동경행으로 서사화 하는 방식에서 벗어나 이상이 성천-경성의 여러 공간들을 통과하면서 어떤 방식으로 긍정적인 변용의 지대를 포착했는지 확인할 수 있다. This paper aims to analyze the sense affects on Yi Sang’s Seongcheon essays to break the dichotomy of nature(rural)/culture(urban) and examine the meaning of Seongcheon experiences. Tokyo has been represented as a significant geographic symbol of Yi Sang’s late literary career(1935-1937) due to his death in Tokyo. However, when focusing on the sense affects on Seongcheon essays, the theme not only could be clarified with the keywords such as despair, boredom, or death, but also is characterized by the following two features. First, interactions between human and (in)human bodies are described especially through the sense of taste affect. Taste shows sociocultural environment or identities of humans, and the interaction of eating food has the effect of loosening the self consciousness of Yi Sang that otherizes nature or people in Seongcheon. Second, taste or smell acts to recall the past. These past images symbolize the hope that is contrasted to the temporality of boredom which is characterized as repetitions without any differences. This hope is specified by the image of white fruit in Journey to Mountain Village(「山村餘情」), which embodies the process of the culture of silkworms, showing the positive alliance among female workers, silkworm, mulberry and mulberry leaves, and weaving machine. The affective experiences in teahouse or empty land in Gyeongseong(Seoul) in Yi Sang’s Early Spring Description(「早春點描」), Autumn Lamp Essays(「秋燈雜筆」), written after coming back from Seongchoen, are described as the affective spaces different from other colonial spaces. Through this work, it can be clarified how Yi Sang had described the positive affective spaces in Seongcheon and Gyeongseong, and also allows to get another account from supposing Tokyo as the final destination of his literature.

코로나 팬데믹에서 완전자동화항만의 성과 비교 연구

김보경(BoKyung Kim),김근섭(GeunSub Kim) 한국항해항만학회 2022 한국항해항만학회 학술대회논문집 Vol.2022 No.춘계