저임금 서비스 노동시장의 젠더 불평등

권현지(Hyunji Kwon),김영미(Young-Mi Kim),권혜원(Heiwon Kwon) 비판사회학회 2015 경제와 사회 Vol.- No.107

이 연구는 서비스경제화의 과정에서 확대되고 있는 여성의 일자리가 주로 저임금부문에 집중되어 불평등한 상태로 유지·강화되는 현재의 노동시장 현상에 주목하고, 이에 대해 분석틀을 마련하려는 시도다. 견고하게 지속되고 있는 서비스 경제하 여성노동의 저임금화와 불평등의 유지를 틸리(C. Tilly)의 장기지속 불평등이라는 개념틀을 차용해 이해해 보려고 하였다. 즉, 노동조직내부의 경계와 사회규범이 배태된 사회적 범주의 차이가 결합되어 시장 합리성의 논리로는 설명되기 어려운 젠더 불평등이 견고하게 유지되는 과정을 설명하였다. 또 이러한 불평등을 생성하고 유지시키는 주요 행위자로 기업에 주목하고, 기업 구조와 정책이 이 과정에 어떻게 작용하는지를 논의하였다. 구체적으로, (1) 기업내 성분절적 고용관리 정책, (2) 기업 간 전근대적 위계 분업 관계, (3) 신분제적 고객관계를 강화하는 대고객서비스 전략이 어떻게 사회적 위계로서의 젠더 범주와 결합되고 상호작용함으로써 여성서비스노동자의 불평등한 노동경험을 유지 강화하는지 그 메커니즘을 설명하였다. This study looks into recent labor market changes in the growing service economy, applying a gender perspective. Rather than increasing high value added industries, the new economy creates extensively low wage services where women are increasingly overrepresented, which consolidates gender inequality. In trying to explain the sustained gender inequality and widespread low wage jobs for women in the contemporary labor market, this article builds upon the concept of ‘duarable inequality’ proposed by Charles Tilly. It explains the relational process in which gender inequality has endured over time by the combination of organizational boundaries and the categorical distinction in which social norms are embedded. This process cannot solely explained by the market principles. Focusing on the key role played by firm organizations as a major actor, we discuss how a firm’s structure and policies have influenced the process of durable inequality. Specifically, it explains the interactive mechanism through which the unequal labor conditions and disadvantaged status of women service workers are sustained and fortified by the intersection of firm practices and the hierarchical social category of gender. Those firm practices include: 1. employment practices of firms that creates and consolidates gendered segmentation, 2. the hierarchical relationship within multifirm production networks, 3. the customer service strategies based on ‘customer sovereignty’ that creates and strengthens the feudality of customer relations.

연공성임금을 매개로 한 조직내 관계적 불평등: 내부자-외부자 격차에 대한 분석

권현지 ( Kwon Hyunji ),함선유 ( Ham Sunyu ) 한국산업노동학회 2017 산업노동연구 Vol.23 No.2

이 연구의 목표는 1990년대말 이래 비정규직 확대와 함께 `위기후 한국노동시장`에서 심화되어 온 불평등의 조직적 메카니즘을 설명하는데 있다. 현재 한국사회에서 확산, 심화되고 있는 불평등은 개인이 아니라 젠더, 고용지위 등 개인이 속한 범주의 위치에 좌우되는 경향이 농후하다. 정규-비정규로 구분되는 고용형태는 단순히 특정 고용계약관계에 대한 지시어가 아니라 불평등 담론의 지형내에서 지위범주로 제도화되었으며, 젠더 등 오랜 기간 노동시장 격차에 작용해 온 여타 사회 범주와 결합해 노동시장 불평등을 고착하는 데 기능하고 있다. 이 연구는 희소한 조직자원에 대한 접근능력을 기초로 자원접근과 보상의 배타성을 주장(claims making)하는 기존 내부자집단과 주변적 지위로 분류되고 배제된 외부자 집단간 관계적 불평등(relational inequality)에 주목하고, 한국의 맥락에서 관계적 불평등을 재생산하는 실질적 조직 관행(practices)으로서 연공성 임금의 역할을 분석하였다. 조직이 연공성 임금에 의존할수록 해당 조직의 비정규, 특히 여성비정규직의 비중이 체계적으로 증가하며, 정규직과 비정규직 간 임금 격차 역시 의미있게 증가한다는 점을 분석적으로 제시함으로써, 내부자가 이익 재생산을 위해 명시적 혹은 암묵적으로 요구하는 연공 임금체계가 노동시장 분절에 관계한다는 점을 입증하였다. This study aims at explaining organizational mechanisms of inequality that has been rising rapidly alongside the proliferation of irregular employment in the post-crisis Korean labor market. It argues that inequality is not sufficiently explained by individual gap in human capital or widespread marketization as such. Social categories into which each individual worker falls seems more important as a source of labor market inequality. Employment types that are composed of regular and irregular employment do not simply indicate the different economic meanings of employment contracts but have rather been institutionalized as a social category of status in the context of inequality over the past two decades. They are also often matched with other social categories such as gender that have created and reproduced greater labor market inequality. We pay attention to the organizational practice of dominant incumbents who make claims for advantages of return based on their exclusive accessibility to limited organizational resources and explain how that particular practice plays a role to increase relational inequality between those insiders who achieve advantageous returns and outsiders mostly irregular workers who are excluded from those resources because of the social categories that they belong to. In this study, we identify seniority based pay as the key organizational practice that justifies categorical differences within the workplace and examine how that particular practice contributes to organizational level segmentation and income ineqaulity.

조직률 급락과 노동조합의 대응

권현지 ( Kwon Hyeon Ji ) 한국노동사회연구소 1999 노동사회 Vol.29 No.-

금화규(Abelmoschus manihot) 꽃 추출물의 In Vitro 피부 미백 및 주름 개선 효능 연구

권현지 ( Hyun-ji Kwon ),범석현 ( Seok-hyun Beom ),현진아 ( Jin-a Hyun ),강은빈 ( Eun-bin Kang ),박하은 ( Ha-eun Park ),한동근 ( Dong-geun Han ),김현정 ( Hyun-jeong Kim ),최은영 ( Eun-young Choi ),안봉전 ( Bong-jeon An ) 대한화장품학회 2021 대한화장품학회지 Vol.47 No.4

본 연구는 화장품 소재로서 금화규(Abelmoschus manihot) 꽃의 미백 활성율 및 항주름 활성을 평가하기 위해 수행하였다. 금화규 꽃은 물과 70% 에탄올을 이용하여 추출하였다. Tyrosinase 억제 활성은 물과 70% 에탄올 추출물 모두 농도 의존적으로 억제 활성이 증가 된다고 평가되었으며, B16F10 세포주에서 생존율에 영향을 미치지 않은 농도인 10, 25, 50, 75, 100 μg/mL에서 멜라닌 생합성을 저해하는 것으로 확인되었다. 금화규 꽃의 항주름 효능으로는 collagenase와 elastase의 활성 저해 능력을 측정한 결과 70% 에탄올 추출물이 물 추출물보다 높은 항주름 활성을 보였다. 본 연구 결과를 통하여 금화규 꽃 추출물은 미백 활성과 항주름 활성을 가지는 기능성 화장품 소재로 사용 가능할 것으로 사료된다. In this study, the skin whitening and anti-wrinkle activity of Abelmoschus manihot (A. manihot) flowers were evaluated as a cosmetic material. A. manihot flowers were extracted using water and 70% ethanol. Tyrosinase inhibitory activity was evaluated to increase concentration-dependent inhibitory activity in both water (AMW) and 70% ethanol extracts (AME), and was found to inhibit melanin biosynthesis at concentrations that did not affect survival in B16F10 cell lines at 10, 25, 50, 75, and 100 μg/mL. As a result of measuring the anti-wrinkle effectiveness of A. manihot flowers, 70% ethanol extract (AME) showed higher anti-wrinkle activity than water extract (AMW). Through the results of this study, it is considered that the A. manihot flower extract can be used as a functional cosmetic material with whitening and anti-wrinkle activity.

‘소셜과 혁신’을 바라보는 대학생의 양가적 시선: 사회학 실습 교육 사례

권현지 ( Kwon Hyunji ),이상직 ( Lee Sang-jic ) 고려대학교 한국사회연구소 2022 한국사회 Vol.23 No.1

이 글은 사회학 실습수업 수강생의 연구 활동을 매개로, ‘사회적으로 의미 있는’ 일을 하는 청년의 활동과 그 활동을 관찰하는 수강생의 인식을 좇는 액자 구조의 보고다. 지난 10여 년간 청년이 사회혁신의 주체가 될 수 있다는 담론이 형성되면서, 정부와 기업, 관련 NGO는 ‘기업가정신’과 ‘실험성’을 강조하고 ‘사회혁신’을 목표로 내건 다양한 청년 중심 프로젝트를 기획하고 지원해 왔다. 그러나 정작 사회혁신의 주체가 되는 청년이 누구인지, 이들의 활동은 무엇인지에 대해 알려진 것은 그리 많지 않다. 이 연구는 2017년과 2018년에 서울 소재 A대학 사회학 실습수업에 참여한 사회학 (부)전공생의 눈으로 본 청년 사회혁신가 및 사회혁신 활동의 특성을 기술하고, 청년-사회혁신의 장(場) 밖에 있는 대학생의 인식을 분석한 결과다. 주요 발견은 다음과 같다. 첫째, 수강생이 관찰한 ‘사회적으로 의미 있는’ 일은 활동 주체의 성격과 참여의 맥락, 실천 방식에 따라 ‘비즈니스’와 ‘활동’, 그리고 ‘운동’으로 구분될 수 있었다. 둘째, 대체로 졸업을 앞둔 수강생들은 자신과 연구대상자를 서로 다른 사람들로 인식하는 경향을 보였다. 셋째, 연구를 진행한 학생들은 불확실성을 수용하고 기업가정신을 적극적으로 내면화한 혁신(사업)가의 정체성 이면에 강도 높은 불안감이 공존하고 있다는 점에 주목하면서 청년 사회혁신 활동의 지속가능성을 소극적으로 평가했다. 나아가 수강생들은 ‘청년’을 동질 집단으로 규정하는 사회적 시각에, 청년을 ‘사회혁신’을 마땅히 이루어내어야 할 존재로 전제하는 사회적 기대에 불편한 감정을 드러내기도 했다. This study looks into the activities of young people who are doing ‘socially meaningful work’ that are reflected by university students’ research projects on social innovation activities. Over the past decade, a discourse has been formed that emphasizes the subjectivities of the youth carrying out social innovation. The government, corporations, and relevant NGOs have been planning, facilitating and supporting various youth-centered projects that incorporate the notion of ‘entrepreneurship’ and ‘experiment’ and promote social innovation. However, less is known about what sorts of people are (or can be) actually engaged in the social innovation and what their actual activities are. The well-known success stories of a few high-profile social ventures are biased, with little reflection of reality. In addition, most analysis of social innovation experiments led by young people have been done mainly by policymakers and professional researchers from the government, corporations, and NGOs. Against this backdrop, less is documented about how young people ‘in general’ perceive the ongoing youth-centered social innovation practices. This study identifies the characteristics of youth social innovators and social innovation programs seen through the eyes of undergraduates who participated in sociology practice classes at a university in Seoul from 2017 to 2018. The main findings include: First, we classified the young peoples practices of ‘socially meaningful work’ into three categories: ‘business’, ‘activity’, and ‘movement’. The characteristics of the practitioners discovered by the students, seem significantly different in the context of their participation, and the nature of their activities. Second, the students tended to differentiate themselves from those social innovators devoted to socially meaningful work in various ways. Third, the students also tended to evaluate the sustainability of the young people’s social innovation activities somewhat negatively. They found that intense anxiety coexisted behind the innovative entrepreneurs who accepted uncertainty in their activities and actively internalized their entrepreneurial identity.

투사적 동일시에 관한 정신분석적 고찰

권현지 ( Kwon Hyun Ji ) 한국정신분석심리상담학회 2022 정신분석심리상담(구 정신역동치료) Vol.7 No.-

투사적 동일시는 멜라니 클라인이 편집 분열자리에서 언어기 이전 유아의 무의식적 환상세계에서 이루어지는 방어와 공격의 기제로써 처음 개념화하였다. 즉 충족되지 못한 유아의 소망이 반영된, 병리적이고 폭압적인 형태로 묘사된다. 그리고 이후 비온은 클라인의 개념을 확장하고 명료화하여 정상적이고 발달된 무의식적 의사 소통 방법으로서의 투사적 동일시에 대해 개념화하였다. 투사적 동일시를 담아주는 엄마의 역할인 알파기능을 통해 유아는 자신의 알파기능을 만들어갈 수 있다. 그러므로 비온의 투사적 동일시 개념은 담아주는 어머니와 분석가의 능력이 매우 중요하게 여겨진다. 비온은 특별히 언어적인 소통이 힘든 그의 정신증 환자와의 임상에서 회기 내 이루어지는 투사적 동일시를 통해 환자를 이해하고 치료할 수 있다고 보았다. 그러므로 이 개념은 정신증 환자에 대해 정신분석이 불가하다고 여긴 프로이트의 전통적인 견해에 반(反)하는 것이지만 정신분석의 영역을 크게 넓히는 혁신적인 것이다. 이와 같은 투사적 동일시에 대해 클라인과 비온학파뿐 아니라 여타의 많은 학자들도 연구하였고, 현대 정신분석학과 대상관계이론에서는 이것이 빠질 수 없는 중요한 분석적 도구로서 간주하게 되었다. 현대 정신 분석가들은 오히려 언어적 소통보다 내담자를 이해하는 더욱 중요한 단서로 여기기도 한다. 그 중 한 명이 최근 정신분석학의 주류라 말할 수 있는 상호주관성 이론의 대표학자로서 자리매김한 옥덴이다. 그의 이론은 프로이트의 근본개념으로써 설명한 클라인의 투사적 동일시와 이를 확장시킨 비온의 투사적 동일시 개념이 주요 골격을 이룬다. 이러한 이론적 발전에도 불구하고 여전히 많은 상담자들은 투사적 동일시가 어렵고 신비스러운 과정으로 여기고 있어 임상에 적용하는 사례가 드물게 보인다. 투사적 동일시에 관한 이해는 정신분석에서 가장 핵심이 되는 전이와 역전이에 대한 이해라고 말할 수 있다. 그러므로 필자는 프로이트로부터 비온에 이르기까지 투사적 동일시와 연관된 용어와 개념들을 정신분석 문헌을 통해 고찰한다. 본 논문의 목적은 상담자들에게 투사적 동일시에 관한 깊은 이해를 제공하여 보다 다양한 임상 상황에서 이를 통한 사례 개념화가 용이하도록 돕고자 하는 것이다. Projective Identification was first conceptualized by Melanie Klein as a mechanism of offense and defense which is processed in the unconscious illusion of a prelinguistic period infant at the paranoid-schizoid position. It is described into violent and abnormal shape which reflects the unsatisfied desire of an infant. Later, Wilfred Bion expanded and clarified the concept of Klein, therefore conceptualized the projective identification in the capacity of normal and developed unconscious communication methods. Through the α-function of mother, which ‘contains’ the projective identification, an infant can make his own α-function. Thus, the containing capacity of mother and the analyst are regarded as important elements in Bion’s concept of projective identification. Especially, through the clinic between his psychosis patient who has difficulty in linguistic communication, Bion got to think that the projective identification, which is fulfilled through the session, can enable psychoanalytic understanding and treatment on the patient. Therefore, this concept opposes the traditional thought of Freud, who considered the psychoanalysis on psychosis patients is impossible, but it innovatively expanded the field of psychoanalysis. Not only Kleinian and Bion’s Psychoanalysis but also many other scholars studied about this kind of projective identification, and in modern psychoanalysis and object relation theory, this concept got to be an important method of analysis. Some of modern psychoanalysts regard this method more important than the linguistic communication when understanding counselee; One of them is Ogden, who was established as a representative scholar of the intersubjectivity theory, which is the mainstream of the recent psychoanalysis. His theory is mainly framed with Klein’s projective identification, which was explained as Freud’s basic ideas, and Bion’s projective identification, which is expanded from Klein’s concept. Despite the theoretical development, still many counselors rarely apply the concept of projective identification in their clinically case as they consider it difficult and mysterious. Understanding the projective identification can articulate the comprehension on transference and counter-transference, the most essential elements in the field of psychoanalysis. Thus, the author closely seeks terms and concepts related to the projective identification from Freud to Bion. The purpose of this paper is to facilitate case conceptualization in diverse clinical situations by providing counselors with a deep understanding of projective identification.

소셜 리딩(Social reading)을 적용한 시교육 효과 연구: 팟캐스트(Podcast) 운영 사례를 중심으로

권현지(Kwon Hyeon-ji),임수경(Lim Su-kyung) 한국문화융합학회 2021 문화와 융합 Vol.43 No.4

본 연구는 일반인들의 능동적인 유튜브채널 시청을 통한 시의 교육적 효과를 확인하기 위해‘팟캐스트(Podcast) <현지시밤(HyeonjiSibam)>’ 운영 이후 설문조사를 사용하여 문학의 확장가능성을 제고하는 데 목적을 둔다. 이에 디지털 다매체 환경을 적극적으로 활용하는 방식을 설계하고, 시 텍스트를 소셜 리딩 팟캐스트로 제작, 배포하는 과정을 정리함으로써 대중문학 콘텐츠로써의 완성도를 높이고자 했다. 본 연구에서 사례로 든 팟캐스트 콘텐츠 <현지시밤(HyeonjiSibam)>은 시흥시 예술인 지원 사업의 일환으로, 시를 중심으로한 전문 시문학 콘텐츠로 제작되었고 2018년 3월부터 12월까지 총6회가 유튜브(YouTube)에 업로드되었다. 각각의 콘텐츠에는 교양 및 정보 제공, 기성 시인 시편소개, 구독자 사연 및 시편 소개, 시 창작법 소개, 시집 소개 등 시 관련 콘텐츠들로 구성되었다. 이를 위해 먼저 지금까지 진행되어왔던 관련 선행연구들을 검토했고, 현재 진행 중인 소셜리딩에 한정한 문학 팟캐스트의 현황을 정리, 분석했다. 이를 토대로 팟캐스트 콘텐츠 <현지시밤> 의 구성·제작을 하였고, 설계 및 분석 과정에서 시문학의 대중화 가능성을 모색했다. 소셜 리딩을활용한 시교육 프로그램을 통해 시에 대한 이해도가 향상되고, 더 나아가 시를 이해하는 과정에서보다 능동적인 행동으로 이어지는 것을 확인했다. 또한, 시 감상의 능력 향상과 감수성의 세련화및 상상력의 확대를 통한 내면화에 도달하였음을 확인할 수 있다. 이를 통해 시의 영역적 확대와 더불어 궁극적으로는 시문학의 대중화를 확립시키는 교두보가될 것으로 기대할 수 있다 This study aims to consider ways of expanding literature experience based on the results of a survey on the podcast HyeonjiSibam and to confirm the educational effect of poetry via YouTube as a platform. Thus, this study intends to enhance online popular literature contents by designing means via digital multimedia platforms, producing social reading podcasts, and arranging the distribution process. For this study, the podcast HyeonjiSibam was produced as a project of Siheung-si, a company that supports the arts, to provide professional discussions of poetry. A total of six episodes of HyeonjiSibam were uploaded on YouTube from March to December 2018. The content of each episode is refined and informative, introducing poems of established poets, presenting subscribers’ stories and poems, explaining how poems are created, and introducing and promoting books of poetry. To this end, we reviewed previous research, analyzed the literary podcast’s ongoing social reading. Based on this, we composed· and produced the content for HyeonjiSibam and explored the possibility of poetry being popularized in the process of designing and analyzing. Through social reading in the poem education program, poetry reading comprehension was enhanced. Moreover, the results confirmed that poem appreciation enables internalization and refines one’s sensibilities. Through this, social reading can be expected to become cornerstone of poem’s range extension and ultimately establishing popularization of poem literal.

대학도서관의 독서교육 사례 연구 : 연세대학교 원주학술정보원 비교과 프로그램 BOOKCLUB:Y를 중심으로

권현지 ( Kwon¸ Hyunji ) 한국독서학회 2021 독서연구 Vol.- No.60

대학도서관은 교육과 연구라는 2대 기능을 지닌 곳이자, 책과 사람이 만나는 공간이다. 독서, 글쓰기, 토론 등의 개별 교과 과목과 달리 대학도서관에서는 통합적인 비교과 독서교육 프로그램을 자율적으로 실행함으로써 개별 경쟁력을 갖출 수 있다. 이에 본 연구는 대학도서관이 실현할 수 있는 독서교육 방안을 실제 사례를 통해 살펴보고자 한다. 우선 독자, 텍스트, 상황 요인을 검토한다. ‘읽기’보다 ‘보기’의 방식을 취하고 기능적 독서에 매몰된 오늘날의 대학생 독자 특성을 살펴보고, 이에 적합한 텍스트를 검토한다. 단편 소설을 비롯하여 그림책, 사람 책, 수필, 시 등을 다루고자 하였다. 또한 해당 프로그램을 진행하는 시기와 맞물린 감염병 확산에 따른 온라인 비대면 상황 요인을 살펴보고, 교수자와 학습자의 구체적 상호작용이 가능한 방안을 살펴보았다. 이후 연세대학교 원주학술정보원의 비교과 프로그램 BOOKCLUB:Y를 계획하고 실행함으로써 대학도서관의 독서교육 실현 가능성을 살펴보았다. 개별 독자가 혼자 텍스트를 읽고 이해하는 데 그치지 않고, 토론과 글쓰기로 나아가며 대화주의에 기반한 응답적 이해로 나아가는 과정을 제시한다. 읽기와 쓰기가 통합된 프로그램을 통해 대학생 독자들에게 의미 있는 독서경험을 제공하고 전 생애에 걸친 평생 독자로 이끌 수 있을 것이다. The university library has two major functions of education and research. It is a space in which books and readers meet. Unlike regular courses that focus on individual subjects such as reading, writing, and discussion, university libraries can autonomously implement integrated reading education programs. Therefore, this study attempts to examine the reading education plan that can be achieved by university libraries through actual cases. First, I examine the three factors that influence reading: reader, text, and situation. This study investigates the characteristics of today’s university students who adopt “screening” rather than “reading” methods, and are immersed in functional reading. To this end, it examines suitable texts. I suggest various texts: short novels, picture books, living library, essays, and poetry. Additionally, the factors of online non-face-to-face situations caused by the spread of infectious diseases interlocked with the timing of the program were examined, as well as methods for enabling specific interactions between instructors and learners. Then, the possibility of achieving reading education in university libraries was examined by planning and executing the extracurricular program BOOKCLUB:Y of Yonsei University Wonju Library. It presents a process not only to enable individual readers to read and understand the text alone, but to proceed to discussion and writing, and to a responsive understanding based on dialogueism. Through an integrated program of reading and writing, it will be possible to provide meaningful reading experiences to university students and lead them toward becoming lifelong readers

대학생의 진로개발역량 형성 과정 연구

권현지(Kwon, Hyun G),엄성현(Eum, Seonghyeon),장환영(Jang, Hwan Young) 한국진로교육학회 2023 진로교육연구 Vol.36 No.1

Metal monolith를 활용한 천연가스 수증기 개질 촉매체 개발

권현지(Hyunji Kwon),오경준(kyoungjoon Oh),김영애(Youngae Kim),곽인섭(InSeob Kwak),신장식(jangsik Sin),이용택(Yongtaek Lee) 한국신재생에너지학회 2012 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2012 No.06