유치원 평가에 대한 학부모 인식 = Perception of Parent about Evaluation for Kindergarten

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper carried out a survey on 629 parents of preschoolers that attend seven public kindergartens and seven private kindergartens located in Seoul in order to discover the parents` perception on kindergarten evaluation. The results of the survey were as follows. First, in evaluating kindergartens, parents often obtained information through the organizations in question, and most thought kindergarten evaluation was necessary. Regarding the evaluation results, parents wanted information to be made public so it could be used as reference, and they thought parent participation was desirable in the evaluation process. Second, with respect to evaluation areas, they felt educational environment, health and safety were important areas. In terms of evaluation indicators, they thought sanitary management of materials for meals and snacks and their preparation were qualitatively the most important, and they were the most frequently considered factors in choosing a kindergarten. With respect to organization types, parents of children attending private kindergartens put more importance on all indicators than those with children attending public kindergartens. Third, in examining the level of parental satisfaction on kindergarten evaluations, many parents were of the opinion that there should be more items added to the survey. They thought that the survey on parental satisfaction needed to consider more various elements, and in terms of survey method, it would also be more effective to carry out telephone interviews and written surveys in parallel.

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