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      • 단일경사열선을 이용한 3차원 유동장의 자동측정방법

        정의준,김무현,김수태 울산대학교 1992 공학연구논문집 Vol.23 No.2

        퍼스널 컴퓨터 및 스텝핑 모터를 사용한 자동계측장치를 개발하였고 이러한 자동계측장치를 이용하여 단일경사열선으로 유동장의 3차원 속도성분을 측정하였다. 검정실험을 통해 얻어진 검정실험식의 사용범위를 알아보기 위해 검정실험식의 사용범위를 알아보기 위해 검정실험식으로부터 구한 속도, 스윌각 및 피치각들을 실제 측정값들과 비교 검토하였다. The 3-D velocity components were measured by single slanted hot wire. An automatic measuring system which was controlled by means of a personal computer and stepping motors was developed. Absolute velocity, swirl angle and pitch angle are calculated from the outputs of hot wire anemometer using the calibration equations. The difference between the measured and calculated values was investigated.

      • KCI등재

        집단유전 개념 학습에서 귀납적-연역적인 수업효과 비교

        김위경,이미숙,이길재 한국과학교육학회 2003 한국과학교육학회지 Vol.23 No.2

        본 연구는 집단 유전(하디-바인베르크 법칙)개념 학습에 있어서 귀납적 지도 방법과 연역적 지도방법에서 효과의 차이를 알아보고 학습자의 인지적 특성에 맞는 수업모형에 대한 시사점을 얻고자 하였다. 연구대상은 고등학교 남학생 180명이며 90명은 귀납식 수업모형, 90명은 연역식 수업모형으로 수업을 하였다. 인지적 특성을 파악하기 위해서 논리적 사고력 검사(GALT)와 인지양식 검사(GEFT)를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 귀납적인 지도 방법이 연역적인 지도방법에 비해서 유의도 수준 0.01에서 개념 검사 및 성취도 검사에서 유의미하게 효과적인 것으로 나타났다. 둘째, 귀납적 지도방법이 형식적 조작기의 학생과 장 독립적 학생에게 있어서 연역적 地도방법에 비해 더 효과적인 것으로 나타났다. 셋째, 인지수준이 과도기에 있는 학습자와 장의존적인 학습자에 있어서는 연역적 수업이 평균으로 볼 때는 효과적이었으나 통계적으로는 의미가 없었다. 이러한 결과는 교사들의 학습전략을 다양화 및 학습자의 인지수준과 인지양식에 대한 고려가 필요함을 시사해준다. The purposes of this study was to investigate the effect of inductive Instructional method and deductive one concerning the learners' population genetic concepts and achievement according to learners' cognitive characteristics. For the study, 180 students were sampled from a boys' high school: 90 students for inductive teaching method and 90 students for deductive teaching method. Group Assessment of Logical Thinking(GALT) and Group Embedded Figure Test(GEFT) were used as the measure of cognitive characteristics. The results of this study were as follows. 1) The inductive instructional method was more effective in the understanding of population genetic concepts and their achievement. 2)Inductive instructional method was more effective than deductive one for the learners in formal operational level and in field independent cognitive style. 3) For the learners in a transitional level and field dependent cognitive style, deductive instructional way was more effective than inductive way on the average, but it was not statistically significant. It was turned out that learners' cognitive level was one of important factors when teachers instruct the concept of population genetics.

      • KCI등재후보

        명화감상 활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향

        이위환,최성열 한국아동교육학회 2005 아동교육 Vol.14 No.1

        본 연구는 명화감상이 유아의 미술능력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 유아의 미술능력은 미술활동과정능력과 미술표현능력으로 구성되어 있으며 미술표현능력은 창의성, 이미지 표현능력, 표현방법으로 설정하였다. 연구대상은 경상북도 상주시 A 유치원의 만 5세 반 두 학급 70명을 임의로 선정하였으며, 이들 중 미술능력 수준이 비슷한 유아 60명을 뽑아 실험집단 30명, 비교집단 30명으로 무선배치 하였다. 본 연구에 사용된 명화는 도서출판 마루벌에서 편찬한 「생각하는 미술」 시리즈에 수록된 1권 「선」, 2권 「형」, 3권 「색」, 4권 「이야기」 에 수록된 그림을 사용하였으며, 5주동안 1주일에2~3회씩 총 12회 활동으로 진행되었다. The goals of the present study was to investigate the effect of masterpiece appreciation on the development of young children's art abilities. Subjects of the study were 60 kindergarteners. Theses young children were randomly assigned to two different groups, that is, 30 children in experimental and 30 children in control group. The experimental group was tested on expression activities after appreciating masterpiece during five weeks, while the control group had no art appreciation activities and worked on traditional art expression which is generally done in kindergarten. According to the result, the young children practicing masterpiece appreciation art activity improved abilities of art expression higher than the young children practicing general art activity. It showed, also, creation, abilities of image expression and expression methods which held a subordinate position to abilities of art expression were improved through the masterpiece appreciation art activity.

      • 연속적인 사진 단서 사용 중재가 자폐아동의 컴퓨터 시작 및 종료하기 기술에 미치는 영향 : focusing on the activities of logging on and off computers

        정의선 이화여자대학교 교육대학원 2000 이화교육논총 Vol.11 No.-

        본 연구는 구어(口語)적 이해력, 연속적인 기억력, 자기 통제력에 결함이 있는 자폐아동에게 연속적인 사진 단서(sequential photographic cues) 사용 방법을 중재함으로써 컴퓨터 사용 기술(computer literacy)의 하나인 컴퓨터 시작 및 종료하기 기술을 습득시켰다. 연구 대상은 일반 초등학교 시간제 특수학급에 입급되어 있는 저학년 자폐아동 3명이며 연구방법은 단일 대상 연구의 대상자간 중다간헐기초선 설계(multiple probe design across subjects)를 사용하였다. 연구의 기초선, 일반화, 유지 1 단계에서는 연구자의 중재 없이 사진 단서만을 제공하였으며 중재 단계에서는 연구자가 최소 촉진 전략을 사용하여 대상 아동에게 연속적인 사진 단서 사용 방법을 습득시키고 잘못된 반응을 교정하였다.또한 마지막으로 사진 단서를 소거한 조건에서 유지 2 검사를 실시하였다. 그 결과 연속적인 사진 단서 사용 중재는 자폐아동의 컴퓨터 시작하기 및 종료하기 기술을 습득, 일반화, 유지시켰으며 중재의 효과는 사진 단서를 완전히 소거한 조건에서도 유지되었다. 그러나 대상 아동 3은 컴퓨터 종료하기 기술을 수행 할 때에는 연속적인 사진 단서를 소거한 조건에서는 중재의 효과가 유지되지 못했다. 이러한 연구 결과는 연속적인 사진 단서 사용이 자폐아동의 연속적인 기억을 보조하는 중요한 단서임을 뒷받침하여 주고 있다. There have been growing concerns with computer education in our society for the past decade, following the recognition of the importance of computers as an essential means of getting information and of communication both in our everyday lives and in work places. These concerns and developments are equally applicable to the education of autistic children for whom the ultimate aim is community integration. However, computer education for autistic children also needs to consider their specific memory characteristics as well as their chronological age and their computer literacy level. Based on an experimental study, this dissertation explores whether sequential photographic cues might be an effective way to make autistic children perform the basic computer skills independently in an integrated classroom environment. Focusing on the task of logging on and off computers to use CD-ROMs, this study also discusses whether these skills generalises to other environments and other CD-ROMS, and whether the children could perform the same task successfully in delayed follow-up tests. we can conclude that sequential photographic cues used in structured instruction are an effective way of enabling autistic children to perform tasks independently.

      • 리스金融의 評價方法 및 活用에 관한 考察

        盧淳熙,李義澤 서울市立大學校 1985 論文集 Vol.19 No.2

        Lease financing involves the acquisition of the economic use of an asset through contractual commitment to make periodic lease payment to lessor who owns the asset. Because of this contractual obligation, leasing is a method of financing similar to borrowing. Several cash-flow methods were analyzed for evaluating lease financing in relation to debt financing. The decision to lease or borrow can be made on the basis of which alternative has the lowest present value of cash outflows or the lowest after-tax internal rate of return. Because the latter does not require a discount rate, it is preferred to the former. Another method of analysis, BHW calls for the separation of differences in explicit financing costs from differences in taxes, with the two methods of financing compared according to their present values. The foundation for the growth in leasing was shown to be differences in the protection afforded the lessor and the lender in the event bankrupcy and differences in ability of companies, financial institutions, and individuals to take advantage of the tax benefit associated with owning an asset. The impact of both of these factors varies over time with changes in perceived default risk, and bankrupcy costs. The ability to take advantage of the tax benefit is more important. Firms that pay low taxes may be able to reap significant economic benefit from lease as opposed to debt financing. By leasing an asset from a lessor that pays substancial taxes, the firm is able to realize part of the tax benefits associated with the investment tax credit and accelerated depreciation through lease payments that are lower than would otherwise be the case.

      • KCI등재

        SLS ( Sodium Lauryl Sulfate ) 가 Microcosm 내의 개체군 동태에 미치는 영향

        위인선(In Sun Wui),이종빈(Jong Bin Lee),수등융일,도삼유평,조경(Kyung Cho),나명석(Myung Suk Ra),위성욱(Seong Uk Wui) 한국환경생물학회 1998 환경생물 : 환경생물학회지 Vol.16 No.3

        We investigated each individual movement in the microcosm when synthetic detergent, SLS (sodium lauryl sulfate), was inflowed in the system. The microcosm is one of a small model ecosystem containing biotic species which selected from natural aquatic ecosystem and maintaining as culture system under controlled condition. As a result of inflowing SLS in the system 14 days after subculture (stabilizing stage), individuals of producer Chlorella vulgaris and decomposer Pseudomonas putida were stable at 10.0㎎/ℓ SLS. But, consumer Cyclidium glaucoma was begun to affect at 2.5 ㎎/ℓ SLS and this individual was disappeared in the system at 5.0 ㎎/ℓ SLS. This study was purposed for suggestion to one of environmental assessment method by using model system as investigation of individual movement in the microcosm after treating detergent, one of a aquatic pollutant.

      • SCOPUSKCI등재
      • SCOPUSKCI등재

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