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      유아를 위한 인터넷중독 상담치료 프로그램 개발 및 적용 = A Study on Development of Internet Addiction Counseling Therapy Program for Young Children

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      https://www.riss.kr/link?id=A104860262

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to develop the Internet Addiction Counseling Therapy Program for Young Children and to verify the effectiveness of the program, field application was conducted. The subjects of this study were 49 young children (29 in the experiment group, 20 in the control group) from 12 day care centers in Seoul and Gyeonggi-do. Data were analyzed for the mean, standard deviation, and ANCOVA.
      The findings of the study were as follows:First, the Internet Addiction Counseling Therapy Program for Young Children consists of 4 phases and 8 sessions, the contents of which include activities and materials designed to help developing relationships between parents and children. The program also includes the goals of counseling, interaction methods, materials and teaching aids, taking age into account, and is also designed to be gradually intensified.
      Second, the Internet Addiction Counseling Therapy Program for Young Children provided positive effects on internet game addiction tendencies and internet safety awareness for young children.
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      The purpose of this study was to develop the Internet Addiction Counseling Therapy Program for Young Children and to verify the effectiveness of the program, field application was conducted. The subjects of this study were 49 young children (29 in the...

      The purpose of this study was to develop the Internet Addiction Counseling Therapy Program for Young Children and to verify the effectiveness of the program, field application was conducted. The subjects of this study were 49 young children (29 in the experiment group, 20 in the control group) from 12 day care centers in Seoul and Gyeonggi-do. Data were analyzed for the mean, standard deviation, and ANCOVA.
      The findings of the study were as follows:First, the Internet Addiction Counseling Therapy Program for Young Children consists of 4 phases and 8 sessions, the contents of which include activities and materials designed to help developing relationships between parents and children. The program also includes the goals of counseling, interaction methods, materials and teaching aids, taking age into account, and is also designed to be gradually intensified.
      Second, the Internet Addiction Counseling Therapy Program for Young Children provided positive effects on internet game addiction tendencies and internet safety awareness for young children.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구에서는 인터넷 중독 성향이 있는 유아들의 인터넷 사용에 대한 어려움을 개선할 수 있도록 인터넷 중독 상담치료 프로그램을 개발하여 적용하고 그 효과를 검증하였다. 연구대상은 서울과 경기도에 소재한 유치원과 어린이집에 재원 중인 만 3~5세 유아 49명(실험집단 29명, 통제집단 20명)이었다. 연구결과 첫째, 유아의 흥미와 연령에 따른 발달차를 고려하여 회기 진행 순서에 따라 심화단계형식으로 총 4단계, 8회기의 프로그램을 개발하였다. 둘째, 유아를 위한 인터넷 중독 상담치료 프로그램은 인터넷 중독 경향성이 있는 유아들의 인터넷 게임 환경특성, 행동특성, 인터넷 안전의식 전반에 긍정적인 영향을 제공하였다.
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      본 연구에서는 인터넷 중독 성향이 있는 유아들의 인터넷 사용에 대한 어려움을 개선할 수 있도록 인터넷 중독 상담치료 프로그램을 개발하여 적용하고 그 효과를 검증하였다. 연구대상은 ...

      본 연구에서는 인터넷 중독 성향이 있는 유아들의 인터넷 사용에 대한 어려움을 개선할 수 있도록 인터넷 중독 상담치료 프로그램을 개발하여 적용하고 그 효과를 검증하였다. 연구대상은 서울과 경기도에 소재한 유치원과 어린이집에 재원 중인 만 3~5세 유아 49명(실험집단 29명, 통제집단 20명)이었다. 연구결과 첫째, 유아의 흥미와 연령에 따른 발달차를 고려하여 회기 진행 순서에 따라 심화단계형식으로 총 4단계, 8회기의 프로그램을 개발하였다. 둘째, 유아를 위한 인터넷 중독 상담치료 프로그램은 인터넷 중독 경향성이 있는 유아들의 인터넷 게임 환경특성, 행동특성, 인터넷 안전의식 전반에 긍정적인 영향을 제공하였다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 김혜온, "현실 치료 집단 상담 프로그램이 인터넷 중독 초등학생의 자아존중감,내적통제성 및 인터넷 중독 개선에 미치는 효과" 18 : 11-22, 2006

      2 권현주, "학업스트레스대처 집단상담 프로그램이 초등학교 고학년의 학업스트레스 및 인터넷 중독에 미치는 영향" 한국교원대학교 교육대학원 2007

      3 한국정보화진흥원, "취학전 아동을 위한 인터넷 중독 예방프로그램 개발" 한국정보화진흥원 2007

      4 김춘자, "초등학생의 인터넷 중독 예방을 위한 부모·아동 상담프로그램의 효과" 광주교육대학교 교육대학원 2006

      5 김주연, "초등학생의 인터넷 중독 경향과 관련요인 연구" 서울대 보건대학원 2002

      6 고정화, "초등학생의 게임중독 예방을 위한 부모연계 집단상담 프로그램 개발" 한국교원대학교 교육대학원 2009

      7 채유경, "초등학생 게임 과몰입에 관한통합예술심리치료 프로그램 개발 및 효과검증" 한국상담학회 7 (7): 885-898, 2006

      8 김영애, "초등학교 저학년을 대상으로 한 인터넷 과다사용 예방프로그램 적용 및 효과" 한양대학교 대학원 2010

      9 황여선, "초등학교 인터넷 게임중독 예방교육 프로그램의 효과" 고려대학교 교육대학원 2007

      10 한국정보화진흥원, "초등학교 게임중독 예방프로그램" 한국정보화진흥원 2006

      1 김혜온, "현실 치료 집단 상담 프로그램이 인터넷 중독 초등학생의 자아존중감,내적통제성 및 인터넷 중독 개선에 미치는 효과" 18 : 11-22, 2006

      2 권현주, "학업스트레스대처 집단상담 프로그램이 초등학교 고학년의 학업스트레스 및 인터넷 중독에 미치는 영향" 한국교원대학교 교육대학원 2007

      3 한국정보화진흥원, "취학전 아동을 위한 인터넷 중독 예방프로그램 개발" 한국정보화진흥원 2007

      4 김춘자, "초등학생의 인터넷 중독 예방을 위한 부모·아동 상담프로그램의 효과" 광주교육대학교 교육대학원 2006

      5 김주연, "초등학생의 인터넷 중독 경향과 관련요인 연구" 서울대 보건대학원 2002

      6 고정화, "초등학생의 게임중독 예방을 위한 부모연계 집단상담 프로그램 개발" 한국교원대학교 교육대학원 2009

      7 채유경, "초등학생 게임 과몰입에 관한통합예술심리치료 프로그램 개발 및 효과검증" 한국상담학회 7 (7): 885-898, 2006

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      10 한국정보화진흥원, "초등학교 게임중독 예방프로그램" 한국정보화진흥원 2006

      11 신연주, "초등 저학년 인터넷 중독 예방을 위한 자기조절능력 향상 집단 프로그램 개발" 한남대학교 일반대학원 2009

      12 한국정보화진흥원, "청소년 인터넷 사용조절 프로그램-멋진 나,e 주인공" 한국정보화진흥원 2006

      13 최선남, "인터넷중독 미술치료 프로그램 개발 연구" 한국정보화진흥원 2006

      14 한국인터넷진흥원, "인터넷으로 인한 유,청소년 행동변화 실험연구" 한국인터넷진흥원 2009

      15 양미경, "인터넷게임중독 예방교육프로그램이 초등학생의 자기통제성과 인터넷게임 사용시간에 미치는 효과" 아동간호학회 13 (13): 282-290, 2007

      16 Watters,S.O, "인터넷 중독의 이해" 학지사 2003

      17 김경희, "인터넷 중독 초등학생의 학교적응력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발" 한국교원대학교 교육대학원 2008

      18 김승옥, "인터넷 안전교육에 대한 유아교사의 인식 및 인터넷 안전교육 실태" 한국교원교육학회 25 (25): 191-208, 2008

      19 소두영, "인터넷 과다사용 초등학생을 위한 사회기술 향상 집단상담 프로그램 개발" 한국교원대학교 교육대학원 2008

      20 박영화, "인터넷 과다사용 조절 집단상담 프로그램이 인터넷 과다사용 아동에게 미치는 영향" 경인교육대학교 교육대학원 2009

      21 이몽숙, "인터넷 게임중독 잠재적 위험 초등학생을 위한 자기통제력 향상 프로그램 개발" 한국교원대학교 교육대학원 2009

      22 서종철, "인지행동집단상담이 인터넷 과다사용 아동의 변화동기에 따라 인터넷과다사용 감소에 미치는 영향" 경인교육대학교 교육대학원 2008

      23 정아란, "유아의 컴퓨터게임 과몰입 예방교육프로그램 개발 및 적용연구" 공주대학교 대학원 2007

      24 정아란, "유아의 컴퓨터게임 과몰입 예방교육프로그램 개발 및 적용연구" 공주대학교 대학원 2007

      25 이은경, "유아의 컴퓨터 게임의 활용방안과 중독예방" 2007

      26 이정란, "유아의 자기조절 구성 요인 및 관련 변인에 대한 구조분석" 덕성여자대학교대학원 2003

      27 김승옥, "유아의 인터넷 안전의식 측정도구 개발" 덕성여자대학교 대학원 2008

      28 김승옥, "유아의 인터넷 게임 과몰입 변인에 관한 연구" 한국열린유아교육학회 14 (14): 377-391, 2009

      29 강신영, "유아에게 나타난 컴퓨터 활용의 역기능에 관한 연구"

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      32 한국정보화진흥원, "유·아동 및 인터넷 게임중독 척도 개발 연구" 한국정보화진흥원 2006

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      35 김승옥, "아동의 인터넷 게임 중독 및 과몰입의 개념적 이해" 한국어린이미디어학회 6 (6): 63-84, 2007

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      37 이선경, "놀이중심 현실요법 집단상담프로그램이 초등학생의 인터넷 중독 감소에 미치는 효과" 대구대학교 교육대학원 2010

      38 김현주, "놀이중심 인지행동치료를 통한 아동의 게임중독행동 및 자기효능감 개선효과에 관한 사례연구" 대구대학교 대학원 2006

      39 노영희, "게임중독아동의 자기통제력 향상을 위한 인지행동집단미술치료 연구" 서울교육대학교 교육대학원 2008

      40 표명화, "게임 욕구조절 프로그램이 인터넷 게임중독 완화와 자기효능감에 미치는 효과" 진주교육대학교 교육대학원 2003

      41 놀이미디어센터, "YP프로그램"

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      46 방송통신위원회, "2010년 상반기 정보화 실태 조사" 한국인터넷진흥원 2010

      47 방송통신위원회, "2009년 상반기 정보화 실태 조사" 한국인터넷진흥원 2009

      48 방송통신위원회, "2008년 상반기 정보화 실태 조사" 한국인터넷진흥원 2008

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      2006-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2005-03-21 학회명변경 한글명 : 중앙유아교육학회 -> 한국영유아교원교육학회
      영문명 : Chung-Ang Society Of Education For Young Children -> The Korean Society for Early Childhood Teacher Education
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      2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2004-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.42 2.42 2.56
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.57 2.56 2.707 0.51
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