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졸-겔공정/광증착법을 이용한 Ag-Doped TiO<sub>2</sub> 합성 및 광촉매 특성
김병민,김정식,Kim, Byeong-Min,Kim, Jung-Sik 한국재료학회 2016 한국재료학회지 Vol.26 No.2
$TiO_2$ nanoparticles were synthesized by a sol-gel process using titanium tetra isopropoxide as a precursor at room temperature. Ag-doped $TiO_2$ nanoparticles were prepared by photoreduction of $AgNO_3$ on $TiO_2$ under UV light irradiation and calcinated at $400^{\circ}C$. Ag-doped $TiO_2$ nanoparticles were characterized for their structural and morphological properties by X-ray diffractometry (XRD), scanning electron microscopy (SEM), energy dispersive spectroscopy (EDS), and transmission electron microscopy (TEM). The photocatalytic properties of the $TiO_2$ and Ag-doped $TiO_2$ nanoparticles were evaluated according to the degree of photocatalytic degradation of gaseous benzene under UV and visible light irradiation. To estimate the rate of photolysis under UV (${\lambda}=365nm$) and visible (${\lambda}{\geq}410nm$) light, the residual concentration of benzene was monitored by gas chromatography (GC). Both undoped/doped nanoparticles showed about 80 % of photolysis of benzene under UV light. However, under visible light irradiation Ag-doped $TiO_2$ nanoparticles exhibited a photocatalytic reaction toward the photodegradation of benzene more efficient than that of bare $TiO_2$. The enhanced photocatalytic reaction of Ag-doped $TiO_2$ nanoparticles is attributed to the decrease in the activation energy and to the existence of Ag in the $TiO_2$ host lattice, which increases the absorption capacity in the visible region by acting as an electron trapper and promotes charge separation of the photoinduced electrons ($e^-$) and holes ($h^+$). The use of Ag-doped $TiO_2$ nanoparticles preserved the option of an environmentally benign photocatalytic reaction using visible light; These particles can be applicable to environmental cleaning applications.
체육 계열 대학 수험생의 자기관리, 성취목표 성향, 실기 능력의 구조적 관계에서 학업 성적의 조절효과 검증
김병민,신희범 한국스포츠학회 2021 한국스포츠학회지 Vol.19 No.2
본 연구는 체육 계열 대학 수험생의 자기관리와 성취목표 성향, 그리고 실기 능력의 관계를 파악하고 학업 성적의 조절변수 역할을 규명하는 데 그 목적이 있다. 본 연구의 자료 처리는 SPSS 24.0과 AMOS 22.0 프로그램을 사용하여, 빈도분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 확인적요인분석, 구조방정식 모형 분석, 동일성 검증과 조절효과 분석을 시행하였 고, 다음과 같은 결과가 나타났다. 첫째, 정신 관리와 대인 관리는 성취목표 성향에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 훈련 관리는 과제목표 성향에만 정적 관계를 나타냈다. 둘째, 신체 관리, 정신 관리, 훈련 관리는 실기 능력에 정적 영향을 미쳤으나, 대인 관리는 실기 능력에 부적 영향 관계가 나타났다. 셋째, 과제목표 성향은 실기 능력에 유의한 관계가 나타났 다. 넷째, 학업 성적은 정신 관리, 훈련 관리가 과제목표 성향에 미치는 영향과 신체 관리, 정신 관리, 대인 관리가 실기 능력에 미치는 영향에 있어 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과에 따라 수험생의 실기 능력을 향상하기 위하여 철저한 자기관리와 구체적인 목표 수립과 함께 학업 성적에 따른 차별적인 심리적 환경 조성이 필요하다. The purpose of this study was to find out the relationship between self-management, achievement goal orientation, and practical ability of physical education college candidates, and to identify the role of a modulating variable in academic performance. The data processing of this study was performed using SPSS 24.0 and AMOS 22.0 programs, frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, confirmation factor analysis, structural equation model analysis, identity verification and moderation effect analysis. The result is as follows: First, it was found that mental management and interpersonal management had a significant effect on achievement goal propensity, and training management showed positive relationship only with task goal propensity. Second, physical management, mental management, and training management had a positive effect on practical ability, but interpersonal management had a negative influence on practical ability. Third, there was a significant relationship between task goal orientation and practical ability. Fourth, academic performance was found to have a moderating effect on the effects of mental management and training management on task goal orientation and physical management, mental management, and interpersonal management on practical ability. According to these results, in order to improve the practical ability of the test takers, it was necessary to create a discriminatory psychological environment according to academic performance along with thorough self-management and specific goals.
‘연행록’연구사에 대한 통시적 고찰-중국에서의 ‘연행록’연구를 중심으로-
김병민 동아인문학회 2014 동아인문학 Vol.29 No.-
This study intend to diachronic analysis on researchs of Yeonhangrok. The study aims to suggest urgent problem and method of Yeonhangrok. In Korea researchs of Yeonhangrok are primarily tended to perception of China. In China they tendend to historical and cultural research. In forward China's research of Yeonhangrok need to understanding its historical and realistic value. And also need to proceed cross-cultural study on macroscopic perspective. 본고는 중국에서의 ‘연행록’ 연구를 통시적으로 분석하여 당면한 연구과제와 방법론을 제시하였다. 조선-한국에서의 연행록 연구는 주로 중국에 대한 인식을 이해하는 것이 중심이 된 반면에 중국의 연구는 역사, 문학연구가 중점을 이루고 있다. 앞으로 중국의 ‘연행록’ 연구는 구체적인 문제의식 위에 ‘연행록’의 역사적 가치와 현실적 가치를 정당하게 파악하고 통문화연구(cross-culture study)와 학제간의 교차연구를 추진하여 당면의 절박한 학술과제를 풀어가야 한다. 또한 ‘연행록’의 연구는 단순한 국가적 시각에서 벗어나 동아시아적 시각, 나아가서 세계적인 시각이 필요하다.