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매체 문해력 교육 실행에 대한 고등학교 국어교사의 인식 연구
장은주(Eunju Jang) 우리말교육현장학회 2022 우리말교육현장연구 Vol.16 No.2
이 연구의 목적은 고등학교 국어 수업에서 매체 문해력 교육이 어떻게 이루어지는지를 파악하고, 그 개선 방안을 모색하는 데 있다. 이를 위해 매체 문해력 교육 실행 요인을 교재, 교사, 학습자, 환경으로 나누고, 매체 문해력 수업 경험이 풍부한 고등학교 국어교사들을 대상으로 초점집단인터뷰를 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 매체 문해력 수업에는 입시 제도와 국어교육의 내용에 대한 교육공동체의 인식이 큰 영향을 미친다. 문자 언어 중심의 국어교육 내용이 매체 영역 도입을 어렵게 하였다. 국어교육 내용에 디지털 소통이 포함되어야 하며, 이에 따라 인쇄물 형태 외의 디지털 형식의 교재 지원도 필요하다. 연구 참여자들은 매체 문해력 수업을 위해 시의적절한 자료를 수집하고 학생주도적 프로젝트 활동을 설계하는 데 많은 노력을 기울였다. 그리고 수업과 평가를 통해 학생 삶과의 연계를 높이는 매체 문해 활동을 적극적으로 모색하고 있다. 학습자들은 디지털 매체에 익숙한데, 자신의 매체 이용을 타인과 공유하고 학습과 연계하는 것은 낯설어하는 것으로 보여, 매체 문화를 공유하고 비판적으로 분석하기 위한 교사의 적극적인 안내와 지도가 필요하다. The purpose of this study is to understand how media literacy education is conducted in high school Korean language classes and to find ways to improve it. To this end, focused group interviews were conducted for 5 high school Korean language teachers. The results of the study are as follows. The educational community's perception of the College Scholastic Ability Test and the content of Korean language education has a great influence on media literacy classes. The content of Korean language education centered on text language made it difficult to deal with media literacy in class. Digital communication should be included in the contents of Korean language education, and accordingly, support for digital textbooks other than printed materials is also necessary. For media literacy classes, student-centered project class design is also essential. Learners are familiar with digital media, but sharing their media use with others and linking it with learning seems unfamiliar; hence, teachers need active guidance to share and critically analyze media culture.
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장수민(Sumin Jang),황동교(Dong-gyo Hwang),강수(Soo Kang),김은주(Eunju Kim),박준호(Junho Park),장기훈(Kihun Jang),유재수(Jaesoo Yoo) 한국콘텐츠학회 2012 한국콘텐츠학회논문지 Vol.12 No.1
본 논문은 시각장애인들의 활동 범위를 확대하기 위해서 주변 시설물 검색서비스와 길안내 서비스를 제공하는 시각장애인을 위한 네비게이션 시스템을 설계하고 구현한다. 제안하는 네비게이션 시스템은 시각장애인을 위한 경로 생성 모듈 및 저장 모듈로 구성된다. 특히, 제안하는 네비게이션 시스템은 시각 장애인을 위한 인터페이스로 TTS(Text-to-Speech) 프로그램을 이용하여 음성을 통한 안내서비스를 위한 음성 모듈과 촉각을 이용하여 점자를 출력하는 점자모듈을 통하여 구현한다. 또한 최신 지도정보를 서비스하기 위해서 구글 맵 API들을 사용한다. In order to extend the activity range of visually impaired persons, we design and implement a navigation system that supports road information services and points of interest. The proposed navigation system consists of route creation modules and storage modules for visually impaired persons. In particular, the main interface of the navigation system are implemented using TTS(Text-to-Speech) program for sound and braille module that outputs braille with sense of touch. We also use google map APIs that can provide latest map information for the navigation system.
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Woonsil Ko(Woonsil Ko),Munseong Han(Munseong Han),Eunju Jang(Eunju Jang) J-INSTITUTE 2022 Protection Convergence Vol.7 No.2
Purpose: The purpose of this study is to examine and understand what factors influence the consumers with their practical consumption related tendency to purchase the cosmeceutical products. Method: In this study, the practical consumption related tendency, cosmeceutical perception, and the pur-chase decision making factors were measured as the dependent variables. Results: As a result of the significant study conducted on the purchase related decision making factors, first, it was confirmed that the consumers’ tendency for the practical consumption only during the discounted sales period or they make purchases by comparing the type, price, and the quality of the brands they are interested in. Second, as for the interest in beauty, the UV rays are more related to the skin aging(83%) than the need to consume the beauty related food(69.2%), and the appearance-oriented consumers responded that they are will-ing to undergo cosmetic surgeries if they need cosmetic surgeries(8.8%). Third, the perception of cosmeceuticals demonstrated the preference for natural cosmetics(68.1%) and the scientific evidence(65.9%). Lastly, the decision to purchase cosmeceuticals demonstrated the importance in the order of all ingredients(88.7%), effective-ness(87.6%), eco-friendliness(87.2%), stability(86.8%), and mental effects on the fragrance(84%), respectively. The direct, indirect, and the total effects of cosmeceutical perception were significant as the purchase related decision making factors according to the interest in beauty, and the correlation analytical result and the confirm-atory analysis of the research model were significant as a positive(+) relationship. Conclusion: As a result of such study conducted, cosmeceutical is a word which divides the quality of functional cosmetics, and the producers need to form a market which could commercialize and provide the customer needs, and according to the consumer preferences, capacity, fragrance, ingredients and efficacy, and correlation with skin, the originality and value of the study may be recognized since it has derived the implications for the development of cosmeceutical products which may be positioned through the studies.
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정은주(Eunju Jeong),이진용(Jin-Yong Lee),김영인(Young-In Kim),박상욱(Sangwook Park),장지욱(Jiwook Jang) 대한지질학회 2021 대한지질학회 학술대회 Vol.2021 No.10
환경 중 존재하는 플라스틱은 장기간에 걸쳐 자외선, 바람, 생물, 물리적 마모 등에 의해 잘게 쪼개지게 되는데 그 중 5 mm 이하의 크기가 매우 작은 플라스틱을 미세플라스틱(microplastic)이라 한다. 전세계적으로 미세플라스틱 오염사례가 보고되고 있으며 이에 따라 국제사회의 관심이 높아지고 있다. 현재 대부분의 연구는 해양, 하천, 강, 퇴적물 및 토양 등 지상 환경을 대상으로 이루어지고 있으며 지하수의 경우 연구사례가 극히 적다. 그러나 미세플라스틱의 대수층 유입 가능성이 제기되고 있으며, 특히 카르스트 지형과 같이 강수의 지하침투가 빠르게 일어나는 경우 미세플라스틱 오염이 더욱 우려된다. 본 연구에서는 우리나라의 대표적 카르스트 지역인 동해와 삼척 일대의 지하수 내 미세플라스틱의 크기, 폴리머 종류, 형태 분포를 조사하였다. 연구지역은 플라스틱 재질의 비닐하우스, 멀칭, 그물 등을 이용한 밭농사가 주를 이루고 있어 이들로 부터 발생된 미세플라스틱이 지하수 유입되었을 가능성이 높을 것으로 사료된다. 조사결과 이러한 플라스틱과 동일한 색상, 폴리머 종류, 형태를 갖는 미세플라스틱이 지하수에서 검출되었다. 본 연구는 플라스틱 제품을 사용하는 농업 관행으로 인한 카르스트 대수층의 오염에 대해 보고한다.
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예비유아교사의 생태소양 함양 프로그램 개발 연구 : A. Naess의 근본생태주의를 기반으로
장미연(Jang Mi-Yeon),김은주(Eunju Kim) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.17
본 연구의 목적은 예비유아교사를 대상으로 A. Naess의 근본생태주의를 기반으로 한 생태소양 함양 프로그램을 개발하는 것이다. 본 연구의 프로그램 개발과정을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 프로그램 시안 초안을 위해 관련 문헌 및 선행연구 분석, 21명의 예비유아교사 대상으로 사전요구조사를 위한 면담 및 심층면담 실시, 1차 포커스 그룹인터뷰를 실시하였다. 둘째, 프로그램 최종 시안 개발을 위해 프로그램 시안 초안에 대한 2차 포커스 그룹 인터뷰 실시, 예비적용을 실시하였다. 셋째, 개발된 프로그램 시안은 K대학교 유아교육과 3학년 11명을 대상으로 2018년 9월 6일부터 2018년 12월 7일까지 총 15회기로 적용되었다. 자료는 녹화 전사 내용, 연구자 일지, 연구참여자의 반성적 저널, 사진 자료이다. 세부적으로 살펴보면, ‘생태적 자아와 기존의 자아를 넘나들며 치열하게 싸우기(2~3회기)’, ‘생태적 자아의 삶으로 서서히 스며들기(4~5회기)’, ‘생태적 자아로서 진짜 나의 역할 확대하기(9~10회기)’, ‘생태적 교사관을 통해 분별과 재해석이 가능한 유아교사로 나아가기(11~14회기)’로 나뉘었다. 개발된 프로그램은 예비유아교사의 생태소양을 키우고, 나아가 유아들의 생태적 소양을 위한 교육적 경험을 제공하는데 도움이 될 것이라 사료된다. The purpose of this study was to develop an ecological literacy program based on the “deep ecology” concept of Arne Naess for preliminary early childhood teachers. The program development process of this study is summarized below. First, in this study, the related literature and previous researches were analyzed to develop an ecological literacy cultivation program for preliminary early childhood teachers, and based on the analysis results, the core values for the program organization were derived. And in-depth interviews and focus group interviews preliminary application were in progress. Third, the developed program draft was applied to 11 students in the 3rd grade of Early Childhood Education at K university from September 6, 2018 to December 7, 2018, totaling 15 two-hour sessions, consisting of 2 hours per session, and the researcher was in charge of running this program. The category consisted of the following: “fierce-conflict stage between the ecological and existing selves” (sessions 2-3), “gradually permeating into life as an ecological self” (sessions 4-5), “expanding one’s real roles as an ecological self” (sessions 9-10), and “becoming a qualified early childhood teacher with a proper ecological perspective” (sessions 11-14). The developed program suggests a sample in which preliminary early childhood teachers can actively take part in their training course, and provides a framework for flexible operation according to the various situations in which preliminary early childhood teachers may find themselves, and such teachers’ needs.
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연령과 성별에 따른 청소년의 신체만족도와 의복행동 연구를 통한 패션마케팅전략제안
고은주,장남경 대한가정학회 2003 Human Ecology Research(HER) Vol.41 No.12
This study was designed (1) to examine adolescents' body cathexis, ideal bodyy image, clothing behavior, and clothing purchasing behavior, and (2) to identify gender and age differences. Descriptive statistics, Chi-Square (x2) analysis, Analysis of Variance (ANOVA), and Duncan-Test were employed to analyze the data collected from the convenience sample of 729 middle- and high-school students in Gyeongnam, Korea. Adolescents tended to be dissatisfied with their body, while female high school students' dissatisfactory degrees were higher. The ideal body image was thinner than normal, and neither gender nor age differences were observed. Adolescents showed higher dependences compared to other clothing behaviors including conformity, fashion, popularity, brand, and exhibition, and gender and age differences were observed. Fit/comfort and clothing displayed in store were most important evaluative criterion and information search method. Adolescents tended to prefer shopping in department store with friends or parents in less than 3 hours. Gender and age differences were OM in those clothing purchasing behavior. Marketing strategies generated from the results of this were suggested.
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