지중 송전 직매선로 고장점 탐지사례 분석을 통한 개선방안 연구

정성우(Sung-Woo Jeong),홍민석(Min-Suk Hong),한병준(Byung-Joon Han),이시영(Si-Young Lee),박현민(Hyun-Min Park) 대한전기학회 2024 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2024 No.7

Post-annealing of CdS/ZnS-assembled TiO2 Films for Photoelectrochemical Solar Cells

정성우,박민아,이수영,김재홍,안광순,서명수,김현수,최철종,강순형 한국물리학회 2013 THE JOURNAL OF THE KOREAN PHYSICAL SOCIETY Vol.63 No.11

CdS/ZnS-assembled TiO2 films are annealed at 350 C in an inert Ar ambient before and afterdeposition of the ZnS overlayer and are denoted as the types I and II, respectively. As-grownand the annealed CdS-quantum-dot (QD)-assembled TiO2 samples without a ZnS overlayer werealso prepared for comparison. Annealing of CdS-QD-assembled TiO2 without ZnS significantlyreduced the electron lifetime due to the coalescence of CdS QDs on the TiO2 surface. The electronlifetime of the annealed CdS-QD-assembled TiO2 was recovered because of ZnS overlayer due to itsbeing an intermediate layer and to the energy barrier effects at the TiO2/electrolyte and the CdSQD/electrolyte interfaces. The resultant photoelectrochemical solar cell (PEC) with the type I filmexhibited better energy conversion efficiency than the PECs without the ZnS. The cell performanceof the PEC with the type II film was further improved, as compared to that with the type Ifilm. This can be attributed to the additional effect (improved interfacial contact at the CdS/ZnSinterface) of the postannealing after the formation of the ZnS overlayer.

초등학교 체조선수의 스포츠심리상담 및 심리기술훈련 효과에 관한 사례연구

정성우,김종원,오준석 한국초등체육학회 2017 한국초등체육학회지 Vol.22 No.4

본 연구는 스포츠심리상담과 심리기술훈련이 초등학교 체조선수들에게 미치는 효과에 대해 분석하였다. 연구대상은 초등학교 6학년 남학생 1명, 여학생 1명으로 체조종목에 대한 무기력함, 힘든 훈련, 부상, 실수 불안, 지도자와갈등 그리고 중도포기 등 심리적 부담이 높은 선수들로 운동경력은 평균 3.4년이다. 2016년 2월 12일(금)부터 5월30(월)까지 스포츠심리상담과 심리기술훈련(훈련일지, 목표설정, 긍정적심상, 수행루틴, 긍정적자기대화)을 1회기40분, 7회기동안 교육하였다. 자료수집은 경쟁상태불안과 한국판수행전략 질문지의 양적분석과 심층상담, 연기내용 변화, 전문가회의, 기술지도의 질적분석을 통해 초등학교 체조선수들의 심리적 변화를 관찰하였다. 그 결과 스포츠심리상담과 심리기술훈련을 통해 초등학교 체조선수들의 심리적 안정에 도움을 주는 것으로 나타났으며, 인지적, 신체적, 환경적 불안은 점진적으로 감소하였다. 또한 혼잣말, 컨디션조절, 심상목표, 긴장풀기, 감정조절의수행전략은 향상 되어 연기력 변화에 효과가 있는 것으로 나타났다. 이를 통해 초등학교 체조선수들은 스포츠심리상담과 심리기술훈련을 통하여 심리적 부담과 경쟁불안을 감소시키고 수행전략을 향상시킬 수 있는 방안을 모색할 수 있었으며, 연기력 향상에 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다. This research analyzed effects of sports psychology counselling and psychological skills training on gymnasts from elementary school. Subjects of study were 1 male student and 1 female student in grade 6 who were bearing high psychological burden on gymnastics due to lethargy, harsh training, injury, insecurity for making mistakes, conflicts with trainers and about quitting their career in midway. Their average sports experience was 3.4 years. From February 12th 2016(FRI) to May 30th(MON), the subjects received 7 sessions (40 minutes per session) on sports psychology counselling and psychological skills training(writing training log, setting goals, having positive images, checking training routine, having positive conversation with oneself). The collection of data was done through quantity analysis on questionnaire of competitive state anxiety and Korean Version of the Test of Performance Strategies and quality analysis on in-depth counselling, change in performance, expert meetings and training guidances. sports psychology counselling and psychological skills training helped regain psychological stability of gymnasts and cognitive, physical and environmental insecurity dropped gradually. Also, performance strategy regarding talking to oneself, condition control, imagery goal, relieving tension and controlling emotion was effective for increasing performance. Through sports psychology counselling and psychological skills training, the gymnasts from elementary school was able to decrease psychological burden and competitive anxiety and was able to find a way to increase performance strategy and increased hope for better performance.

비생물기원 수소 생산성의 지질학적 평가 관련 해외 연구 동향: 리뷰 논문

정성우,김태용,고경태,양민준 대한지질공학회 2022 지질공학 Vol.32 No.4

The world’s long reliance on fossil fuels (e.g., oil, coal, and natural gas) is severely changing its environment and climate. Energy research has focused on developing hydrogen as the most promising energy carrier and a key technology for sustainable energy development. Hydrogen can be classified as gray, blue, green, and otherwise according to the raw materials and methods used for production and processing. For the development of hydrogen energy, geologists are attempting to identify the mechanism of abiotic hydrogen generation by serpentinization or hydrothermal alteration. Teams in the United States, France, and Australia have researched laboratory-scale hydrogen production through water-rock interactions under various conditions, whereas there has been almost no research on abiotic hydrogen in South Korea. This paper reviews the current state of international research on hydrothermal alteration and offers suggestions for future investigations of abiotic hydrogen production in South Korea. 최근까지 전 세계 에너지 수요는 화석연료(석유, 석탄, 천연가스)에 의존해왔으며, 이로 인해 지구온난화와 같은 심각한 전 지구적 환경 변화를 유발하고 있다. 에너지 관련 분야의 연구자들은 가장 유망한 에너지 운반체이자 지속 가능한 에너지 개발의 핵심 기술인 수소 에너지에 주목하고 있다. 수소 연료는 생산을 위해 사용되는 연료와 공정처리과정에 따라 그레이수소, 블루수소, 그린수소 등으로 분류된다. 지질학자들은 수소 에너지 개발을 위해 사문암화작용 또는 열수변질작용에 의한 비생물기원 수소 생산메커니즘 규명 연구를 진행하고 있다. 특히, 미국, 호주, 프랑스 등의 국가에서는 실내실험 규모의 물-암석 반응 실험을 통해 다양한 조건에서의 수소생산성을 연구하였으나, 국내에서는 비생물기원 수소에 대한 연구가 거의 진행된 바 없는 실정이다. 이에 본 리뷰에서는 비생물기원 수소 생산을 위해 물-암석 반응 실험을 진행한 해외 연구 사례의 현황을 파악하고 향후 국내 비생물기원 수소 생산 실험을 위한 발전방향을 제시하였다.

장애인 야학에서의 보조공학 활용 실태 및 장애인 야학 교사의 인식

정경희 ( Jung Gyeong-hee ),안성우 ( Ahn Sung-woo ),이주아 ( Lee Ju-a ) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2016 특수교육재활과학연구 Vol.55 No.3

본 연구는 장애인 야학의 보조공학 활용실태 및 야학교사의 인식을 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 6개 도시에 위치한 장애인 야학의 교사 76명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 통해 분석되었다. 주요 연구 결과에 따르면, 첫째, 많은 야학교사들이 보조공학 관련 연수경험이 부족하였고 야학 현장에서 보조공학 활용 수준도 부족한 것으로 나타났다. 둘째, 교사들은 장애인 야학에서의 보조공학 활용이 매우 필요하다고 인식하였으며, 야학교사의 전반적인 보조공학 인식에서 그들의 전공 및 지도과목에 따라 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, 장애인 야학에서의 보조공학 활용을 저해하는 문제점은 보조공학과 관련된 정보부족이라고 응답하였다. 결론적으로 본 연구는 장애인 야학에 맞는 보조공학을 적용하는 데 선행되는 기초자료와 교육방향을 제공할 것이다. The purpose of the current study was to analyze the current status and awareness of night school teachers on assistive technology application in night schools for people with disabilities. The subjects were teachers from 6 night schools located in 6 cites, 76 night school teachers responded to a survey questionnaire. The collected data were performed using the SPSS WIN 22.0 the data analysis. The main results were as follows. First, many night school teachers had lack of the education experience and use degree about assistive technology in their night schools environment. Secondly, they had high awareness of the necessity of assistive technology application on night schools for people with disabilities. As well, there was significant differences in the general awareness of assistive technology application in accordance to the majors and training courses. Third, they had high awareness of the problems of lack of information to assistive technology application on night schools for people with disabilities. In conclusion, this study will provide the baseline data and implications of education direction guidance to implement assistive technology application for adult learners with disabilities in night schools for people with disabilities settings were discussed.

스마트 기기를 이용한 경량 항공기 내비게이션 시스템 설계 및 구현

정성우,박유현,Jeong, Seong-Woo,Park, Yoo-Hyun 한국정보통신학회 2012 한국정보통신학회논문지 Vol.16 No.2

최근 소득수준이 올라감으로서 레저용 경량 항공기를 통한 여가활용 인구가 늘어나고 있다. 하지만 레저용 경량 항공기는 민항기나 군용 항공기에 비해 비교적 저가이기 때문에 탑재하고 있는 항공기기도 다른 항공기에 비해 잘 갖추고 있지 않는 경향이 있다. 본 논문에서는 최근 대중화되고 있는 스마트폰(iPhone, 안드로이드 폰, 윈도우 모바일 폰, 바다 폰 등) 및 스마트 패드(iPad, 갤럭시 Tab 등)를 활용하여 레저용 경량 항공기의 운항에 보조적인 기능을 제공할 수 있는 경량 항공기용 내비게이션을 설계하고 구현하고자 한다. Recently personal income level is rising. So, many people use the leisure lightweight aircraft and the population which enjoys a leisure is increasing. But as the leisure lightweight aircraft compares in the civil aircraft and the military aircraft, and it has a low price. So the equipment which it is loaded in the lightweight aircraft is not equipped. In this paper, we develop the air navigation for lightweight aircraft using the smart phone(iPhone, Android phone, Window mobile, BADA phone etc.) and the smart pad(iPad, Galaxy Tab etc.).

모바일 클라우드를 이용한 차량용 블랙박스 영상 통합관리 시스템

정성우,박유현,Jeong, Seong-Woo,Park, Yoo-Hyun 한국정보통신학회 2013 한국정보통신학회논문지 Vol.17 No.10

본 논문에서는 보다 효율적으로 블랙박스 영상을 활용하기 위하여 무선 통신 모듈을 포함하는 블랙박스 단말과 클라우드 서버를 설계하고 구현하였다. 제안하는 시스템은 통합 CCTV 관리 시스템과 같이 모든 자동차의 블랙박스 영상을 저장하고 관리하여 객체별, 시간별, 장소별 검색을 할 수 있다. In this paper, we designed and implemented black box terminal with wireless communication function and cloud server for more efficient usage of black box video. Our system can store and manage all vehicle black box videos so public institutions can select videos with various conditions such as object, time-based and location based like integrated CCTV management system.

정밀 조간대 예측자료 적용을 통한 KAF-WRF의 예측 성능 분석

정성우,전수경,금지혜,송재익,임병문,기균도,김종모,구자용,이윤균 한국기상학회 2015 한국기상학회 학술대회 논문집 Vol.2015 No.10

무기형태의 셀레늄 처리가 겨자와 알팔파의 초기생육과 흡수에 미치는 영향

정성우(Sung Woo Jeong),허무룡(Moo Ryong Huh),박중춘(Joong Choon Park) 한국원예학회 2005 한국원예학회 학술발표요지 Vol.2005 No.10

인문,사회과학편 : KAIST부설 한국과학영재학교의 한국형 스포츠클럽 운영 및 효과

정성우(SungWooJung),오세복(SeaBockOh) 한국체육학회 2016 한국체육학회지 Vol.55 No.2

본 연구는 한국형 스포츠클럽 운영이 KAIST부설 한국과학영재학생들의 인식에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 238명의 학생을 대상으로 2012년 9월 8일(토)부터 2013년 12월 6일(금), 16시 10분부터 18시까지 주 2~3회 15개월 동안 학사일정, 학교행사 등을 고려하여 축구 외 15개 스포츠 종목을 운영하였다. 본 연구의 타당성과 신뢰성을 확보하기 위해 전문가 회의, 개방형 질문, 심층면담, 스포츠클럽 일지 그리고 참여관찰을 통해 한국형 스포츠클럽 참여 전과 후의 효과를 검증하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 한국형 스포츠클럽 참여 후 참여 전보다 학교생활 만족도가 높아진것으로 나타났다. 둘째, 선행연구와 다르게 한국형 스포츠클럽 참여 후 통계적으로 학업성취도의 차이는 없는 것으로 나타났으며, 평균 .07의 향상으로 한국형 스포츠클럽 참여로 인한 학업 저하에 대한 걱정 역시 없는 것으로 나타났다. 셋째, 한국형 스포츠클럽 참여 후 참여 전보다 학업부담, 교우관계, 과제 및 성적에 대한 스트레스가 감소하였다. 넷째, 한국형 스포츠클럽 참여 후 사회성 변화는 없는 것으로 나타났으나 평균 .16의 인식변화는 의미 있는 변화로 생각된다. 마지막으로 한국형 스포츠클럽 참여 후 참여 전보다 스포츠 활동(각 종목에 대한 경기방법 및 규칙 이해, 규칙준수, 기능 향상 등)에 대한 긍정적 인식 변화가 나타나 한국형 스포츠클럽 운영을 통해 KAIST부설 한국과학영재학교 학생들의 학교생활만족 및 스트레스 해소 그리고 스포츠활동에 대한 이해력을 높일 수 있을 것으로 기대된다. This study examined the impact on the Korean sports clubs affiliated operations Korea Science Academy of KAIST students recognized. 238 students by 2012. 9. 8 subjects (sat) 2013. 12. 6 (fir), 16:10 ~ 18:00 for two or three times a week academic calendar 15 months, taking into account the non-football school events the 15 sports were operating. Expert meetings, open-ended questions to ensure the validity and reliability of the study, in-depth interviews, diaries and sports clubs to verify the effects before and after the Korean sports clubs through participant observation was drawn the following conclusions. Firstly, showed that Korean high school sports clubs and participation than satisfaction. Second, unlike previous studies that showed differences statistically academic achievement of Korean sports clubs and participation is not concerned about the academic improved degradation due to the participation of Korean sports clubs were not too mean of .07. Third, the Korean sports clubs and participation than academic pressure, peer relationships, stress was reduced to the challenges and results. Fourthly, Korean sports clubs and social change``ve found that you are not aware of the change in the average of .16 is considered as significant change. Finally, sports activities than participate after the Korean sports clubs (economic methods for each event, and conventions understanding, compliance, enhancements, etc.) positive awareness change is shown Korean sports Korea Science Academy of KAIST students through clubs operate on It is expected to increase the satisfaction and understanding of the school and sports activities to relieve stress.